| Урок 1. История органической химии Характерные особенности органических соединений |
|
| Урок 2. Теория строения органических соединений |
|
| Урок 3. Классификация органических соединений |
|
| Урок 4. Виды реакций, характерные для органических соединений |
|
| Урок 5. Степень окисления углерода в органических соединениях |
|
| Урок 6. История органической химии Характерные особенности органических соединений |
|
| Урок 7. Знакомство с образцами органических соединений. Определение наличия водорода, углерода и хлора в органических соединениях. |
|
| Урок 8. Физические свойства и способы получения алканов |
|
| Урок 9. Химические свойства алканов и их применение |
|
| Урок 10. Циклоалканы. Изомерия, номенклатура, получение |
|
| Урок 11. Решение задач по пройденным темам |
|
| Урок 12. Составление названий алканов по международной номенклатуре ИЮПАК. Изомерия алканов |
|
| Урок 13. Способы получения Алкенов |
|
| Урок 14. Физические и химические свойства Алкенов |
|
| Урок 15. Решение задач по теме «Алкены» |
|
| Урок 16. Решение задач |
|
| Урок 17. Алканы. Общая формула. Гомологический ряд |
|
| Урок 18. Решение задач по пройденным темам |
|
| Урок 19. Решение межпредметных задач практического значения |
|
| Урок 20. Решение задач |
|
| Урок 21. Алкадиены |
|
| Урок 22. Решение задач |
|
| Урок 23. Алкины. Получение и свойства |
|
| Урок 24. Решение задач по пройденным темам |
|
| Урок 25. Ароматические углеводороды |
|
| Урок 26. Природные источники углеводородов. Нефть |
|
| Урок 27.Решение задач по пройденным темам. |
|
| Урок 28. Гибридизация атома углерода в органических соединениях. |
|
| Урок 29. Практическая работа: Получение ацетилена |
|
| Урок 30. Решение задач по пройденным темам |
|
| Урок 31. Практическая работа: Получение Этилена |
|
| Урок 32. Решение задач по пройденным темам |
|
| Урок 33. Решение задач |
|
| Урок 34. Решение задач по пройденной теме |
|
| Урок 35. Решение задач по пройденным темам |
|
| Урок 36. Решение задач на важнейшие карбонаты и их практические значение. |
|
| Урок 37. Решение задач |
|
| Урок 38. Природные источники углеводородов. Нефть. |
|
| Урок 39. Физические и химические свойства циклоалканов |
|
| Урок 40. Физические и химические свойства предельных одноатомных спиртов. Применение. |
|
| Урок 41. Решение задач по пройденной темы |
|
| Урок 42. Решение задач по пройденным темам |
|
| Урок 43. Многоатомные спирты. Номенклатура и изомерия двух и трехатомных спиртов |
|
| Урок 44. Физические и химические свойства многоатомных спиртов. Применение |
|
| Урок 45. Спирты. Номенклатура, изомерия и получение насыщенных одноатомных спиртов |
|
| Урок 46. Физические и химические свойства насыщенных одноатомных спиртов. Применение. |
|
| Урок 47. Практическое занятие №3 |
|
| Урок 48. Фенолы и ароматические спирты. Получение и свойства |
|
| Урок 49. Физические и химические свойства альдегидов |
|
| Урок 50. Карбоновые кислоты. Номенклатура и получение |
|
| Урок 51. Физические и химические свойства насыщенных одноосновных карбоновых кислот |
|
| Урок 52. Практическое занятие №4 |
|
| Урок 53. Решение задач и упражнений по пройденной теме |
|
| Урок 54. Азотсодержащие органические соединения. Нитросоединения. Получение и свойства. |
|
| Урок 55. Решение задач и упражнения по пройденной теме |
|
| Урок 56. Амилин получение. Физические и химические свойства. Применение |
|
| Урок 57. Получение и свойства ароматических аминов. Анилин. Получение. Физические и Химические свойства. Применение |
|
| Урок 58. Решение задач и упражнений по пройденной теме |
|
| Урок 59. Аминокислоты. Получение и применение |
|
| Урок 60. Эксперименты по свойствам аминокислот |
|
| Урок 61. Решение задач, направленных на практические навыки |
|
| Урок 62. Решение задач, направленных на закрепление знаний |
|
| Урок 63. Решение задач |
|
| Урок 64. Решение задач и упражнений по пройденной теме |
|
| Урок 65. Многоатомные спирты. Номенклатура и изомерия двух и трех-атомных спиртов |
|
| Урок 66. Решение задач по пройденным темам |
|
| Урок 67. Эксперименты по обнаружению волокон. Экспериментальное исследование свойств пластмасс. Эксперименты по обнаружению пластмасс |
|
| Урок 68. Решение задач, направленных на практические навыки и межпредметные задачи |
|
| Урок 69. Контрольно-обощающий урок |
|
| Урок 70. Решение задач, направленных на практические навыки и межпредметные задачи |
|
| Урок 71. Решение задач по органической химии |
|
| Урок 72. Решение тестов по органической химии |
|
| Урок 73. Решение задач по органической химии |
|
| Урок 74. Итоговый урок закрепления знаний |
|
| Урок 1. Uzbekistan |
|
| Урок 2. Taschkent Die Feste in Uzbekistan |
|
| Урок 3. Die historischen Stadte in Uzbekistan |
|
| Урок 4. Wer die Wahl hat, hat die Qual |
|
| Урок 5. Auf einem guten Weg |
|
| Урок 6. «Zeitmanagement», Selbststandiges Lernen» |
|
| Урок 7. Lerngewohnheit |
|
| Урок 8. Typen des Lernens |
|
| Урок 9. Lernstil |
|
| Урок 10. Grundlage des E-learnings |
|
| Урок 11. «Wir lernen Fremdsprachen mit» |
|
| Урок 12. Sportmannschaften |
|
| Урок 13. Die internationalen Beziehungen |
|
| Урок 14. Studieren mit anderen |
|
| Урок 15. Erfoig haben |
|
| Урок 16. Die Rolle der Lesens in meinem Leben |
|
| Урок 17. Die Organisation der Vereinten Nationen. Unesco |
|
| Урок 18. Ausfullen des Antragsformulars |
|
| Урок 19. Das Ausfullen von Bewerbungsformularen |
|
| Урок 20. Formelle und informelle texte |
|
| Урок 21. Erfahrungen sammeln |
|
| Урок 22. Das Identifizieren der Sachkenntnisse |
|
| Урок 23. Die Sachkenntnisse und die Qualitat |
|
| Урок 24. Soziale netzwerke und berufe |
|
| Урок 25. Massenmedien |
|
| Урок 1. Биология наука о жизни |
|
| Урок 2. Сущность и свойства живого |
|
| Урок 3. Уровни организма жизни |
|
| Урок 4. Специфические особенности живых организмов |
|
| Урок 5. Молекулярный уровень жизни и его свойства |
|
| Урок 6. Химические состав живых организмов и их постоянство |
|
| Урок 7. Углеводы |
|
| Урок 8. Липиды |
|
| Урок 9. Белки. Строение белков. Функции белков. |
|
| Урок 10. Нуклеиновые кислоты |
|
| Урок 11. Клетка — основная структурно-функциональная единица жизни |
|
| Урок 12. Положение современной клеточной теории |
|
| Урок 13. Сравнительная характеристика клеток живых организмов |
|
| Урок 14. Хромосома-совокупность генов |
|
| Урок 15. Жизненный клеточный цикл. Митоз. Мейоз. |
|
| Урок 16. Практическая работа 1. Сравнение процессов митоза и мейоза |
|
| Урок 17. Практическая работа 2: Изучение процессов бесполого и полового размножения |
|
| Урок 18. Онтогенез-индивидуальное развитие живых организмов. Эмбриональный период развития |
|
| Урок 19. Постэмбриональный период развития |
|
| Урок 20. Общие закономерности наследственности и их значение |
|
| Урок 21. Полное доминирование, Неполное доминирование, множественный аллелизм, кодоминирование |
|
| Урок 22. Практическая работа 3: Решение задач на моногибридное скрещивание. |
|
| Урок 23. Обмен веществ-основа жизнедеятельности клетки |
|
| Урок 24. Пластический обмен. Хемосинтез |
|
| Урок 25. Организменный уровень жизни и его свойства. Типы питания живых организмов. Автотрофы. Гетеротрофы |
|
| Урок 26. Размножение организмов. Бесполое размножение |
|
| Урок 27. Дигибридное и полигибридное скрещивание |
|
| Урок 28. Практическая работа-4 |
|
| Урок 29. Хромосомная теория наследственности |
|
| Урок 30. Практическая работа №5 |
|
| Урок 31. Генетика пола |
|
| Урок 32. Практическая работа 6. » Решение задач на наследование, сцепленное с полом « |
|
| Урок 33. Наследование признаков сцепленных с полом. |
|
| Урок 34. Обобщающий урок |
|
| Урок 35. Комплементарное взаимодействие неаллельных генов |
|
| Урок 36. Эпистатическое взаимодействие неаллельных генов |
|
| Урок 37. Практическая работа №8 |
|
| Урок 38. Полимерное взаимодействие неалельных генов. Плейотропия |
|
| Урок 39. Общие закономерности изменчивости. Генотипические изменчивость |
|
| Урок 40. Общие закономерности изменчивости. Фенотипическая изменчивость. |
|
| Урок 41. Генетика и здоровье человека |
|
| Урок 42. Методы изучения генетики человека |
|
| Урок 43. Наследственные болезни у человека. Репродуктивное здоровье. |
|
| Урок 44. «Объекты исследования и история развития генной инженерии» |
|
| Урок 45. Генетические элементы клетки |
|
| Урок 46. Биотические факторы среды |
|
| Урок 47. Процессы влияющие на изменение наследственности клетки. Трансформация |
|
| Урок 48. «Процессы, влияющие на изменение наследсттвенности клетки. Трансдукция и конъюгация» |
|
| Урок 49. Ферменты, используемые генной инженерией |
