| Урок 1. Натуральные числа и ноль |
|
| Урок 2. Решение задач |
|
| Урок 3. Простейшие геометрические фигуры |
|
| Урок 4. Решение задач |
|
| Урок 5. Шкалы и числовой луч |
|
| Урок 6. Сравнение натуральных чисел |
|
| Урок 7. Округление натуральных чисел |
|
| Урок 8. Сложение натуральных чисел |
|
| Урок 9. Решение задач |
|
| Урок 10. Вычитание натуральных чисел |
|
| Урок 11. Решение задач |
|
| Урок 12. Числовые и буквенные выражения |
|
| Урок 13. Математическая задача. Уравнения |
|
| Урок 14. Решение задач |
|
| Урок 15. Задания для повторения I Главы |
|
| Урок 16. Умножение натуральных чисел |
|
| Урок 17. Решение задач |
|
| Урок 18. Деление натуральных чисел |
|
| Урок 19. Решение задач |
|
| Урок 20. Нахождения неизвестного множителя |
|
| Урок 21. Нахождения неизвестного множителя |
|
| Урок 22. Деление с остатком |
|
| Урок 23. Решение задач |
|
| Урок 24. Методы быстрого и удобного вычисления |
|
| Урок 25. Упрощение выражений |
|
| Урок 26. Решение задач |
|
| Урок 27. Задачи на повторение пройденного |
|
| Урок 28. Решение более сложных задач |
|
| Урок 29. Метод решения составлением уравнений |
|
| Урок 30. Алгоритм вычисления на 4 действия |
|
| Урок 31. Алгоритм вычисления на 4 действия |
|
| Урок 32. Решение задач |
|
| Урок 33. Решение текстовых задач |
|
| Урок 34. Решение задач на движение |
|
| Урок 35. Решение задач |
|
| Урок 36. Решение задач на движение двух тел |
|
| Урок 37. Решение задач |
|
| Урок 38. Решение задач экономического содержания |
|
| Урок 39. Решение задач на выполнение работы |
|
| Урок 40. Решение задач |
|
| Урок 41. Углы. |
|
| Урок 42. Транспортир. Измерение углов |
|
| Урок 43. Алгоритм построения углов |
|
| Урок 44. Параллельные и перпендикулярные прямые. |
|
| Урок 45. Ломаная и её длина |
|
| Урок 46. Периметр многоугольника |
|
| Урок 47. Решение задач |
|
| Урок 48. Площадь прямоугольника |
|
| Урок 49. Площадь более сложной фигуры |
|
| Урок 50. Единицы измерения площадей |
|
| Урок 51. Изображение обыкновенных дробей на числовом луче |
|
| Урок 52. Решение задач на доли и обыкновенные дроби |
|
| Урок 53. Доли и обыкновенные дроби |
|
| Урок 54. Сравнение дробей |
|
| Урок 55. Нахождение числа по его части |
|
| Урок 56. Правильные и неправильные дроби |
|
| Урок 57. Решение задач |
|
| Урок 58. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями |
|
| Урок 59. Решение задач на сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями |
|
| Урок 60. Решение задач |
|
| Урок 61. Деление и дроби |
|
| Урок 62. Решение задач |
|
| Урок 63. Решение задач на повторение пройденного |
|
| Урок 64. Смешанные числа |
|
| Урок 65. Сложение смешанных чисел |
|
| Урок 66. Разность смешанных чисел |
|
| Урок 67. Решение задач |
|
| Урок 68. Решение задач |
|
| Урок 69. Решение задач |
|
| Урок 70. Решение задач на повторение 5 главы |
|
| Урок 71. Решение задач |
|
| Урок 72. Пространственные геометрические фигуры |
|
| Урок 73. Прямоугольный параллелепипед и куб |
|
| Урок 74. Решение задач |
|
| Урок 75. Построение прямоугольного параллелепипеда и куба по его развёртки |
|
| Урок 76. Объём прямоугольного параллелепипеда куба |
|
| Урок 77. Решение задач |
|
| Урок 78. Решение задач на повторение 6 главы |
|
| Урок 79. Решение задач на применение формул |
|
| Урок 80. Решение задач |
|
| Урок 81. Сравнение десятичных дробей |
|
| Урок 82. Сложение и вычитание десятичных дробей |
|
| Урок 83. Запись десятичной дроби в виде суммы разрядных единиц |
|
| Урок 84. Решение задач |
|
| Урок 85. Семейная экономика и математика |
|
| Урок 86. Умножение десятичной дроби на натуральное число |
|
| Урок 87. Решение задач |
|
| Урок 88. Деление десятичной дроби на натуральное число |
|
| Урок 89. Решение задач на деление на 10, 100, 1000… |
|
| Урок 90. Применение законов умножения |
|
| Урок 91. Умножение десятичных дробей |
|
| Урок 92. Решение задач |
|
| Урок 93. Деление десятичных дробей |
|
| Урок 94. Решение задач на умножение |
|
| Урок 95. Решение задач |
|
| Урок 96. Деление на 0,1; 0,01; 0,001 |
|
| Урок 97. Решение задач |
|
| Урок 98. Обогащаем |
|
| Урок 99. Решение задач на проценты |
|
| Урок 100. Решение задач |
|
| Урок 101. Решение задач на повторение |
|
| Урок 102. Проверьте свои достижения |
|
| Урок 103. Среднее арифметическое |
|
| Урок 104. Решение задач |
|
| Урок 105. Медиана, Мода, Размах |
|
| Урок 106. Повторение натуральные числа |
|
| Урок 107. Повторение. Числовые и буквенные выражения |
|
| Урок 108. Повторение. Прямоугольник и квадрат |
|
| Урок 109. Повторен6ие. Обыкновенные дроби |
|
| Урок 110. Повторение. Смешанные числа |
|
| Урок 111. Повторение. Углы |
|
| Урок 112. Повторение. Десятичные дроби |
|
| Урок 113. Повторение. Решение задач на движение |
|
| Урок 114. Повторение. Проценты. Решение задач на проценты |
|
| Урок 115. Повторение. Среднее арифметическое. Мода, размах, медиана |
|
| Урок 1. Литература как искусство слова |
|
| Урок 2. Устное народное творчество |
|
| Урок 3. Пословицы и поговорки |
|
| Урок 4. Загадки |
|
| Урок 5. Русские народные сказки |
|
| Урок 6. Сказки о животных. «Лисичка-сестричка и волк» |
|
| Урок 7. Волшебные сказки. Сказка «Марья Маревна» |
|
| Урок 8. Шведская сказка «Гвоздь из родного дома» |
|
| Урок 9. Шведская сказка «Мудрый крестьянин» |
|
| Урок 10. Узбекская сказка «Три арбузных семечка» |
|
| Урок 11. Узбекская сказка «Бей, дубинка» |
|
| Урок 12. Литературная сказка |
|
| Урок 13. В.А Жуковский «Спящая царевна» |
|
| Урок 14. В.А Жуковский «Спящая царевна» |
|
| Урок 15. Эпос. Лирика. Драма. Жанры литературы. |
|
| Урок 16. А.С. Пушкин. Очерк жизни и творчества |
|
| Урок 17. А.С Пушкин «Сказка о царе Салтане» |
|
| Урок 18. А.С Пушкин «Сказка о царе Салтане» |
|
| Урок 19. А.С. Пушкин. Вступление к поэме «Руслан и Людмила» |
|
| Урок 20. П.П. Ершов(1815-1869) Очерк жизни и творчества |
|
| Урок 21. П.П Ершов «Конёк-Горбунок». |
|
| Урок 22. П.П. Ершов. Сказка «Конек-Горбунок». |
|
| Урок 23. Х.К. Андерсен (1805-1875). Очерк жизни и творчества |
|
| Урок 24. Х.К.Андерсен. Сказка «Русалочка» |
|
| Урок 25. Тургунбай Гаипов (Очерк жизни и творчества) |
|
| Урок 26. Басни. Эзоп |
|
| Урок 27. И. А. Крылов (1769-1844). Очерк жизни и творчества |
|
| Урок 28. И.А. Крылов. Басня «Свинья под дубом» |
|
| Урок 29. И. А. Крылова Басня «Зеркало и Обезьяна» |
|
| Урок 30. М. Ю. Лермонтов. Очерк жизни и творчества |
|
| Урок 31. М.Ю.Лермонтов Стихотворение «Бородино» |
|
| Урок 32. М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино» |
|
| Урок 33. Л.Н.Толстой. (1828-1910). Очерк жизни и творчества |
|
| Урок 34. Л.Н.Толстой. Открывай «Петя Ростов» из романа «Война и мир» |
|
| Урок 35. Худайберды Тухтабаев род. в 1932 г. Очерк жизни и творчества |
|
| Урок 36. Х.Тухтабаев. Повесть «Свет в заброшенном доме» |
|
| Урок 37. Гафур Гулям (1903-1966 гг.) Очерк жизни и творчества. |
|
| Урок 38. Гафур Гулям Стихотворение «Ты не сирота» |
|
| Урок 39. Ю.Я.Яковлев (1922-1995 гг). Очерк жизни и творчества |
|
| Урок 40. Ю.Я.Яковлев. Рассказ «Рыцарь Вася» |
|
| Урок 41. Поэты и писатели о природе |
|
| Урок 42. Художественные приемы |
|
| Урок 43. А.А.Фет. (1820-1892 гг). Очерк жизни и творчества |
|
| Урок 44. Природа в лирике А.А. Фета |
|
| Урок 45. С.А.Есенин (1895-1925 гг.) О природе |
|
| Урок 46. Ф.И.Тютчев (1803-1873 гг.). Анализ стихотворений |
|
| Урок 47. В.П.Астафьев Рассказ «Васюткино озеро» |
|
| Урок 48. И.С. Тургенев (1818-1883) Очерк жизни и творчества |
|
| Урок 49. И.С. Тургенев Рассказ «Муму» |
|
| Урок 50. И.С. Тургенев Рассказ «Муму». Урок 2 |
|
| Урок 51. И.С. Тургенев Рассказ «Муму». Урок 3 |
|
| Урок 52. А.П. Чехов (1860-1904 гг.) Очерк жизни и творчества |
|
| Урок 53. А.П.Чехов Рассказ «Мальчики» |
|
| Урок 54. А.П.Чехов. рассказ «Мальчики» |
|
| Урок 55. А.И.Куприн (1870-1938) Очерк жизни и творчества |
|
| Урок 56. А.И. Куприн Рассказ «Чудесный доктор |
|
| Урок 57. А.И. КУприн Рассказ «Белый пудель» |
|
| Урок 58. А. Г. Алексин (1924-2017) Очерк жизни и творчества |
|
| Урок 59. А. Г. Алексин Повесть «Звоните и приезжайте!» Урок 1 |
|
| Урок 60. А.Г. Алексин. Повесть «Звоните и приезжайте!» Урок 2 |
|
| Урок 61. Марк Твен. Очерк жизни и творчества |
|
| Урок 62. Марк Твен «Приключения Тома Сойера» |
|
| Урок 1. Je me présente |
|
| Урок 2. Comment est Léa? Comment est Marc? |
|
| Урок 3. L’informatique, c’est ma passion! |
|
| Урок 4. Mars est au musée des voitures |
|
| Урок 5. Je decouvre le monde |
|
| Урок 6. Passé Composé |
|
| Урок 7. Anvar aime sa famille. Les adjectifs possessifs |
|
| Урок 8. Les nombres (revision). La famille de Mars |
|
| Урок 9. Les nombres (revision). La famille de Mars |
|
| Урок 10. Mon papa est cordonnier |
|
| Урок 11. L’école en France |
|
| Урок 12. Les copains de Marc |
|
| Урок 13. J’aime le francais et toi |
|
| Урок 14. Anvar présente son école. Анвар представляет свою школу |
|
| Урок 15. Notre salle de français est sympa |
|
| Урок 16. Les regles a respecter dans ia classe |
|
| Урок 17. Je decouvre le mondo |
|
| Урок 18. Marc s’entraine chaque matin |
|
| Урок 19. De faus de velo tous les jours |
|
| Урок 20. Tu aides tes parents |
|
| Урок 21. On partira en voyage! |
|
| Урок 22. Vous faites quel sport? |
|
| Урок 23. Quelle musique tu préfère? |
|
| Урок 24. Je découvre le monde |
|
| Урок 25. On s’amuse beaucoup |
|
| Урок 26. Bon anniversaire! |
|
| Урок 27. La fete du printemps |
|
| Урок 28. Qu’est-ce que c’est le NAC |
|
| Урок 29. À la ferme |
|
| Урок 1. Проверяемые гласные в корне слова. Непроверяемые гласные в корне слова. |
|
| Урок 2. Буквы и, у, а после шипящих. Разделительный ъ и ь знак. Раздельное написание предлогов. |
|
| Урок 3. Текст. Изложение. |
|
| Урок 4. Части речи. Имя существительное как часть речи. Гласные в падежных оконаниях. Ь на конце существительных после шипящих. |
|
| Урок 5. Имя прилагательное как часть речи. Гласные в падежных окончаниях прилагательных. Краткие прилагательные. |
|
| Урок 6. Местоимение |
|
| Урок 7. Глагол как часть речи |
|
| Урок 8. Сочинение по картине Н.Г. Карахана «Золотая осень» |
|
| Урок 9. Синтаксис и Пунктуация. Словосочетание. |
|
| Урок 10. Предложение. Простое предложение. Виды предложений по цели высказывания. Предложения восклицательные и невосклицательные. |
|
| Урок 11. Главные члены предложения. Подлежащее и сказуемое. |
|
| Урок 12. Второстепенные члены предложения. Определения. Дополнение. Обстоятельство. |
|
| Урок 13. Простые предложения с однородными сленами. Знаки препинания в предложениях с однородными членами |
|
| Урок 14. Наречие |
|
| Урок 15. Звуки речи. Гласные звуки |
|
| Урок 16. Согласные звуки. Согласные твёрдые и мягкие. |
|
| Урок 17. Согласные звонкие и глухие. Обозначение звонкости и глухости на письме |
|
| Урок 18. Алфавит. |
|
| Урок 19. Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака |
|
| Урок 20. Двойная роль букв е, ё, ю, я |
|
| Урок 21. Слог. Ударение. |
|
| Урок 22. Фонетический разбор |
|
| Урок 23. Слово и его лексическое значение |
|
| Урок 24. Фонетический разбор. |
|
| Урок 25. Многозначные слова |
|
| Урок 26. Синонимы |
|
| Урок 27. Антонимы |
|
| Урок 28. Фразеологизмы |
|
| Урок 29. Однокоренные слова и формы одного и того же слова. Окончание. Нулевое окончание |
|
| Урок 30. Основа слова. Корень |
|
| Урок 31. Суффикс. Приставка |
|
| Урок 32. Чередование звуков. Беглые гласные |
|
| Урок 33. Разбор слова по составу |
|
| Урок 34. Правописание гласных и согласных в приставках. З-с в конце приставок |
|
| Урок 35. Правописание приставок пре- и при- |
|
| Урок 36. Ы и И после приставок |
|
| Урок 37. Правописание а, о, в корнях -лаг-, -лож-. Правописание корней -кос-, -кас- |
|
| Урок 38. Правописание корней -раст-. -ращ-,-рос-. Правописание -гар-,-гор- |
|
| Урок 39. Правописание гласных ё — о после шипящих в корне |
|
| Урок 40. Правописание Ы и И после Ц |
|
| Урок 41. Правописание корней с чередующимися гласными |
|
| Урок 42. Гласные О и Е в сложных словах. Сложносокращенные слова. Основные способы образования слов в русском языке |
|
| Урок 43. Имя существительное как часть речи. |
|
| Урок 44. Имя существительное |
|
| Урок 45. Число имён существительных. Имена существительные, имеющие форму одного числа |
|
| Урок 46. Род имён существительных. Существительные общего рода |
|
| Урок 47. Склонение имен существительных. Склонение имен существительных I склонения в единственном и множественном числе |
|
| Урок 48. Склонение имен существительных 2 и 3 склонения в единственном и множественном числе |
|
| Урок 49. Несклоняемые имена существительные. Род несклоняемых имён существительных |
|
| Урок 50. Разносклоняемые имена существительные. Морфологический разбор имён существительных |
|
| Урок 51. Образование существительных. Суффиксы субъективной оценки -ек-, -ин-, -чик-. |
|
| Урок 52. Суффиксы -ец-, -иц-, -ичк-, -ечк-. Правописание суффиксов -чик-, -щик-. |
|
| Урок 53. Сложные имена существительные. Дефисное написание сложных имен существительных |
|
| Урок 54. Правописание НЕ с существительными |
|
| Урок 55. Имя существительное (повторение) |
|
| Урок 56. Разделы науки о языке. Фонетика. Состав слова. Словообразование |
|
| Урок 57. Орфография. Проверяемые и непроверяемые гласные. Чередование гласных |
|
| Урок 1. «Begrubung» |
|
| Урок 2. «Unsere Familie ist grob» |
|
| Урок 3. «Meine Adresse» |
|
| Урок 4. «Wir haben ein modernes Haus» |
|
| Урок 5. «Ich und meine Stadt» |
|
| Урок 6. «Die Schule» |
|
| Урок 7. «Unsere Schule» |
|
| Урок 8. «Unsere Turnhalle» |
|
| Урок 9. Mein bester Freund |
|
| Урок 10. «Die Mahlzeit» |
|
| Урок 11. Ich will helfen |
|
| Урок 12. Mein Tagesablauf |
|
| Урок 13. Mein Lieblingsjahreszeit |
|
| Урок 14. Die Tage der Woche |
|
| Урок 15. Im lebensmittelgeschaft |
|
| Урок 16. Ein Brief |
|
| Урок 17. Die Haustiere |
|
| Урок 18. Im ZOO |
|
| Урок 19. Sucht mal Tiere auf dem Bild? |
|
| Урок 20. Wie schlafen die Tiere? |
|
| Урок 21. Wiederholung |
|
| Урок 22. Der Fruhling |
|
| Урок 23. Die Natur |
|
| Урок 24. Die Landschaft |
|
| Урок 25. Unser Schulgarten |
|
| Урок 26. Womit beginnt die Heimat? |
|
| Урок 27. Über Feiertage |
|
| Урок 1. My favourite things |
|
| Урок 2. I have two sisters |
|
| Урок 3. Who is the youngest? |
|
| Урок 4. Where are you from |
|
| Урок 5. What’s your address? |
|
| Урок 6. All about me. Project |
|
| Урок 7. they live in a … |
|
| Урок 8. What number is your house? |
|
| Урок 9. What is your job? |
|
| Урок 10. Where do you work? |
|
| Урок 11. How do you go to? |
|
| Урок 12. At home and at work. |
|
| Урок 13. His hair is short and curly? |
|
| Урок 14. He is tall and thin. |
|
| Урок 15. My robot has… |
|
| Урок 16. My family is… |
|
| Урок 17. He didn’t stay at home? |
|
| Урок 18. Project |
|
| Урок 19. Today is… |
|
| Урок 20. The third day is Wednesday. |
|
| Урок 21. We must do our homework. |
|
| Урок 22. On Thursday I … |
|
| Урок 23. My school life. Project |
|
| Урок 24. I like English. And you? I like…It`s fun |
|
| Урок 25. I like English. And you? What time is it? |
|
| Урок 26. I like English. And you? Midday? Midnight? |
|
| Урок 27. I like English. And you? Do you like it? |
|
| Урок 28. I like English. And you? When does the school start? |
|
| Урок 29. I like English. And you? |
|
| Урок 30. In the classroom |
|
| Урок 31. In the classroom. It’s my book |
|
| Урок 32. This-that, These-those. |
|
| Урок 33. Our classroom is old but nice |
|
| Урок 34. Project |
|
| Урок 35. Progress check |
|
| Урок 36. In the classroom. Test 2 |
|
| Урок 37. In the classroom |
|
| Урок 38. I usually wake up at… |
|
| Урок 39. Aziz often plays football |
|
| Урок 40. The Whitfields visit Tashkent |
|
| Урок 41.What do you do after school? |
|
| Урок 42. Does he…? Yes, he does. |
|
| Урок 43. Project |
|
| Урок 44. My day. Revision |
|
| Урок 45. My day |
|
| Урок 46. I like playing |
|
| Урок 47. Do you have a hobby? |
|
| Урок 48. Do you like singing? |
|
| Урок 49. I like music |
|
| Урок 50. Project |
|
| Урок 51. What’s on Channel 4 |
|
| Урок 52. Things i like |
|
| Урок 53. Pets |
|
| Урок 54. Domestic animals |
|
| Урок 55. My dog can. (page 56) |
|
| Урок 56. I look after my pets |
|
| Урок 57. Happy pets |
|
| Урок 58. Project |
|
| Урок 59. Portfolio «My favourite pet» |
|
| Урок 60. Progress check 7 |
|
| Урок 61. Habitat is home |
|
| Урок 62. What can animals do? |
|
| Урок 63. At the zoo |
|
| Урок 64. UNIT 10. Wildlife. Les 4. Dangerous animals |
|
| Урок 65. How long can animals live? |
|
| Урок 66. Wildlife |
|
| Урок 67. My favourite season |
|
| Урок 68. Unit 11. Seasons. Lesson 2. Summer holidays are fun! |
|
| Урок 69. Summer holidays are fun! |
|
| Урок 70. Unit 11. Seasons. Winter Days |
|
| Урок 71. Spring is coming |
|
| Урок 72. Unit 11. Seasons. Project |
|
| Урок 73. Portfolio |
|
| Урок 74. What’s the Weather Like? |
|
| Урок 75. Sunny days are lovely! |
|
| Урок 76. What’s the temperature like? |
|
| Урок 77. Seasons and Weather |
|
| Урок 78. UNIT 12. The weather. Stormy weather |
|
| Урок 79. Project |
|
| Урок 80. Unit 12. The weather. Portfolio: «My Favourite Weather» |
|
| Урок 81. Progress Check 9 |
|
| Урок 82. I like Navruz |
|
| Урок 83. Come and stay with us |
|
| Урок 84. Unit 13. Spring Holidays. Lesson 3. Navruz in Bukhara |
|
| Урок 85. Unit13. Spring Holidays.Fun in April |
|
| Урок 86. May day |
|
| Урок 87. Project |
|
| Урок 1. Исторические источники |
|
| Урок 2. Практическое занятие: Знаете ли вы историю своей махалли, села, района, города, области? |
|
| Урок 3. История календарей. |
|
| Урок 4. Летоисчисление в истории. |
|
| Урок 5. Роль археологии в изучении истории. |
|
| Урок 6. История карты мира. |
|
| Урок 7. Первобытные люди и их стоянки. |
|
| Урок 8. Образ жизни первобытных людей. |
|
| Урок 9. Возникновение искусства. |
|
| Урок 10. Письменность-великое открытие человечества. |
|
| Урок 11. Авеста- первый письменный исторический источник. Созданный нашими предками. |
|
| Урок 12. Музеи. |
|
| Урок 13. Легенды и предания. |
|
| Урок 14. Урок повторения |
|
| Урок 15. «Древние государства мира» |
|
| Урок 16. «Семь чудес света» |
|
| Урок 17. «Монеты-свидетели истории» |
|
| Урок 18. Повторение |
|
| Урок 19. Открытие новых морских путей |
|
| Урок 20. Возникновение производственной техники |
|
| Урок 21. Возникновение производственной техники |
|
| Урок 22. Изобретение транспортных средств |
|
| Урок 23. Изобретение транспортных средств. (2) |
|
| Урок 24. Изобретение средств связи |
|
| Урок 25. Улугбек и его академия |
|
| Урок 26. Просветители Туркестана |
|
| Урок 27. Подвиги Тумарис и Ширака |
|
| Урок 28. Героизм спитамена |
|
| Урок 29. Народно-освободительная борьба против арабов |
|
| Урок 30. Амир Темур |
|
| Урок 31. Национальный герой нашего народа — Джалалиддин Мангуберди |