|
| Урок 50. Получение рекомбинантной ДНК |
|
| Урок 51. Биотехнология основанная генной и клеточной инженерии |
|
| Урок 52. Популяционно-видовой уровень жизни. Понятие «вид». Критерии вида |
|
| Урок 53. Возникновение эволюционных идей |
|
| Урок 54. Лабораторная работа 2. Определение морфологического критерия вида |
|
| Урок 55. «Научные работы К. Линнея, Ж.Б Ламарка. Эволюционные идеи Ж. Кювье |
|
| Урок 56. Эволюционные идеи Ч.Дарвина |
|
| Урок 57. Движущие силы эволюции. Наследственная изменчивость |
|
| Урок 58. Борьба за существование и её формы |
|
| Урок 59. Естественный отбор и его формы |
|
| Урок 60. Приспособленность организмов-результат эволюции |
|
| Урок 61. Изучение приспособления живых организмов к среде обитания |
|
| Урок 62. Синтетическая теория эволюции. Микроэволюция и макроэволюция |
|
| Урок 63. Видообразование |
|
| Урок 64. Доказательства эволюции в молекулярной биологии и цитологии |
|
| Урок 65. Обобщающий урок |
|
| Урок 66. Палеонтологические доказательства эволюции |
|
| Урок 67. Типы эволюционной изменчивости |
|
| Урок 68. Главные направления эволюции органического мира |
|
| Урок 69. Основные теории о происхождении жизни на земле |
|
| Урок 70. Биохимическая теория эволюции |
|
| Урок 71. Обобщающий урок |
|
| Урок 72. Жизнь в архейской и протерозойской эрах |
|
| Урок 73. Движущие силы эволюции человека |
|
| Урок 74. Движущие силы эволюции человека |
|
| Урок 75. Антропология- наука об эволюции человека |
|
| Урок 76. Основные этапы эволюции человека |
|
| Урок 77. Биографические доказательства эволюции |
|
| Урок 78. Обобщающий урок |
|
| Урок 79. Обобщающий урок |
|
| Урок 1. Туркестанская край в период между февралём и октябрём 1917 года. |
|
| Урок 2. Введение. |
|
| Урок 3. Насильственное установление советской власти в Туркестане и диктатура большевиков. |
|
| Урок 4. Туркистон Мухторияти-новый этап в истории государственности народов Туркестана. |
|
| Урок 5. Создание системы управления советской власти в Туркестанском крае и преобразования в сфере экономики. |
|
| Урок 6. Вооруженное движение в Туркестанской АССР против советской власти. |
|
| Урок 7. Борьба за реформы в Бухарском эмирате и свержение власти эмира красной армией. Образование БНСР и её деятельность. |
|
| Урок 8. Положение в Хивинском ханстве и свержение ханской власти. Образование ХНСР и проведение реформ. |
|
| Урок 9. Национально-территориальное размежевание в Средней Азии и его последствия |
|
| Урок 10. Борьба БНСР и ХНСР против красной армии. |
|
| Урок 11. Образование Узбекской СССР |
|
| Урок 12. Политика коллективизации сельского хозяйства в Узбекистане и высылка кулаков |
|
| Урок 13. Осуществление политики индустриализации в Узбекистане и проблема кадров |
|
| Урок 14. Процесс освобождения узбекских женщин и связанные с ним проблемы |
|
| Урок 15. Культурная политика советской власти в Узбекистане |
|
| Урок 16. Репрессивная политика советской власти в Узбекистане (значение и последствия) |
|
| Урок 17. Начало Второй мировой войны и вовлечение Узбекистана в пучину войны |
|
| Урок 18. Героизм и подвиги узбекистанцев на фронтах |
|
| Урок 19. Начало второй мировой войны и вовлечение Узбекистана в пучину войны |
|
| Урок 20. Героизм и подвиги узбекистанцев на фронтах |
|
| Урок 21. Репрессивная политика советской власти в Узбекистане (значение и последствия) |
|
| Урок 22. Состояние народного хозяйства Узбекистана послевоенные годы |
|
| Урок 23. Применение репрессивной политики против интеллигенции и разоблачение культа личности обществе |
|
| Урок 24. Одностороннее развитие промышленности в Узбекистане |
|
| Урок 25. Одностороннее развитие промышленности Узбекистане |
|
| Урок 26. Изменения в политической жизни страны и зависимость от партийных органов |
|
| Урок 27. Создание нефтегазовой и горнорудной промышленности, изменения в национальном составе населения |
|
| Урок 28. «Хлопковое дело» в Узбекистане и его последствия |
|
| Урок 29. Обобщающий урок по темам V главы |
|
| Урок 30. Система образования. Печать и развитие науки в Туркестане |
|
| Урок 31. Политика перестройки и ее кризис. Ферганская трагедия |
|
| Урок 32. Узбекистан на пороге независимости |
|
| Урок 1. Hamid Olimjonning hayoti va ijodi. «Hayolimda bo’lding uzun kun» she’ri |
|
| Урок 2. O’zbekiston yoshlari (Gap, gap bo’laklari, ularning ifodalanishi) |
|
| Урок 3.»Hayot bilan hamqadam» publitsistik matn. |
|
| Урок 4. Qiziqarli ko’rsatuvlar (Ergashgan qo’shma gaplar) |
|
| Урок 5. Qiziqarli ko’rsatuvlar (Ergashgan qo’shma gaplar) |
|
| Урок 6. Tabiat va ekologiya (Tobe gaplarni bosh gaplarga bog’lovchi vositalar) |
|
| Урок 7. Tabiat va ekologiya (Tobe gaplarni bosh gaplarga bog’lovchi vositalar) |
|
| Урок 8. Zulfiyaning hayoti va ijodi. «O’g’lim sira bo’lmaydi urush» she’ri |
|
| Урок 9. Yaxshi fazilat — inson ko’rki |
|
| Урок 10. San’at va madaniyat (Ergashgan qo’shma gaplarning o’zaro sodda gaplar bilan ma’nodoshligi) |
|
| Урок 11. O’tkir Hoshimovning hayoti va ijodi. «Laylak» hikoyasi |
|
| Урок 12. Mehnat — kelajak poydevori. |
|
| Урок 13. Abdulla Qodiriyning hayoti va ijodi. «Mehrobdan chayon» romanidan parcha |
|
| Урок 14. Tabiat va ekologiya |
|
| Урок 15. O’tilgan mavzularni takrorlash |
|
| Урок 16. Dunyo taomlari |
|
| Урок 17. Adabiy o’qish. Karim Mahmudovning «Qiziqarli pazandalik» kitobidan matnlar |
|
| Урок 18. O’zbekiston havo yo’llari. Nuqtali vergul, ikki va ko’p nuqta belgilarining qo’llanishi |
|
| Урок 19. Sobir Rahimov |
|
| Урок 20. Abdulla Oripovning hayoti va ijodiy faoliyati |
|
| Урок 21. O’zbekiston temir yo’llari |
|
| Урок 22. O’zbekiston temir yo’llari |
|
| Урок 23. Правописание предлогов. Правописание союзов. Употребление прописных букв |
|
| Урок 24. Vatanparvarlik |
|
| Урок 25. Gap bo’laklari. Muomala odobi. Suhbat odobi |
|
| Урок 26. Grammatika. Ega. Muomala odobi. RUxsat so’rash odobi |
|
| Урок 27. Adabiy o’qish: Pirimqul Qodirovning «Yulduzli tunlar» romani |
|
| Урок 28. Oilam-faxrim |
|
| Урок 29. Muhammad Yusufning hayoti va ijodiy faoliyati. «O’zingdan qo’ymasin xalqim» she’ri |
|
| Урок 30. Grammatika: Ega. Muomala odobi. Ruxsat so’rash odobi |
|
| Урок 31. Kitobdan olgan saboqlarim |
|
| Урок 32. Grammatika |
|
| Урок 33. Buyuk kashfiyotlar. (Aniqlovchi) II dars |
|
| Урок 34. Ekologik muamollar. (Hol) |
|
| Урок 35. Madaniyatli inson. (Holat holi) II dars. |
|
| Урок 36. Dunyo mo’jizalari (Payt holi) |
|
| Урок 37. Mehnatning qadri (O’rin holi) |
|
| Урок 38. Mehnatning qadri (O’rin holi) II dars |
|
| Урок 39. Mehmon aziz. Miqdor holi |
|
| Урок 40. Tansiq taomlar (Sabab holi) |
|
| Урок 41. Salomatlik (Maqsad holi) |
|
| Урок 42. Salomatlik. (Maqsad holi) ll dars |
|
| Урок 43. San’at olamida |
|
| Урок 44. Takrorlash (grammatik mavzular) |
|
| Урок 1. Русская литература 2-ой половины ХIХ века |
|
| Урок 2. Иван Александрович Гончаров |
|
| Урок 3. И.А.Гончаров роман «Обломов» |
|
| Урок 4. И.А.Гончаров «Обломов» И.И.Обломов и А.И.Штольц |
|
| Урок 5. И.А.Гончаров «Обломов». Любовь в жизни Обломова |
|
| Урок 6. Александр Николаевич Островский 1823-1886 |
|
| Урок 7. А.С.Пушкин «Я вас любил» |
|
| Урок 8. Александр Николаевич Островский 1823-1886. Пьеса «Гроза» Итоговый урок |
|
| Урок 9. Александр Николаевич Островский 1823-1886. Пьеса «Бесприданница» |
|
| Урок 10. Иван Сергеевич Тургенев «Отцы и дети»: история, герои, анализ романа |
|
| Урок 11. И.С.Тургенев. Конфликт поколений в романе «Отцы и дети» |
|
| Урок 12. М.Е.Салтыков — Шедрин Роман » Господа Головлевы « |
|
| Урок 13. М.Е.Салтыков-Шедрин. Сказки |
|
| Урок 14. Ф.М.Достоевский (1821-1881). Жизнь и творчество |
|
| Урок 15. Ф.М.Достоевский. Роман: «Преступление и наказание» |
|
| Урок 16. Характеристика героев романа «Преступление и Наказание» |
|
| Урок 17. Иван Сергеевич Тургенев 1818-1883 |
|
| Урок 18. И.С.Тургенев «Отцы и дети», Песнь торжествующей любви, Базаров и Одинцова |
|
| Урок 19. М.Е,Салтыков-Щедрин 1826-1889. Жизнь и творчество |
|
| Урок 20. Ф.М. Достоевский. Символы в романе. «Преступление и наказание» |
|
| Урок 21. Ф.М, Достоевский. Образ Сони Мармеладовой |
|
| Урок 22. Ф.М.Достоевский. Роман «Идиот» |
|
| Урок 23. Ф.М.Достоевский. Роман «Братья Карамазовы». |
|
| Урок 24. Урок повторение по творчеству М.Е Салтыкова Щедрина |
|
| Урок 25. Урок повторение |
|
| Урок 26. Л.Н.Толстой. Жизнь и творчество |
|
| Урок 27. Л.Н. Толстой Роман-эпопея «Война и мир» |
|
| Урок 28. «Мертвые души» Н.В.Гоголь. История создания, сюжет, композиция галерея образов |
|
| Урок 29. Л.Н.Толстой. Роман-эпопея «Войнa и мир». 2 часть |
|