|
| Урок 32. Амир Темур (2-урок) |
|
| Урок 33. Колониальная политика Российская Империи и Советской власти |
|
| Урок 34. Колониальная политика Российской Империи и Советской власти |
|
| Урок 35. Пламенный сын Узбекского народа |
|
| Урок 36. Урок повторения ( ГЛАВА VII) |
|
| Урок 37. Исторические города Узбекистана |
|
| Урок 38. «Ташкенту-2200 лет» |
|
| Урок 39. Историко-архитектурные памятники Узбекистана |
|
| Урок 40. Выдающиеся исторические памятники мира |
|
| Урок 41. Выдающиеся исторические памятники мира (2-урок) |
|
| Урок 42. Вторая мировая война |
|
| Урок 43. Вклад Узбекистана в великую победу |
|
| Урок 44. Вклад Узбекистана в Великую Победу (2-урок) |
|
| Урок 45. История одного памятника |
|
| Урок 46. Организация объединённых наций |
|
| Урок 47. Организация Объединенных Наций (2- урок) |
|
| Урок 48. ООН и дети мира |
|
| Урок 49. Обретение Узбекистаном независимости |
|
| Урок 50. Достижения в экономике Узбекистана |
|
| Урок 51. Духовно- просветительский подъем |
|
| Урок 52. Узбекистан и мир |
|
| Урок 53. Угроза мировой безопасности |
|
| Урок 54. Угроза мировой безопасности (2-урок) |
|
| Урок 55. От национального возрождения к национальному подъему |
|
| Урок 56. Образование и воспитание- основные цели деятельности президента |
|
| Урок 57. XXI век- век науки и прогресса |
|
| Урок 1. Mening Vatanim (Ot — so’z turkumi. Atoqli ot va turdosh otlarning qo’llanishi) |
|
| Урок 2. Mening Vatanim (Atoqli otlarning qo’llanilishi) |
|
| Урок 3. Mening Vatanim (Turdosh otlarning qo’llanilishi) |
|
| Урок 4. Mening o’lkam. (Atoqli va turdosh otlarning qo’llanishi) |
|
| Урок 5. Zafar Diyor «Yashna, Vatan» she’ri |
|
| Урок 6. Oila azo’larining ish kuni (Shaxs otlari. kasb-hunar otlarining qo’llanishi) |
|
| Урок 7. Bizning oila. (kasb-hunar otlari, -lik, -chilik qo’shimchalarining qo’llanishi) |
|
| Урок 8. Shaxs otlari. kasb-hunar otlarining qo’llanishi |
|
| Урок 9. Shaxs otlari. Kasb-hunar otlarining qo’llanishi |
|
| Урок 10. E’zoza Allimova. «Mening oilam» topishmoqli she’r |
|
| Урок 11. Yangi fanlarni o’rganamiz. (O’rin-joy va narsa-buyum otlarining qo’llanishi) |
|
| Урок 12. O’rin-joy va narsa-buyum otlarining qo’llanishi |
|
| Урок 13. Narsa-buyum otlarining qo’llanishi |
|
| Урок 14. Sharafli kasb egalari.-lar ko’plik qo’shimchasining qo’llanishi |
|
| Урок 15. Mening sinfdoshlarim. Egalik qo’shimchasining qo’llanishi |
|
| Урок 16. Mening sinfim. Egalik qo’shimchasining qo’llanishi |
|
| Урок 17. O’zbek tili xonasi (Kelishiklar. Bosh kelishik) |
|
| Урок 18. Kellishiklar. Bosh kelishik |
|
| Урок 19. Yayra Sa’dullayeva «Boqi-toqi»hikoyasi |
|
| Урок 20. Oltin kuz. (Qaratqich kelishigining qo’llanishi) |
|
| Урок 21. Qaratqich kelishigining qo’llanilishi |
|
| Урок 22. Shukur Sa’dulla » Oltin kuzim » she’ri |
|
| Урок 23. To`garak mashg’ulotlari (Egalik va qaratqich kelishigi qo’shimchalarining birga qo’llanishi) |
|
| Урок 24. Egalik va qaratqich kelishigi qo’shimchalarining birga qo’llanilishi |
|
| Урок 25. Muhiddin Omon «Bilim, tafakkur, hunar…» she’ri |
|
| Урок 26. Ertaklar olamida. (Jo’nalish kelishigining qo’llanishi) |
|
| Урок 27. Ertaklar-yaxshilikka yetaklar. Jo’nalishi kelishigining qo’llanishi |
|
| Урок 28. Xalq og’zaki ijodi. «Aql va Boylik» |
|
| Урок 29. Mening darsxonam (O’rin- payt kelishigi) |
|
| Урок 30. O’rin-payt kelishigining qo’llanilishi |
|
| Урок 31. Darsxonam.(O’rin-payt kelishigining qo’llanishi) |
|
| Урок 32. Hulkar Hamroyeva «Mehnatning tagi rohat» hikoyasi |
|
| Урок 33. Shahar bo’ylab sayohat |
|
| Урок 34. Sayohat taassurotlari |
|
| Урок 35. Tarixiy shaharlar. (Chiqish kelishigining qo’llanishi) |
|
| Урок 36. Tarixiy obidalar |
|
| Урок 37. «Registon» va «Ichan qal’a» matni |
|
| Урок 38. Bahor keldi |
|
| Урок 39. Onajonlar bayrami. ( Rang-tus bildiruvchi sifatlarning qo’llanishi) |
|
| Урок 40. O’lkamizda bahor. |
|
| Урок 41. Ilyos Muslim «Birinchi sovg’a» she’ri |
|
| Урок 42. Navro’z. (Maza-ta’m bildiruvchi sifatlarining qo’llanishi) |
|
| Урок 43. Navro’z (Maza- ta’m bildiruvchi sifatlarning qo’llanishi) |
|
| Урок 44. Maza-ta’m bildiruvchi sifatlarning qo’llanishi |
|
| Урок 45. Kitoblar olamiga sayohat (1-dars) |
|
| Урок 46. Kitoblar olami (2-dars) |
|
| Урок 47. Birinchi mo’jiza (3-dars) |
|
| Урок 48. Kitobsevar |
|
| Урок 49. Ivan Andreevich Krilovning «Ninachi va chumoli» masali (5-dars) |
|
| Урок 50. Odobli bola-elga manzur. |
|
| Урок 51. O’quvchiga tavsiya |
|
| Урок 52. Yaxshi xislat. (Xarakter- xususiyatni bildiruvchi sifatlarning qo’llanishi) |
|
| Урок 53. Xalq og’zaki ijodi «Qaytar dunyo» (rivoyat) |
|
| Урок 54. Transportda (Shakl-ko’rinishni bildiruvchi sifatlarning qo’llanishi) |
|
| Урок 55. Ko’cha va yo’llarda o’zini tutish qoidalari |
|
| Урок 56. Transportda yurish odobi |
|
| Урок 57. Jumaniyoz Jabborov Yoniq Ko’k chiroq she’ri |
|
| Урок 58. Dam olish kunim. O’tilganlarni takrorlash |
|
| Урок 1. Что изучает география? |
|
| Урок 2. Географические открытия и современная география. |
|
| Урок 3. Солнце, Луна и звезды |
|
| Урок 4. Форма и размеры Земли |
|
| Урок 5. Вращение Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца |
|
| Урок 6. Азимут и измерение расстояния |
|
| Урок 7. Масштаб |
|
| Урок 8. Практическая работа |
|
| Урок 9. Географические карты |
|
| Урок 10. Географические координаты. |
|
| Урок 11. Практическое занятие |
|
| Урок 12. Внутреннее строение земли |
|
| Урок 13. Основные формы рельефа земной поверхности |
|
| Урок 14. Движение земной коры |
|
| Урок 15. Состав гидросферы. Мировой океан. |
|
| Урок 16. Реки |
|
| Урок 17. Обобщающее повторение |
|
| Урок 18. Строение атмосферы |
|
| Урок 19. Атмосферное давление и температура воздуха |
|
| Урок 20. Практическая работа. «Атмосферное давление и температура воздуха» |
|
| Урок 21. Ветры |
|
| Урок 22. Влажность воздуха и осадки |
|
| Урок 23. Погода и климат |
|
| Урок 24. Биосфера-оболочка жизни |
|
| Урок 25. Природные зоны |
|
| Урок 26. Обобщающее повторение |
|
| Урок 1. Техника безопасности в кабинете информатики и ИТ и санитарно-гигиенические требования |
|
| Урок 2. О науке Информатика |
|
| Урок 3. Информационные и цифровые технологии |
|
| Урок 4. Кодирование информации. Единицы измерения информация |
|
| Урок 5. Компьютер и его структура |
|
| Урок 6. Аппаратные средства компьютера. |
|
| Урок 7. Навыки работы с клавиатурой и мышью |
|
| Урок 8. Программное обеспечение для управления с компьютером |
|
| Урок 9. Понятие файла и папки |
|
| Урок 10. Знакомство с текстовым процессором |
|
| Урок 11. Возможности форматирования документов |
|
| Урок 12. Создание редактирование документа в текстовом процессоре |
|
| Урок 13. Работа с рисунками в документах |
|
| Урок 14. Работа с таблицами в документе |
|
| Урок 15. Работа с объектами Wordart и создание титульного листа |
|
| Урок 16. Интерфейс графического редактора и панель инструментов |
|
| Урок 17. Работа с текстом в графическом редакторе |
|
| Урок 18. Работа со слоями |
|
| Урок 19. Работа со слоями |
|
| Урок 20. Обработка фотографий и изображений в графических редакторах |
|
| Урок 21. Работа со спрайтами |
|
| Урок 22. Создание простой анимационной программы |
|
| Урок 23. Смена костюмов Спрайта |
|
| Урок 24. Работа со звуком и текстом |
|
| Урок 25. Создание простых мультфильмов в scratsh среде |
|
| Урок 1. Лабораторная работа -1. «Знакомство с правилами техники безопасности. Знакомство с лабораторным оборудованием» |
|
| Урок 2. Свойства живых организмов |
|
| Урок 3. «Методы изучения биологии» |
|
| Урок 4. «Клетка- основа жизни» |
|
| Урок 5. Лабораторная работа-3. «Изучение строение клетки кожицы лука под микроскопом» |
|
| Урок 7. Мир бактерий |
|
| Урок 8. Практическая работа1. «Приготовление кефира из молока» |
|
| Урок 9. Лабораторная работа №2. Знакомство со строением лупы и микроскопа |
|
| Урок 10. Мир грибов |
|
| Урок 11. Лабораторная работа №4. «Знакомство с процессом выпечки хлеба при помощи дрожжей « |
|
| Урок 12. Мир растений |
|
| Урок 13. Практическая работа 2. «Приготовления гербария из листьев растений» |
|
| Урок 14. Практическая работа 2. «Приготовление гербария из листьев растений» |
|
| Урок 15. Высшие растения |
|
| Урок 16. Практическое занятие 3. «Ознакомление с жизненным циклом яблони» |
|
| Урок 17. Практическое занятие №4 |
|
| Урок 18. Широко распространённые лекарственные и ядовитые растения Узбекистана |
|
| Урок 19. Мир животных |
|
| Урок 20. Беспозвоночные животные |
|
| Урок 21. Практическая работа №5 |
|
| Урок 22. Позвоночные животные |
|
| Урок 23. Практическая работа 6. Ознакомление с жизненным циклом лягушки |
|
| Урок 24. Экскурсия в Ташкентский зоопарк |
|
| Урок 25. Система органов человека |
|
| Урок 26. Экологические факторы |
|
| Урок 27. Человек и природа |
|
| Урок 28. Практическая работа 7. Наблюдение за сезонными изменениями растений и животных на школьной территории |
|
| Урок 29. Охрана природы |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Интерфейс и окно просмотра |
|
| Урок 3. Selection, Move, Rotate, Scale |
|
| Урок 4. Copy, Mirror, Align, Геометрии |
|
| Урок 5. Groups, Snaps, Shapes (линии) |
|
| Урок 6. Units, Shapes, Extrude, Sweep |
|
| Урок 7. Параметры Editable Spline |
|
| Урок 8. Autoback, типы хранилищ файлов |
|
| Урок 9. О Proboolen и Layers |
|
| Урок 10. Hotkeys и о программе Solo |
|
| Урок 11. Bevel profile, Hide, Unhide, Freeze |
|
| Урок 12. Editable Polygon 1-часть |
|
| Урок 13. Editable Polygon 2-часть |
|
| Урок 14. Editable Polygon 3-часть |
|
| Урок 15. Модификации 1-часть |
|
| Урок 16. Модификации 1-часть |
|
| Урок 17. Настройка интерфейса |
|
| Урок 18. Merge, файл Import |
|
| Урок 19. О готовых 3d моделях и версиях |
|
| Урок 20. Освещение (Lights) |
|
| Урок 21. О материалах |
|
| Урок 22. О рендере |
|
| Урок 23. 3ds Max Ошибки и исправление |
|
| Урок 24. Очистка скриптов и вирусных файлов |
|
| Урок 25. Общие выводы и дополнения |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Настройка файлов |
|
| Урок 3. Слои |
|
| Урок 4. Маркировочные устройства |
|
| Урок 5. Маскировочное и «pen tool» оборудование |
|
| Урок 6. Четкое изображение (Ретуш) |
|
| Урок 7. Поиск изображений для композиции |
|
| Урок 8. Практические занятия |
|
| Урок 9. Введение в Illustrator |
|
| Урок 10. Управление файлами и цветовые модели |
|
| Урок 11. Работа с формами |
|
| Урок 12. Инструмент Pen tool и Pathfinder |
|
| Урок 13. Выравнивание окна |
|
| Урок 14. Важнейшее оборудование |
|
| Урок 15. Практические занятия |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Инструменты |
|
| Урок 3. Первый проект, сортировка, импорт. |
|
| Урок 4. Базовый монтаж |
|
| Урок 5. Горячие клавищи |
|
| Урок 6. Переходы |
|
| Урок 7. Slow motion FPS (SLOWMO) |
|
| Урок 8. Текстовый редактор (Essential graphics) |
|
| Урок 9. Звуки |
|
| Урок 10. Key frames Панель Effect controls |
|
| Урок 11. Текстуры, VHS, Overlays |
|
| Урок 12. Green screen |
|
| Урок 13. Работа с масками |
|
| Урок 14. Цветокоррекция |
|
| Урок 15. Экспорт видео |
|
| 1. Algoritm oʻzi nima va u nega muhim? |
|
| 2. Kriptografiya nima? |
|
| 3. Sezar shifri |
|
| 4. Koʻp alifboli shifr |
|
| 5. Bir martalik tasodifiy kalit |
|
| 6. Chastota turgʻunligi xususiyati |
|
| 7. Enigma shifrlash mashinasi |
|
| 8. Mutlaq xavfsizlik |
|
| 9. Tasodifiy raqamlar generatorlari |
|
| 10. Arifmetikaning asosiy teoremasi |
|
| 11. Ochiq kalit kriptografiyasi |
|
| 12. Diskret logarifm masalasi |
|
| 13. Diffi-Xellmen kalit almashinuvi |
|
| 14. RSA shifrlash tizimi (1-qadam) |
|
| 15. RSA shifrlash tizimi (2-qadam) |
|
| 16. RSA shifrlash tizimi (3-qadam) |
|
| 17. Eyler funksiyasi |
|
| 18. RSA shifrlash tizimi (4-qadam) |
|
| test |
|
| Урок 1. Введение и про Corona Render |
|
| Урок 2. Autocad. Импорт Файла |
|
| Урок 3. Моделирование. (Моделирование помещений) Часть 1 |
|
| Урок 4. Моделирование. Часть 2 |
|
| Урок 5. Моделирование. Часть 3 |
|
| Урок 6. Моделирование. Часть 4 |
|
| Урок 7. Моделирование. Часть 5. |
|
| Урок 8. Моделирование. Часть 6. |
|
| Урок 9. Моделирование. Часть 7. |
|
| Урок 10. Моделирование. Часть 8. |
|
| Урок 11. Моделирование Часть 9 |
|
| Урок 12. Моделирование Часть 10 |
|
| Урок 13. Оптимизация моделей |
|
| Урок 14. Освещение (Lighting). Часть 1 |
|
| Урок 15. Освещение (Lighting). Часть 2 |
|
| Урок 16. Освещение (Lighting). Часть 2 |
|
| Урок 17. Освещение (Lighting). Часть 4 |
|
| Урок 18.Shading материалы. Стекло, Хром, Золото |
|
| Урок 19. Shading. О текстурах |
|
| Урок 20. Shading. Стена, Lightmatte, Ткань, Кожа, Кирпич |
|
| Урок 21. Shading. Opacity, Milti sub, Blend материал |
|
| Урок 22. Shading.Corona AO, Wood материал |
|
| Урок 23. Готовые материалы |
|
| Урок 24. Материалы интерьера-1 |
|
| Урок 25. Материалы интерьера-2 |
|
| Урок 26. Материалы интерьера-3 |
|
| Урок 27. Материалы интерьера-4 |
|
| Урок 28. Render-1 |
|
| Урок 29. Render-1 |
|
| Урок 30. Post production |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Dispatching |
|
| Урок 38. Load |
|
| Урок 4. Power only (Bobtail) |
|
| Урок 5. To book a load |
|
| Урок 6. Получение груза от Amazon |
|
| Урок 7. Получение груза от Amazon (продолжение) |
|
| Урок 8. Получение грузa от Amazon (продолжение) |
|
| Урок 9. Получение груза. DAT Power |
|
| Урок 10. Получение груза. Search Loads |
|
| Урок 1. «Import» и «Maxstart» с Autocada |
|
| Урок 2. Modeling. Часть 1. |
|
| Урок 3. Моделирование. Часть 2. |
|
| Урок 4. Моделирование. Часть 3. |
|
| Урок 5. Моделирование. Часть 4. |
|
| Урок 6. Моделирование. Часть 5. |
|
| Урок 7. Моделирование. Часть 6 |
|
| Урок 8. Моделирование. Часть 7. |
|
| Урок 9. Моделирование. Часть 8. |
|
| Урок 10. Моделирование. Часть 9. |
|
| Урок 11. Моделирование. Часть 10 |
|
| Урок 12. Моделирование. Часть 11 |
|
| Урок 13. Моделирование. Часть 12 |
|
| Урок 14. Моделирование. Часть 13 |
|
| Урок 15. Моделирование. Часть 14 |
|
| Урок 16. Моделирование. Часть 15 |
|
| Урок 17. Моделирование. Часть 16 |
|
| Урок 18. Моделирование. Часть 17 |
|
| Урок 19. Моделирование. Часть 17 |
|
| Урок 20. Моделирование. Часть 19 |
|
| Урок 21. Lightning. Часть 1 |
|
| Урок 22. Lightning. Часть 2 |
|
| Урок 23. Lightning. Часть 3 |
|
| Урок 24. Shading. Часть 1. |
|
| Урок 25. Shading. Часть 2 |
|
| Урок 26. Shading. Часть 3 |
|
| Урок 27. Shading. Часть 4 |
|
| Урок 28. Render. Часть 1 |
|
| Урок 29. Render. Часть 2 |
|
| Урок 30. Post production |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Общее знакомство с Microsoft Excel. Начало работы в Excel и сохранение данных |
|
| Урок 3. Настройка границ для ввода данных в Excel |
|
| Урок 4. Работа с числами в Microsoft Excel. Выполняйте арифметические действия. Добавлять, извлекать, умножать |
|
| Урок 5. Работа с процентами по валютам в Microsoft Excel |
|
| Урок 6. Работа с датами в программе Microsoft exsel и работа с функциями запуска в Excel |
|
| Урок 7. Использование функции сводки в Excel |
|
| Урок 8. Функция Max в Microsoft Excel. Функция поиска минимальных чисел в Excel — виды работы с ошибками и способы их преодоления |
|
| Урок 9. Абсолютные и относительные ячейки в Excel |
|
| Урок 10. Работа с различными форматами в таблице Excel |
|
| Урок 11. Палочка форматирования в программе Excel |
|
| Урок 12. Автоматическое последовательное заполнение чисел. Копирование |
|
| Урок 13. Автоматическое последовательное заполнение чисел. Копирование. Часть 2 |
|
| Урок 14. Размещение изображений в Excel и создание чертежей и фигур в программе excel |
|
| Урок 15. Размещение изображений в Excel и создание чертежей и фигур в программе excel. Часть 2 |
|
| Урок 16. Части диаграммы и форматирование диаграммы в Excel |
|
| Урок 17. Защита данных паролем в Excel. Имя в каталогах в Excel. |
|
| Урок 18. Защита данных паролем в Excel. Имя в каталогах в Excel. |
|
| Урок 19. Защита данных паролем в Excel. Имя в каталогах в Excel. |
|
| Урок 20. Умная таблица |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Переменные |
|
| Урок 3. Обводы |
|
| Урок 4. Логические операторы |
|
| Урок 5. Массивы |
|
| Урок 6. Операторы циклов |
|
| Урок 7. Метод |
|
| Урок 8. ООП |
|
| Урок 9. Обучение в студии Android |
|
| Урок 10. Activity |
|
| Урок 11. Интент |
|
| Урок 12. User interface |
|
| Урок 13. Push notification |
|
| Урок 14. Fragment |
|
| Урок 15. SQLite |
|
| Урок 16. HTTP |
|
| Урок 1. Программа и возможности Autocad |
|
| Урок 2. Настройка интерфейса |
|
| Урок 3. Настройки интерфейса (Options) |
|
| Урок 4. Draw-line |
|
| Урок 5. Draw-Polyline, Circle |
|
| Урок 6. Draw-Arc, Recitangle, Polygon |
|
| Урок 7. Draw-Ellipse, Hatch, Boundary |
|
| Урок 8. Draw-дополнительные опции |
|
| Урок 9. Modify-Move, Rotate, Copy |
|
| Урок 10. Modify-Mirror, Trim, Extend, Erase, Fillet, Explode |
|
| Урок 11. Modify-Streetch, Scale |
|
| Урок 12. Modify-Array, Offset |
|
| Урок 13. Text, Linear |
|
| Урок 14. Layers |
|
| Урок 15. Группы панелей. Block |
|
| Урок 16. Знакомимся и завершаем работу с Real Project |
|
| Урок 17. Работа с файлами Pdf, Jpeg |
|
| Урок 18. Multiline, Save, Purge, Overkill, Back file |
|
| Урок 19. Полезные информации |
|
| Урок 20. Hotkeys planning |
|
| Урок 21. 3D моделирование |
|
| Урок 22. Экспорт из 3D max |
|
| Урок 23. Print |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Организационно-правовые основы предпринимательской деятельности |
|
| Урок 3. Организация предпринимательской деятельности |
|
| Урок 4. Бизнес-планирование |
|
| Урок 5. Конкуренция |
|
| Урок 6. Бизнес-подход |
|
| Урок 7. Прекращение деятельности предпринимательской организации |
|
| Урок 8. Механизм функционирования рынка в предпринимательстве |
|
| Урок 9. Ресурсы, задействованные в процессе разработки |
|
| Урок 10. Инновационное предпринимательство |
|
| Урок 11. Семейный бизнес. Развитие ремесла. |
|
| Урок 12. Развитие предпринимательства в сельской местности |
|
| Урок 13. Частное предприятие |
|
| Урок 14. Общество с ограниченной ответственностью и акционерное общество |
|
| Урок 15. Малый бизнес и микрофирма |
|
| Урок 16. Маркетинг в бизнесе |
|
| Урок 17. Средства, расходы и финансовые результаты предприятия |
|
| Урок 18. Tadbirkorlikda soliq va boshqa majburiy to’lovlarlar |
|
| Урок 19. Экспорт и инвестиции |
|
| Урок 20. Бизнес-проект и стартап |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Файлы, Html, Открытие Кода HTML в Браузере, Теги, Тег-H1 |
|
| Урок 3. Изображение, ссылка, список, заголовок, абзац и небольшие теги |
|
| Урок 4. Table, Form, Video, Audio, Block элементы |
|
| Урок 5. Доступ к CSS, дисплеи и цвета |
|
| Урок 6. Padding, Margin, Background image, Box sizing, Border |
|
| Урок 7. Короткая выставка по стилям шрифтов и размещению box |
|
| Урок 8. Работа с коробками, размещение коробок, Flex |
|
| Урок 9. Ознокомление с Figma, нахождение дизайнов и их скачиваня |
|
| Урок 10. Создание шаблона простого сайта |
|
| Урок 11. Класс псевдоцензии и псевдоэлементы |
|
| Урок 12. Position и iframe |
|
| Урок 13. Animation и transform |
|
| Урок 14. Дизайн Responsive |
|
| Урок 15. Практический урок 1 |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Javascript Scope, Comment, Variable |
|
| Урок 3. If else datatypes |
|
| Урок 4. Типы данных |
|
| Урок 5. Функция |
|
| Урок 6. Методы Callback, Array и Loop |
|
| Урок 7. Class, Polymorphism, Inheritance, Encapsulation |
|
| Урок 8. Basic Nodejs, Npm |
|
| Урок 9. Fs, Path |
|
| Урок 10. Модуль «Events» |
|
| Урок 11. Server, Http, Postman |
|
| Урок 12. Методы Express и Http |
|
| Урок 13. Понятие Middleware |
|
| Урок 14. Роутеры |
|
| Урок 15. Crypt, Hesh |
|
| Урок 16. Авторизация и аутентификация |
|
| Урок 17. Простой Backend и Documentation |
|
| Урок 18. Установка Mongo и концепция базы данных |
|
| Урок 19. Операции Crud в Mongo |
|
| Урок 20. Подключение и агрегация Mongo к серверу |
|
| Урок 21. Простой сайт в Mongo |
|
| Урок 22. Установка SQL и Tables |
|
| Урок 23. Joins и простое соединение Tableов в SQL |
|
| Урок 24. Sql Model и Database diagram |
|
| Урок 25. Sequelize |
|
| Урок 26. Elephantsql, Github, Heroku |
|
| Урок 27. Простой сайт с помощью SQL. Часть 1 |
|
| Урок 28. Простой сайт с помощью SQL. Часть 2 |
|
| Урок 29. Mongoose |
|
| Урок 30. Trello, Mind, Sql Schema |
|
| Урок 31. User Model |
|
| Урок 32. User Model (2) |
|
| Урок 33. E-mail |
|
| Урок 34. Последний урок практики |
|
| Урок 35. Domain |
|
| Урок 36. Server |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Interface, Tools, Timelina, Properites, Color, Swatches |
|
| Урок 3. Timeline и motion tween |
|
| Урок 4. Стили Pencil и Brush |
|
| Урок 5. Стили Pencil и Brush |
|
| Урок 6. 12 правил анимации Уолта Диснея и зачем они нужны. Первое правило – Stretch и Squash |
|
| Урок 7. Второе правило – Preperation и Anticipation |
|
| Урок 8.Третье правило Staging |
|
| Урок 9. Правило четвертое Straight Ahead Action Pose to Pose |
|
| Урок 10. Правило пятое Follow through и Overlapping action |
|
| Урок 11. Шестое правило. Slow in and Slow out |
|
| Урок 12. Седьмое правило. Arcs |
|
| Урок 13. Восьмое правило. Secondary action |
|
| Урок 14. Девятое правило. Timing |
|
| Урок 15. Десятое правило. Exaggeration |
|
| Урок 16. Одиннадцатое правило. Solid Drawing |
|
| Урок 17. Двенадцатое правило. Appeal |
|
| Урок 18. Фон для анимации (background) |
|
| Урок 19. Lipsing. Артикуляция |
|
| Урок 20. Render |
|
| Урок 21. Методы анимации |
|
| Урок 1. Начало работы в программе Autodesk Maya |
|
| Урок 2. Poly, Mesh |
|
| Урок 3. Объекты и работа с ними |
|
| Урок 4. Работа с компонентами |
|
| Урок 5. Работа с модификаторами |
|
| Урок 6. UV-карта (UV-карта) |
|
| Урок 7. Gipershade |
|
| Урок 8. Таймер анимации и Graf editor |
|
| Урок 9. Стеклянный контейнер. Часть 1. |
|
| Урок 10. Стеклянный контейнер. Часть 2 |
|
| Урок 11. Стеклянный контейнер. Часть 3 |
|
| Урок 12. Ложка |
|
| Урок 13. UV текстура |
|
| Урок 14. Render Compouse |
|
| Урок 15. Простая и сложная анимация |
|
| Урок 16. Анимация и блокировка маятника |
|
| Урок 17. Анимация маятника. Часть 2. Overlapping (принцип непрерывного движения) |
|
| Урок 18. Анимация Белка, squash и stretch |
|
| Урок 19. Анимация белка. Блок |
|
| Урок 20. Анимация белка. Overlapping slow in, slow out |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Реклама на основе путешествий |
|
| Урок 3. Social media |
|
| Урок 4. Цифровая реклама |
|
| Урок 5. Инстаграм Story’s |
|
| Урок 6. #hashtag и тренды |
|
| Урок 7. Контент-планинг |
|
| Урок 8. Копирайтер |
|
| Урок 9. Popular messenger builder |
|
| Урок 10. Выбор в Инстаграме |
|
| Урок 11. Продажа продукции в инстаграме |
|
| Урок 12. Рекламные компании |
|
| Урок 13. Практический урок |
|
| Урок 14. Инфлюенсеры |
|
| Урок 15. Инфлюенсеры 2-часть |
|
| Урок 16. Управление бизнес-счетом |
|
| Урок 17. Youtube |
|
| Урок 18. Как заработать на Youtube |
|
| Урок 19. Youtube. Часть 3 |
|
| Урок 20. Вывод |
|
| Урок 1. Откуда появился искусственный интеллект? |
|
| Урок 2. Зачем нужен искусственный интеллект? |
|
| Урок 3. Искусственные нейронные сети |
|
| Урок 4. Искуственный интеллект |
|
| Урок 5. Эволюционный интеллект |
|
| Урок 6. Что такое робототехника? |
|
| Урок 7. Машинное обучение |
|
| Урок 8. Философия сознания |
|
| Урок 9. Многопоточные системы |
|
| Урок 10. Подготовка специалистов по искусственному интеллекту |
|
| Урок 11. Концепция развития искусственного интеллекта |
|
| Урок 12. Может ли искусственная машина выразить сочувствие?! |
|
| Урок 13. Изготовление машины с самостоятельным приводом |
|
| Урок 14. Установка операционной системы на микроконтроллер Raspberry |
|
| Урок 15. Подключение к Raspberry PI |
|
| Урок 16. Изготовление машины. Урок №4 |
|
| Урок 17. Ultrasonic сенсор |
|
| Урок 18. Камера Raspberry PI |
|
| Урок 19. Библиотека OpenCV |
|
| Урок 20. Разделение цветов с помощью камеры с программой OpenCV |
|
| Урок 21. Отслеживание объекта через машину с помощью искусственного интеллекта |
|
| Урок 1. Об электронной коммерции |
|
| Урок 2. Что такое электронная коммерция? |
|
| Урок 3. Что такое электронная коммерция? (продолжение) |
|
| Урок 4. Интернет-продажи. Зачем продавать онлайн? |
|
| Урок 5. «Успешные компании» |
|
| Урок 6. «Что нужно сделать перед началом электронной коммерции» |
|
| Урок 7. «Начинание онлайн-бизнеса на различных порталах» |
|
| Урок 8. «Начинание онлайн-бизнеса на различных порталах» (продолжение) |
|
| Урок 9. «Начинание онлайн-бизнеса на различных порталах» (3-часть) |
|
| Урок 10. Создание блога |
|
| Урок 11. Создание блога. 2-часть |
|
| Урок 12. «Онлайн-продажи товаров в Узбекистане» |
|
| Урок 13. Эффективное ведение блога в социальных сетях |
|
| Урок 14. SMM в Facebook и Instagram |
|
| Урок 15. Ведение бизнеса на ETSY |
|
| Урок 16. Разработка маркетинговой стратегии электронной коммерции |
|
| Урок 17. Различные стратегии продвижения в интернете |
|
| Урок 18. От электронной коммерции к мобильной коммерции |
|
| Урок 19. Вопросы права и безопасности в электронной коммерции |
|
| Урок 20. Понятие товарного знака и этические нормы |
|
| Урок 1. Интерфейс программы Maya |
|
| Урок 2. Окна обзора |
|
| Урок 3. Навигация в программе Maya |
|
| Урок 4. Перемещение объектов в программе Maya |
|
| Урок 5. Окно каналов и редактор функций |
|
| Урок 6. Окно планирования |
|
| Урок 7. Скрыть объекты |
|
| Урок 8. Анимация программы Maya |
|
| Урок 9. Окно «timeline» программы Maya |
|
| Урок 10. «Key frame»в программе Maya |
|
| Урок 11. Знакомство с графическим редактором |
|
| Урок 12. Интерполяция |
|
| Урок 13. Способ перемещения объектов в одном направлении |
|
| Урок 14. Сохранение проектов в программе Maya |
|
| Урок 15. Производительность камеры и приспособлений в приложении Maya |
|
| Урок 16. Posing |
|
| Урок 17. Смягчить и украсить |
|
| Урок 18. 12 принципов анимации |
|
| Урок 19. Перемещение объектов (1часть) |
|
| Урок 20. Перемещение объектов (2 часть) |
|
| Урок 21. Перемещение объекта |
|
| Урок 22. Перемещение сферического шара |
|
| Урок 23. Анимация Pendulum |
|
| Урок 24. Анимация Pendulum (продолжение) |
|
| Урок 25. Маятниковая анимация (продолжение) |
|
| Урок 26. Анимация маятника и хвостового шара |
|
| Урок 27. Анимация маятника и хвостового шарика (продолжение) |
|
| Урок 28. Анимация маятника и хвостового шарика (продолжение) |
|
| Урок 29. Анимация маятника и хвостового шарика (продолжение) |
|
| Урок 30. Анимация белки. |
|
| Урок 31. Анимация Белки(продолжение) |
|
| Урок 32. Анимация белки (продолжения) |
|
| Урок 33. Анимация белки (Продолжения) |
|
| Урок 34. Анимация белки (Продолжения) |
|
| Урок 35. Анимация белки (Продолжения) |
|
| Урок 36. Анимация белки (Продолжения) |
|
| Урок 37. Анимация белки (Продолжения) |
|
| Урок 38. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела |
|
| Урок 39. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 40. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 41. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 42. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 43. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 44. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 45. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 46. Беговой цикл, анимация и механизм движения человеческого тела (продолжение) |
|
| Урок 47. Беговой цикл, анимация и механизм движения человеческого тела (продолжение) |
|
| Урок 48. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 1. Рабочие панели |
|
| Урок 2. Импорт видео |
|
| Урок 3. Создание композиции |
|
| Урок 4. Соединение кадров и вставка музыки |
|
| Урок 5. Панель «Effects controls» |
|
| Урок 6. Рендер |
|
| Урок 7. Работа с текстами |
|
| Урок 8. Вставка видео в текст |
|
| Урок 9. Работа с масками |
|
| Урок 10. Работа с зеленым фоном (инкрустация) |
|
| Урок 11. Работа с мультикамерой |
|
| Урок 12. Монтаж видео |
|
| Урок 13. Работа со звуком |
|
| Урок 14. Раскраска изображения |
|
| Урок 15. Инструменты программы |
|
| Урок 16. Адаптация к ритму |
|
| Урок 17. Замедленные кадры |
|
| Урок 18. 12 принципов анимации |
|
| Урок 19. Импорт файлов |
|
| Урок 20. Специальный эффект течения времени |
|
| Урок 21. Теневой спецэффект |
|
| Урок 22. Эффект стабилизации |
|
| Урок 23. Удлинение и сжатие аудио |
|
| Урок 24. Необходимый плагин |
|
| Урок 1. Импорт видео в программу Nuke |
|
| Урок 2. Вставка изображений, видео в программу Nuke |
|
| Урок 3. Работа через «node» в программе Nuke |
|
| Урок 4. Track |
|
| Урок 5. Качественный Track |
|
| Урок 6. Planar track |
|
| Урок 7. Clean up |
|
| Урок 8. Получение track с сlean up |
|
| Урок 9. Вставка изображения в видео |
|
| Урок 10. Corner pin node |
|
| Урок 11. Grade note |
|
| Урок 12. Camera, card, scan line nodes |
|
| Урок 13. Camera tracker |
|
| Урок 14. Получение трека |
|
| Урок 15. Отслеживание камеры |
|
| Урок 16. Projection clean up |
|
| Урок 17. Projection |
|
| Урок 18. Проектирование изображения |
|
| Урок 19. Camera projection |
|
| Урок 20. Projection clean up |
|
| Урок 21. Projection 3d node |
|
| Урок 22. Сложный projection clean up |
|
| Урок 23. Что такое Rotoscoping? |
|
| Урок 24. Применение Rotoscoping |
|
| Урок 25. Compose 3D моделей |
|
| Урок 26. 3D compose (1 часть) |
|
| Урок 27. 3D compose (2-часть) |
|
| Урок 28. Клип compose (продолжение) |
|
| Урок 29. SmartVector node |
|
| Урок 30. Matte Painting (1-часть) |
|
| Урок 31. Matte Painting (2-часть) |
|
| Урок 32. Sky replacement |
|
| Урок 33. Сhannel merge node |
|
| Урок 34. Работа над практическим проектом (1 часть) |
|
| Урок 35. Работа над практическим проектом (2 часть) |
|
| Урок 36. Работа над практическим проектом (3 часть) |
|
| Урок 1. Программа 3D MAX и ее плагины |
|
| Урок 2. Операторы программы Tyflow |
|
| Урок 3. Знакомство со следующими операторами программы Tyflow |
|
| Урок 4. Пузырьки, появляющиеся на поверхности воды |
|
| Урок 5. Ломка кирпича |
|
| Урок 6. Ломка дерева |
|
| Урок 7. Разбитое стекло |
|
| Урок 8. Полет кофейных зерен в воздухе |
|
| Урок 9. Кластерное деление |
|
| Урок 10. Ломкость кромок |
|
| Урок 11. Создание эффекта «plexus» |
|
| Урок 12. Листопад на ветру |
|
| Урок 13. Изготовление предметов из ткани |
|
| Урок 14. Обзор разрывов тканей |
|
| Урок 15. Понятие метобола |
|
| Урок 16. Взрыв, разрушение, выброс пыли и дыма |
|
| Урок 17. Работа с дымом и огнем |
|
| Урок 18. Сжигание древесины |
|
| Урок 19. Виды взрывов |
|
| Урок 20. Работа с огнем и дымом |
|
| Урок 21. Эффект преломления объекта |
|
| Урок 22. Создание воды |
|
| Урок 23. Эффект дождя |
|
| Урок 24. Наливание газированной воды |
|
| Урок 25. Плавание корабля в море |
|
| Урок 26. Создание водопада |
|
| Урок 27. Создание цветных жидкостей |
|
| Урок 28. Падение льда в воду |
|
| Урок 29. Ошибки в Tyflow va Phoenix FD |
|
| Урок 30. Симуляция «softbody» в программе Tyflow |
|
| Урок 31. Движение рыбы |
|
| Урок 32. Изучение рассеяния объектов |
|
| Урок 33. Создание эффекта молнии |
|
| Урок 34. Явление «condensation» |
|
| Урок 35. Рассмотрение свойств плавучести объектов |
|
| Урок 36. Совместная работа Phoenix FD и Tyflow |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Отдел оборудования Adobe After Effects |
|
| Урок 3. Раздел Timeline |
|
| Урок 4. Текстовый раздел |
|
| Урок 5. Анимационный дизайн |
|
| Урок 6. Создание небольшого дизайна |
|
| Урок 7. Разделы по работе с формами |
|
| Урок 8. Вдохновение и рендеринг |
|
| Урок 9. Правила анимации |
|
| Урок 10. Создание анимационного видео |
|
| Урок 11. Подготовка motion видео |
|
| Урок 12. Создание небольшого анимационного дизайна с помощью форм |
|
| Урок 13. Подготовка движущегося видео |
|
| Урок 14. Tracking |
|
| Урок 15. Подготовка motion дизайна |
|
| Урок 16. Подготовка motion дизайна |
|
| Урок 17. Звуковой спектр вибрирующая волна в соответствии с тоном |
|
| Урок 18. Работа с 3D моделями |
|
| Урок 19. Создание текстуры |
|
| Урок 20. Element 3D plagin |
|
| Урок 21. Работа с текстурами |
|
| Урок 22. Создание Motion design в element 3D plagin |
|
| Урок 23. Создание motion grafics |
|
| Урок 24. Создание motion grafics (продолжение) |
|
| Урок 25. Подготовка 3D текста |
|
| Урок 26. Преобразование фигур в 3D-модели с помощью плагина element |
|
| Урок 27. Создание 3D-моделей с помощью Extrude |
|
| Урок 28. Продолжить процесс подачи заявки |
|
| Урок 29. Подготовка моушн-дизайна |
|
| Урок 30. Подготовка моушн-дизайна |
|
| Урок 31. Завершение темы |
|
| Урок 32. Практика процесса в видео |
|
| Урок 33. Завершение практического рабочего процесса |
|
| Урок 34. Деформация 3D моделей |
|
| Урок 35. Создание небольшого рекламного ролика через клевету |
|
| Урок 36. Отображение моделей в виде голограммы |
|
| Урок 37. Программа Синема 4D |
|
| Урок 38. «интерфейс» программы Cinema 4D |
|
| Урок 39. Работа с примитивными моделями |
|
| Урок 40. Сплайн и выдавливание |
|
| Урок 41. Типы Modefire |
|
| Урок 42. Небольшое моделирование и знакомство с деформаторами |
|
| Урок 43. Виды деформаторов |
|
| Урок 44. Дополнительные виды деформаторов |
|
| Урок 45. Огни рендеринга Octane |
|
| Урок 46. Моделирование, компьютерный стол |
|
| Урок 47. J-смещение и смещение |
|
| Урок 48. Практическая работа |
|
| Урок 1. Zbrush и Brush навигации |
|
| Урок 2. Subtools |
|
| Урок 3. Изготовление ушей |
|
| Урок 4. Продолжение изготовления ушей |
|
| Урок 5. Изготовление человеческого глаза |
|
| Урок 6. Создание человеческого глаза (Продолжение) |
|
| Урок 7. Изготовление человеческого носа |
|
| Урок 8. Лепка человеческих губ |
|
| Урок 9. Человеческий череп (скульптура) |
|
| Урок 10. Человеческий череп (скульптура) продолжение |
|
| Урок 11. Sculpting нижней части челюсти черепа |
|
| Урок 12. Sculpting нижней части челюсти черепа |
|
| Урок 13. Вставка зубов, расположенных в черепе |
|
| Урок 14. Вставка зубов, расположенных в черепе (продолжение) |
|
| Урок 15. Человеческий череп (продолжение) |
|
| Урок 16. Изготовление лица мультяшного персонажа |
|
| Урок 17. Изготовление лицевой части мультяшного персонажа (продолжение) |
|
| Урок 18. 3D моделирование мультяшного персонажа (1 часть) |
|
| Урок 19. 3D моделирование мультяшного персонажа (2 часть) |
|
| Урок 20. 3D моделирование мультяшного персонажа (3 часть) |
|
| Урок 21. 3D моделирование мультяшного персонажа (4 часть) |
|
| Урок 22. Процесс лепки в моделировании 3D-объекта |
|
| Урок 23. Процесс production |
|
| Урок 24. Процесс production (продолжение) |
|
| Урок 25. Производство (продолжение) «Ваяние» |
|
| Урок 26. Производство (продолжение) «Ваяние» |
|
| Урок 27. Производство (продолжение) «Ваяние» |
|
| Урок 28. ПРОЦЕСС «СКУЛЬПТИНГА» В ПРОГРАММЕ ZBRUSH |
|
| Урок 29. Продолжение ПРОЦЕССА «СКУЛЬПТИРОВАНИЯ» В ZBRUSH |
|
| Урок 30. «СКУЛЬПТИНГ «БЛОКИРОВКА ТЕЛА» В ZBRUSH |
|
| Урок 31. «СКУЛЬПТИНГ «БЛОКИРОВКА ТЕЛА» В ZBRUSH |
|
| Урок 32. ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ, БЛОКИРОВКА ТЕЛА |
|
| Урок 33. ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ, БЛОКИРОВКА ТЕЛА |
|
| Урок 34. ПРОЦЕСС РЕТОПОЛОГИИ В MAYA SOFTWARE |
|
| Урок 35. ХАРАКТЕР-РЕПТОПОЛОГИЯ |
|
| Урок 36. UVW MAP UNWRAPPING |
|
| Урок 37. ПРОЦЕСС ДЕТАЛИ ЛИЦА |
|
| Урок 38. ПРОЦЕСС ДЕТЕЙЛИРОВАНИЯ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 39. CLOTH MODELING |
|
| Урок 40. CLOTH MODELING (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 41. ПРОГРАММА MARI |
|
| Урок 42. КРАСКА «ДИФФУЗНАЯ КАРТА» |
|
| Урок 43. DIFFUSE MAP (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 44. ПРОГРАММА МЭРИ СМЕЩЕНИЕ |
|
| Урок 45. DISPLACEMENT MAP |
|
| Урок 46. Моделирование, компьютерный стол |
|
| Урок 47. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ SUBSTANCE PAINTER |
|
| Урок 48. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ КРАСКИ SUBSTANCE |
|
| Урок 49. РИСОВАНИЕ ОДЕЖДЫ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ В SUBSTANCE PAINTER |
|
| Урок 50. SUBSTANCE PAINT |
|
| Урок 51. ЭКСПОРТ КАРТЫ ПЕРЕМЕЩЕНИЯ |
|
| Урок 52. НАСТРОЙКА СЦЕНЫ И КАМЕРЫ В MAYA |
|
| Урок 53. РЕГУЛИРОВКА ОСВЕЩЕНИЯ НА СЦЕНЕ MAYA |
|
| Урок 54. УСТАНОВКА ОСВЕЩЕНИЯ НА СЦЕНЕ МАЙЯ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 55. ПРОЦЕСС МОДЕЛИРОВАНИЯ ЧАСТИ ГЛАЗА |
|
| Урок 56. НАСТРОЙКА МАТЕРИАЛА МОДЕЛИ ГЛАЗ |
|
| Урок 57. X-GEN PLAGINI |
|
| Урок 58. ПРОЦЕСС ПОСАДКИ РЕСНИЦ |
|
| Урок 59. ПОСАДКА БРОВЕЙ |
|
| Урок 60. ПОСАДКА БРОВЕЙ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 61. ПРОЦЕСС ПОСАДКИ ВОЛОС |
|
| Урок 62. ПРОЦЕСС ПОСАДКИ ВОЛОС (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 63. ИЗГОТОВЛЕНИЕ ВОЛОКНА ДЛЯ ВОЛОС ИЗ КОЛЛЕКЦИИ ДЛЯ ВОЛОС |
|
| Урок 64. ПОСАДКА СЕКЦИЙ ВОЛОС (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 65. ПОСАДКА СЕКЦИЙ ВОЛОС (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 66. ПРОЦЕСС ПОСАДКИ ВОЛОС В «X-GEN». |
|
| Урок 67. ПРОЦЕСС ПОСАДКИ ВОЛОС В «X-GEN» (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 68. ПРОЦЕСС ПОСАДКИ ВОЛОС В «X-GEN» (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 69. НАЗНАЧЕНИЕ ЭКСПОРТИРУЕМЫХ ОБЪЕКТОВ |
|
| Урок 70. ПОДГОТОВКА К ОКОНЧАТЕЛЬНОМУ ВИЗУАЛИЗАЦИИ, КОМПОЗИЦИЯ |
|
| Урок 71. ПОДГОТОВКА К ОКОНЧАТЕЛЬНОМУ ВИЗУАЛИЗАЦИИ, КОМПОЗИЦИЯ |
|
| Урок 72. ПРОЦЕСС КОМПОЗИЦИИ В ПРОГРАММЕ NUKE |
|
| Урок 1. Постановка цели |
|
| Урок 2. Секреты получения знаний |
|
| Урок 3. Атомные привычки |
|
| Урок 4. Time management |
|
| Урок 5. Критическое мышление |
|
| Урок 6. Лидерство |
|
| Урок 7. Ораторское искусство |
|
| Урок 8. Что такое имидж? |
|
| Урок 9. Дипломатический этикет. Ресторанный этикет. |
|
| Урок 10. Социальный этикет |
|
| Урок 11. Язык тела |