| Урок 30. Л.Н.Толстой. Роман-эпопея «Война и мир». Путь Пьера Безухова. |
|
| Урок 31. Л.Н.Толстой. Роман-эпопея «Война и мир». Путь Андрея Болконского |
|
| Урок 32. Л.Н.Толстой. Роман «Анна Коренина» |
|
| Урок 33. Л.Н.Толстой роман «Воскресение» |
|
| Урок 34. Жизнь и творчество А.П. Чехова |
|
| Урок 35. Повторение пройденного |
|
| Урок 36. Жизнь и творчество М.А.Шолохова |
|
| Урок 37. А.П.Чехов. «Вишнёвый сад» |
|
| Урок 38. А.П.Чехов «Вишнёвый сад» 2 часть |
|
| Урок 39. А.П. Чехов «Вишневый сад» 3 часть |
|
| Урок 40. Подготовка к сочинению произведению Л.Н.Толстого «Война и мир» на тему «Духовные искания Андрея Болконского» |
|
| Урок 41. Подготовка к сочинению по пьесе А.П.Чехова «Вишнёвый сад» на образ «Образ Раневской» |
|
| Урок 42. Поэзия второй половины 19 века |
|
| Урок 43. Федор Иванович Тютчев (1803-1873) |
|
| Урок 44. Афанасий Афанасьевич Фет (1820-1892) |
|
| Урок 45. Николай Алексеевич Некрасов |
|
| Урок 46. Н.А.Некрасов. Поэма «Кому на Руси жить хорошо?» Образ Гриши Добросклонова |
|
| Урок 47. Н.А.Некрасов. Поэма «Кому на Руси жить хорошо?» Часть 3 |
|
| Урок 48. Николай Алексеевич Некрасов |
|
| Урок 49. Мухаммад Амин Ходжа Мукими (1851-1903) |
|
| Урок 50. Закирджан Халмухаммад Фуркат (1858-1909) |
|
| Урок 51. Абдурауф Фитрат (1886-1938) |
|
| Урок 52. Чулпан Абдулхамид Сулейман-Оглы |
|
| Урок 53. Зарубежная литература |
|
| Урок 54. Джордж Гордон лорд Байрон |
|
| Урок 55. Виктор Гюго (1802-1885) |
|
| Урок 56. Л.Н. Толстой роман-эпопея «Война и мир» Путь Андрея Болконского |
|
| Урок 57. Урок повторения |
|
| Урок 1. Welcome to Uzbekistan |
|
| Урок 2. Welcome to Uzbekistan. Grammar: Passive voice |
|
| Урок 3. Welcome to Uzbekistan (Part 2) |
|
| Урок 4. Famous people |
|
| Урок 5. Famous people (part 2) |
|
| Урок 6. Introduction to the speciality |
|
| Урок 7. Introduction to the speciality (Part 2) |
|
| Урок 8. Using «Should» |
|
| Урок 9. A job interview |
|
| Урок 10. A job interview (Part2) |
|
| Урок 11. Unit 3. My future plans. Lesson 1.A. Looking back… moving on… |
|
| Урок 12. Looking back… Moving on… |
|
| Урок 13. Phrasal verbs |
|
| Урок 14. Where to go (Part 2) |
|
| Урок 15. Unit 4. Time management. Lesson 1.A. When? Where? How? |
|
| Урок 16. Grammar: Prepositions |
|
| Урок 17. Grammar: Prepositions |
|
| Урок 18. When? Where? How? |
|
| Урок 19. Priority organiser |
|
| Урок 20. Grammar: Modal verbs |
|
| Урок 21. Priority organizer (Part 2) |
|
| Урок 22. Speaking: Time management |
|
| Урок 23. Teenage problems |
|
| Урок 24. So, such, too, enough |
|
| Урок 25. So, such, too, enough. |
|
| Урок 26. Teenage problems |
|
| Урок 27. Study with others |
|
| Урок 28. Every, all |
|
| Урок 29. Study with others |
|
| Урок 30. Revision |
|
| Урок 31. International organizations |
|
| Урок 32. Priority organizer |
|
| Урок 33. Youth organization in Uzbekistan |
|
| Урок 34. Reported Speech |
|
| Урок 35. Hobbies |
|
| Урок 36. Formal and iformal writing |
|
| Урок 37. Application Forms |
|
| Урок 38. Success as a learner (Part 2) |
|
| Урок 39. Success as a learner (Part 2) |
|
| Урок 40. Success as a learner |
|
| Урок 41. A success as a learner |
|
| Урок 42. Success as a learner (2) |
|
| Урок 43. How smart are you? |
|
| Урок 43. How smart are you. (2) |
|
| Урок 44. How smart are you? |
|
| Урок 45. How smart are you? |
|
| Урок 46. -ing form or infinitive |
|
| Урок 47. What is Debate? |
|
| Урок 48. Grammar: Prepositions |
|
| Урок 49. IT skills. Lesson 2A. Internet safety |
|
| Урок 50. Reported speech |
|
| Урок 51. Advantages and Disadvantages Essay Structure |
|
| Урок 52. Uzbek literature |
|
| Урок 53. Great Uzber Writers |
|
| Урок 54. Simple Sentence Structure: Introduction |
|
| Урок 55. Vocabulary. Words and Their Definitions |
|
| Урок 56. World literature |
|
| Урок 57. Great English writers |
|
| Урок 58. William Shakespeare’s plays and sonnets |
|
| Урок 59. Literature. Great American Writes |
|
| Урок 1. Вычисление простых выражений |
|
| Урок 2. Ссылки к ячейкам относительная, абсолютная, смешанная |
|
| Урок 3.Преимущества копирования при выполнении действий, используя ссылки |
|
| Урок 4. Графики простых и сложных функций |
|
| Урок 5. Ссылки на другие листы и книги |
|
| Урок 6. Библиотека функций MS EXCEL |
|
| Урок 7. Окно аргумента функции. Использование строки формул |
|
| Урок 8. Логические функции. Практическое занятие |
|
| Урок 9. Основные элементы MS Access 2010 и свойства полей. |
|
| Урок 10. Математические функции. Функции для вычисления произведения |
|
| Урок 11. Статистические функции |
|
| Урок 12. Статистические функции. Решение задач |
|
| Урок 13. Понятие базы данных |
|
| Урок 14. Системы управления базами данных |
|
| Урок 15. Практическое занятие |
|
| Урок 16. Практическое занятие |
|
| Урок 17. Создание базы данных в MS Access 2010 |
|
| Урок 18. Практическое занятие |
|
| Урок 19. Приложение и окно приложения Delphi |
|
| Урок 20. Современные методы создания приложений; современные приложения; этапы развития программирования; современные среды программирования. |
|
| Урок 21. Среда программирования Delphi |
|
| Урок 22. Кнопка управления Delphi |
|
| Урок 23. Кнопки управления Delphi. Практическая работа |
|
| Урок 24. Окно Showmessage |
|
| Урок 25. Повторение |
|
| Урок 26. Размещение данных в окне приложения Delphi. |
|
| Урок 27. Доступность и видимость объектов управлениея |
|
| Урок 28. Ввод данных в приложение |
|
| Урок 29. Изменение типа информации |
|
| Урок 30. Применение флажков в приложении |
|
| Урок 31. Использование групп радиокнопок в приложении |
|
| Урок 32. Приложение и окно приложения Delphi |
|
| Урок 33. Ввод данных в приложение |
|
| Урок 34. Объекты Listbox и Combobox |
|
| Урок 35. Управляющий объект Memo: объект Memo и его возможности, основные свойства объекта Memo, применение простых чисел |
|
| Урок 36. Управляющий объект Memo: объект Memo и его возможности, основные свойства объекта Memo, применение простых чисел. Практическая работа |
|
| Урок 37. Работа с графикой в Delfi: Графические возможности Delfi. Объекты Image and Shape. Свойства Pixels. Инструменты MoveTo и LineTo. Практическая работа |
|
| Урок 38. Использование групп радиокнопок в приложении. Практическая работа |
|
| Урок 39. Объект Timer и его применение |
|
| Урок 40. Объект Timer и его применение. Практическая работа |
|
| Урок 41. Размещение в рисунке других объектов: Размещение в рисунке текста. размещение в рисунке фигур |
|
| Урок 42. Размещение в рисунке других объектов: Размещение в рисунке текста. Размещение в рисунке фигур. Практическая работа |
|
| Урок 43. Примеры графических анимированных приложений |
|
| Урок 44. Компьютерные вирусы и способы защиты от вирусов |
|
| Урок 45. Примеры графических и анимированных приложений |
|
| Урок 46. Примеры решения выражений в Delphi |
|
| Урок 47. Повторение |
|
| Урок 1. Введение. Международные отношения в 1918-1939 годах. |
|
| Урок 2. Ускорение научно-технического прогресса в 1918-1939 годах, достижения в науке |
|
| Урок 3. Великобритания в 1918-1939 годах. |
|
| Урок 4. Франция в 1918-1939 годах. |
|
| Урок 5. США в 1918-1939 годах. |
|
| Урок 6. Германия в 1918-1939 годах. |
|
| Урок 7. СССР в 1918-1939 годах. |
|
| Урок 8. Италия и Испания в 1918-1939 годах |
|
| Урок 9. Страны Латинской Америки в 1918-1939 годах |
|
| Урок 10. Китай и Индия в 1918-1939 годах |
|
| Урок 11. Турция и Иран в 1918-1939 годах |
|
| Урок 12. Страны Африки в 1918-1939 годах |
|
| Урок 13. Вторая мировая война и её итоги |
|
| Урок 14. Вторая мировая война и её итоги |
|
| Урок 15. Основные направления политического, социально-экономического развития стран Азии, Африки и Латинской Америки |
|
| Урок 16. Международные отношения после Второй мировой войны. Начало Холодной войны |
|
| Урок 17. США в 1946-1991 годах |
|
| Урок 18. СССР в1946-1991 годах |
|
| Урок 19. Внешняя политика США и СССР в 1946-1991 годах |
|
| Урок 20. Обобщающий урок по темам США и СССР в1948-1991 годах |
|
| Урок 21. Япония в 1918-1939 годах |
|
| Урок 22. Франция в 1946-1991 годах |
|
| Урок 23. Германия и Италия в 1946-1991-годах |
|
| Урок 24. Япония и новые индустриальные государства в 1946-1991 |
|
| Урок 25. Китайская Народная Ресбуклака в 1946-1991 годах |
|
| Урок 26. Индия и Пакистан в 1946-1991 годах |
|
| Урок 27. Турция. Иран. Афганистан в 1946- 1991 годах |
|
| Урок 28. Турция. Иран. Афганистан в 1946-1991 годах (2 урок) |
|
| Урок 29. Страны Латинской Америки в 1946ғ1991 годах |
|
| Урок 30. Страны Африки в 1946-1991 годах |
|
| Урок 31. Развитие науки и культуры во второй половины ХХ века |