|
| Урок 12. Мнемоника |
|
| Урок 13. Икигай (инструмент, помогающий в выборе профессии) |
|
| Урок 14. Переговоры |
|
| Урок 15. Химмат |
|
| Урок 16. Бизнес |
|
| Урок 17. Marketing |
|
| Урок 18. Management |
|
| Урок 19. Составление бизнес-плана |
|
| Урок 20. Урок современных профессий |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Что такое SMM? История SMM |
|
| Урок 3. Кому нужен SMM? |
|
| Урок 4. Выбор оптимального пространства в социальных сетях |
|
| Урок 5. Что такое стратегия? |
|
| Урок 6. Выявление конкурентов |
|
| Урок 7. Аудит конкурентов |
|
| Урок 8. Контент-план |
|
| Урок 9. Количество контента и время его размещения |
|
| Урок 10. Целевая аудитория |
|
| Урок 11. Контент Instagram |
|
| Урок 12. Контент для Telegram |
|
| Урок 13. Контент для Tiktok |
|
| Урок 14. Контент для Facebook и социальная сеть Facebook |
|
| Урок 15. Копирайтинг |
|
| Урок 16. Управление сообществом |
|
| Урок 17. Что такое Target? |
|
| Урок 18. Настройка рекламного кабинета |
|
| Урок 19. Реклама в ADS manager |
|
| Урок 20. Как находить клиентов? |
|
| Урок 1. Что такое кибербезопасность? |
|
| Урок 2. Трио CIA по кибербезопасности |
|
| Урок 3. Задачи кибербезопасности |
|
| Урок 4. Задачи кибербезопасности (продолжение) |
|
| Урок 5. Кибератаки |
|
| Урок 6. Виды кибератак |
|
| Урок 7. Виды кибератак (продолжение) |
|
| Урок 8. Управление группами и пользователями в операционной системе |
|
| Урок 9. Права доступа к файлам |
|
| Урок 10. Конфиденциальность данных |
|
| Урок 11. Firewall |
|
| Урок 12. Защита браузера |
|
| Урок 13. Ethical hacking |
|
| Урок 14. Виды pentesting |
|
| Урок 15. Технология виртуализации |
|
| Урок 16. Операционная система Linux |
|
| Урок 17. Вирусы |
|
| Урок 18. Антивирусные программы |
|
| Урок 19. Антивирусные программы (продолжение) |
|
| Урок 20. Защита в сети |
|
| Урок 1. Что такое операционная система и ее история |
|
| Урок 2. Типы операционных систем и их отличия |
|
| Урок 3. Популярные операционные системы |
|
| Урок 4. Способы установки операционной системы на компьютер |
|
| Урок 5. Виртуализация, запуск виртуальной операционной системы |
|
| Урок 6. Характеристики компьютера |
|
| Урок 7. Драйверы |
|
| Урок 8. Пользователи, их типы и права |
|
| Урок 9. Структуры файлов и папок, методы работы с ними |
|
| Урок 10. Операционные системы Linux и mac os, структура файлов и папок |
|
| Урок 11. Установка программы в операционной системе Windows |
|
| Урок 12. Введение в Mac OS |
|
| Урок 13. Операционная система Линукс |
|
| Урок 14. Операционная система Линукс |
|
| Урок 15. Терминальные и cmd-программы |
|
| Урок 16. Терминальная программа, ее преимущества и недостатки |
|
| Урок 17. Компьютерные вирусы |
|
| Урок 18. Подключение операционных систем к Интернету |
|
| Урок 19. Типы программного обеспечения, которое можно установить в операционной системе |
|
| Урок 20. Удаление программного обеспечения из операционной системы |
|
| Урок 1. Введение в область веб-дизайна |
|
| Урок 2. Дизайн и его функция |
|
| Урок 3. Кто такой веб-дизайнер и его задачи |
|
| Урок 4. Навыки веб-дизайнера |
|
| Урок 5. Каким должен быть веб-сайт? |
|
| Урок 6. Психология пользователя |
|
| Урок 7. Программное обеспечение и возможности веб-дизайна |
|
| Урок 8. Скачать и установить на компьютер программу Figma |
|
| Урок 9. Возможности интерфейса программирования Figma |
|
| Урок 10. Получение плана «Образование» на сайте Figma.com |
|
| Урок 11. Среда дизайна и инструменты Figma |
|
| Урок 12. Работа с компонентами, стилями и параметрами |
|
| Урок 13. Работа с компонентами, стилями и параметрами (продолжение) |
|
| Урок 14. Принципы дизайна и их применение |
|
| Урок 15. Что такое UX/UI? |
|
| Урок 16. Понятие и правила типографики |
|
| Урок 17. Размеры и расстояния |
|
| Урок 18. Теория цвета |
|
| Урок 19. Дизайны Layout и Responsive |
|
| Урок 20. Дизайн Wireframe |
|
| Урок 21. Наблюдение и анализ |
|
| Урок 22. Работа с Moodboard |
|
| Урок 23. Ведение портфолио |
|
| Урок 24. Веб-дизайнер или UX/UI дизайнер? |
|
| Урок 25. Полезные ресурсы по дизайну |
|
| Урок 26. Практический урок |
|
| Урок 27. Создание дизайна сайта |
|
| Урок 28. Подготовка Footer части сайта |
|
| Урок 29. Подготовка остальных страниц сайта «Clay Global» |
|
| Урок 30. Адаптация дизайна интерфейса к размерам мобильных устройств и планшетов |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Процесс анализа |
|
| Урок 3. Анализ продавцов, конкурентов рынка |
|
| Урок 4. Целевая аудитория |
|
| Урок 5. Rewriting |
|
| Урок 6. Информативные тексты для социальных сетей |
|
| Урок 7. Текст для продажи |
|
| Урок 8. Формулы текста для продаж |
|
| Урок 9. Формулы, ориентированные на проблемы клиентов |
|
| Урок 10. Акцент на мотивации |
|
| Урок 11. Акцент на воображении |
|
| Урок 12. Текстовые формулы с акцентом на краткость |
|
| Урок 13. Заголовки |
|
| Урок 14. PR статьи и скрытые тексты для продажи |
|
| Урок 15. Освещение интересов клиентов и прибыли |
|
| Урок 16. Креативность |
|
| Урок 17. Ситуационный маркетинг и тренды |
|
| Урок 18. Портфолио. Важность ведения блога для копирайтера |
|
| Урок 19. Способы заработки копирайтера |
|
| Урок 20. Культура и правила работы с клиентами |
|
| Урок 1. Управление проектом |
|
| Урок 2. Цели проекта |
|
| Урок 3. Стратегия проекта |
|
| Урок 4. Проверка проекта перед реализацией |
|
| Урок 5. Управление рисками |
|
| Урок 6. Финансовый план |
|
| Урок 7. Подбор сотрудников |
|
| Урок 8. Профессиональное обучение и разъяснение должностных инструкций работникам |
|
| Урок 9. Составить план |
|
| Урок 10. Встречи и собрания |
|
| Урок 11. Об инструменте SCRUM |
|
| Урок 12. Agile |
|
| Урок 13. Trello |
|
| Урок 14. C.R.M |
|
| Урок 15. Статистика |
|
| Урок 16. Повышение ответственности сотрудников |
|
| Урок 17. Мотивация сотрудников |
|
| Урок 18. Управление изменениями |
|
| Урок 19. Контроль качества проекта |
|
| Урок 20. Завершение проекта |
|
| Урок 1. Наука об охране жизнедеятельности, ее задачи, назначение и история |
|
| Урок 2. Виды науки о безопасности жизнедеятельности |
|
| Урок 3. Факторы безопасности в безопасности жизнедеятельности |
|
| Урок 4. Стихийные бедствия и их последствия |
|
| Урок 5. Землетрясение |
|
| Урок 6. Наводнение и его последствия |
|
| Урок 7. Сильный ветер и засуха |
|
| Урок 8. Влияние погоды на жизнедеятельность |
|
| Урок 9. Виды, свойства и фазы дождя |
|
| Урок 10. Основы пожарной безопасности |
|
| Урок 11. Снежная лавина, ее последствия и особенности |
|
| Урок 12. Чрезвычайные ситуации |
|
| Урок 13. Правила оповещения людей в чрезвычайных ситуациях |
|
| Урок 14. Техногенный тип чрезвычайных ситуаций |
|
| Урок 15. Экстренные вызовы скорой помощи |
|
| Урок 16. Защита от поражения электрическим током |
|
| Урок 17. Быстродействующие токсичные вещества |
|
| Урок 18. Ботулизм |
|
| Урок 19. Важность правильного питания и количества воды в здоровье человека |
|
| Урок 20. Оказание первой помощи |
|
| Урок 21. 5 принципов оказания первой помощи |
|
| Урок 22. Эвакуация из опасной зоны в безопасную |
|
| 23-dars. Internet tarmoqlaridagi virtual o’yinlar |
|
| Урок 24. Негативные последствия пиротехники |
|
| Урок 25. Терроризм и защита населения |
|
| Урок 26. Распределение времени человека |
|
| Урок 27. Большие потери от мелких обстоятельств в нашей жизнедеятельности |
|
| Урок 28. Правила профилактики отравления газом |
|
| Урок 29. Предотвращение дорожно-транспортных происшествий |
|
| Урок 30. Важность безопасной жизнедеятельности |
|
| Урок 1. Кто такой Лидер? Каковы личностные качества руководителя? |
|
| Урок 2. Как проявляется качество самоуважения? |
|
| Урок 3. Жизненные позиции и уверенность лидера |
|
| Урок 4. Развитие лидерских способностей |
|
| Урок 5. Практические упражнения |
|
| Урок 6. Чувство страха и работа с ним |
|
| Урок 7. Результативное общение руководителя |
|
| Урок 8. Проявление лидерства в конфликтных ситуациях и работа с чувством гнева |
|
| Урок 9. Искусство привлекать людей |
|
| Урок 10. Искусство убеждения |
|
| Урок 11. Развитие управленческих навыков |
|
| Урок 12. Портрет лидера |
|
| Урок 13. Лидер и его звездная команда |
|
| Урок 14. Успех-фантазия или реальность |
|
| Урок 15. Привычки успешных людей |
|
| Урок 16. Секреты лидерства |
|
| Урок 17. Всемирно известные лидеры |
|
| Урок 18. Всемирно известные лидеры и их успех |
|
| Урок 19. Что такое синергия? |
|
| Урок 20. 8 стратегий для создания и создания эффективной команды |
|
| Урок 21. Роль сотрудничества в бизнесе |
|
| Урок 22. Понятие «ответственность» |
|
| Урок 23. Стремление к совершенству (перфекционизму) |
|
| Урок 24. Тайм-менеджмент |
|
| Урок 25. Способность принять ситуацию, которую нельзя изменить |
|
| Урок 26. Способность видеть возможности вокруг вас |
|
| Урок 27. Организаторские способности руководителя |
|
| Урок 28. Личная дисциплина |
|
| Урок 29. Удержание удачи |
|
| Урок 30. Никогда не прекращать изучать науку, осваивать инновации |
|
| Урок 1. An overview |
|
| Урок 2. “Survival” English phrases and how to improve English communicative skills |
|
| Урок 3. Appropriate tone and style according to the communication of Business |
|
| Урок 4. Introducing yourself in business settings |
|
| Урок 5. Job interview |
|
| Урок 6. Business English for cross-culture Communication |
|
| Урок 7. English in career development |
|
| Урок 8. Speak persuasively in English |
|
| Урок 9. Leadership skills |
|
| Урок 10. Problem solving skills |
|
| Урок 11. Time management |
|
| Урок 12. Planning a head |
|
| Урок 13. Networking |
|
| Урок 14. Essential skills to learn to advanced your future career |
|
| Урок 15. Negotiation is the key to business success |
|
| Урок 16. How can you improve as a negotiator |
|
| Урок 17. Apologies and regret |
|
| Урок 18. Discussing issues |
|
| Урок 19. Psychological tools are very effective in negotiation |
|
| Урок 20. Appropriate tone and style of writing emails for business purpose |
|
| Урок 21. The types business letters I |
|
| Урок 22. The types business letters II |
|
| Урок 23. Writing a resume |
|
| Урок 24. Writing reports |
|
| Урок 25. Polite request |
|
| Урок 26. Business trips |
|
| Урок 27. Business conference |
|
| Урок 28. Trade show |
|
| Урок 29. Advertising |
|
| Урок 30. Young leaders around the world (motivational Lesson) |
|
| Урок 1. Введение в курс и вдохновение |
|
| Урок 2. Интерфейс “After effect” |
|
| Урок 3. Основы анимации |
|
| Урок 4. Маска |
|
| Урок 5. Text animation |
|
| Урок 6. Панель “Effects” |
|
| Урок 7. SMM пост-анимация |
|
| Урок 8. 2D анимация. «Path» и «Logo» анимации |
|
| Урок 9. Fake 3D |
|
| Урок 10. Создать Telegram стикер |
|
| Урок 11. О видео “Explanation” |
|
| Урок 12. Подготовка кадров из видеороликов” Explanation» |
|
| Урок 13. Hologram effects |
|
| Урок 14. Trapcode particular |
|
| Урок 15. Green screen |
|
| Урок 16. Tracking |
|
| Урок 17. Video copilot |
|
| Урок 18. Saber. Optical flares |
|
| Урок 19. Optical flares |
|
| Урок 20. Earth with sphere effect |
|
| Урок 21. ORB |
|
| Урок 22. Основы “Element 3D” |
|
| Урок 23. Анимация 3D-текстов в “Element 3D” |
|
| Урок 24. Анимация элементов в “Element 3D” |
|
| Урок 25. Сложные анимации в “Element 3D” |
|
| Урок 26. Composing |
|
| Урок 27. Индустрия” VFX » (базовые знания) |
|
| Урок 28. Практические навыки” VFX» |
|
| Урок 29. Сбор портфолио |
|
| Урок 30. Работа с сайтами «Freelance» |
|
| Урок 1. Введение в мобилографию |
|
| Урок 2. Экспозиция, фокус и композиция |
|
| Урок 3. Настройки камеры телефона |
|
| Урок 4. Cнимок портрета с использованием естественного света |
|
| Урок 5. Настройка изображений в программе Lightroom |
|
| Урок 6. Программы для редактирования видео |
|
| Урок 7. Видео |
|
| Урок 8. В поисках идеи |
|
| Урок 9. Подготовка рекламного ролика (практика) |
|
| Урок 10. Процесс сборки |
|
| Урок 11. Импорт музыки в программу Cap Cut |
|
| Урок 12. Timelapse |
|
| Урок 13. Hyperlapse |
|
| Урок 14. Решение задачИспользование масок в программе Cap Cut |
|
| Урок 15. Работа со светом |
|
| Урок 16. Стабилизация |
|
| Урок 17. Color Grading |
|
| Урок 18. Видео тренды и ресурсы для вдохновения |
|
| Урок 19. Как мобилографу вести свою страничку в социальных сетях? |
|
| Урок 20. Работа с клиентами |
|
| Урок 1. Введение в деловую этику |
|
| Урок 2. Актуальность и цель науки деловой этики |
|
| Урок 3. Восточная деловая этика |
|
| Урок 4. Западная деловая этика |
|
| Урок 5. Этика лидера |
|
| Урок 6. Корпоративная этика |
|
| Урок 7. Инструменты делового общения и имидж |
|
| Урок 8. Деловая беседа |
|
| Урок 9. Этика конфликтных ситуаций |
|
| Урок 10. Публичные выступления |
|
| Урок 11. Лесть и комплименты в бизнесе |
|
| Урок 12. Конструктивная критика |
|
| Урок 13. Навыки презентации |
|
| Урок 14. Этика сцены |
|
| Урок 15. Виды деловых встреч и приемов |
|
| Урок 16. Культура переговоров |
|
| Урок 17. Невербальное общение и язык тела |
|
| Урок 18. Культура одежды в бизнесе |
|
| Урок 19. Этика исследований и разработок в бизнесе |
|
| Урок 20. Этика привлечения инвесторов в бизнес |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 1. Poydevor qo’yish |
|
| Урок 3. Преодоление чувства волнения |
|
| Урок 4. Перенаправление звука |
|
| Урок 5. Преодоление страха перед камерой |
|
| Урок 6. Имидж ораторов |
|
| Урок 7. Основные принципы публичных выступлений |
|
| Урок 8. Систематизация мыслей |
|
| Урок 9. Система Atix |
|
| Урок 10. Секреты в ораторстве |
|
| Урок 11. Паразитические слова паразитные паузы |
|
| Урок 12. Харизма |
|
| Урок 13. Ошибки в красноречии |
|
| Урок 14. Техника чтения книги |
|
| Урок 15. Техника чтения художественной книги |
|
| Урок 16. Увеличение громкости звука |
|
| Урок 17. Голосовые упражнения |
|
| Урок 18. Коррекция дыхательной недостаточности |
|
| Урок 19. Дыхательные упражнения |
|
| Урок 20. Заключительные выводы и навыки стратегического развития речи |
|
| Урок 1. Создание модели «rig» |
|
| Урок 2. «Rig» модели руки |
|
| Урок 3. «Rig» левой ноги |
|
| Урок 4. Сделать «mirror» через «script» |
|
| Урок 5. Сделать левую и правую стороны «rig» через «Script» |
|
| Урок 6. Вставка контроллеров для пальцев |
|
| Урок 7. Сделать «mirror» из «controller» правой руки |
|
| Урок 8. «Heal joint” правой ноги |
|
| Урок 9. Изготовление контроллера для глаз и век |
|
| Урок 10. Qovoq jointlarini o‘rnatish |
|
| Урок 11. Подключение «skin» к «joint» |
|
| Урок 12. Подключение «skin» к «joint» |
|
| Урок 13. Процесс изготовления кожи |
|
| Урок 14. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 15. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 16. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 17. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 18. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 19. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 20. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 21. «Rigging» языка |
|
| Урок 22. «Rigging» руки |
|
| Урок 23. «Rigging» головы |
|
| Урок 24. «Rigging» ноги |
|
| Урок 25. «Rigging» руки |
|
| Урок 26. «Rigging» руки (продолжение) |
|
| Урок 27. «Rig» модели |
|
| Урок 28. «Rig» модели (продолжение) |
|
| Урок 29. «Rig» модели (продолжение) |
|
| Урок 30. «Rig» модели (продолжение) |
|
| Урок 31. «Rig» модели (продолжение) |
|
| Урок 32. «Rig» модели (продолжение) |
|
| Урок 33. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 34. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 35. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 36. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| 1. Fizikaga kirish |
|
| 2. Vektor va skalyar kattaliklar. Kirish |
|
| 3. Sanoq sistemalari haqida tushuncha |
|
| 4. Oʻrtacha tezlikni va koʻchishning oʻrtacha tezligini hisoblash |
|
| 5. Harakatlanish vaqtini topish |
|
| 6. Oʻrtacha tezlik va harakatlanish vaqti orqali koʻchishni topish |
|
| 7. Oniy tezlikning skalyar va vektor koʻrinishi |
|
| 8. Koordinataning vaqtga bogʻliqlik grafigi |
|
| 9. Tezlanish |
|
| 10. “Boeing 767”ning yerdan koʻtarilishi |
|
| 11. “Boeing 767” samolyotining tezlik olish, yaʼni tezlanish masofasi |
|
| 12. Tezlik/vaqt grafigi ostida chegaralangan shaklning yuzasi masofani bildirishining sababi |
|
| 13. Tezlanishning vaqtga bogʻliqlik grafigi |
|
| 14. Oʻzgarmas tezlanishli harakatda oʻrtacha tezlik |
|
| 15. Yerdan koʻtarilayotgan samolyotning tezlanishi |
|
| Урок 1 |
|
| Урок 2 |
|
| Урок 3 |
|
| Урок 4 |
|
| Урок 5 |
|
| 1. Arksinusni oʻrganish |
|
| 2. Arktangensni oʻrganish |
|
| 3. Arkkosinusni oʻrganish |
|
| 4. Aniqlanish sohasi orqali teskari funksiya hosil qilish |
|
| 5. Teskari trigonometrik funksiyalarning aniqlanish sohasi va qiymatlar toʻplami |
|
| 6. Kalkulyator yordamida teskari trigonometrik funksiyalardan foydalanish |
|
| 7. sin(x)=d koʻrinishdagi tenglamalar |
|
| 8. cos(α)=1 va cos(α)=-1 larni yechish |
|
| 9. Trigonometrik masala: havo haroratini hisoblash |
|
| 10. Qoʻshish formulalari. Takrorlash |
|
| 11. Kosinus uchun qoʻshish formulasidan foydalanish |
|
| 12. Ikkilangan burchakning kosinusi |
|
| 13. Ikki burchak yigʻindisining sinusi formulasining isboti |
|
| 14. Ikki burchak yigʻindisining kosinusi formulasining isboti |
|
| 15. Qoʻshish formulalaridan foydalanib trigonometrik qiymatlarni topish |
|
| 1 Урок |
|
| 2 Урок |
|
| 3 Урок |
|
| 4 Урок |
|
| 5 Урок |
|
| 6 Урок |
|
| 7 Урок |
|
| 8 Урок |
|
| 9 Урок |
|
| 10 Урок |
|
| 11 Урок |
|
| 12 Урок |
|
| 13 Урок |
|
| Урок 1 |
|
| Урок 2 |
|
| Урок 3 |
|
| Урок 4 |
|
| Урок 5 |
|
| 6 Урок |
|
| 7 Урок |
|
| Урок 8 |
|
| Урок 9 |
|
| 10 Урок |
|
| 11 Урок |
|
| 12 Урок |
|
| 1. Kimyoga kirish |
|
| 2. Element va atom |
|
| 3. Atom ogʻirligi va atom massasi |
|
| 4. Masala: atom ogʻirligini hisoblash |
|
| 5. Mol va Avagadro soni |
|
| 6. Atom raqami, massa raqami va izotoplar |
|
| 7. Masala: izotop va ionlarni aniqlash |
|
| 8. Ionlarga kirish |
|
| 9. Ionlar va ion birikmalarni nomlash |
|
| 10. Empirik, molekulyar va strukturaviy formulalar |
|
| 11. Molekulyar massa va molekulyar ogʻirlik |
|
| 12. Keng tarqalgan poliatom ionlar |
|
| 13. Polivalent ion tutuvchi ion birikmani nomlash |
|
| 14. Ion birikmalarning formulasini aniqlash II bob: kimyoviy reaksiyalar va stexiometriya |
|
| 15. Kimyoviy reaksiyalar |
|
| 16. Reaksiya tenglamalarini tenglashtirish |
|
| 17. Murakkabroq reaksiya tenglamalarini tenglashtirish |
|
| 18. Reaksiya tenglamalarini tenglashtirishning mohiyati |
|
| 1. Nuqtali strukturalar I: yakka bog‘lar |
|
| 2. Nuqtali strukturalar II: ko‘p bog‘lar |
|
| 3. sp3 gibridlangan orbitallar va sigma bog‘lar |
|
| 4. Pi bog‘lar va sp2 gibridlangan orbitallar |
|
| 5. sp³ gibridlanish |
|
| 6. sterik son va sp³ gibridlanish |
|
| 7. sp² gibridlanish |
|
| 8. sp gibridlanish |
|
| 9. Organik kimyoda gibridlanish boʻyicha mashqlar |
|
| 10. Tetraedral bog‘ burchagi isboti |
|
| 11. Kondensirlangan strukturalar |
|
| 12. Bo‘g chiziqli strukturalar |
|
| 13. Uch o‘lchamli bog‘ chiziqli strukturalar |
|
| 14. Struktur izomerlar |
|
| 15. Elektromanfiylik va bogʻlanish |
|
| 1-dars. Natural son va nol |
|
| 2-dars. Masalalar yechish |
|
| 3-dars. Sodda geometrik shakllar |
|
| 4-dars. Masalalar yechish |
|
| 5-dars. Shkalalar va koordinatalar |
|
| 6-dars. Natural sonlarni taqqoslash |
|
| 7-dars. Sonlarni yaxlitlash |
|
| 8-dars. Natural sonlarni qo’shish |
|
| 9-dars. Masalalar yechish |
|
| 10-dars. Natural sonlarni ayirish |
|
| 11-dars. Masalalar yechish |
|
| 12-dars. Son va harfli ifodalar |
|
| 13-dars. Matematik masala va tenglamalar |
|
| 14-dars. Masalalar yechish |
|
| 15-dars. I bobni takrorlashga doir masalalar |
|
| 16-dars. Natural sonlarni ko`paytirish |
|
| 17-dars. Masalalar yechish |
|
| 18-dars. Natural sonlarni bo’lish |
|
| 19-dars. Masalalar yechish |
|
| 20-dars. Noma’lum ko’paytuvchini topish |
|
| 21-dars. Noma’lum ko’paytuvchini topish |
|
| 22-dars. Ko’paytma va bo’linmani chamalab tekshirish |
|
| 23-dars. Qoldiqli bo`lish |
|
| 24-dars. Masalalar yechish |
|
| 25-dars. Qulay va tezkor hisoblash usullari |
|
| 26-dars. Ifodalarni soddalashtirish |
|
| 27-dars. Masalalar yechish |
|
| 28-dars. O’tilgan mavzularni takrorlashga doir masalalar |
|
| 29-dars. Murakkabroq masalalarni yechish |
|
| 30-dars. Tenglama tuzib yechish usuli |
|
| 31-dars. To`rt ta amalga doir hisoblash algoritmi |
|
| 32-dars . Sonning kvadrati va kubi |
|
| 33-dars. Matnli masalalar |
|
| 34-dars. Masalalarni yechish |
|
| 35-dars. Masalalar yechish |
|
| 36-dars. Ikki jism harakatiga doir masalalar |
|
| 37-dars. Masalalar yechish |
|
| 38-dars. Iqtisodiy mazmundagi matnli masalalar |
|
| 39-dars. Bajarilgan ishga doir masalalar |
|
| 40-dars. Masalalar yechish |
|
| 41-dars. Burchaklar. |
|
| 42-dars. Transportir. Burchaklarni o’lchash |
|
| 43-dars. Transportir yordamida burchakni o’lchash va berilgan gradus o’lchovli burchakni yasash algoritmlari |
|
| 44-dars. Burchak bissektrisasi |
|
| 45-dars. Parallel va perpendikulyar to’g’ri chiziqlar |
|
| 46-dars. Siniq chiziq va uning uzunligi |
|
| 47-dars. Ko’pburchak perimetri |
|
| 48-dars. To’g’ri to’rtburchakning yuzi |
|
| 49-dars. Murakkab shakllarning yuzi va o’lchov birliklari |
|
| 50-dars. Yuzni chamalab taqribiy hisoblash |
|
| 51-dars. Ulushlar va oddiy kasrlar |
|
| 52-dars. To’g’ri va notog’ri kasrlar |
|
| 53-dars. Kasrlarni taqqoslash |
|
| 54-dars. Sonlar nurida oddiy kasrlarni tasvirlash |
|
| 55-dars. Bir xil maxrajli kasrlarni qo’shish |
|
| 56-dars. Bir xil maxrajli kasrlarni ayirish |
|
| 57-dars. Bo’lish va kasrlash |
|
| 58-dars. Masalalar yechish |
|
| 59-dars. Aralash sonlar |
|
| 60-dars. Masalalar yechish |
|
| 61-dars. Aralash sonlarni qo’shish |
|
| 62-dars. Masalalar yechish |
|
| 63-dars. Aralash sonlarni ayirish |
|
| 64-dars. Misollar yechish |
|
| 65-dars. Masalalar yechish |
|
| 66-dars. Fazoviy shakllar. Ko’pyoqlar |
|
| 67-dars. Masalalar yechish |
|
| 68-dars. Tog’ri burchakli parallelepiped va kub |
|
| 69-dars. Masalalar yechish |
|
| 70-dars. To’g’ri burchakli parallelepiped hajmi |
|
| 71-dars. Kub hajmi |
|
| 72-dars. Masalalar yechish |
|
| 73-dars. Masalalar yechish |
|
| 74-dars. O’nli kasr tushunchasi |
|
| 75-dars. Masalalar yechish |
|
| 76-dars. O’nli kasrlarni taqqoslash |
|
| 77-dars Masalalar yechish |
|
| 78-dars. O’nli kasrlarni qo’shish va ayirish |
|
| 79-dars. O’nli kasrni xona qo’shiluvchilari yig’indisi ko’rinishida tasvirlash |
|
| 80-dars. Sonning taqribiy qiymati va yaxlitlashga doir misollar yechish |
|
| 81-dars. Misol va masalalar yechish |
|
| 82-dars. Oilada tejamkorlik va matematika |
|
| 83-dars. Masalalar yechish |
|
| 84-dars. Masalalar yechish |
|
| 85-dars. O’tilganlarni mustahkamlash |
|
| 86-dars. O’nli kasrlarni natural songa ko’paytirish |
|
| 87-dars. Masalalar yechish |
|
| 88-dars. O’nli kasrlarni natural songa bo’lish |
|
| 89-dars. Masalalar yechish |
|
| 90-dars. O’nli kasrlarni o’nli kasrga bo’lish |
|
| 91-dars. Masalalar yechish |
|
| 92-dars. Masalalar yechish |
|
| 93-dars. Foizlar |
|
| 94-dars. Masalalar yechish |
|
| 95-dars. Masalalar yechish |
|
| 96-dars. Foizga doir masalalar |
|
| 97-dars. Masalalar yechish |
|
| 98-dars. VII bobga doir masalalar |
|
| 99-dars. Masalalar yechish |
|
| 100-dars. Yutuqlaringizni tekshirib ko’ring |
|
| 101-dars. Ma’lumotlar qatorining o’rta arifmetigi |
|
| 102-dars. Masalalar yechish |
|
| 103-dars. Ma’lumotlar qatori va uning tahlili |
|
| 104-dars. Masalalar yechish |
|
| 105-dars. Natural sonlarni qo’shish va ayirishga doir masalalar |
|
| 106-dars. Sonli va harfli ifodalar, tenglamalarga doir masalalar |
|
| 107-dars. Natural sonlarni ko’paytirish va uning xossalariga doir masalalar |
|
| 108-dars. Natural sonlar ustida amallar tartibiga doir masalalar |
|
| 109-dars. Burchaklar mavzusiga doir masalalar |
|
| 110-dars. Oddiy kasrlarga doir masalalar |
|
| 111-dars. O’nli kasrlarni qo’shish va ayirishga doir masalalar |
|
| 112-dars. O’nli kasrlarni ko’paytirish va bo’lishga doir masalalar |
|
| 113-dars. To’g’ri burchakli parallelipiped va kubga doir masalalar |
|
| 114-dars. Foizlarga doir masalalar |
|
| 115-dars. Ma’lumotlar qatoriga doir masalalar |
|
| 1-dars. Adabiyot-so`z san`ati |
|
| 2-dars. Maqollar |
|
| 3-dars. Topishmoqlar |
|
| 4-dars. Imom Buxoriy |
|
| 5-dars. Hadislar tahlili |
|
| 6-dars. Hadislar tahlili |
|
| 7-dars. Ezop |
|
| 8-dars. Ezop masallari |
|
| 9-dars. Ertaklar. «Uch og`a-ini botirlar» ertagi |
|
| 10-dars. Ertaklar. «Uch og`a-ini botirlar» ertagi |
|
| 11-dars. Mustahkamlash |
|
| 12-dars. Hamid Olimjon hayoti va ijodi |
|
| 13-dars. «Oygul bilan Baxtiyor» ertak-dostoni |
|
| 14-dars. Aka-uka Grimmlar «Botir tikuvchi» ertagi |
|
| 15-dars. «Botir tikuvchi» ertagi (davomi) |
|
| 16-dars. Mustahkamlash |
|
| 17-dars. Mirkarim Osim hayoti va ijodi |
|
| 18-dars. «Zulmat ichra nur» (tarixiy qissa) |
|
| 19-dars. «Zulmat ichra nur» tarixiy qissasi davomi |
|
| 20-dars. Bolaning ko`ngli poshsho («Bolalik» qissasidan) |
|
| 21-dars. Mirtemir hayoti va ijodi |
|
| 22-dars. Mirtemir sheriyati. «Bulut» va «Shudring» she’rlari |
|
| 23-dars. Mirtemir she’riyati. ‘Baliq ovi» she’ri |
|
| 24-dars. Mustahkamlash |
|
| 25-dars. O’tkir Hoshimov hayoti va ijodi |
|
| 26-dars. Dunyoning ishlari qissasidagi «Alla» hikoyasi |
|
| 27-dars. «Dunyoning ishlari» qissasidagi «Iltijo» va «Gilam paypoq» hikoyalari |
|
| 28-dars. «Dunyoning ishlari» qissasidagi «Qarz» va «Oq marmar, qora marmar» hikoyalari |
|
| 29-dars. O’tkir Hoshimov ijodi (Sinfdan tashqari oqish) |
|
| 30-dars. Alisher Nаvoiy hayoti va ijodi |
|
| 31-dars. «She’r bilan durroj» hikoyati (Alisher Navoiy “Hayrat ul-abror» dostonidan) |
|
| 32-dars. «Hayrat ul-Abror» dostonida to’g’rilik va egrilik to’g’risida |
|
| 33-dars. Zahiriddin Muhammad Bobur hayoti va ijodi. Ruboiylari |
|
| 34-dars. Zahiriddin Muhammad Bobur ruboiylari |
|
| 35-dars. Zahiriddin Muhammad Bobur Ruboiylari |
|
| 36-dars. Muqimiyning hayoti va ijodi. Sayohatnoma asari |
|
| 37-dars. Muqimiy. «Sayohatnoma» asarini o’qish va tahlil qilish |
|
| 38-dars. «Sayohatnoma» asarini tahlil qilish. Sayohatnoma haqida tushuncha |
|
| 39-dars. Sa’diy Sheroziyning hayoti va ijodi. «Guliston» asari |
|
| 40-dars. «Guliston va «Bo’ston» asaridan hikoyatlar o’qish va tahlil qilish |
|
| 41-dars. «Bo’ston va «Mufradot» asaridan hikoyatlar o’qish va tahlil qilish (3-dars) |
|
| 42-dars. Sinfdan tashqari o’qish |
|
| 43-dars. A. Avloniyning hayoti va ijodi. «Vatanni suymak» matni, «Vatan» she’ri |
|
| 44-dars. Abdulla Avloniyning «Vatan» she’ri |
|
| 45-dars. Takrorlash |
|
| 46-dars. Takrorlash |
|
| 47-dars. Abdulla Avloniyning «Chin do’st», «Yalg’on do’st hikoyalarini o’qish, tahlil qilish |
|
| 48-dars. «Xurus ila bo’ri», «Janjalchilik zarari», hikoyalarini o’qish, tahlil qilish |
|
| 49-dars. Erkin Vohidovning hayoti va ijodi «Nido» dostoni |
|
| 50-dars. «Nido» dostonini o’qish va uning tahlili |
|
| 51-dars. «Nido» dostonini o’qish va uning tahlili. (2-dars) |
|
| 52-dars. Abdulla Oripovning hayoti va ijodi. «O’zbekiston» qasidasi |
|
| 53-dars. «O’zbekiston» o’qish va uning tahlili |
|
| 54-dars. «O’zbekiston» qasidasi matni ustida ishlash |
|
| 55-dars. Samoviy mehmon, besh donishmand va farrosh kampir qissasi |
|
| 56-dars. Biz baxtiyor avlodmiz. Mustahkamlash |
|
| 57-dars. Anvar Obidjon hayoti va ijodi. «Hayotning har lahzasi go’zal» she’ri |
|
| 58-dars. Anvar Obidjonov «Vatanjon», «Tinch kunlar», «Yer» she’rlarini o’qish, tahlil qilish |
|
| 59-dars. Nodar Dumbadzening hayoti va ijodi. «Hellados» asari |
|
| 60-dars. Nodar Dumbadzening «Hellados» asari |
|
| 61-dars. Bahromning hikoyasi |
|
| 62-dars. Mustahkamlash |
|
| 1-dars. Je me présente |
|
| 2-dars. Comment est Léa? Comment est Marc? |
|
| 3-dars. L’informatique, c’est ma passion! |
|
| 4-dars. Mars est au musée des voitures |
|
| 5-dars. Je M’entraîne. Je decouvre le monde |
|
| 6-dars. Papa, maman et moi |
|
| 7-dars. Quelle est leur profession? Mon papa est cordonnier |
|
| 8-dars. Ecole en Ouzbékistan et en France |
|
| 9-dars. J’aime le français et toi? |
|
| 10-dars. École en Ouzbékistan et en France |
|
| 11-dars. L’école en France |
|
| 12-dars. Les copains de Marc |
|
| 13-dars. J’aime le francais et toi |
|
| 14-dars. Anvar présente son école |
|
| 15-dars. Notre salle de français est sympa |
|
| 16-dars. Les regles a respecter dans ia classe |
|
| 17-dars. Je decouvre le mondo |
|
| 18-dars. Je fais de velo tous les jours |
|
| 19-dars. Tu aides tes parents |
|
| 20-dars. On partira en voyage! |
|
| 21-dars. Vous faites quel sport? |
|
| 22-dars. Quelle musique tu prefere? |
|
| 23-dars. Jadore la campagne et toi? |
|
| 24-dars. Ce réveil super beau |
|
| 25-dars. On s’amuse beaucoup |
|
| 26-dars. Bon anniversaire! |
|
| 27-dars. La fete du printemps |
|
| 28-dars. Qu’est-ce que le NAC |
|
| 29-dars. À la ferme |
|
| 1-dars. O’zbek tili davlat tili. |
|
| 2-dars. Mustaqil so’z turkumlarini takrorlash. Ot so’z turkumi. |
|
| 3-dars. Sifat so’z turkumini takrorlash. |
|
| 4-dars. Son va olmosh so’z turkumlarini takrorlash. |
|
| 5-dars. Fe’l so’z turkumini takrorlash. |
|
| 6-dars. Tilshunoslik va uning bo’limlari. Fonetika |
|
| 7-dars. Matn va lug’at ustida ishlash |
|
| 8-dars. Matn va lug’at ustida ishlash |
|
| 9-dars. Unli tovushlar |
|
| 10-dars. Undosh tovushlar |
|
| 11-dars. Nutq a’zolari |
|
| 12-dars. Matn va lug’at ustida ishlash |
|
| 13-dars. Nutq tovushlarining aytilishi va yozilishi |
|
| 14-dars. Nutq tovushlari va harf |
|
| 15-dars. Yonma yon kelgan unlilar talaffuzi va imlosi |
|
| 16-dars. G va K undoshlarning talaffuzi va imlosi |
|
| 17-dars. Q va G’ undoshlarning talaffuzi va imlosi |
|
| 18-dars. D, T va J Dj undoshlarining talaffuzi va imlosi |
|
| 19-dars. F,V va H,X undoshlarining talaffuzi va imlosi |
|
| 20-dars. Z va S undoshlarining talaffuzi va imlosi |
|
| 21-dars. Sh, CH va ng harflar birikmasi va ularning vazifalari |
|
| 22-dars. Qo’shib yozish. Ajratib yozish. |
|
| 23-dars. Bosh harflar imlosi. Chiziqcha bilan yozish |
|
| 24-dars. Qoshib yozish. Ajratib yozish. |
|
| 25-dars. O’zbek tilining lug’at boyligi |
|
| 26-dars. So’zlarning shakl va ma’no munosabatiga ko’ra turlari |
|
| 27-dars. Sinonimlar. Sinonimik qatorda bosh so’z |
|
| 28-dars. Omonimlar. Nutqda omonimlardan foydalanish |
|
| 29-dars. Antonimlar |
|
| 30-dars. Paronimlar |
|
| 31-dars. O’zbek tili leksikasining boyish manbalari. O’z va o’zlashma so’zlar |
|
| 32-dars. Yangi paydo bo’lgan so’zlar |
|
| 33-dars. Tarixiy va arxaik so’zlar |
|
| 34-dars. Joy nomlari tarixi |
|
| 35-dars. Ismlarning ma’nolari va imlosi |
|
| 36-dars. Terminlar. Kasbiy terminlar |
|
| 37-dars. Iqtisoga oid terminlar |
|
| 38-dars. Internetga oid terminal |
|
| 39-dars. Aniq va ijtimoiy-gumanitar fanlarga oid terminlar |
|
| 40-dars. Qavm-qarindoshlik bilan bog’liq so’zlar |
|
| 41-dars. Iboralar |
|
| 42-dars. Maqollar |
|
| 43-dars. Hikmatli so’zlar |
|
| 44-dars. Hikmatli so’zlar |
|
| 45-dars. Lug’at va uning turlari |
|
| 46-dars. Izohli lug’at |
|
| 47-dars. Imlo lug’ati |
|
| 48-dars. Imlo lug’ati |
|
| 49-dars. Punktuatsiya bo’limi haqida ma’lumot |
|
| 50-dars. Nuqta va vergulning ishlatilishi |
|
| 51-dars. So’roq belgisini ishlatilishi |
|
| 52-dars. Undov belgisining ishlatilishi |
|
| 53-dars. Qo’shtirnoqning ishlatilishi |
|
| 54-dars. Ish qog’ozlari ustida ishlash. E’lon, xat |
|
| 55-dars. Ish qog’ozlari ustida ishlash. Tabriknoma,taklifnoma |
|
| 56-dars. Fonetika va grafika bo’yicha o’tilganlarni takrorlash |
|
| 57-dars. Leksikologiya bo’yicha takrorlash |
|
| 1-dars . «Begrubung» |
|
| 2-dars . «Unsere Familie ist grob» |
|
| 3-dars . «Meine Adresse» |
|
| 4-dars . «Wir haben ein modernes Haus» |
|
| 5-dars. «Ich und meine Stadt» |
|
| 6-dars . «Die Schule» |
|
| 7-dars. «Unsere Schule» |
|
| 8-dars. «Unsere Turnhalle» |
|
| 9-dars. Mein bester Freund |
|
| 10-dars. «Die Mahlzeit» |
|
| 11-dars. Ich will helfen |
|
| 12-dars. Mein Tagesablauf |
|
| 13-dars. Mein Lieblingsjahreszeit |
|
| 14-dars. Die Tage der Woche |
|
| 15-dars. Im lebensmittelgeschaft |
|
| 16-dars. Ein Brief |
|
| 17-dars. Die Haustiere |
|
| 18-dars. Im ZOO |
|
| 19-dars. Sucht mal Tiere auf dem Bild? |
|
| 20-dars. Wie schlafen die Tiere? |
|
| 21-dars. Wiederholung |
|
| 22-dars. Die Natur |
|
| 23-dars. Der Fruhling |
|
| 24-dars. Die Landschaft |
|
| 25-dars. Unser Schulgarten |
|
| 26-dars. Womit beginnt die Heimat? |
|
| 27-dars. Über Feiertage |
|
| 1-dars. My favourite things |
|
| 2-dars. I have two sisters |
|
| 3-dars. Who is the youngest? |
|
| 4-dars. Where are you from |
|
| 5-dars. What’s your address? |
|
| 6-dars. All about me |
|
| 7-dars. they live in a … |
|
| 8-dars. What number is your house? |
|
| 9-dars. What is your job? |
|
| 10-dars. Where do you work? |
|
| 11-dars. How do you go to? |
|
| 12-dars. At home and at work. |
|
| 13-dars. His hair is short and curly? |
|
| 14-dars. He is tall and thin. |
|
| 15-dars. My robot has… |
|
| 16-dars. My family is… |
|
| 17-dars. He didn’t stay at home? |
|
| 18-dars. Project |
|
| 19-dars. Today is… |
|
| 20-dars. The third day is Wednesday. |
|
| 21-dars. We must do our homework. |
|
| 22-dars. On Thursday I … |
|
| 23-dars. I like English. What time is it? |
|
| 24-dars. I like English. And you? Midday? Midnight? |
|
| 25-dars. I like English. Do you like it? |
|
| 26-dars. I like English. When does the school start? |
|
| 27-dars. I like English. Project |
|
| 28-dars. I like English. Portfolio |
|
| 29-dars. In the classroom. Lucy`s pen is blue |
|
| 30-dars. In the classroom |
|
| 31-dars. This-that, these-those. |
|
| 32-dars. Our school is old but nice |
|
| 33-dars. Project |
|
| 34-dars. Portfolio |
|
| 35-dars. Progress check |
|
| 36-dars. In the classroom. Revision |
|
| 37-dars. Revision 2 |
|
| 38-dars. I usually wake up at… |
|
| 39-dars. Aziz wakes up at |
|
| 40-dars. The Whitfields visit Tashkent |
|
| 41-dars. What do you do after school? |
|
| 42-dars. Does he…? Yes, he does. |
|
| 43-dars. Project |
|
| 44-dars. My day. Revision |
|
| 45-dars. My day |
|
| 46-dars. I like playing |
|
| 47-dars. Do you have a hobby? |
|
| 48-dars. Do you like singing? |
|
| 49-dars. I like music |
|
| 50-dars. Project |
|
| 51-dars. What’s on Channel 4 |
|
| 52-dars. Portfolio |
|
| 53-dars. Pets |
|
| 54-dars. Domestic animals |
|
| 55-dars. My dog can. (page 56) |
|
| 56-dars. I look after my pets |
|
| 57-dars. Happy pets |
|
| 58-dars. Project |
|
| 59-dars. Project |
|
| 60-dars. Progress check 7 |
|
| 61-dars. Habitat is home |
|
| 62-dars. What can animals do? |
|
| 63-dars. At the zoo |
|
| 64-dars. UNIT 10. Wildlife. Les 4. Dangerous animals |
|
| 65-dars. How long can animals live? |
|
| 66-dars. Wildlife |
|
| 67-dars. My favourite season |
|
| 68-dars. Unit 11. Seasons. Lesson 2. Summer holidays are fun! |
|
| 69-dars. Summer holidays are fun! |
|
| 70-dars. Unit 11. Seasons. Winter Days |
|
| 71-dars. Spring is coming |
|
| 72-dars. Unit 11. Seasons. Project |
|
| 73-dars. Portfolio |
|
| 74-dars. What’s the Weather Like? |
|
| 75-dars. Sunny days are lovely! |
|
| 76-dars. What’s the temperature like? |
|
| 77-dars. Seasons and Weather |
|
| 78-dars. UNIT 12. The weather. Stormy weather |
|
| 79-dars. Project |
|
| 80-dars. Unit 12. The weather. Portfolio: «My Favourite Weather» |
|
| 81-dars. Progress Check 9 |
|
| 82-dars. I like Navruz |
|
| 83-dars. Come and stay with us |
|
| 84-dars. Unit 13. Spring Holidays. Lesson 3. Navruz in Bukhara |
|
| 85-dars. Unit13. Spring Holidays.Fun in April |
|
| 86-dars. May day |
|
| 87-dars. Project |
|
| 1-dars. Tarixiy manbalar |
|
| 1-dars. Siz viloyatingiz, shahringiz, tumaningiz, qishlog’ingiz va mahallangiz tarixini bilasizmi?(Amaliy dars) |
|
| 3-dars. Kalendar tarixidan |
|
| 4-dars.Tarixda yil hisobi |
|
| 5-dars.Tarixni o’rganishda arxeologiyaning o’rni |
|
| 6-dars. Dunyo xaritasi tarixi. |
|
| 7-dars. Eng qadimgi odamlar va ularning manzilgohlari |
|
| 8-dars. San’at namunalarining paydo bo’lishi. |
|
| 9-dars. Yozuv insoniyatning buyuk kashfiyoti. |
|
| 10-dars. «Avesto»-ajdodlarimiz yaratgan ilk yozma tarixiy manba. |
|
| 11-dars. Muzeylar. |
|
| 12-dars. Afsona va Rivoyat. |
|
| 13-dars. Qadimgi shaharlarning paydo bo’lishi. |
|
| 14-dars. Qadimgi dunyoning yetti mo’jizasi |
|
| 15-dars. Tangalar-tarix guvohi |
|
| 16-dars. Savdo yo’llari |
|
| 17-dars. Yangi dengiz savdo yo’llarining ochilishi |
|
| 18-dars. Takrorlash |
|
| 19-dars. Ishlab chiqarish texnikasining paydo bo’lishi |
|
| 20-dars. Transport vositalarining ixtiro etilishi |
|
| 21-dars. Transport vositalarining ixtiro etilishi |
|
| 22-dars. Aloqa vositalarining ixtiro etilishi |
|
| 23-dars. Mustahkamlash |
|
| 24-dars. Yurtimizda ilm-fan taraqqiyoti |
|
| 25-dars. Yevropada ilm-fan kashfiyotlari |
|
| 26-dars. To’maris va Shiroq jasorati |
|
| 27-dars. Spitamenning qahramonligi |
|
| 28-dars. Arablarga qarshi xalq ozodlik kurash |
|
| 29-dars. Jaloliddin Manguberdi xalqimizning milliy qahramoni |
|
| 30-dars. Rus mustamlakachiligi davri |
|
| 31-dars. Sohibqiron Amir Temur |
|
| 32-dars. O’zbek xalqining otashqalb farzandi |
|
| 33-dars. Takrorlash |
|
| 34-dars. O’zbekistonning tarixiy shaharlari |
|
| 35-dars. Toshkent-2200 yoshda |
|
| 36-dars. O’zbekistonning tarixiy me’moriy yodgorliklari |
|
| 37-dars. Jahonning mumtoz tarixiy yodgorliklari |
|
| 38-dars. Jahonning mashhur ko’priklari |
|
| 39-dars. Birinchi jahon urushi |
|
| 40-dars. Ikkinchi jahon urushi |
|
| 41-dars. Mustahkamlash |
|