|
| Урок 32. Франция 1946-1991 годах |
|
| Урок 33. Обобщающий урок по темам 2 полугодия |
|
| Урок 1. Множества. Операции над множествами |
|
| Урок 2 . Множества. Решение задач |
|
| Урок 3. Решение задач на множества. |
|
| Урок 4. Высказывание отрицание конъюнкция и дизъюнкция |
|
| Урок 5. Логическая равносильность. Законы логики |
|
| Урок 6. Импликация, конверсия, инверсия и контрапозиция |
|
| Урок 7. Предикаты и кванторы |
|
| Урок 8. Законы правильного мышления (аргументации). Софизмы и парадоксы |
|
| Урок 9. Законы правильного мышления |
|
| Урок 10. Простой и сложный процент |
|
| Урок 11. Решение задач на простой и сложный процент |
|
| Урок 12. Система рациональных уравнений |
|
| Урок 13. Иррациональные уравнения и их системы |
|
| Урок 14. Простые рациональные уравнения и их системы |
|
| Урок 15. Простые иррациональные уравнения |
|
| Урок 16. Простые иррациональные уравнения и их системы |
|
| Урок 17. Простые иррациональные уравнения (2) |
|
| Урок 18. Задания контрольной работы |
|
| Урок 19. Решение задач |
|
| Урок 20. Решение задач. Повторение |
|
| Урок 21. Система простых иррациональных уравнений |
|
| Урок 22. Показательные уравнения |
|
| Урок 23. Показательные уравнения |
|
| Урок 24. Простые показательные уравнения и их системы |
|
| Урок 25. Простые показательные уравнения и их системы |
|
| Урок 26. Приближенное решение уравнений |
|
| Урок 27. Приближенное решение уравнений (2) |
|
| Урок 28. Простые рациональные неравенства |
|
| Урок 29. Простые рациональные неравенства и их системы |
|
| Урок 30. Простые иррациональные неравенства (1-часть) |
|
| Урок 31. Простые иррациональные неравенства (2-часть) |
|
| Урок 32. Отношения и отображения |
|
| Урок 33. Знаки синуса, косинуса и тангеса |
|
| Урок 34. Решение задач |
|
| Урок 35. Решение примеров |
|
| Урок 36. Понятие монотонности. Наименьшего и наибольшего значении элементарных функции |
|
| Урок 37. Линейные и квадратичные функции |
|
| Урок 38. Решение примеров |
|
| Урок 39. Простые рациональные уравнения и их системы |
|
| Урок 40. Функции y=sinx, y=cosx и моделирование с их помощью |
|
| Урок 41. Периодические процессы и наблюдения за ними |
|
| Урок 42. Периодические процессы и наблюдения за ними |
|
| Урок 43. Периодические процессы и наблюдения за ними |
|
| Урок 44. Простейшие тригонометрические уравнения |
|
| Урок 45. Простейшие тригонометрические уравнения |
|
| Урок 46. Простейшие тригонометрические неравенства |
|
| Урок 47. Преобразования графиков |
|
| Урок 48. Графики простых функций. Заданных в параметрическом виде |
|
| Урок 49. Показательная функция и её график |
|
| Урок 50. Простейшие тригонометрические уравнения (2-часть) |
|
| Урок 51. Решение задач |
|
| Урок 52. Простейшие логарифмические уравнения |
|
| Урок 53. Решение примеров |
|
| Урок 54. Простейшие логарифмические неравенства |
|
| Урок 55. Моделирование с помощью показательной и логарифмической функции (1 часть) |
|
| Урок 56. Моделирование с помощью показательной и логарифмической функции |
|
| Урок 57. Моделирование с помощью показательной и логарифмической функции (3) |
|
| Урок 58. Комплексные числа и операции над ними |
|
| Урок 59. Изображение комплексного числа |
|
| Урок 60. Комплексные числа вида r(cosφ+isinφ ) и r-e(iφ) (r˃0.0≤ ≤2π) |
|
| Урок 61. Произведение и частное комплексных чисел, заданных в тригонометрической форме |
|
| Урок 62. Извлечение квадратного корня из числа |
|
| Урок 63. Решение примеров |
|
| Урок 1. Логическая структура геометрии |
|
| Урок 2. Геометрические задачи и методы их решения |
|
| Урок 3. Практические упражнения и приложения |
|
| Урок 4. Практические упражнения |
|
| Урок 5. Решение задач |
|
| Урок 6. Решение задач |
|
| Урок 7. Пространственные геометрические фигуры |
|
| Урок 8. Пространственные геометрические фигуры. Многогранники |
|
| Урок 9. Тела вращения: конус, цилиндр, шар |
|
| Урок 10. Тела вращения: цилиндр, конус, шар (Урок 2) |
|
| Урок 11. Проектная работа |
|
| Урок 12. Практические упражнения |
|
| Урок 13. Пересекающиеся, параллельные и скрещивающиеся прямые в пространстве |
|
| Урок 14. Прямые и плоскости в пространстве |
|
| Урок 15. Аксиомы стереометрии и следствия из них |
|
| Урок 16. Решение задач из повседневной жизни межпредметная связь |
|
| Урок 17. Практические упражнения и приложения |
|
| Урок 18. Практические упражнения |
|
| Урок 19. Практические упражнения и приложения |
|
| Урок 20. Построение многогранников и их простейших сечений |
|
| Урок 21. Решение задач. |
|
| Урок 22. Решение задач |
|
| Урок 23. Решение задач |
|
| Урок 24. Взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве |
|
| Урок 25. Взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве. |
|
| Урок 26. Взаимно расположение прямых и плоскостей в пространстве (2 часть) |
|
| Урок 27. Решение задач |
|
| Урок 28. Взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве |
|
| Урок 29. Параллельная проекция в пространстве |
|
| Урок 30. Взаимное расположение плоскостей в пространстве |
|
| Урок 31. Параллельная проекция в пространстве |
|
| Урок 32. Решение задач. (1-часть) |
|
| Урок 33. Перпендикуляр. Наклонная и расстояние в пространстве |
|
| Урок 34. Теорема о трёх перпендикулярах |
|
| Урок 35. Решение задач (2 часть) |
|
| Урок 36. Теорема о трех перпендикулярах |
|
| Урок 37. Перпендикулярность плоскостей в пространстве |
|
| Урок 38. Ортогональная проекция в пространстве и ее использования в технике |
|
| Урок 39. Решение задач |
|
| Урок 40. Решение задач |
|
| Урок 41. Решение задач (4 часть) |
|
| Урок 42. Повторение (1-часть) |
|
| Урок 1. Исследовательские методы физики |
|
| Урок 2. Виды механического движения. Принцип независимости движения |
|
| Урок 3. Движение тел по вертикали |
|
| Урок 4. Неравномерное движение по окружности. Угловое ускорение. Тангенциальное ускорение |
|
| Урок 5. Взаимная передача вращательного и поступательного движения |
|
| Урок 6. Движение горизонтально брошенного предмета |
|
| Урок 7. Движение тела, брошенного под углом к горизонту |
|
| Урок 8. Решение задач |
|
| Урок 9. Законы динамики |
|
| Урок 10. Принцип относительности Галилея. Инерциальные системы отсчета |
|
| Урок 11. Решение задач |
|
| Урок 12. Зависимость веса от вида движения |
|
| Урок 13. Лабораторная работа №2. Определение КПД наклонной плоскости |
|
| Урок 14. Абсолютно упругие и абсолютно неупругие столкновение тел. |
|
| Урок 15. Решение задач |
|
| Урок 16. Условия равновесия тел |
|
| Урок 17. Механизмы работающие на основе правила моментов |
|
| Урок 18. Решение задач |
|
| Урок 19. Энергия и работа. Закон сохранения энергии. Работа, совершенная над телом, которое движется по наклонной плоскости |
|
| Урок 20. Движение тела в гравитационном поле |
|
| Урок 21. Решение задач |
|
| Урок 22. Динамика вращательного движения |
|
| Урок 23. Движение жидкостей и газов. Уравнение Бернулли |
|
| Урок 24. Решение задач |
|
| Урок 25. Использование в технике зависимость давления от скорости |
|
| Урок 26. Решение задач |
|
| Урок 27. Решение задач |
|
| Урок 28. Гармонические колебания |
|
| Урок 29. Пружинные и математические маятники |
|
| Урок 30. Решение задач |
|
| Урок 31. Вынужденные колебания. Резонанс в технике |
|
| Урок 32. Распределение механических волн в средах. Использование ультразвука и инфразвука в быту и технике |
|
| Урок 33. Решение задач |
|
| Урок 34. Необратимость тепловых процессов. Законы термодинамики |
|
| Урок 35. Адиабатический процесс КПД тепловых двигателей. Цикл Карко |
|
| Урок 36. Значение тепловых двигателей в жизни человека. Тепловые двигатели и экология |
|
| Урок 37. Решение задач |
|
| Урок 38. Решение задач |
|
| Урок 39. Закон сохранения заряда. Полу точечного заряда. Принцип суперпозиции напряженности электрического поле |
|
| Урок 40. Электрическое поле заряженного шара. Диэлектрическая проницаемость |
|
| Урок 41. Потенциал поле точечного заряда. Разность потенциалов. |
|
| Урок 42. Решение задач |
|
| Урок 43. Энергия электрического поля. |
|
| Урок 44. Решение задач |
|
| Урок 45. Решение задач |
|
| Урок 46. Закон Ома для полной цели. КПД источника тока |
|
| Урок 47. Последовательное и параллельное соединения источников тока |
|
| Урок 48. Повышение пределов измерения амперметра и вольтметра |
|
| Урок 49. Лабароторная работа 4. Определение ЭДС и внутреннего сопративления источника тока |
|
| Урок 50. решение задач |
|
| Урок 51. Курс повторения |
|
| Урок 52. Зависимость сопротивления проводников от температуры |
|
| Урок 53. Зависимость сопротивления проводников от температуры |