| 42-dars. O’zbekistonning buyuk g’alabaga qo’shgan hissasi |
|
| 43-dars. O’zbekistonning buyuk g’alabaga qo’shgan hissasi |
|
| 44-dars. Bir yodgorlik tarixi |
|
| 45-dars. Birlashgan millatlar tashkiloti (BMT) |
|
| 46-dars. Birlashgan millatlar tashkiloti (BMT) |
|
| 47-dars. BMT va Dunyo bolalari |
|
| 48-dars. O’zbekiston davlat mustaqilligining qo’lga kiritilishi |
|
| 49-dars. O’zbekistonning iqtisodiyotidagi yutuqlari |
|
| 50-dars. Ma’naviy va ma’rifiy yuksalish |
|
| 51-dars. O’zbekiston va jahon |
|
| 52-dars. Dunyo xavfsizligiga tahdid |
|
| 53-dars. Dunyo xavfsizligiga tahdid |
|
| 54-dars. Milliy tiklanishdan-Milliy yuksalish sari |
|
| 55-dars. Ta’lim-tarbiya prezident. Faoliyatining bosh maqsadi |
|
| 56-dars. Xll asr ilm-fan va taraqqiyot asri |
|
| 57-dars. Mustahkamlash |
|
| 1-dars. Русские народные сказки. «Лиса и журавль» |
|
| 2-dars. Как познакомить друзей с родителями? Как представиться незнакомому человеку? |
|
| 3-dars. Русские народные сказки «Каша из топора» |
|
| 4-dars. Как сказать о том что перед вами? |
|
| 5-dars. К.Д .Ушинский. Рассказы для детей. «Петух да собака» |
|
| 6-dars. Как указать на принадлежность предметов? |
|
| 7-dars. К.Д.Ушинский. Рассказы для детей. «Дедушка» |
|
| 8-dars. Как указать на множество предметов? |
|
| 9-dars. Д.Н.Мамин-Сибиряк. «Серая шейка» |
|
| 10-dars. День учителя и наставника. Качественные имена прилагательные |
|
| 11-dars. Д.Н.Мамин-Сибиряк. «Серая шейка» (2-урок) |
|
| 12-dars. В саду осенью. Относительные имена прилагательные |
|
| 13-dars. Ю.Дмитриев. Рассказы о животных. «Здраствуй, белка! Как живешь, крокодил?» |
|
| 14-dars. Как мы ходили в музей. (Прошедшее время глагола) |
|
| 15-dars. Михаил Михайлович Пришвин «Ребята и утята» |
|
| 16-dars. Мы смотрим представление в цирке. Настоящее время глагола |
|
| 17-dars. Борис Степанович Житков. «Кружечка под ёлочкой» |
|
| 18-dars. Мы создаём кукольный театр. Будущее время глагола |
|
| 19-dars. Виталий Валентинович Бианки «Первая охота» |
|
| 20-dars. Как сказать об отсутствии кого-либо, чего-либо. Имя существительное в родительном падеже |
|
| 21-dars. Евгений Иванович Чарушин. «Про Томку» |
|
| 22-dars. Как сказать об отсутствии двух и более лиц, предметов? |
|
| 23-dars. Как охарактеризовать отсутствующий предмет? (Окончания имён прилагательных) |
|
| 24-dars. Как сказать о принадлежности предмета |
|
| 25-dars. Внеклассное чтение. Сказка «Мороз Иванович» |
|
| 26-dars. Как указать на признак предмета? |
|
| 27-dars. Самуил Яковлевич Маршак «Путешествие от А до Я» |
|
| 28-dars. Как сказать о точном количестве предметов? Мы занимаемся в школьной спортивной секции |
|
| 29-dars. Как сказать о цене предмета? |
|
| 30-dars. Николай Николаевич Носов «Федина задача» |
|
| 31-dars. Как сказать о неточном количестве предметов? Много или мало? |
|
| 32-dars. Как сказать об адресате действия? |
|
| 33-dars. Николай Николаевич Носов «Огурцы» |
|
| 34-dars. Как охарактеризовать адресат действия? Каким людям вручают награды? |
|
| 35-dars. Николай Николаевич Носов «Фантазёры» |
|
| 36-dars. Кому сколько лет? |
|
| 37-dars. Как сказать об объекте действий? (В.п. существительных) |
|
| 38-dars. Николай Николаевич Носов «Фантазёры» |
|
| 39-dars. Как охарактеризовать объект, на который направлено действий? |
|
| 40-dars. Как сказать об орудии действия |
|
| 41-dars. Весенний праздник Навруз. Как охарактеризовать орудие действия? |
|
| 42-dars. Как обозначить точную меру? |
|
| 43-dars. Уткир Хошимов «Сказка о капле» |
|
| 44-dars. Кем быть? Повторение. Традиции праздника Навруз. |
|
| 45-dars. Как сказать об объекте речи, мысли, чувств? О чем мы узнали на телестудии? |
|
| 46-dars. Как сказать об объекте речи, мысли, чувств? |
|
| 47-dars. Как охарактеризовать объект речи, мысли, чувств? |
|
| 48-dars. Контрольная работа №7. Решение тестов |
|
| 49-dars. Повторение. Имя существительное |
|
| 50-dars. Имя прилагательное. Повторение |
|
| 51-dars. Ганс Христиан Андерсен «Дюймовочка» |
|
| 52-dars. Имя числительное как часть речи (Повторение) |
|
| 53-dars. Ганс Христиан Андерсен «Дюймовочка» (3 часть) |
|
| 54-dars. Местоимение повторение |
|
| 55-dars. Глагол |
|
| 56-dars. Ганс Христиан Андерсен «Дюймовочка» (4 часть) |
|
| 57-dars. Глагол (2-урок) |
|
| 58-dars. Валентина Осеева «Волшебное слово» |
|
| 1-dars. Geografiya nimani o’rganadi? |
|
| 2-dars. Geografik kashfiyotlar va hozirgi zamon geografiyasi |
|
| 3-dars. Quyosh, oy va yulduzlar |
|
| 4-dars. Yerning shakli va o’lchamlari |
|
| 5-dars. Yerning o’z o’qi va Quyosh atrofida aylanishi |
|
| 6-dars. Azimut va masofani o’lchash |
|
| 7-dars. Аmaliy mashg`ulot |
|
| 8-dars. Geografik xaritalar |
|
| 9-dars. Geografiya koordinatalar |
|
| 10-dars. Amaliy mashg’ulot |
|
| 11-dars. Yerning ichki tuzilishi |
|
| 12-dars. Joy balandligi |
|
| 13-dars. Litosfera. Tog’ jinslari |
|
| 14-dars. Yer po’stining harakatari |
|
| 15-dars. Yer yuzasi relyefining asosiy shakllari |
|
| 16-dars. Gidrosferaning tarkibi. Dunyo okeani |
|
| 17-dars. Ko’l va muzliklar. Yer osti suvlari |
|
| 18-dars. Umumlashtiruvchi takrorlash |
|
| 19-dars. Atmosferaning tuzilishi |
|
| 20-dars. Havo harorati va bosimi. |
|
| 21-dars. Amaliy mashg’ulot |
|
| 22-dars. Shamol |
|
| 23-dars. Amaliy mashg’ulot |
|
| 24-dars. Ob-havo va iqlim |
|
| 25-dars. Yerning hayot qobig’i-biosfera |
|
| 26-dars. Tabiat zonalari |
|
| 1-dars . Xavfsizlik texnikasi qoidalari va sanitariya-gigiyena talablari |
|
| 2-dars. Informatika fani haqida |
|
| 3-dars. Axborot va raqamli texnologiyalar |
|
| 4-dars. Axborotni kodlash. Axborot o’lchov birliklari |
|
| 5-dars. Amaliy mashg`ulot |
|
| 6-dars. Kompyuterning qo’shimcha qurilmalari |
|
| 7-dars. Klaviatura va sichqoncha bilan ishlash ko`nikmalari |
|
| 8-dars. Klaviatura trenajorlari va «tezkor terish» mashqlari |
|
| 9-dars. Kompyuterni boshqaruvchi dasturlar |
|
| 10-dars. Amaliy mashg’ulot |
|
| 11-dars. Matn protsessori dasturi va uning interfeysi |
|
| 12-dars. Hujjatlarni formatlash uskunalari |
|
| 13-dars. Matn protsessori va dasturida hujjat yaratish va tahrirlash |
|
| 14-dars. Hujjatlarda jadballar bilan ishlash |
|
| 15-dars. WordArt obyekti va sarvaraq (titul) yaratish |
|
| 16-dars. Grafik muharrir interfeysi va uskunalar paneli |
|
| 17-dars. Grafik muharrirlarida matn bilan ishlash |
|
| 18-dars. Grafik muharrirlarida matn bilan ishlash |
|
| 19-dars. Qatlamlar bilan ishlash |
|
| 20-dars. Scratch dasturlash muhiti |
|
| 21-dars. Sodda animatsiya dasturni yaratish |
|
| 22-dars. Spraytlar liboslari (kostyumlari)ni almashtirish |
|
| 23-dars. Ovoz va matn bilan ishlash |
|
| 24-dars. Scratch muhitida shakllar yaratish |
|
| 25-dars. Mustahkamlash |
|
| 1-dars. Laboratoriya ishi -1 |
|
| 2-dars. Tirik organizmlarning xususiyatlari |
|
| 3-dars. «Tirik orgаnizmlar qanday xususiyatlarga ega» |
|
| 4-dars. “Hujayra-tiriklikning asosi” |
|
| 5-dars. Laboratoriya mashg`uloti. «Piyoz po’sti hujayrasining tuzilishini mikroskopda o’rganish» |
|
| 7-dars. Bakteriyalar dunyosi |
|
| 8-dars. 1-Amaliy mashg`ulot. Sutdan qatiq tayyorlash |
|
| 9-dars. 2-Laboratoriya mashg’uloti. Lupa va mikroskop tuzilishi |
|
| 10-dars. Zamburug’lar dunyosi |
|
| 11-dars. 4-laboratoriya mashg’uloti |
|
| 12-dars. O’simliklar dunyosi |
|
| 13-dars. Tuban o’simliklar |
|
| 14-dars. Mustahkamlash. |
|
| 15-dars. 3-amaliy mashg’ulot. Olma o’simligining hayot sikli bilan tanishish |
|
| 16-dars. 4-Amaliy mashg’ulot. Xona o’simliklarini ekish va ko’chirib o’tkazish |
|
| 17-dars. O’zbekistonda keng tarqalgan dorivor va zaxarli o’simliklar |
|
| 18-dars. Hayvonot dunyosi |
|
| 19-dars. Umurtqasiz hayvonlar |
|
| 20-dars. 5-Amaliy mashg’ulot. Suvarak va asalarining hayot siklini o’rganish |
|
| 21-dars. Mustahkamlash |
|
| 22-dars. Umurtqali hayvonlar |
|
| 23-dars. 6- Amaliy mashg’ulot. Baqaning hayot siklini o’rganish |
|
| 24-dars. Odam organlari sistemasi |
|
| 25-dars. Ekologik omillar |
|
| 26-dars. Inson va tabiat |
|
| 27-dars. 7-Amaliy mashg’ulot |
|
| 28-dars. Tabiatni muhofaza qilish |
|
| 29-dars. Mustahkamlash |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Interfeys va viewport |
|
| 3-dars. Selection, Move, Rotate, Scale |
|
| 4-dars. Copy, Mirror, Align, Geometriyalar |
|
| 5-dars. Groups, Snaps, Shapes (chiziqlar) |
|
| 6-dars. Units, Shapes, Extrude, Sweep |
|
| 7-dars. Editable Spline parametrlari |
|
| 8-dars. Faylni saqlash turlari, Autoback |
|
| 9-dars. Proboolen va Layers haqida |
|
| 10-dars. Hotkeys va Solo programmasi haqida |
|
| 11-dars. Bevel profile, Hide, Unhide, Freeze |
|
| 12-dars. Editable Polygon 1-qism |
|
| 13-dars. Editable Polygon 2-qism |
|
| 14-dars. Editable Polygon 3-qism |
|
| 15-dars. Modifikatorlar 1-qism |
|
| 16-dars. Modifikatorlar 2-qism |
|
| 17-dars. Interfeysni sozlash |
|
| 18-dars. Merge, Import file |
|
| 19-dars. Tayyor 3d modellar va versiyalari haqida |
|
| 20-dars. Yorug’liklar (Lights) |
|
| 21-dars. Materiallar haqida |
|
| 22-dars. Render haqida |
|
| 23-dars. 3ds Maxdagi xatoliklar va tuzatish |
|
| 24-dars. Scriptlar va virusli fayllarni tozalash |
|
| 25-dars. Umumiy xulosa va qo’shimchalar |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Faylni sozlash |
|
| 3-dars. Qatlamlar |
|
| 4-dars. Belgilash uskunalari |
|
| 5-dars. Niqoblash va «pen tool» uskunasi |
|
| 6-dars. Rasmni tozalash (retush) |
|
| 7-dars. Kompozitsiya uchun rasm izlash |
|
| 8-dars. Amaliy mashg’ulot |
|
| 9-dars. Illustratorga kirish |
|
| 10-dars. Faylni boshqarish va rang modellari |
|
| 11-dars. Shakllar bilan ishlash |
|
| 12-dars. Pen tool va Pathfinder oynasi |
|
| 13-dars. Align oynasi |
|
| 14-dars. Eng muhim uskuna |
|
| 15-dars. Amaliy mashg’ulotlar |
|
| 1-Dars. Kirish |
|
| 2-dars. Asboblar |
|
| 3-dars. Birinchi loyiha, saralash, import. |
|
| 4-dars. Asosiy montaj |
|
| 5-dars. Tez tugmalar |
|
| 6-dars. O’tishlar |
|
| 7-dars. Slow motion FPS (SLOWMO) |
|
| 8-dars. Matn muharriri (Essential graphics) |
|
| 9-dars. Tovushlar |
|
| 10-dars. Key frames Effect controls boshqarish |
|
| 11-dars. Teksturalar, VHS, Overlays |
|
| 12-dars. Green screen |
|
| 13-dars. Maskalar bilan ishlash |
|
| 14-dars. Rangni tuzatish |
|
| 15-dars. Video eksport |
|
| 1. Algoritm oʻzi nima va u nega muhim? |
|
| 2. Kriptografiya nima? |
|
| 3. Sezar shifri |
|
| 4. Koʻp alifboli shifr |
|
| 5. Bir martalik tasodifiy kalit |
|
| 6. Chastota turgʻunligi xususiyati |
|
| 7. Enigma shifrlash mashinasi |
|
| 8. Mutlaq xavfsizlik |
|
| 9. Tasodifiy raqamlar generatorlari |
|
| 10. Arifmetikaning asosiy teoremasi |
|
| 11. Ochiq kalit kriptografiyasi |
|
| 12. Diskret logarifm masalasi |
|
| 13. Diffi-Xellmen kalit almashinuvi |
|
| 14. RSA shifrlash tizimi (1-qadam) |
|
| 15. RSA shifrlash tizimi (2-qadam) |
|
| 16. RSA shifrlash tizimi (3-qadam) |
|
| 17. Eyler funksiyasi |
|
| 18. RSA shifrlash tizimi (4-qadam) |
|
| test |
|
| 1-dars. Kirish va Corona Render haqida |
|
| 2-dars. Autocad. Faylni Import Qilish |
|
| 3-dars. Modeling. (Xonani modellashtirish) 1-qism |
|
| 4-dars. Modeling. 2-qism |
|
| 5-dars. Modeling. 3-qism |
|
| 6-dars. Modeling. 4-qism |
|
| 7-dars. Modeling. 5-qism. |
|
| 8-dars. Modeling. 6-qism. |
|
| 9-dars. Modeling. 7-qism. |
|
| 10-dars. Modeling. 8-qism. |
|
| 11-dars. Modelling 9-qism |
|
| 12-dars. Modelling 10-qism |
|
| 13-dars. Modellar optimizatsiyasi |
|
| 14-dars. Yorug’lik (Lighting). 1-qism |
|
| 15-dars. Yorug’lik (Lighting). 2-qism |
|
| 16-dars. Yorug’lik (Lighting). 3-qism |
|
| 17-dars. Yorug’lik (Lighting). 4-qism |
|
| 18-dars. Shading (Materiallar) Oyna, Xrom, Tilla |
|
| 19-dars. Shading. Teksturalar haqida |
|
| 20-dars. Shading. Devor, Lightmatte, Mato, Charm, G’isht |
|
| 21-dars. Shading. Opacity, Milti sub, Blend material |
|
| 22-dars. Shading. Corona AO, Wood material |
|
| 23-dars. Tayyor materiallar |
|
| 24-dars. Interyer materiallari-1 |
|
| 25-dars. Interyer materiallari-2 |
|
| 26-dars. Interyer materiallari-3 |
|
| 27-dars. Interyer materiallari-4 |
|
| 28-dars. Render-1 |
|
| 29-dars. Render-1 |
|
| 30-dars. Post production |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Dispatching |
|
| 3-dars. Load |
|
| 4-dars. Power only (Bobtail) |
|
| 5-dars. To book a load |
|
| 6-dars. Amazondan yuk olish |
|
| 7-dars. Amazondan yuk olish (davomi) |
|
| 8-dars. Amazondan yuk olish (davomi) |
|
| 9-dars. Yuk olish. DAT Power |
|
| 10-dars. Yuk olish. Search Loads |
|
| 1-dars. Autocaddan import va maxstart |
|
| 1-dars. Modeling. 1-qism |
|
| 3-dars. Modelling. 2-qism. |
|
| 4-dars. Modeling. 3-qism. |
|
| 5-dars. Modeling. 4-qism. |
|
| 6-dars. Modeling. 5-qism. |
|
| 7-dars. Modeling. 6-qism. |
|
| 8-dars. Modeling. 7-qism. |
|
| 9-dars. Modeling. 8-qism. |
|
| 10-dars. Modeling. 9-qism. |
|
| 11-dars. Modelling. 10-qism |
|
| 12-dars. Modelling. 11-qism |
|
| 13-dars. Modelling. 12-qism |
|
| 14-dars. Modelling. 13-qism |
|
| 15-dars. Modelling. 14-qism |
|
| 16-dars. Modelling. 15-qism |
|
| 17-dars. Modelling. 16-qism |
|
| 18-dars. Modelling. 17-qism |
|
| 19-dars. Modelling. 17-qism |
|
| 20-dars. Modelling. 19-qism |
|
| 21-dars. Lightning. 1-qism |
|
| 22-dars. Lightning. 2-qism |
|
| 23-dars. Lightning. 3-qism |
|
| 24-dars. Shading. 1-qism. |
|
| 25-dars. Shading. 2-qism |
|
| 26-dars. Shading. 2-qism |
|
| 27-dars. Shading. 4-qism |
|
| 28-dars. Render. 1-qism |
|
| 29-dars. Render. 2-qism |
|
| 30-dars. Post production |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Microsoft Excel bilan umumiy tanishuv. Excelda ishni boshlash va ma’lumotlarni saqlash |
|
| 3-dars. Excel dasturiga ma’lumotlarni kiritish chegaralarni moslashtirish |
|
| 4-dars. Microsoft excel dasturida sonlar bilan ishlash. Arifmetik amallarni bajarish. Qo’shish, ayirish, ko’paytirish |
|
| 5-dars. Microsoft excel dasturida valyutalar foizlar bilan ishlash |
|
| 6-dars. Microsoft exsel dasturida sana bilan ishlash va excel dasturida boshlang’ich funksiyalar bilan ishlash |
|
| 7-dars. Excelda summa funksiyasidan foydalanish |
|
| 8-dars. Microsoft excelda max funksiyasi. Excelda sonlarning minimumini topish funkisiyasi xatolar bilan ishlash turlari va ularni bartaraf qilish |
|
| 9-dars. Excel dasturida absolut va nisbiy kataklar |
|
| 10-dars. Excel jadvalida turli xil formatlar bilan ishlash |
|
| 11-dars. Excel dasturida formatlash tayoqchasi |
|
| 12-dars. Sonlarni avtomatik ketma-ketlik bilan to’ldirish. Nusxa olish |
|
| 13-dars. Sonlarni avtomatik ketma-ketlik bilan to’ldirish. Nusxa olish. 2-qism |
|
| 14-dars. Excel rasmlar joylashtirish va excel dasturida chizma va shakllar yasash |
|
| 15-dars. Excel rasmlar joylashtirish va excel dasturida chizma va shakllar yasash. 2-qism |
|
| 16-dars. Excel dasturida diagramma qismlari va diagrammani formatlash |
|
| 17-dars. Excel dasturida ma’lumotlarni parol bilan himoyalash. Excelda kataloglarda nom berish. |
|
| 18-dars. Excel dasturida ma’lumotlarni parol bilan himoyalash. Excelda kataloglarga nom berish |
|
| 19-dars. Excel dasturida ma’lumotlarni parol bilan himoyalash. Excelda kataloglarda nom berish. |
|
| 20-dars. Faol jadval |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. O’zgaruvchilar |
|
| 3-dars. Satrlar |
|
| 4-dars. Logik operatorlar |
|
| 5-dars. Massivlar |
|
| 6-dars. Sikl operatorlari |
|
| 7-dars. Metod |
|
| 8-dars. OOP |
|
| 9-dars. Android studioni o’rgatish |
|
| 10-dars. Activity |
|
| 11-dars. Intent |
|
| 12-dars. User interface |
|
| 13-dars. Push notification |
|
| 14-dars. Fragment |
|
| 15-dars. SQLite |
|
| 16-dars. HTTP |
|
| 1-dars. Autocad dasturi va imkoniyatlari |
|
| 2-dars. Interfeysni sozlash |
|
| 3-dars. Interfeysni sozlash (Options) |
|
| 4-dars. Draw-line |
|
| 5-dars. Draw-Polyline, Circle |
|
| 6-dars. Draw-Arc, Recitangle, Polygon |
|
| 7-dars. Draw-Ellipse, Hatch, Boundary |
|
| 8-dars. Draw-qo’shimcha parametrlar |
|
| 9-dars. Modify-Move, Rotate, Copy |
|
| 10-dars. Modify-Mirror, Trim, Extend, Erase, Fillet, Explode |
|
| 11-dars. Modify-Streetch, Scale |
|
| 12-dars. Modify-Array, Offset |
|
| 13-dars. Text, Linear |
|
| 14-dars. Layers |
|
| 15-dars. Block, Groups panellari |
|
| 16-dars. Real Proekt bilan tanishamiz va xulosa qilamiz |
|
| 17-dars. Pdf, Jpeg fayllari bilan ishlash |
|
| 18-dars. Multiline, Save, Purge, Overkill, Back file |
|
| 19-dars. Foydali ma’lumotlar |
|
| 20-dars. Hotkeys planning |
|
| 21-dars. 3D Modelling |
|
| 22-dars. 3D maxdan export |
|
| 23-dars. Print |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Tadbirkorlik faoliyatining tashkiliy-huquqiy asoslari |
|
| 3-dars. Tadbirkorlik faoliyatini tashkillashtirish |
|
| 4-dars. Biznesni rejalashtirish |
|
| 5-dars. Raqobat |
|
| 6-dars. Biznes yondashuv |
|
| 7-dars. Tadbirkorlik tashkiloti faoliyatining tugatilishi |
|
| 8-dars. Tadbirkorlikda bozorning ishlash mexanizmi |
|
| 9-dars. Ishlab chiqish jarayoniga jalb qilingan resurslar |
|
| 10-dars. Innavatsion tadbirkorlik |
|
| 11-dars. Oilaviy biznes. Hunarmandchilikni rivojlantirish. |
|
| 12-dars. Qishloq jolarda tadbirkotlikni rivojlantirish |
|
| 13-dars. Xususiy korxona |
|
| 14-dars. Mas’uliyati cheklangan jamiyat hamda aksiyadorlik jamiyat |
|
| 15-dars. Kichik tadbirkorlik va mikrofirma |
|
| 16-dars. Tadbirkorlikda marketing |
|
| 17-dars. Korxona mablag’lari, xarajatlari va moliyaviy natijalari |
|
| 18-dars. Tadbirkorlikda soliq va boshqa majburiy to’lovlarlar |
|
| 19-dars. Eksport va investisiya |
|
| 20-dars. Biznes loyiha va startap |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Fayllar, Html, Htmldagi Kodni Brauzerda Ochish, Teglar. H1 Tegi |
|
| 3-dars. Rasm, Link, List, Sarlavha, Paragraf va kichik teglar |
|
| 4-dars. Table, Form, Video, Audio, Block elementlari |
|
| 5-dars. CSSga kirish, Displaylar va ranglar |
|
| 6-dars. Padding, Margin, Background image, Box sizing, Border |
|
| 7-dars. Fontning styllari va boxlarni joylashtirish bo’yicha qisqa ko’rgazma |
|
| 8-dars. Boxlar bilan ishlash, boxlarni joylashtirish, Flex |
|
| 9-dars. Figma bilan tanishish, dizaynlar topish va ularni ko’chirib olish |
|
| 10-dars. Sodda saytning Templateni yasab ko’rish |
|
| 11-dars. Psevdo klass va psevdo elementlar |
|
| 12-dars. Position va iframe |
|
| 13-dars. Animation va transform |
|
| 14-dars. Responsive dizayn |
|
| 15-dars. Praktika 1-dars |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Javascript Scope, Comment, Variable |
|
| 3-dars. If else datatypes |
|
| 4-dars. Ma’lumot turlari |
|
| 5-dars. Funksiya |
|
| 6-dars. Callback, Array va Loop metodlari |
|
| 7-dars. Class, Polymorphism, Inheritance, Encapsulation |
|
| 8-dars. Basic Nodejs, Npm |
|
| 9-dars. Fs, Path |
|
| 10-dars. «Events» moduli |
|
| 11-dars. Server, Http, Postman |
|
| 12-dars. Express va Http Metodlar |
|
| 13-dars. Middleware Tushunchas |
|
| 14-dars. Routerlar |
|