|
| Урок 54. Полупроводники. Собственная и примесная проводимости |
|
| Урок 55. Полупроводниковые приборы (диоды, транзисторы) и использование их в технике |
|
| Урок 56. Гелиотехника в Узбекистане |
|
| Урок 57. Лабораторная работа №5 |
|
| Урок 58. Курс повторения. Решение задач |
|
| Урок 59. Курс повторения. Решение задач |
|
| Урок 60. Курс повторения. Решение задач |
|
| Урок 1. J’aime mon metier. |
|
| Урок 2. Quelques métier bien français. |
|
| Урок 3. Travailler sur ordinateur. |
|
| Урок 4. Patisserie: Artiste en desserts. |
|
| Урок 5. Comment avez vous choisi votre métier. |
|
| Урок 6. La vie quotidienne d’un écrivain. |
|
| Урок 7. Mon but principal le plus important |
|
| Урок 8. Nous sommes les apprenants autonomes |
|
| Урок 9. Les examens approchent. Que Faire |
|
| Урок 10. Bien se preparer a un entratien d’embouche. Avant l’entretion |
|
| Урок 11. Apprendre a lire sans lecons |
|
| Урок 12. Les conduites a tenir avant l’examen |
|
| Урок 13. La tablette a l’ecole |
|
| Урок 14. Textes formels et informels |
|
| Урок 15. Les astuces pour tirer profit du web |
|
| Урок 16. Quand et comment remplir les formulaires |
|
| Урок 17. Sport versammelt Freunde |
|
| Урок 18. Carte mentale |
|
| Урок 19. Le palmares des metiers qui recruteront en 2015 |
|
| Урок 20. Les intelligence multiples |
|
| Урок 21. La dynamique du groupe |
|
| Урок 22. Charles de Gaulle |
|
| Урок 23. Etre gaucher |
|
| Урок 24. L’identification de vos competences. Voix active. Voix passive |
|
| Урок 25. Une experience de la conservation du portfolio |
|
| Урок 26. Les fans de Facebook |
|
| Урок 27. Les droits des jeunes |
|
| Урок 28. Victor Hugo |
|
| Урок 29. J’aime bine le cine |
|
| Урок 30. Offres satges. L’adolescenes. Bill Gates |
|
| Урок 1. Понятие о системе географических наук |
|
| Урок 2. История и современное развитие географической науки |
|
| Урок 3. Космические факторы развития природы Земли |
|
| Урок 4. Внутреннее строение земли и тектонические процессы |
|
| Урок 5. История развития природы земной поверхности |
|
| Урок 6. История развития природы земной поверхности |
|
| Урок 7. Географическая оболочка и её общие закономерности |
|
| Урок 8. Взаимодействие общества и природы |
|
| Урок 9. Антропогенные ландшафты |
|
| Урок 10. Географические основы охраны природы |
|
| Урок 11. Физико-географические процессы |
|
| Урок 12. Географическая оценка |
|
| Урок 13. Географический прогноз |
|
| Урок 14. Глобальные и региональные черты процесса урбанизации |
|
| Урок 15. Процессы и проблемы международной миграции |
|
| Урок 16. Современная геополитическая картина мира. Интеграционное объединение государств. |
|
| Урок 17. Глобальные проблемы человечества |
|
| Урок 18. Закономерность высотной поясности |
|
| Урок 19. Субрегионы Европы |
|
| Урок 20. Латинская Америка |
|
| Урок 21. Островные Государства Карибского бассейна |
|
| Урок 22. Субрегионы Африки |
|
| Урок 23. Страны Океании |
|
| Урок 24. Страны Восточной и Юго-Восточной Азии |
|
| Урок 25. Страны Центральной Азии |
|
| Урок 26. Геополитическое положение и геополитические отношения Узбекистана |
|
| Урок 27. Социально- экономическое развитие Узбекистана |
|
| Урок 28. Гэоэкологические проблемы Узбекистана |
|
| Урок 1. Основные понятия о лексике, лексикологии. Слово и его значение. Однозначность и многозначность слов. |
|
| Урок 2. Синонимы ,антонимы, омонимы, паронимы и их употребление |
|
| Урок 3. Происхождение лексики современного русского языка. Исконно русская лексика. Заимствованные слова. Устаревшие слова и неологизмы. Фразеологизмы. |
|
| Урок 4. Основные понятия фонетики, графики орфоэпии. Звуки речи и буквы. Слог и ударение. Обозначение звуков на письме. |
|
| Урок 5. Орфоэпические нормы |
|
| Урок 6. Основные понятия морфемики и словообразования. Состав слова. |
|
| Урок 7. Способы образования слов |
|
| Урок 8. Правописание окончаний имён существительных и прилагательных |
|
| Урок 9.Принципы русской орфографии. Правописание безударных гласных в корне слова. Правописание чередующихся гласных. |
|
| Урок 10.Правописание согласных в корне слова. Правописание приставок. |
|
| Урок 11. Употребление ь знака при обозначении мягкости согласных. Употребление ь знака после шипящих.Разделительные ь и ъ.Буквы Ы-И после приставок. |
|
| Урок 12. Буквы А, У, И после шипящих. Буквы Ы и И после Ц. Буквы О и Е после шипящих Ц. Употребление буквы Э. Перенос слова |
|
| Урок 13. Суффиксы имен существительных и прилагательных |
|
| Урок 14. Суффиксы глаголов и причастий. Правописания н и нн в разных частях речи |
|
| Урок 15. Повторение |
|
| Урок 16. Окончание глаголов и причастий |
|
| Урок 17. Сложноподчиненные предложения с несколькими типами придаточных. Повторение. |
|
| Урок 18. Правописание частиц не и ни |
|
| Урок 19. Правописание частиц не и ни |
|
| Урок 20. Урок повторение |
|
| Урок 21. Местоимение |
|
| Урок 22. Местоимение |
|
| Урок 23. Глагол. Причастие. Деепричастие |
|
| Урок 24. Имя прилагательное |
|
| Урок 25. Имя существительное |
|
| Урок 26. Слова состояния |
|
| Урок 27. Предлоги |
|
| Урок 28. Союзы |
|
| Урок 29. Частицы |
|
| Урок 30. Междометия |
|
| Урок 31. Урок повторения |
|
| Урок 32. Урок обощения |
|
| Дильдора Атаджанова, предприниматель: «Синдром «хоп булади» мешает людям становиться лидерами» |
|
| Дильфуза Куролова, юрист: «Ставьте цели и никогда не бойтесь их добиваться» |
|
| Дурдона Бахронова, web-программист: «Интеллектуальный труд не выбирает пол» |
|
| Шахноза Соатова, филолог: «В любом случае не переставайте расти» |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Интерфейс и окно просмотра |
|
| Урок 3. Selection, Move, Rotate, Scale |
|
| Урок 4. Copy, Mirror, Align, Геометрии |
|
| Урок 5. Groups, Snaps, Shapes (линии) |
|
| Урок 6. Units, Shapes, Extrude, Sweep |
|
| Урок 7. Параметры Editable Spline |
|
| Урок 8. Autoback, типы хранилищ файлов |
|
| Урок 9. О Proboolen и Layers |
|
| Урок 10. Hotkeys и о программе Solo |
|
| Урок 11. Bevel profile, Hide, Unhide, Freeze |
|
| Урок 12. Editable Polygon 1-часть |
|
| Урок 13. Editable Polygon 2-часть |
|
| Урок 14. Editable Polygon 3-часть |
|
| Урок 15. Модификации 1-часть |
|
| Урок 16. Модификации 1-часть |
|
| Урок 17. Настройка интерфейса |
|
| Урок 18. Merge, файл Import |
|
| Урок 19. О готовых 3d моделях и версиях |
|
| Урок 20. Освещение (Lights) |
|
| Урок 21. О материалах |
|
| Урок 22. О рендере |
|
| Урок 23. 3ds Max Ошибки и исправление |
|
| Урок 24. Очистка скриптов и вирусных файлов |
|
| Урок 25. Общие выводы и дополнения |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Настройка файлов |
|
| Урок 3. Слои |
|
| Урок 4. Маркировочные устройства |
|
| Урок 5. Маскировочное и «pen tool» оборудование |
|
| Урок 6. Четкое изображение (Ретуш) |
|
| Урок 7. Поиск изображений для композиции |
|
| Урок 8. Практические занятия |
|
| Урок 9. Введение в Illustrator |
|
| Урок 10. Управление файлами и цветовые модели |
|
| Урок 11. Работа с формами |
|
| Урок 12. Инструмент Pen tool и Pathfinder |
|
| Урок 13. Выравнивание окна |
|
| Урок 14. Важнейшее оборудование |
|
| Урок 15. Практические занятия |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Инструменты |
|
| Урок 3. Первый проект, сортировка, импорт. |
|
| Урок 4. Базовый монтаж |
|
| Урок 5. Горячие клавищи |
|
| Урок 6. Переходы |
|
| Урок 7. Slow motion FPS (SLOWMO) |
|
| Урок 8. Текстовый редактор (Essential graphics) |
|
| Урок 9. Звуки |
|
| Урок 10. Key frames Панель Effect controls |
|
| Урок 11. Текстуры, VHS, Overlays |
|
| Урок 12. Green screen |
|
| Урок 13. Работа с масками |
|
| Урок 14. Цветокоррекция |
|
| Урок 15. Экспорт видео |
|
| 1. Algoritm oʻzi nima va u nega muhim? |
|
| 2. Kriptografiya nima? |
|
| 3. Sezar shifri |
|
| 4. Koʻp alifboli shifr |
|
| 5. Bir martalik tasodifiy kalit |
|
| 6. Chastota turgʻunligi xususiyati |
|
| 7. Enigma shifrlash mashinasi |
|
| 8. Mutlaq xavfsizlik |
|
| 9. Tasodifiy raqamlar generatorlari |
|
| 10. Arifmetikaning asosiy teoremasi |
|
| 11. Ochiq kalit kriptografiyasi |
|
| 12. Diskret logarifm masalasi |
|
| 13. Diffi-Xellmen kalit almashinuvi |
|
| 14. RSA shifrlash tizimi (1-qadam) |
|
| 15. RSA shifrlash tizimi (2-qadam) |
|
| 16. RSA shifrlash tizimi (3-qadam) |
|
| 17. Eyler funksiyasi |
|
| 18. RSA shifrlash tizimi (4-qadam) |
|
| test |
|
| 1. Dasturlash nima? |
|
| 2. Kod bilan surat chizish |
|
| 3. Kod bilan shakl yaratish |
|
| 4. Ranglar bilan ishlash |
|
| 5. Hujjatlarning kuchi |
|
| 6. O‘zgaruvchilar |
|
| 7. O‘zgaruvchilar haqida batafsil |
|
| 8. Animatsiyalar yaratish |
|
| 9. Qisqartmalardan foydalanish |
|
| 10. Qulayroq qisqartmalar |
|
| 11. Sichqoncha harakati (1-qism) |
|
| 12. O‘zgaruvchilar yordamida shakllar bilan ishlash |
|
| 13. Matn bilan ishlash (1-qism) |
|
| 14. Matn bilan ishlash (2-qism) |
|
| 15. Funksiyalar |
|
| test |
|
| Урок 1. Введение и про Corona Render |
|
| Урок 2. Autocad. Импорт Файла |
|
| Урок 3. Моделирование. (Моделирование помещений) Часть 1 |
|
| Урок 4. Моделирование. Часть 2 |
|
| Урок 5. Моделирование. Часть 3 |
|
| Урок 6. Моделирование. Часть 4 |
|
| Урок 7. Моделирование. Часть 5. |
|
| Урок 8. Моделирование. Часть 6. |
|
| Урок 9. Моделирование. Часть 7. |
|
| Урок 10. Моделирование. Часть 8. |
|
| Урок 11. Моделирование Часть 9 |
|
| Урок 12. Моделирование Часть 10 |
|
| Урок 13. Оптимизация моделей |
|
| Урок 14. Освещение (Lighting). Часть 1 |
|
| Урок 15. Освещение (Lighting). Часть 2 |
|
| Урок 16. Освещение (Lighting). Часть 2 |
|
| Урок 17. Освещение (Lighting). Часть 4 |
|
| Урок 18.Shading материалы. Стекло, Хром, Золото |
|
| Урок 19. Shading. О текстурах |
|
| Урок 20. Shading. Стена, Lightmatte, Ткань, Кожа, Кирпич |
|
| Урок 21. Shading. Opacity, Milti sub, Blend материал |
|
| Урок 22. Shading.Corona AO, Wood материал |
|
| Урок 23. Готовые материалы |
|
| Урок 24. Материалы интерьера-1 |
|
| Урок 25. Материалы интерьера-2 |
|
| Урок 26. Материалы интерьера-3 |
|
| Урок 27. Материалы интерьера-4 |
|
| Урок 28. Render-1 |
|
| Урок 29. Render-1 |
|
| Урок 30. Post production |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Dispatching |
|
| Урок 38. Load |
|
| Урок 4. Power only (Bobtail) |
|
| Урок 5. To book a load |
|
| Урок 6. Получение груза от Amazon |
|
| Урок 7. Получение груза от Amazon (продолжение) |
|
| Урок 8. Получение грузa от Amazon (продолжение) |
|
| Урок 9. Получение груза. DAT Power |
|
| Урок 10. Получение груза. Search Loads |
|
| Урок 1. «Import» и «Maxstart» с Autocada |
|
| Урок 2. Modeling. Часть 1. |
|
| Урок 3. Моделирование. Часть 2. |
|
| Урок 4. Моделирование. Часть 3. |
|
| Урок 5. Моделирование. Часть 4. |
|
| Урок 6. Моделирование. Часть 5. |
|
| Урок 7. Моделирование. Часть 6 |
|
| Урок 8. Моделирование. Часть 7. |
|
| Урок 9. Моделирование. Часть 8. |
|
| Урок 10. Моделирование. Часть 9. |
|
| Урок 11. Моделирование. Часть 10 |
|
| Урок 12. Моделирование. Часть 11 |
|
| Урок 13. Моделирование. Часть 12 |
|
| Урок 14. Моделирование. Часть 13 |
|
| Урок 15. Моделирование. Часть 14 |
|
| Урок 16. Моделирование. Часть 15 |
|
| Урок 17. Моделирование. Часть 16 |
|
| Урок 18. Моделирование. Часть 17 |
|
| Урок 19. Моделирование. Часть 17 |
|
| Урок 20. Моделирование. Часть 19 |
|
| Урок 21. Lightning. Часть 1 |
|
| Урок 22. Lightning. Часть 2 |
|
| Урок 23. Lightning. Часть 3 |
|
| Урок 24. Shading. Часть 1. |
|
| Урок 25. Shading. Часть 2 |
|
| Урок 26. Shading. Часть 3 |
|
| Урок 27. Shading. Часть 4 |
|
| Урок 28. Render. Часть 1 |
|
| Урок 29. Render. Часть 2 |
|
| Урок 30. Post production |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Общее знакомство с Microsoft Excel. Начало работы в Excel и сохранение данных |
|
| Урок 3. Настройка границ для ввода данных в Excel |
|
| Урок 4. Работа с числами в Microsoft Excel. Выполняйте арифметические действия. Добавлять, извлекать, умножать |
|
| Урок 5. Работа с процентами по валютам в Microsoft Excel |
|
| Урок 6. Работа с датами в программе Microsoft exsel и работа с функциями запуска в Excel |
|
| Урок 7. Использование функции сводки в Excel |
|
| Урок 8. Функция Max в Microsoft Excel. Функция поиска минимальных чисел в Excel — виды работы с ошибками и способы их преодоления |
|
| Урок 9. Абсолютные и относительные ячейки в Excel |
|
| Урок 10. Работа с различными форматами в таблице Excel |
|
| Урок 11. Палочка форматирования в программе Excel |
|
| Урок 12. Автоматическое последовательное заполнение чисел. Копирование |
|
| Урок 13. Автоматическое последовательное заполнение чисел. Копирование. Часть 2 |
|
| Урок 14. Размещение изображений в Excel и создание чертежей и фигур в программе excel |
|
| Урок 15. Размещение изображений в Excel и создание чертежей и фигур в программе excel. Часть 2 |
|
| Урок 16. Части диаграммы и форматирование диаграммы в Excel |
|
| Урок 17. Защита данных паролем в Excel. Имя в каталогах в Excel. |
|
| Урок 18. Защита данных паролем в Excel. Имя в каталогах в Excel. |
|
| Урок 19. Защита данных паролем в Excel. Имя в каталогах в Excel. |
|
| Урок 20. Умная таблица |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Переменные |
|
| Урок 3. Обводы |
|
| Урок 4. Логические операторы |
|
| Урок 5. Массивы |
|
| Урок 6. Операторы циклов |
|
| Урок 7. Метод |
|
| Урок 8. ООП |
|
| Урок 9. Обучение в студии Android |
|
| Урок 10. Activity |
|
| Урок 11. Интент |
|
| Урок 12. User interface |
|
| Урок 13. Push notification |
|
| Урок 14. Fragment |
|
| Урок 15. SQLite |
|
| Урок 16. HTTP |
|
| Урок 1. Программа и возможности Autocad |
|
| Урок 2. Настройка интерфейса |
|
| Урок 3. Настройки интерфейса (Options) |
|
| Урок 4. Draw-line |
|
| Урок 5. Draw-Polyline, Circle |
|
| Урок 6. Draw-Arc, Recitangle, Polygon |
|
| Урок 7. Draw-Ellipse, Hatch, Boundary |
|
| Урок 8. Draw-дополнительные опции |
|
| Урок 9. Modify-Move, Rotate, Copy |
|
| Урок 10. Modify-Mirror, Trim, Extend, Erase, Fillet, Explode |
|
| Урок 11. Modify-Streetch, Scale |
|
| Урок 12. Modify-Array, Offset |
|
| Урок 13. Text, Linear |
|
| Урок 14. Layers |
|
| Урок 15. Группы панелей. Block |
|
| Урок 16. Знакомимся и завершаем работу с Real Project |
|
| Урок 17. Работа с файлами Pdf, Jpeg |
|
| Урок 18. Multiline, Save, Purge, Overkill, Back file |
|
| Урок 19. Полезные информации |
|
| Урок 20. Hotkeys planning |
|
| Урок 21. 3D моделирование |
|
| Урок 22. Экспорт из 3D max |
|
| Урок 23. Print |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Организационно-правовые основы предпринимательской деятельности |
|
| Урок 3. Организация предпринимательской деятельности |
|
| Урок 4. Бизнес-планирование |
|
| Урок 5. Конкуренция |
|
| Урок 6. Бизнес-подход |
|
| Урок 7. Прекращение деятельности предпринимательской организации |
|
| Урок 8. Механизм функционирования рынка в предпринимательстве |
|
| Урок 9. Ресурсы, задействованные в процессе разработки |
|
| Урок 10. Инновационное предпринимательство |
|
| Урок 11. Семейный бизнес. Развитие ремесла. |
|
| Урок 12. Развитие предпринимательства в сельской местности |
|
| Урок 13. Частное предприятие |
|
| Урок 14. Общество с ограниченной ответственностью и акционерное общество |
|
| Урок 15. Малый бизнес и микрофирма |
|
| Урок 16. Маркетинг в бизнесе |
|
| Урок 17. Средства, расходы и финансовые результаты предприятия |
|
| Урок 18. Tadbirkorlikda soliq va boshqa majburiy to’lovlarlar |
|
| Урок 19. Экспорт и инвестиции |
|
| Урок 20. Бизнес-проект и стартап |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Файлы, Html, Открытие Кода HTML в Браузере, Теги, Тег-H1 |
|
| Урок 3. Изображение, ссылка, список, заголовок, абзац и небольшие теги |
|
| Урок 4. Table, Form, Video, Audio, Block элементы |
|
| Урок 5. Доступ к CSS, дисплеи и цвета |
|
| Урок 6. Padding, Margin, Background image, Box sizing, Border |
|
| Урок 7. Короткая выставка по стилям шрифтов и размещению box |
|
| Урок 8. Работа с коробками, размещение коробок, Flex |
|
| Урок 9. Ознокомление с Figma, нахождение дизайнов и их скачиваня |
|
| Урок 10. Создание шаблона простого сайта |
|
| Урок 11. Класс псевдоцензии и псевдоэлементы |
|
| Урок 12. Position и iframe |
|
| Урок 13. Animation и transform |
|
| Урок 14. Дизайн Responsive |
|
| Урок 15. Практический урок 1 |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Javascript Scope, Comment, Variable |
|
| Урок 3. If else datatypes |
|
| Урок 4. Типы данных |
|
| Урок 5. Функция |
|
| Урок 6. Методы Callback, Array и Loop |
|
| Урок 7. Class, Polymorphism, Inheritance, Encapsulation |
|
| Урок 8. Basic Nodejs, Npm |
|
| Урок 9. Fs, Path |
|
| Урок 10. Модуль «Events» |
|
| Урок 11. Server, Http, Postman |
|
| Урок 12. Методы Express и Http |
|
| Урок 13. Понятие Middleware |
|
| Урок 14. Роутеры |
|
| Урок 15. Crypt, Hesh |
|
| Урок 16. Авторизация и аутентификация |
|
| Урок 17. Простой Backend и Documentation |
|
| Урок 18. Установка Mongo и концепция базы данных |
|
| Урок 19. Операции Crud в Mongo |
|
| Урок 20. Подключение и агрегация Mongo к серверу |
|
| Урок 21. Простой сайт в Mongo |
|
| Урок 22. Установка SQL и Tables |
|
| Урок 23. Joins и простое соединение Tableов в SQL |
|