| 15-dars. Cryptlash, Heshlash |
|
| 16-dars. Avtorizatsiya va autontifikatsiya |
|
| 17-dars. Sodda Backend va Documentation |
|
| 18-dars. Mongoni o’rnatish va database tushunchasi |
|
| 19-dars. Mongoda Crud Operatsiyalar |
|
| 20-dars. Mongoni serverga ulash va aggregate |
|
| 21-dars. Mongoda sodda sayt |
|
| 22-dars. Sql o’rnatish va tablelar |
|
| 23-dars. Sqlda Joinlar va sodda Table ulanishi |
|
| 24-dars. Sql Model va Database diagram |
|
| 25-dars. Sequelize |
|
| 26-dars. Elephantsql, Github, Heroku |
|
| 27-dars. Sql yordamida sodda sayt. 1-qism |
|
| 28-dars. SQL yordamida sodda sayt. 2-qism |
|
| 29-dars. Mongoose |
|
| 30-dars. Trello, Mind, Sql Schema |
|
| 31-dars. User Model |
|
| 32-dars. User Model (2) |
|
| 33-dars. E-mail |
|
| 34-dars. Oxirgi amaliyot darsi |
|
| 35-dars. Domain |
|
| 36-dars. Server |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Interface, Tools, Timelina, Properites, Color, Swatches |
|
| 3-dars. Timeline va motion tween |
|
| 4-dars. Pencil va Brush uslublari |
|
| 5-dars. Pencil va Brush uslublari |
|
| 6-dars. Walt Disney animatsiyasining 12 qoidasi va ular nima uchun kerak. Birinchi qoida Stretch va Squash |
|
| 7-dars. Ikkinchi qoida Preperation va Anticipation |
|
| 8-dars. Uchinchi qoida Staging |
|
| 9-dars. To’rtinchi qoida Straight Ahead Action Pose to Pose |
|
| 10-dars. Beshinchi qoida Follow through va Overlapping action |
|
| 11-dars. Oltinchi qoida. Slow in and Slow out |
|
| 12-dars. Yettinchi qoida. Arcs |
|
| 13-dars. Sakkizinchi qoida. Secondary action |
|
| 14-dars. To’qqizinchi qoida. Timing |
|
| 15-dars. O’ninchi qoida. Exaggeration |
|
| 16-dars. O’nbirinchi qoida. Solid Drawing |
|
| 17-dars. O’nikkinchi qoida. Appeal |
|
| 18-dars. Animatsiya uchun background (orqa plan) |
|
| 19-dars. Lipsing. Artikulyatsiya |
|
| 20-dars. Render |
|
| 21-dars. Animatsiya uslublari |
|
| 1-dars. Autodesk Maya dasturida ishlashni boshlash |
|
| 2-dars. Poly, Mesh |
|
| 3-dars. Obyektlar va ular bilan ishlash |
|
| 4-dars. Komponentlar bilan ishlash |
|
| 5-dars. Modifikatorlar bilan ishlash |
|
| 6-dars. UV map (UV xarita) |
|
| 7-dars. Gipershade |
|
| 8-dars. Animatsiya taymlayini va Graf editor |
|
| 9-dars. Shisha idish 1-qism |
|
| 10-dars. Shisha idish 2-qism |
|
| 11-dars. Shisha idish. 3-qism |
|
| 12-dars. Qoshiqcha |
|
| 13-dars. UV tekstura |
|
| 14-dars. Render Compouse |
|
| 15-dars. Oddiy va murakkab animatsiya |
|
| 16-dars. Mayatnik animatsiyasi va bloking |
|
| 17-dars. Mayatnik animatsiyasi 2-qism. Overlapping (davom etuvchi harakat tamoyili) |
|
| 18-dars. Olmaxon animatsiyasi, gavda qismi, squash va stretch |
|
| 19-dars. Olmaxon animatsiyasi. Bloking |
|
| 20-dars. Olmaxon animatsiyasi. Overlapping slow in, slow out |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Sayohatga asoslangan reklama |
|
| 3-dars. Social media |
|
| 4-dars. Raqamli reklama |
|
| 5-dars. Instagram Storylar |
|
| 6-dars. #hashtag va trend |
|
| 7-dars. Kontent rejasini tuzish |
|
| 8-dars. Kopirayter |
|
| 9-dars. Popular messenger builder |
|
| 10-dars. Instagramda tanlovlar |
|
| 11-dars. Mahsulotni instagramda sotish |
|
| 12-dars.Targ’ibot kompaniyalari |
|
| 13-dars. Amaliyot darsi |
|
| 14-dars. Influencerlar |
|
| 15-dars. Influencerlar 2-qism |
|
| 16-dars. Biznes xisobni boshqarish |
|
| 17-dars. Youtube |
|
| 18-dars. Youtube da qanday qilib daromad qilinadi |
|
| 19-dars. Youtube 3-qism |
|
| 20-dars. Xulosa |
|
| 1-dars. Sun’iy intellekt qayerdan paydo bo’lgan? |
|
| 2-dars. Nima uchun bizga sun’iy intellekt kerak? |
|
| 3-dars. Sun’iy neyron tarmoqlari |
|
| 4-dars. Sun’iy intellekt |
|
| 5-dars. Evolyutsion intellekt |
|
| 6-dars. Robototexnika nima? |
|
| 7-dars. Mashina yordamida o’qitish |
|
| 8-dars. Ong falsafasi |
|
| 9-dars. Ko’p tarmoqli tizimlar |
|
| 10-dars. Sun’iy intellekt bo’yicha mutaxassislar tayyorlash |
|
| 11-dars. Sun’iy intellektni rivojlantirish konsepsiyasi |
|
| 12-dars. Sun’iy mashina hamdardlik bildira oladimi?! |
|
| 13-dars. O’z-o’zini boshqaruvchi mashinani yasash |
|
| 14-dars. Raspberry Microcontrolleriga Operatsion sistema o’rnatish |
|
| 15-dars. Raspberry PI ga ulash |
|
| 16-dars. Mashinani yasas. 4-dars |
|
| 17-dars. Ultrasonic sensor |
|
| 18-dars. Raspberry Pi kamerasi |
|
| 19-dars. OpenCV kutubxonasi |
|
| 20-dars. OpenCV dasturi yordamida ranglarni kamera orqali ajratish |
|
| 21-dars. Sun’iy intellekt yordamida Mashina orqali obyektni kuzatish |
|
| 1-dars. Elektron tijorat haqida tuhuncha |
|
| 2-dars. Elektron tijorat nima? |
|
| 3-dars. Elektron tijorat nima? (davomi) |
|
| 4-dars. Veb orqali sotish. Nega online sotish kerak? |
|
| 5-dars. «Muvaffaqiyatga erishgan kompaniyalar» |
|
| 6-dars. «Elektron tijorat boshlashdan avvalgi narsalar» |
|
| 7-dars. «Turli portallarda online biznesni boshlash» |
|
| 8-dars. «Turli portallarda online biznesni boshlash» (davomi) |
|
| 9-dars. «Turli portallarda online biznesni boshlash». (3-qism) |
|
| 10-dars. Blog ishga tushirish |
|
| 11-dars. Blog ishga tushirish. 2-qism |
|
| 12-dars. «O’zbekistonda mahsulotlarni onlayn sotish» |
|
| 13-dars. Ijtimoiy tarmoqlarda samarali vedoe blog yuritish |
|
| 14-dars. Facebook va Instagramda SMM |
|
| 15-dars. ETSY da biznes qilish |
|
| 16-dars. Elektron tijorat marketing strategiyasini ishlab chiqish |
|
| 17-dars. Internetda turli xildagi targ’ibot strategiyalari |
|
| 18-dars. Elektron tijoratdan-Mobil tijoratga |
|
| 19-dars. Elektron tijoratda qonun va xavfsizlik masalalari |
|
| 20-dars. Savdo belgisi tushunchasi va Axloqiy normalar |
|
| 1-dars. Maya dasturining interfeysi |
|
| 2-dars. Ko’rish oynalari |
|
| 3-dars. Mayada navigatsiya qilish |
|
| 4-dars. Maya dasturida obyektlarni harakatlantirish |
|
| 5-dars. Kanallar qutisi va xususiyatlar muharriri |
|
| 6-dars. Rejalashtirish oynasi |
|
| 7-dars. Obyektlarni yashirish |
|
| 8-dars. Maya dasturini animatsiya qilish |
|
| 9-dars. Maya dasturining «timeline» oynasi |
|
| 10-dars. Maya dasturida «key frame» |
|
| 11-dars. Grafik muharriri bilan tanishish |
|
| 12-dars. Interpolatsiya |
|
| 13-dars. Obyektlarni bir yo’nalishda harakatlantirish uslubi |
|
| 14-dars. Maya dasturida loyihalarni saqlash |
|
| 15-dars. Maya dasturida kamera va riglar ishlashi |
|
| 16-dars. Pozalar qilish |
|
| 17-dars. Yumshatish va bezak berish |
|
| 18-dars. Animatsiyaning 12 tamoyili |
|
| 19-dars. Obyektlarni harakatlantirish (1 qism) |
|
| 20-dars. Obyektlarni harakatlantirish (2 qism) |
|
| 21-dars. Obyektni harakatlantirish |
|
| 22-dars. Sharsimon koptokni harakatlantirish |
|
| 23-dars. Pendulum animatsiyasi |
|
| 24-dars. Pendulum animatsiyasi (davomi) |
|
| 25-dars. Pendulum animatsiya (davomi) |
|
| 26-dars. Pendulum va dumli koptok animatsiyasi |
|
| 27-dars. Pendulum va dumli koptok animatsiyasi (davomi) |
|
| 28-dars. Pendulum va dumli koptok animatsiyasi (davomi) |
|
| 29-dars. Pendulum va dumli koptok animatsiyasi (davomi) |
|
| 30-dars. Olmaxon animatsiyasi |
|
| 31-dars. Olmaxon animatsiyasi (Davomi) |
|
| 32-dars. Olmaxon animatsiyasi (Davomi) |
|
| 33-dars. Olmaxon animatsiyasi (Davomi) |
|
| 34-dars. Olmaxon animatsiyasi (Davomi) |
|
| 35-dars. Olmaxon animatsiyasi (Davomi) |
|
| 36-dars. Olmaxon animatsiyasi (Davomi) |
|
| 37-dars. Olmaxon animatsiyasi (Davomi) |
|
| 38-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi |
|
| 39-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 40-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 41-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 42-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 43-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 44-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 45-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 46-dars. Yugurush sikli, animatsiya va inson tanasini harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 47-dars. Yugurush sikli, animatsiya va inson tanasini harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 48-dars. Yugurush sikli, animatsiya va inson tanasini harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 1-dars. Ish panellari |
|
| 2-dars. Videolarni import qilish |
|
| 3-dars. Kompozitsiya yaratish |
|
| 4-dars. Kadrlarni ulash va musiqa qo’yish |
|
| 5-dars. Effects controls paneli |
|
| 6-dars. Render |
|
| 7-dars. Tekstlar bilan ishlash |
|
| 8-dars. Tekstga video joylash |
|
| 9-dars. Maskalar bilan ishlash |
|
| 10-dars. Yashil fon bilan ishlash (Inkurstatsiya) |
|
| 11-dars. Multi kamera bilan ishlash |
|
| 12-dars. Video montaj qilish |
|
| 13-dars. Ovoz bilan ishlash |
|
| 14-dars. Tasvirga rang berish |
|
| 15-dars. Dasturning asboblari |
|
| 16-dars. Ritmga moslash |
|
| 17-dars. Sekinlashtirilgan tasvirlar |
|
| 18-dars. Animatsiyaning 12 tamoyili |
|
| 19-dars. Fayllarni import qilish |
|
| 20-dars. Vaqt o’tishi maxsus effekti |
|
| 21-dars. Soya maxsus effekti |
|
| 22-dars. Stabilizatsiya effekti |
|
| 23-dars. Audiolarni uzaytirish va qisqartirish |
|
| 24-dars. Kerakli plug-in |
|
| 1-dars. Nuke dasturiga videolarni olib kirish |
|
| 2-dars. Nuke dasturiga rasm, videolarni joylash |
|
| 3-dars. Nuke dasturida nodelar orqali ishlash |
|
| 4-dars. Track |
|
| 5-dars. Sifatli Track |
|
| 6-dars. Planar track |
|
| 7-dars. Clean up |
|
| 8-dars. Clean upda track olish |
|
| 9-dars. Videoga rasm joylashtirish |
|
| 10-dars. Corner pin node |
|
| 11-dars. Grade note |
|
| 12-dars. Camera, card, scan line nodelari |
|
| 13-dars. Camera tracker |
|
| 14-dars. Track olish |
|
| 15-dars. Camera tracking qilish |
|
| 16-dars. Projection clean up |
|
| 17-dars. Projection |
|
| 18-dars. Rasmni project qilish |
|
| 19-dars. Camera projection |
|
| 20-dars. Projection clean up |
|
| 21-dars. Projection 3d node |
|
| 22-dars. Murrakab projection clean up |
|
| 23-dars. Rotoscoping nima? |
|
| 24-dars. Rotoscoping ni qo’llash |
|
| 25-dars. 3D Modellarni compose qilish |
|
| 26-dars. 3D compose (1-qism) |
|
| 27-dars. 3D compose (2-qism) |
|
| 28-dars. Klip compose (davomi) |
|
| 29-dars. SmartVector node |
|
| 30-dars. Matte Painting (1-qism) |
|
| 31-dars. Matte Painting (2-qism) |
|
| 32-dars. Sky replacement |
|
| 33-dars. Сhannel merge node |
|
| 34-dars. Amaliy loyiha ustida ishlash (1 qism) |
|
| 35-dars. Amaliy loyiha ustida ishlash (2 qism) |
|
| 36-dars. Amaliy loyiha ustida ishlash (3 qism) |
|
| 1-dars. 3D MAX dasturi va uning plaginlari |
|
| 2-dars. Tyflow dasturi operatorlari |
|
| 3-dars. Tyflow dasturining navbatdagi operatorlari bilan tanishish |
|
| 4-dars. Suv yuzasida paydo boʻluvchi pufaklar |
|
| 5-dars. Gʻisht sinishi |
|
| 6-dars. Yogʻoch sinishi |
|
| 7-dars. Shisha sinishi |
|
| 8-dars. Kofe donalarining havoda uchishi |
|
| 9-dars. Klasterli boʻlinish |
|
| 10-dars. Qirralar sinishi |
|
| 11-dars. «Plexus» effektini yaratish |
|
| 12-dars. Barglarning shamolda uchishi |
|
| 13-dars. Matoli obyektlar yasash |
|
| 14-dars. Matolarning yirtilishini koʻrib chiqish |
|
| 15-dars. Metobol tushunchasi |
|
| 16-dars. Portlash, sinish, chang va tutunlar chiqarish |
|
| 17-dars. Tutun va olov bilan ishlash |
|
| 18-dars. Yogʻoch yonishi |
|
| 19-dars. Portlash turlari |
|
| 20-dars. Olov va tutun bilan ishlash |
|
| 21-dars. Obyekt sinishi effekti |
|
| 22-dars. Suv hosil qilish |
|
| 23-dars. Yomg’ir yog’ish effekti |
|
| 24-dars. Gazli suv quyilishi |
|
| 25-dars. Dengizda kemaning suzishi |
|
| 26-dars. Sharshara hosil qilish |
|
| 27-dars. Rangli suyuqliklar yaratish |
|
| 28-dars. Muzni suvning ichiga tushishi |
|
| 29-dars. Tyflow va Phoenix FD dagi xatolar |
|
| 30-dars. Tyflow dasturida «softbody» simulyatsiyasi |
|
| 31-dars. Baliqlarning gala boʻlib harakatlanishi |
|
| 32-dars. Obyektlarning sochilib ketishini oʻrganish |
|
| 33-dars. Chaqmoq chaqish effektini amalga oshirish |
|
| 34-dars. «Condensation» hodisasi |
|
| 35-dars. Obyektlarni suvda suzish xossalarini ko‘rib chiqish |
|
| 36-dars. Phoenix FD va Tyflowning birgalikda ishlashi |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Adobe After Effects uskunalar bo’limi |
|
| 3-dars. Timeline bo‘limi |
|
| 4-dars. Text bo‘limi |
|
| 5-dars. Animatsion design |
|
| 6-dars. Kichik dizayn yaratish |
|
| 7-dars. Shakllar bilan ishlovchi bo‘limlar |
|
| 8-dars. Ilhomlanish va render bilan ishlash |
|
| 9-dars. Animatsiya qoidalari |
|
| 10-dars. Animatsion video tayyorlash |
|
| 11-dars. Motion video tayyorlash |
|
| 12-dars. Shakllar orqali kichik animatsion dizayn tayyorlash |
|
| 13-dars. Motion video tayyorlash |
|
| 14-dars. Tracking |
|
| 15-dars. Motion dizayn tayyorlash |
|
| 16-dars. Motion dizayn tayyorlash |
|
| 17-dars. Audio spectrum ohangga mos ravishda tebranuvchi toʻlqin |
|
| 18-dars. 3d modellar bilan ishlash |
|
| 19-dars. Tekstura yaratish |
|
| 20-dars. Element 3D plagin |
|
| 21-dars. Teksturalar bilan ishlash |
|
| 22-dars. Element 3D plaginida Motion design tayyorlash |
|
| 23-dars. Motion grafika tayyorlash |
|
| 24-dars. Motion grafika tayyorlash (davomi) |
|
| 25-dars. 3D matn tayyorlash |
|
| 26-dars. Element plagini orqali shakllarni 3d modelga aylantirish |
|
| 27-dars. 3d modellarni “Extrude” orqali yaratish |
|
| 28-dars. Amaliy jarayonni davom ettirish |
|
| 29-dars. Motion design tayyorlash |
|
| 30-dars. Motion design tayyorlash |
|
| 31-dars. O‘tilgan mavzuni yakunlash |
|
| 32-dars. Videodagi jarayonni amaliyotda bajarash |
|
| 33-dars. Amaliy ish jarayonini yakunlash |
|
| 34-dars. 3D modellarini deformatsiyalash |
|
| 35-dars. Defarmatsiya orqali kichik reklama roligi yaratish |
|
| 36-dars. Modellarni kologramma ko‘rinishida aks ettirish |
|
| 37-dars. Cinema 4D dasturi |
|
| 38-dars. Cinema 4D dasturining “interface” |
|
| 39-dars. Primative modellar bilan ishlash |
|
| 40-dars. Spline va extrude |
|
| 41-dars. Modefire turlari |
|
| 42-dars. Kichik modelling qilish hamda deformerlar bilan tanishib chiqish |
|
| 43-dars. Deformerlarning turlari |
|
| 44-dars. Deformerlarning qo‘shimcha turlari |
|
| 45-dars. Octane render lights |
|
| 46-dars. Modeling, kompyuter stoli |
|
| 47-dars. Jsplacement hamda Displacement |
|
| 48-dars. Amaliy ish |
|
| 1-dars. Zbrush va Brushlar navigatsiyasi |
|
| 2-dars. Subtools |
|
| 3-dars. Quloq yasash |
|
| 4-dars. Quloq yasash davomi |
|
| 5-dars. Inson ko‘zini yasash |
|
| 6-dars. Inson ko‘zini yasash (davomi) |
|
| 7-dars. Inson burnini yasash |
|
| 8-dars. Inson labini sculpting qilish |
|
| 9-dars. Inson bosh suyagi (sculpting) |
|
| 10-dars. Inson bosh suyagi (sculpting) davomi |
|
| 11-dars. Bosh suyagining pastki jag‘ suyagi qismi “Sculpting” |
|
| 12-dars. Bosh suyagining pastki jag‘ suyagi qismi “Sculpting” davomi |
|
| 13-dars. Bosh suyagida joylashgan tishlarni joylashtirib chiqish |
|
| 14-dars. Bosh suyagida joylashgan tishlarni joylashtirib chiqish (davomi) |
|
| 15-dars. Inson bosh suyagi (davomi) |
|
| 16-dars. Multfilm qahramonining yuz qismini qilish |
|
| 17-dars. Multfilm qahramonining yuz qismini qilish (davomi) |
|
| 18-dars. Multfim qahramonini 3D obyektini modellashtirish (1 qism) |
|
| 19-dars. Multfilm qahramonini 3D modellashtirish (2 qism) |
|
| 20-dars. Multfilm qahramonini 3D modellashtirish (3 qism) |
|
| 21-dars. Multfilm qahramonini 3D modellashtirish (4 qism) |
|
| 22-dars. 3D obyektni modellashtirishda sculpting jarayoni |
|
| 23-dars. Production jarayoni |
|
| 24-dars. Production jarayoni (davomi) |
|
| 25-dars. Production (davomi) «Sculpting» |
|
| 26-dars. Production (davomi) «Sculpting» |
|
| 27-dars. Production (davomi) «Sculpting» |
|
| 28-dars. ZBRUSH DASTURIDA “SCULPTING” JARAYONI |
|
| 29-dars. ZBRUSH DASTURIDA “SCULPTING” JARAYONI davomi |
|
| 30-dars. ZBRUSH DASTURIDA “SCULPTING”“BODY BLOCKING OUT” |
|
| 31-dars. ZBRUSH DASTURIDA “SCULPTING”“BODY BLOCKING OUT” |
|
| 32-dars. “SCULPTING” JARAYONI, “BODY BLOCKING OUT” |
|
| 33-dars. “SCULPTING” JARAYONI, “BODY BLOCKING OUT” |
|
| 34-dars. MAYA DASTURIDA RETOPOLOGIYA JARAYONI |
|
| 35-dars. CHARACTER-RETOPOLOGY |
|
| 36-dars. UVW MAP UNWRAPPING |
|
| 37-dars. YUZ DETALIZATSIYA JARAYONI |
|
| 38-dars. DETALIZATSIYA JARAYONI (DAVOMI) |
|
| 39-dars. CLOTH MODELING |
|
| 40-dars. CLOTH MODELING (DAVOMI) |
|
| 41-dars. MARI DASTURI |
|
| 42-dars. “DIFFUSE MAP” BO‘YASH |
|
| 43-dars. DIFFUSE MAP (DAVOMI) |
|
| 44-dars. MARI DASTURI DISPLACEMENT |
|
| 45-dars. DISPLACEMENT MAP |
|
| 46-dars. Modeling, kompyuter stoli |
|
| 47-dars. SUBSTANCE PAINTER DASTURI |
|
| 48-dars. SUBSTANCE PAINT DASTURI |
|
| 49-dars. SUBSTANCE PAINTER DASTURIDA KIYIMLAR VA QO‘SHIMCHA OBYEKTLARNI BO‘YASH |
|
| 50-dars. SUBSTANCE PAINT |
|
| 51-dars. “DISPLACEMENT MAP” LARNI EKSPORT QILISH |
|
| 52-dars. MAYA DASTURIDA SAHNA VA KAMERANI SOZLASH |
|
| 53-dars. MAYA SAHNASIDA CHIROQLARNI SOZLASH |
|
| 54-dars. MAYA SAHNASIDA CHIROQLARNI SOZLASH (DAVOMI) |
|
| 55-dars. KO‘Z QISMI MODELING JARAYONI |
|
| 56-dars. KO‘Z MODELINING MATERIAL SOZLAMASI |
|
| 57-dars. X-GEN PLAGINI |
|
| 58-dars. KIPRIK EKISH JARAYONI |
|
| 59-dars. QOSH EKISH |
|
| 60-dars. QOSH EKISH (DAVOMI) |
|
| 61-dars. SOCH EKISH JARAYONI |
|
| 62-dars. SOCH EKISH JARAYONI (DAVOMI) |
|
| 63-dars. SOCH YIG‘ILGAN QISMIDAN SOCH TOLALARINI QILISH |
|
| 64-dars. SOCH QISMLARINI EKISH (DAVOMI) |
|
| 65-dars. SOCH QISMLARINI EKISH (DAVOMI) |
|
| 66-dars. “X-GEN” DA SOCH EKISH JARAYONI |
|
| 67-dars. “X-GEN” DA SOCH EKISH JARAYONI (DAVOMI) |
|
| 68-dars. OBYEKTLARNI EKSPORT QILISH |
|
| 69-dars. EKSPORT QILINGAN OBYEKTLARNI “ASSIGN” QILISH |
|
| 70-dars. “FINAL RENDER”, “COMPOSE” HOLATIGA TAYYORLASH |
|
| 71-dars. “FINAL RENDER”, “COMPOSE” HOLATIGA TAYYORLASH |
|
| 72-dars. NUKE DASTURIDA “COMPOSING” JARAYONI 28:13 |
|
| 1-dars. Maqsad qo’yish |
|
| 2-dars. Ilm olish sirlari |
|
| 3-dars. Atom odatlar |
|
| 4-dars. Time management |
|
| 5-dars. Tanqidiy fikrlash |
|
| 6-dars. Liderlik |
|
| 7-dars. Notiqlik |
|
| 8-dars. Imidj nima? |
|
| 9-dars. Diplomatik etiket. Restoran odobi. |
|
| 10-dars. Ijtimoiy odoblar |
|
| 11-dars. Tana tili |
|
| 12-dars. Mnemonika |
|
| 13-dars. IKIGAY (Kasb va hunar tanlashda yordam beruvchi vosita) |
|
| 14-dars. Muzokara |
|
| 15-dars. Himmat |
|
| 16-dars. Biznes |
|
| 17-dars. Marketing |
|
| 18-dars. Management |
|
| 19-dars. Biznes reja tuzish |
|
| 20-dars. Zamonaviy kasblar darsi |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. SMM nima? SMM tarixi |
|
| 3-dars. SMM kimlarga kerak? |
|
| 4-dars. Ijtimoiy tarmoqlarda optimal maydonni tanlash |
|
| 5-dars. Strategiya nima? |
|
| 6-dars. Raqobatchilarni aniqlash |
|
| 7-dars. Raqobatchilarni audit qilish |
|
| 8-dars. Kontent reja |
|
| 9-dars. Kontent soni va ularni qo’yish vaqti |
|
| 10-dars. Maqsadli auditoriya |
|
| 11-dars. Instagram kontentlari |
|
| 12-dars. Telegram uchun kontent |
|
| 13-dars. Tiktok uchun kontent |
|