| Урок 24. Sql Model и Database diagram |
|
| Урок 25. Sequelize |
|
| Урок 26. Elephantsql, Github, Heroku |
|
| Урок 27. Простой сайт с помощью SQL. Часть 1 |
|
| Урок 28. Простой сайт с помощью SQL. Часть 2 |
|
| Урок 29. Mongoose |
|
| Урок 30. Trello, Mind, Sql Schema |
|
| Урок 31. User Model |
|
| Урок 32. User Model (2) |
|
| Урок 33. E-mail |
|
| Урок 34. Последний урок практики |
|
| Урок 35. Domain |
|
| Урок 36. Server |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Interface, Tools, Timelina, Properites, Color, Swatches |
|
| Урок 3. Timeline и motion tween |
|
| Урок 4. Стили Pencil и Brush |
|
| Урок 5. Стили Pencil и Brush |
|
| Урок 6. 12 правил анимации Уолта Диснея и зачем они нужны. Первое правило – Stretch и Squash |
|
| Урок 7. Второе правило – Preperation и Anticipation |
|
| Урок 8.Третье правило Staging |
|
| Урок 9. Правило четвертое Straight Ahead Action Pose to Pose |
|
| Урок 10. Правило пятое Follow through и Overlapping action |
|
| Урок 11. Шестое правило. Slow in and Slow out |
|
| Урок 12. Седьмое правило. Arcs |
|
| Урок 13. Восьмое правило. Secondary action |
|
| Урок 14. Девятое правило. Timing |
|
| Урок 15. Десятое правило. Exaggeration |
|
| Урок 16. Одиннадцатое правило. Solid Drawing |
|
| Урок 17. Двенадцатое правило. Appeal |
|
| Урок 18. Фон для анимации (background) |
|
| Урок 19. Lipsing. Артикуляция |
|
| Урок 20. Render |
|
| Урок 21. Методы анимации |
|
| Урок 1. Начало работы в программе Autodesk Maya |
|
| Урок 2. Poly, Mesh |
|
| Урок 3. Объекты и работа с ними |
|
| Урок 4. Работа с компонентами |
|
| Урок 5. Работа с модификаторами |
|
| Урок 6. UV-карта (UV-карта) |
|
| Урок 7. Gipershade |
|
| Урок 8. Таймер анимации и Graf editor |
|
| Урок 9. Стеклянный контейнер. Часть 1. |
|
| Урок 10. Стеклянный контейнер. Часть 2 |
|
| Урок 11. Стеклянный контейнер. Часть 3 |
|
| Урок 12. Ложка |
|
| Урок 13. UV текстура |
|
| Урок 14. Render Compouse |
|
| Урок 15. Простая и сложная анимация |
|
| Урок 16. Анимация и блокировка маятника |
|
| Урок 17. Анимация маятника. Часть 2. Overlapping (принцип непрерывного движения) |
|
| Урок 18. Анимация Белка, squash и stretch |
|
| Урок 19. Анимация белка. Блок |
|
| Урок 20. Анимация белка. Overlapping slow in, slow out |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Реклама на основе путешествий |
|
| Урок 3. Social media |
|
| Урок 4. Цифровая реклама |
|
| Урок 5. Инстаграм Story’s |
|
| Урок 6. #hashtag и тренды |
|
| Урок 7. Контент-планинг |
|
| Урок 8. Копирайтер |
|
| Урок 9. Popular messenger builder |
|
| Урок 10. Выбор в Инстаграме |
|
| Урок 11. Продажа продукции в инстаграме |
|
| Урок 12. Рекламные компании |
|
| Урок 13. Практический урок |
|
| Урок 14. Инфлюенсеры |
|
| Урок 15. Инфлюенсеры 2-часть |
|
| Урок 16. Управление бизнес-счетом |
|
| Урок 17. Youtube |
|
| Урок 18. Как заработать на Youtube |
|
| Урок 19. Youtube. Часть 3 |
|
| Урок 20. Вывод |
|
| Урок 1. Откуда появился искусственный интеллект? |
|
| Урок 2. Зачем нужен искусственный интеллект? |
|
| Урок 3. Искусственные нейронные сети |
|
| Урок 4. Искуственный интеллект |
|
| Урок 5. Эволюционный интеллект |
|
| Урок 6. Что такое робототехника? |
|
| Урок 7. Машинное обучение |
|
| Урок 8. Философия сознания |
|
| Урок 9. Многопоточные системы |
|
| Урок 10. Подготовка специалистов по искусственному интеллекту |
|
| Урок 11. Концепция развития искусственного интеллекта |
|
| Урок 12. Может ли искусственная машина выразить сочувствие?! |
|
| Урок 13. Изготовление машины с самостоятельным приводом |
|
| Урок 14. Установка операционной системы на микроконтроллер Raspberry |
|
| Урок 15. Подключение к Raspberry PI |
|
| Урок 16. Изготовление машины. Урок №4 |
|
| Урок 17. Ultrasonic сенсор |
|
| Урок 18. Камера Raspberry PI |
|
| Урок 19. Библиотека OpenCV |
|
| Урок 20. Разделение цветов с помощью камеры с программой OpenCV |
|
| Урок 21. Отслеживание объекта через машину с помощью искусственного интеллекта |
|
| Урок 1. Об электронной коммерции |
|
| Урок 2. Что такое электронная коммерция? |
|
| Урок 3. Что такое электронная коммерция? (продолжение) |
|
| Урок 4. Интернет-продажи. Зачем продавать онлайн? |
|
| Урок 5. «Успешные компании» |
|
| Урок 6. «Что нужно сделать перед началом электронной коммерции» |
|
| Урок 7. «Начинание онлайн-бизнеса на различных порталах» |
|
| Урок 8. «Начинание онлайн-бизнеса на различных порталах» (продолжение) |
|
| Урок 9. «Начинание онлайн-бизнеса на различных порталах» (3-часть) |
|
| Урок 10. Создание блога |
|
| Урок 11. Создание блога. 2-часть |
|
| Урок 12. «Онлайн-продажи товаров в Узбекистане» |
|
| Урок 13. Эффективное ведение блога в социальных сетях |
|
| Урок 14. SMM в Facebook и Instagram |
|
| Урок 15. Ведение бизнеса на ETSY |
|
| Урок 16. Разработка маркетинговой стратегии электронной коммерции |
|
| Урок 17. Различные стратегии продвижения в интернете |
|
| Урок 18. От электронной коммерции к мобильной коммерции |
|
| Урок 19. Вопросы права и безопасности в электронной коммерции |
|
| Урок 20. Понятие товарного знака и этические нормы |
|
| Урок 1. Интерфейс программы Maya |
|
| Урок 2. Окна обзора |
|
| Урок 3. Навигация в программе Maya |
|
| Урок 4. Перемещение объектов в программе Maya |
|
| Урок 5. Окно каналов и редактор функций |
|
| Урок 6. Окно планирования |
|
| Урок 7. Скрыть объекты |
|
| Урок 8. Анимация программы Maya |
|
| Урок 9. Окно «timeline» программы Maya |
|
| Урок 10. «Key frame»в программе Maya |
|
| Урок 11. Знакомство с графическим редактором |
|
| Урок 12. Интерполяция |
|
| Урок 13. Способ перемещения объектов в одном направлении |
|
| Урок 14. Сохранение проектов в программе Maya |
|
| Урок 15. Производительность камеры и приспособлений в приложении Maya |
|
| Урок 16. Posing |
|
| Урок 17. Смягчить и украсить |
|
| Урок 18. 12 принципов анимации |
|
| Урок 19. Перемещение объектов (1часть) |
|
| Урок 20. Перемещение объектов (2 часть) |
|
| Урок 21. Перемещение объекта |
|
| Урок 22. Перемещение сферического шара |
|
| Урок 23. Анимация Pendulum |
|
| Урок 24. Анимация Pendulum (продолжение) |
|
| Урок 25. Маятниковая анимация (продолжение) |
|
| Урок 26. Анимация маятника и хвостового шара |
|
| Урок 27. Анимация маятника и хвостового шарика (продолжение) |
|
| Урок 28. Анимация маятника и хвостового шарика (продолжение) |
|
| Урок 29. Анимация маятника и хвостового шарика (продолжение) |
|
| Урок 30. Анимация белки. |
|
| Урок 31. Анимация Белки(продолжение) |
|
| Урок 32. Анимация белки (продолжения) |
|
| Урок 33. Анимация белки (Продолжения) |
|
| Урок 34. Анимация белки (Продолжения) |
|
| Урок 35. Анимация белки (Продолжения) |
|
| Урок 36. Анимация белки (Продолжения) |
|
| Урок 37. Анимация белки (Продолжения) |
|
| Урок 38. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела |
|
| Урок 39. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 40. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 41. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 42. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 43. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 44. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 45. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 46. Беговой цикл, анимация и механизм движения человеческого тела (продолжение) |
|
| Урок 47. Беговой цикл, анимация и механизм движения человеческого тела (продолжение) |
|
| Урок 48. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 1. Рабочие панели |
|
| Урок 2. Импорт видео |
|
| Урок 3. Создание композиции |
|
| Урок 4. Соединение кадров и вставка музыки |
|
| Урок 5. Панель «Effects controls» |
|
| Урок 6. Рендер |
|
| Урок 7. Работа с текстами |
|
| Урок 8. Вставка видео в текст |
|
| Урок 9. Работа с масками |
|
| Урок 10. Работа с зеленым фоном (инкрустация) |
|
| Урок 11. Работа с мультикамерой |
|
| Урок 12. Монтаж видео |
|
| Урок 13. Работа со звуком |
|
| Урок 14. Раскраска изображения |
|
| Урок 15. Инструменты программы |
|
| Урок 16. Адаптация к ритму |
|
| Урок 17. Замедленные кадры |
|
| Урок 18. 12 принципов анимации |
|
| Урок 19. Импорт файлов |
|
| Урок 20. Специальный эффект течения времени |
|
| Урок 21. Теневой спецэффект |
|
| Урок 22. Эффект стабилизации |
|
| Урок 23. Удлинение и сжатие аудио |
|
| Урок 24. Необходимый плагин |
|
| Урок 1. Импорт видео в программу Nuke |
|
| Урок 2. Вставка изображений, видео в программу Nuke |
|
| Урок 3. Работа через «node» в программе Nuke |
|
| Урок 4. Track |
|
| Урок 5. Качественный Track |
|
| Урок 6. Planar track |
|
| Урок 7. Clean up |
|