| 14-dars. Facebook uchun kontent va facebook ijtimoiy tarmog’i |
|
| 15-dars. Copywriting |
|
| 16-dars. Komyuniti menejment |
|
| 17-dars. Target o’zi nima? |
|
| 18-dars. Reklama kabinetini sozlash |
|
| 19-dars. ADS mananager da reklama qilish |
|
| 20-dars. Mijozlarni qanday topish mumikin? |
|
| 1-dars. Kiberxavfsizlik o’zi nima? |
|
| 2-dars. Kiberxavfsizlikning CIA uchligi |
|
| 3-dars. Kiberxavfsizlik vazifalari |
|
| 4-dars. Kiberxavfsizlik vazifalari (davomi) |
|
| 5-dars. Kiberhujumlar |
|
| 6-dars. Kiberhujum turlari |
|
| 7-dars. Kiberhujumlar turlari (davomi) |
|
| 3-dars. Operatsion tizimda guruhlar va foydalanuvchilarni boshqarish |
|
| 9-dars. Fayllarga bo’lgan ruhsatlar |
|
| 10-dars. Ma’lumotlarni maxfiylashtirish |
|
| 11-dars. Firewall |
|
| 12-dars. Brauzerlarni himoyalash |
|
| 13-dars. Ethical hacking |
|
| 14-dars. Pentesting turlari |
|
| 15-dars. Virtualizatsiya texnologiyasi |
|
| 16-dars. Linux operatsion tizimi |
|
| 17-dars. Viruslar |
|
| 18-dars. Antivirus dasturlari |
|
| 19-dars. Antivirus dasturlari (davomi) |
|
| 20-dars. Tarmoqda himoyalanish |
|
| 1-dars. Operatsion tizim nima va uning tarixi |
|
| 2-dars. Operatsion tizimlar turlari va ularning farqlari |
|
| 3-dars. Ommaviy operatsion tizimlar |
|
| 4-dars. Operatsion tizimni kompyuterga oʻrnatish uslublari |
|
| 5-dars. Virtualizatsiya, virtual operatsion tizimni ishga tushirish |
|
| 6-dars. Kompyuter xaraktiristikalari |
|
| 7-dars. Drayverlar |
|
| 8-dars. Foydalanuvchilar, ularning tiplari va ruxsatlari |
|
| 9-dars. Fayl va papkalar strukturalari, ular bilan ishlash uslublari |
|
| 10-dars. Linux va mac os operatsion tizimlari, fayl va papkalar strukturalari |
|
| 11-dars. Windows operatsion tizimiga dastur o‘rnatish |
|
| 12-dars. Mac os bilan tanishuv |
|
| 13-dars. Linux operatsion tizimi |
|
| 14-dars. Linux operatsion tizimi |
|
| 15-dars. Terminal va cmd dasturlari |
|
| 16-dars. Terminal dasturi, uning qulayliklari va kamchiliklari |
|
| 17-dars. Kompyuter viruslari |
|
| 18-dars. Operatsion tizimlarni internetga ulash |
|
| 19-dars. Operatsion tizimga o‘rnatish mumkin bo‘ladigan dasturiy ta’minot tiplari |
|
| 20-dars. Dasturiy ta’minotni operatsion tizimning ichidan o‘chirib tashlash |
|
| 1-dars. Veb dizayn sohasiga kirish |
|
| 2-dars. Dizayn va uning vazifasi |
|
| 3-dars. Veb-dizayner kim va uning vazifasi |
|
| 4-dars. Veb-dizaynerning qobiliyatlari |
|
| 5-dars. Veb-sayt qanday bo’lishi kerak? |
|
| 6-dars. Foydalanuvchi psixologiyasi |
|
| 7-dars. Veb dizayn dasturlari va imkoniyatlari |
|
| 8-dars. Figma dasturi ko‘chirib olish va kompyuterga o‘rnatish |
|
| 9-dars. Figma dasturing interfeys imkoniyatlari |
|
| 10-dars. Figma.com sayti orqali Education planga ega bo‘lish |
|
| 11-dars. Figma dizayn muhiti va instrumentlar |
|
| 12-dars. Komponentlar, stillar va variantlar bilan ishlash |
|
| 13-dars. Komponentlar, stillar va variantlar bilan ishlash (davomi) |
|
| 14-dars. Dizayn prinsiplari va ularni tatbiq qilish |
|
| 15-dars. UX/UI nima? |
|
| 16-dars. Tipografik qonun-qoidalar |
|
| 17-dars. O‘lcham va masofalar |
|
| 18-dars. Ranglar nazariyasi |
|
| 19-dars. Layout va Responsive dizayn |
|
| 20-dars. Wireframe dizayn |
|
| 21-dars. Kuzatish va tahlil qilish |
|
| 22-dars. Moodboard bilan ishlash |
|
| 23-dars. Portfolio yuritish |
|
| 24-dars. Veb-dizayner yoki UX/UI dizayner? |
|
| 25-dars. Foydali dizayn resurslari |
|
| 26-dars. Amaliyot darsi |
|
| 27-dars. Veb-sayt dizaynini tayyorlash |
|
| 28-dars. Saytning Footer qismini tayyorlash |
|
| 29-dars. “Clay Global” saytining qolgan sahifalarini tayyorlash |
|
| 30-dars. Interfeys dizaynini mobil va planshet o‘lchamlariga moslash |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Tahlil jarayoni |
|
| 3-dars. Sotuvchi, raqobatchilar va bozor tahlili |
|
| 4-dars. Maqsadli auditoriya |
|
| 5-dars. Rewriting |
|
| 6-dars. Ijtimoiy tarmoqlar uchun ma’lumot beruvchi matnlar |
|
| 7-dars. Sotuvchi matn |
|
| 8-dars. Sotuvchi matn formulalari |
|
| 9-dars. Mijoz muammolariga qaratilgan formulalar |
|
| 10-dars. Turtkiga urg’u |
|
| 11-dars. Tasavvurga urg’u |
|
| 12-dars. Qisqalikka urg’u qaratilgan sotuvchi matn formulalari |
|
| 13-dars. Sarlavhalar |
|
| 14-dars. PR maqolalar va yashirin sotuvchi matnlar |
|
| 15-dars. Mijoz manfaati va foydani yoritish |
|
| 16-dars. Kreativlik |
|
| 17-dars. Vaziyat marketingi va trendlar |
|
| 18-dars. Portfolio. Kopirayter uchun blog yuritish ahamiyati |
|
| 19-dars. Kopirayterning pul topish uslublari |
|
| 20-dars. Mijoz bilan ishlash madaniyati va qoidalari |
|
| 1-dars. Loyiha menejmenti |
|
| 2-dars. Loyiha maqsadlari |
|
| 3-dars. Loyiha strategiyasi |
|
| 4-dars. Loyihani amaliyotga tadbiq etishdan oldingi tekshiruv |
|
| 5-dars. Risk menejmenti |
|
| 6-dars. Moliyaviy reja |
|
| 7-dars. Xodimlarni ishga olish |
|
| 8-dars. Xodimlarga ish o’rgatish va lavozim instruksiyalarini tushuntirish |
|
| 9-dars. Reja tuzish |
|
| 10-dars. Majlislar va yeg’ilishlar |
|
| 11-dars. SCRUM instrumenti haqida |
|
| 12-dars. Agile |
|
| 13-dars. Trello |
|
| 14-dars. C.R.M |
|
| 15-dars. Statistikalar |
|
| 16-dars. Xodimlar ma’suliyatini oshirish |
|
| 17-dars. Xodimlar motivatsiyasi |
|
| 18-dars. O‘zgarishlarni boshqarish |
|
| 19-dars. Loyiha sifatini nazorat qilish |
|
| 20-dars. Loyihani yakunlash |
|
| 1-dars. Hayot faoliyati xavfsizligi fani, uning vazifalari, maqsadi va tarixi |
|
| 2-dars. Hayot faoliyati xavfsizligi fanining turlari |
|
| 3-dars. Hayot faoliyati xavfsizligi fanida xavfsizlik omillari |
|
| 4-dars. Tabiiy ofatlar va ularning oqibatlari |
|
| 5-dars. Yer silkinishi (zil-zila) |
|
| 6-dars. Suv toshqini va uning oqibatlari |
|
| 7-dars. Kuchli shamol va qurg‘oqchilik |
|
| 8-dars. Hayot faoliyatida ob-havoning ta’siri |
|
| 9-dars. Yong’in jarayoni turlari, xususiyatlari va fazalari |
|
| 10-dars. Yong’in xavfsizligi asoslari |
|
| 11-dars. Qor ko’chishi, uning oqibatlari va xususiyatlari |
|
| 12-dars. Favqulotda vaziyatlar |
|
| 13-dars. Favqulodda vaziyatlarda insonlarni ogohlantirish qoidalari |
|
| 14-dars. Favqulodda vaziyatlarning texnogen turi |
|
| 15-dars. Favqulodda vaziyatlarda tez yordam qo’ng’iroqlari |
|
| 16-dars. Elektr tokidan himoyalanish |
|
| 17-dars. Tez ta’sir etuvchi zaharli moddalar |
|
| 18-dars. Botulizm |
|
| 19-dars. Inson salomatligida to’g’ri ovqatlanishning ahamiyati va suvning miqdori |
|
| 20-dars. Birinchi tibbiy yordam ko’rsatish |
|
| 21-dars. Birinchi tibbiy yordam ko’rsatishning 5 tamoyili |
|
| 22-dars. Xavfli hududdan xavfsiz hududga evakuatsiya qilish |
|
| 23-dars. Internet tarmoqlaridagi virtual o’yinlar |
|
| 24-dars. Pirotexnika vositalarining salbiy oqibatlari |
|
| 25-dars. Terrorizm va aholi muhofazasi |
|
| 26-dars. Insonning vaqt taqsimoti |
|
| 27-dars. Hayot faoliyatimizdagi kichik holatlarning katta talofatlari |
|
| 28-dars. Is gazidan zaharlanishni oldini olish qoidalari |
|
| 29-dars. Yo’l transport hodisalarini oldini olish |
|
| 30-dars. Hayot faoliyatining ahamiyati |
|
| 1-dars. LIDER — kim? LIDERning shaxsiy fazilatlari qanday? |
|
| 2-dars. O‘zini hurmat qilish fazilati qanday namoyon bo‘ladi? |
|
| 3-dars. Liderning hayotiy pozitsiyalari va o‘ziga bo‘lgan ishonchi |
|
| 4-dars. Liderlik qobiliyatini rivojlantirish |
|
| 5-dars. Amaliy mashqalar |
|
| 6-dars. Qo‘rquv hissiyoti, u bilan ishlash |
|
| 7-dars. Liderning natijali muloqoti |
|
| 8-dars. Mojaroli vaziyatlarda liderlikni namoyon qilish va g‘azab hissiyoti bilan ishlash |
|
| 9-dars. Odamlarni o‘ziga jalb qilish sanʼati |
|
| 10-dars. Ishontirish sanʼati |
|
| 11-dars. Boshqarish qobiliyatini rivojlantirish |
|
| 12-dars. Liderning portreti |
|
| 13-dars. Lider va uning yulduzli jamoasi |
|
| 14-dars. Muvaffaqiyat — fantaziya yoki haqiqat |
|
| 15-dars. Muvaffaqiyatli odamlarning odatlari |
|
| 16-dars. Liderlik sirlari |
|
| 17-dars. Jahonga mashhur liderlar |
|
| 18-dars. Jahonga mashhur liderlar va ularning muvaffaqiyati |
|
| 19-dars. Sinergiya nima? |
|
| 20-dars. Samarali jamoani yaratish va uni yaratish uchun 8 ta strategiya |
|
| 21-dars. Biznesda hamkorlikning o‘rni |
|
| 22-dars. Ma’suliyat” tushunchasi |
|
| 23-dars. Mukammallikka (perfeksionizm) intilish |
|
| 24-dars. Taym-menejment |
|
| 25-dars. Oʻzgartirib boʻlmaydigan vaziyatni qabul qilish qobiliyati |
|
| 26-dars. Atrofingizdagi imkoniyatlarni ko‘ra bilish qobiliyati |
|
| 27-dars. Liderning tashkilotchilik qobiliyati |
|
| 28-dars. Shaxsiy intizom |
|
| 29-dars. Omadni ushlab qolish |
|
| 30-dars. Ilm o‘rganishdan, yangiliklarni o‘zlashtirishdan hech qachon to‘xtamaslik |
|
| 1-dars. An overview |
|
| 2-dars. “Survival” English phrases and how to improve English communicative skills |
|
| 3-dars. Appropriate tone and style according to the communication of Business |
|
| 4-dars. Introducing yourself in business settings |
|
| 5-dars. Job interview |
|
| 6-dars. Business English for cross-culture Communication |
|
| 7-dars. English in career development |
|
| 8-dars. Speak persuasively in English |
|
| 9-dars. Leadership skills |
|
| 10-dars. Problem solving skills |
|
| 11-dars. Time management |
|
| 12-dars. Planning a head |
|
| 13-dars. Networking |
|
| 14-dars. Essential skills to learn to advanced your future career |
|
| 15-dars. Negotiation is the key to business success |
|
| 16-dars. How can you improve as a negotiator |
|
| 17-dars. Apologies and regret |
|
| 18-dars. Discussing issues |
|
| 19-dars. Psychological tools are very effective in negotiation |
|
| 20-dars. Appropriate tone and style of writing emails for business purpose |
|
| 21-dars. The types business letters I |
|
| 22-dars. The types business letters II |
|
| 22-dars. Writing a resume |
|
| 24-dars. Writing reports |
|
| 25-dars. Polite request |
|
| 26-dars. Business trips |
|
| 27-dars. Business conference |
|
| 28-dars. Trade show |
|
| 29-dars. Advertising |
|
| 30-dars. Young leaders around the world (motivational Lesson) |
|
| 1-dars. Sohaga kirish va ilhomlanish |
|
| 2-dars. “After effect” interfeysi |
|
| 3-dars. Animatsiya asoslari |
|
| 4-dars. Maska |
|
| 5-dars. Text animation |
|
| 6-dars. “Effects” paneli |
|
| 7-dars. SMM post animatsiyasi |
|
| 8-dars. 2D animatsiya. “Path” va “Logo» animation” |
|
| 9-dars. Fake 3D |
|
| 10-dars. Telegram “Sticker” yasash |
|
| 11-dars. “Explanation” videolar haqida |
|
| 12-dars. “Explanation” videoroliklardan kadrlar tayyorlash |
|
| 13-dars. Hologram effects |
|
| 14-dars. Trapcode particular |
|
| 15-dars. Green screen |
|
| 16-dars. Tracking |
|
| 17-dars. Video copilot |
|
| 18-dars. Saber. Optical flares |
|
| 19-dars. Optical flares |
|
| 20-dars. Earth with sphere effect |
|
| 21-dars. ORB |
|
| 22-dars. “Element 3D” asoslari |
|
| 23-dars. “Element 3D” da 3D matnlar animatsiyasi |
|
| 24-dars. “Element 3D” da elementlar animatsiyasi |
|
| 25-dars. “Element 3D” da murakkab animatsiyalar |
|
| 26-dars. Composing |
|
| 27-dars. “VFX” industriyasi (asosiy bilimlar) |
|
| 28-dars. “VFX” amaliy ko‘nikmalar |
|
| 29-dars. Portfolio yig‘ish |
|
| 30-dars. “Freelance” saytlar bilan ishlash |
|
| 1-dars. Mobilografiyaga kirish |
|
| 2-dars. Ekspozitsiya, fokus va kompozitsiya |
|
| 3-dars. Telefon kamerasi sozlamalari |
|
| 4-dars. Tabiiy yorugʻlikdan foydalanib portret rasm olish |
|
| 5-dars. “Lightroom” dasturida rasmlarni sozlash |
|
| 6-dars. Videoni tahrirlovchi dasturlar |
|
| 7-dars. Video |
|
| 8-dars. G’oya topish |
|
| 9-dars. Reklama roligi tayyorlash (amaliyot) |
|
| 10-dars. Montaj jarayoni |
|
| 11-dars. Cap cut dasturiga musiqalarni import qilish |
|
| 12-dars. Timelapse |
|
| 13-dars. Hyperlapse |
|
| 14-dars. Cap cut dasturida maskalardan foydalanish |
|
| 15-dars. Yorug’lik bilan ishlash |
|
| 16-dars. Stabilizatsiya |
|
| 17-dars. Color Grading |
|
| 18-dars. Video trendlar va ilhomlanish uchun manbalar |
|
| 19-dars. Mobilograf ijtimoiy tarmoqlarda o’z sahifasini qanday yuritishi kerak? |
|
| 20-dars. Mijozlar bilan ishlash |
|
| 1-dars. Biznes etikasi faniga kirish |
|
| 2-dars. Biznes etikasi fanining dolzarbligi va maqsadi |
|
| 3-dars. Sharq biznes etikasi |
|
| 4-dars. G’arb biznes etikasi |
|
| 5-dars. Rahbar etikasi |
|
| 6-dars. Korporativ etika |
|
| 7-dars. Biznes aloqa vositalari va imidj |
|
| 8-dars. Biznes suhbat |
|
| 9-dars. Ziddiyatli holatlar etikasi |
|
| 10-dars. Ommaviy nutq |
|
| 11-dars. Biznesda xushomad va iltifot |
|
| 12-dars. Konstruktiv tanqid qilish |
|
| 13-dars. Taqdimot mahorati |
|
| 14-dars. Sahna etikasi |
|
| 15-dars. Biznes uchrashuvlar va qabullar turlari |
|
| 16-dars. Muzokara madaniyati |
|
| 17-dars. Noverbal muloqot va tana tili |
|
| 18-dars. Biznesda kiyinish madaniyati |
|
| 19-dars. Biznesda izlanish va rivojlanish etikasi |
|
| 20-dars. Biznesda investorlarni jalb qilish etikasi |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Закладка фундамента |
|
| 3-dars. His-hayajoni yengish |
|
| 4-dars. Ovozni yo’naltirish |
|
| 5-dars. Kamera oldidagi qo’rquvni yengish |
|
| 6-dars. Notiqlarning imidji |
|
| 7-dars. Notiqlikning asosiy tamoyillari |
|
| 8-dars. Fikrlarni tizimlashtirish |
|
| 9-dars. Atix tizimi |
|
| 10-dars. Notiqdagi sirlar |
|
| 11-dars. Parazit so‘zlar parazit pauzalar |
|
| 12-dars. Xarizma |
|
| 13-dars. Notiqlikdagi xatolar |
|
| 14-dars. Kitob o‘qish texnikasi |
|
| 15-dars. Badiiy kitob o‘qish texnikasi |
|
| 16-dars. Ovoz jarangdorligini oshirish |
|
| 17-dars. Ovoz mashqlari |
|
| 18-dars. Nafas yetishmovchiligini to‘g‘rilash |
|
| 19-dars. Nafas mashqlari |
|
| 20-dars. Yakuniy xulosalar va nutqni strategik rivojlantirishga oid ko‘nikmalar |
|
| 1-dars. Modelni «rig» qilish |
|
| 2-dars. Qo‘lni “rig” qilish |
|
| 3-dars. Chap oyoqni “rig” qilish |
|
| 4-dars. “Script” orqali “mirror” qilish |
|
| 5-dars. “Script” orqali chap va o‘ng tomonni “rig” qilish |
|
| 6-dars. Barmoqlar uchun kontrollerlar qo‘yish |
|
| 7-dars. “Controller” larni o‘ng qo‘lga “mirror” qilish |
|
| 8-dars. O‘ng oyoq “heal joint” |
|
| 9-dars. Ko‘z va qovoq kontrollerini yasash |
|
| 10-dars.Установка стыков век |
|
| 11-dars. «Joint» ga «skin» ulab chiqish |
|
| 12-dars. «Joint» ga «skin» ulab chiqish |
|
| 13-dars. “Skin” qilish jarayoni |
|
| 14-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 15-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 16-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 17-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 18-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 19-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 20-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 21-dars. Tilni «Rigging» qilish |
|
| 22-dars. Qo‘lni «Rigging» qilish |
|
| 23-dars. Boshni «Rigging» qilish |
|
| 24-dars. Oyoqni «Rigging» qilish |
|
| 25-dars. Qo‘lni «Rigging» qilish |
|
| 26-dars. Qo‘lni «Rigging» qilish (davomi) |
|
| 27-dars. Modelni «rig» qilish |
|
| 28-dars. Modelni «rig» qilish (davomi) |
|
| 29-dars. Modelni «rig» qilish (davomi) |
|
| 30-dars. Modelni «rig» qilish (davomi) |
|
| 31-dars. Modelni «rig» qilish (davomi) |
|
| 32-dars. Modelni «rig» qilish (davomi) |
|
| 33-dars. Modelni «rig» qilish (davomi) |
|
| 34-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 35-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 36-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 1. Fizikaga kirish |
|
| 2. Vektor va skalyar kattaliklar. Kirish |
|
| 3. Sanoq sistemalari haqida tushuncha |
|
| 4. Oʻrtacha tezlikni va koʻchishning oʻrtacha tezligini hisoblash |
|
| 5. Harakatlanish vaqtini topish |
|
| 6. Oʻrtacha tezlik va harakatlanish vaqti orqali koʻchishni topish |
|
| 7. Oniy tezlikning skalyar va vektor koʻrinishi |
|
| 8. Koordinataning vaqtga bogʻliqlik grafigi |
|
| 9. Tezlanish |
|
| 10. “Boeing 767”ning yerdan koʻtarilishi |
|
| 11. “Boeing 767” samolyotining tezlik olish, yaʼni tezlanish masofasi |
|
| 12. Tezlik/vaqt grafigi ostida chegaralangan shaklning yuzasi masofani bildirishining sababi |
|
| 13. Tezlanishning vaqtga bogʻliqlik grafigi |
|
| 14. Oʻzgarmas tezlanishli harakatda oʻrtacha tezlik |
|
| 15. Yerdan koʻtarilayotgan samolyotning tezlanishi |
|
| 1-dars |
|
| 2-dars |
|
| 3-dars |
|
| 4-dars |
|
| 5-dars |
|
| 1. Arksinusni oʻrganish |
|
| 2. Arktangensni oʻrganish |
|
| 3. Arkkosinusni oʻrganish |
|
| 4. Aniqlanish sohasi orqali teskari funksiya hosil qilish |
|
| 5. Teskari trigonometrik funksiyalarning aniqlanish sohasi va qiymatlar toʻplami |
|
| 6. Kalkulyator yordamida teskari trigonometrik funksiyalardan foydalanish |
|
| 7. sin(x)=d koʻrinishdagi tenglamalar |
|
| 8. cos(α)=1 va cos(α)=-1 larni yechish |
|
| 9. Trigonometrik masala: havo haroratini hisoblash |
|
| 10. Qoʻshish formulalari. Takrorlash |
|
| 11. Kosinus uchun qoʻshish formulasidan foydalanish |
|
| 12. Ikkilangan burchakning kosinusi |
|
| 13. Ikki burchak yigʻindisining sinusi formulasining isboti |
|
| 14. Ikki burchak yigʻindisining kosinusi formulasining isboti |
|
| 15. Qoʻshish formulalaridan foydalanib trigonometrik qiymatlarni topish |
|
| 1 Dars |
|
| 2 Dars |
|
| 3 Dars |
|
| 4 Dars |
|
| 5 Dars |
|
| 6 Dars |
|
| 7 Dars |
|
| 8 Dars |
|
| 9 Dars |
|
| 10 Dars |
|
| 11 Dars |
|
| 12 Dars |
|
| 13 Dars |
|
| 1-dars |
|
| 2-dars |
|
| 3-dars |
|
| 4-dars |
|
| 5-dars |
|
| 6 Dars |
|
| 7 Dars |
|
| 8-dars |
|
| 9-dars |
|
| 10 Dars |
|
| 11 Dars |
|
| 12 Dars |
|
| 1. Kimyoga kirish |
|
| 2. Element va atom |
|
| 3. Atom ogʻirligi va atom massasi |
|
| 4. Masala: atom ogʻirligini hisoblash |
|
| 5. Mol va Avagadro soni |
|
| 6. Atom raqami, massa raqami va izotoplar |
|
| 7. Masala: izotop va ionlarni aniqlash |
|
| 8. Ionlarga kirish |
|
| 9. Ionlar va ion birikmalarni nomlash |
|
| 10. Empirik, molekulyar va strukturaviy formulalar |
|
| 11. Molekulyar massa va molekulyar ogʻirlik |
|
| 12. Keng tarqalgan poliatom ionlar |
|
| 13. Polivalent ion tutuvchi ion birikmani nomlash |
|
| 14. Ion birikmalarning formulasini aniqlash II bob: kimyoviy reaksiyalar va stexiometriya |
|
| 15. Kimyoviy reaksiyalar |
|
| 16. Reaksiya tenglamalarini tenglashtirish |
|
| 17. Murakkabroq reaksiya tenglamalarini tenglashtirish |
|
| 18. Reaksiya tenglamalarini tenglashtirishning mohiyati |
|
| 1. Nuqtali strukturalar I: yakka bog‘lar |
|
| 2. Nuqtali strukturalar II: ko‘p bog‘lar |
|
| 3. sp3 gibridlangan orbitallar va sigma bog‘lar |
|
| 4. Pi bog‘lar va sp2 gibridlangan orbitallar |
|
| 5. sp³ gibridlanish |
|
| 6. sterik son va sp³ gibridlanish |
|
| 7. sp² gibridlanish |
|
| 8. sp gibridlanish |
|
| 9. Organik kimyoda gibridlanish boʻyicha mashqlar |
|
| 10. Tetraedral bog‘ burchagi isboti |
|
| 11. Kondensirlangan strukturalar |
|
| 12. Bo‘g chiziqli strukturalar |
|
| 13. Uch o‘lchamli bog‘ chiziqli strukturalar |
|
| 14. Struktur izomerlar |
|
| 15. Elektromanfiylik va bogʻlanish |
|