| Урок 8. Получение track с сlean up |
|
| Урок 9. Вставка изображения в видео |
|
| Урок 10. Corner pin node |
|
| Урок 11. Grade note |
|
| Урок 12. Camera, card, scan line nodes |
|
| Урок 13. Camera tracker |
|
| Урок 14. Получение трека |
|
| Урок 15. Отслеживание камеры |
|
| Урок 16. Projection clean up |
|
| Урок 17. Projection |
|
| Урок 18. Проектирование изображения |
|
| Урок 19. Camera projection |
|
| Урок 20. Projection clean up |
|
| Урок 21. Projection 3d node |
|
| Урок 22. Сложный projection clean up |
|
| Урок 23. Что такое Rotoscoping? |
|
| Урок 24. Применение Rotoscoping |
|
| Урок 25. Compose 3D моделей |
|
| Урок 26. 3D compose (1 часть) |
|
| Урок 27. 3D compose (2-часть) |
|
| Урок 28. Клип compose (продолжение) |
|
| Урок 29. SmartVector node |
|
| Урок 30. Matte Painting (1-часть) |
|
| Урок 31. Matte Painting (2-часть) |
|
| Урок 32. Sky replacement |
|
| Урок 33. Сhannel merge node |
|
| Урок 34. Работа над практическим проектом (1 часть) |
|
| Урок 35. Работа над практическим проектом (2 часть) |
|
| Урок 36. Работа над практическим проектом (3 часть) |
|
| Урок 1. Программа 3D MAX и ее плагины |
|
| Урок 2. Операторы программы Tyflow |
|
| Урок 3. Знакомство со следующими операторами программы Tyflow |
|
| Урок 4. Пузырьки, появляющиеся на поверхности воды |
|
| Урок 5. Ломка кирпича |
|
| Урок 6. Ломка дерева |
|
| Урок 7. Разбитое стекло |
|
| Урок 8. Полет кофейных зерен в воздухе |
|
| Урок 9. Кластерное деление |
|
| Урок 10. Ломкость кромок |
|
| Урок 11. Создание эффекта «plexus» |
|
| Урок 12. Листопад на ветру |
|
| Урок 13. Изготовление предметов из ткани |
|
| Урок 14. Обзор разрывов тканей |
|
| Урок 15. Понятие метобола |
|
| Урок 16. Взрыв, разрушение, выброс пыли и дыма |
|
| Урок 17. Работа с дымом и огнем |
|
| Урок 18. Сжигание древесины |
|
| Урок 19. Виды взрывов |
|
| Урок 20. Работа с огнем и дымом |
|
| Урок 21. Эффект преломления объекта |
|
| Урок 22. Создание воды |
|
| Урок 23. Эффект дождя |
|
| Урок 24. Наливание газированной воды |
|
| Урок 25. Плавание корабля в море |
|
| Урок 26. Создание водопада |
|
| Урок 27. Создание цветных жидкостей |
|
| Урок 28. Падение льда в воду |
|
| Урок 29. Ошибки в Tyflow va Phoenix FD |
|
| Урок 30. Симуляция «softbody» в программе Tyflow |
|
| Урок 31. Движение рыбы |
|
| Урок 32. Изучение рассеяния объектов |
|
| Урок 33. Создание эффекта молнии |
|
| Урок 34. Явление «condensation» |
|
| Урок 35. Рассмотрение свойств плавучести объектов |
|
| Урок 36. Совместная работа Phoenix FD и Tyflow |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Отдел оборудования Adobe After Effects |
|
| Урок 3. Раздел Timeline |
|
| Урок 4. Текстовый раздел |
|
| Урок 5. Анимационный дизайн |
|
| Урок 6. Создание небольшого дизайна |
|
| Урок 7. Разделы по работе с формами |
|
| Урок 8. Вдохновение и рендеринг |
|
| Урок 9. Правила анимации |
|
| Урок 10. Создание анимационного видео |
|
| Урок 11. Подготовка motion видео |
|
| Урок 12. Создание небольшого анимационного дизайна с помощью форм |
|
| Урок 13. Подготовка движущегося видео |
|
| Урок 14. Tracking |
|
| Урок 15. Подготовка motion дизайна |
|
| Урок 16. Подготовка motion дизайна |
|
| Урок 17. Звуковой спектр вибрирующая волна в соответствии с тоном |
|
| Урок 18. Работа с 3D моделями |
|
| Урок 19. Создание текстуры |
|
| Урок 20. Element 3D plagin |
|
| Урок 21. Работа с текстурами |
|
| Урок 22. Создание Motion design в element 3D plagin |
|
| Урок 23. Создание motion grafics |
|
| Урок 24. Создание motion grafics (продолжение) |
|
| Урок 25. Подготовка 3D текста |
|
| Урок 26. Преобразование фигур в 3D-модели с помощью плагина element |
|
| Урок 27. Создание 3D-моделей с помощью Extrude |
|
| Урок 28. Продолжить процесс подачи заявки |
|
| Урок 29. Подготовка моушн-дизайна |
|
| Урок 30. Подготовка моушн-дизайна |
|
| Урок 31. Завершение темы |
|
| Урок 32. Практика процесса в видео |
|
| Урок 33. Завершение практического рабочего процесса |
|
| Урок 34. Деформация 3D моделей |
|
| Урок 35. Создание небольшого рекламного ролика через клевету |
|
| Урок 36. Отображение моделей в виде голограммы |
|
| Урок 37. Программа Синема 4D |
|
| Урок 38. «интерфейс» программы Cinema 4D |
|
| Урок 39. Работа с примитивными моделями |
|
| Урок 40. Сплайн и выдавливание |
|
| Урок 41. Типы Modefire |
|
| Урок 42. Небольшое моделирование и знакомство с деформаторами |
|
| Урок 43. Виды деформаторов |
|
| Урок 44. Дополнительные виды деформаторов |
|
| Урок 45. Огни рендеринга Octane |
|
| Урок 46. Моделирование, компьютерный стол |
|
| Урок 47. J-смещение и смещение |
|
| Урок 48. Практическая работа |
|
| Урок 1. Zbrush и Brush навигации |
|
| Урок 2. Subtools |
|
| Урок 3. Изготовление ушей |
|
| Урок 4. Продолжение изготовления ушей |
|
| Урок 5. Изготовление человеческого глаза |
|
| Урок 6. Создание человеческого глаза (Продолжение) |
|
| Урок 7. Изготовление человеческого носа |
|
| Урок 8. Лепка человеческих губ |
|
| Урок 9. Человеческий череп (скульптура) |
|
| Урок 10. Человеческий череп (скульптура) продолжение |
|
| Урок 11. Sculpting нижней части челюсти черепа |
|
| Урок 12. Sculpting нижней части челюсти черепа |
|
| Урок 13. Вставка зубов, расположенных в черепе |
|
| Урок 14. Вставка зубов, расположенных в черепе (продолжение) |
|
| Урок 15. Человеческий череп (продолжение) |
|
| Урок 16. Изготовление лица мультяшного персонажа |
|
| Урок 17. Изготовление лицевой части мультяшного персонажа (продолжение) |
|
| Урок 18. 3D моделирование мультяшного персонажа (1 часть) |
|
| Урок 19. 3D моделирование мультяшного персонажа (2 часть) |
|
| Урок 20. 3D моделирование мультяшного персонажа (3 часть) |
|
| Урок 21. 3D моделирование мультяшного персонажа (4 часть) |
|
| Урок 22. Процесс лепки в моделировании 3D-объекта |
|
| Урок 23. Процесс production |
|
| Урок 24. Процесс production (продолжение) |
|
| Урок 25. Производство (продолжение) «Ваяние» |
|
| Урок 26. Производство (продолжение) «Ваяние» |
|
| Урок 27. Производство (продолжение) «Ваяние» |
|
| Урок 28. ПРОЦЕСС «СКУЛЬПТИНГА» В ПРОГРАММЕ ZBRUSH |
|
| Урок 29. Продолжение ПРОЦЕССА «СКУЛЬПТИРОВАНИЯ» В ZBRUSH |
|
| Урок 30. «СКУЛЬПТИНГ «БЛОКИРОВКА ТЕЛА» В ZBRUSH |
|
| Урок 31. «СКУЛЬПТИНГ «БЛОКИРОВКА ТЕЛА» В ZBRUSH |
|
| Урок 32. ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ, БЛОКИРОВКА ТЕЛА |
|
| Урок 33. ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ, БЛОКИРОВКА ТЕЛА |
|
| Урок 34. ПРОЦЕСС РЕТОПОЛОГИИ В MAYA SOFTWARE |
|
| Урок 35. ХАРАКТЕР-РЕПТОПОЛОГИЯ |
|
| Урок 36. UVW MAP UNWRAPPING |
|
| Урок 37. ПРОЦЕСС ДЕТАЛИ ЛИЦА |
|
| Урок 38. ПРОЦЕСС ДЕТЕЙЛИРОВАНИЯ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 39. CLOTH MODELING |
|
| Урок 40. CLOTH MODELING (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 41. ПРОГРАММА MARI |
|
| Урок 42. КРАСКА «ДИФФУЗНАЯ КАРТА» |
|
| Урок 43. DIFFUSE MAP (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 44. ПРОГРАММА МЭРИ СМЕЩЕНИЕ |
|
| Урок 45. DISPLACEMENT MAP |
|
| Урок 46. Моделирование, компьютерный стол |
|
| Урок 47. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ SUBSTANCE PAINTER |
|
| Урок 48. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ КРАСКИ SUBSTANCE |
|
| Урок 49. РИСОВАНИЕ ОДЕЖДЫ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ В SUBSTANCE PAINTER |
|
| Урок 50. SUBSTANCE PAINT |
|
| Урок 51. ЭКСПОРТ КАРТЫ ПЕРЕМЕЩЕНИЯ |
|
| Урок 52. НАСТРОЙКА СЦЕНЫ И КАМЕРЫ В MAYA |
|
| Урок 53. РЕГУЛИРОВКА ОСВЕЩЕНИЯ НА СЦЕНЕ MAYA |
|
| Урок 54. УСТАНОВКА ОСВЕЩЕНИЯ НА СЦЕНЕ МАЙЯ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 55. ПРОЦЕСС МОДЕЛИРОВАНИЯ ЧАСТИ ГЛАЗА |
|
| Урок 56. НАСТРОЙКА МАТЕРИАЛА МОДЕЛИ ГЛАЗ |
|
| Урок 57. X-GEN PLAGINI |
|
| Урок 58. ПРОЦЕСС ПОСАДКИ РЕСНИЦ |
|
| Урок 59. ПОСАДКА БРОВЕЙ |
|
| Урок 60. ПОСАДКА БРОВЕЙ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 61. ПРОЦЕСС ПОСАДКИ ВОЛОС |
|
| Урок 62. ПРОЦЕСС ПОСАДКИ ВОЛОС (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 63. ИЗГОТОВЛЕНИЕ ВОЛОКНА ДЛЯ ВОЛОС ИЗ КОЛЛЕКЦИИ ДЛЯ ВОЛОС |
|
| Урок 64. ПОСАДКА СЕКЦИЙ ВОЛОС (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 65. ПОСАДКА СЕКЦИЙ ВОЛОС (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 66. ПРОЦЕСС ПОСАДКИ ВОЛОС В «X-GEN». |
|
| Урок 67. ПРОЦЕСС ПОСАДКИ ВОЛОС В «X-GEN» (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 68. ПРОЦЕСС ПОСАДКИ ВОЛОС В «X-GEN» (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 69. НАЗНАЧЕНИЕ ЭКСПОРТИРУЕМЫХ ОБЪЕКТОВ |
|
| Урок 70. ПОДГОТОВКА К ОКОНЧАТЕЛЬНОМУ ВИЗУАЛИЗАЦИИ, КОМПОЗИЦИЯ |
|
| Урок 71. ПОДГОТОВКА К ОКОНЧАТЕЛЬНОМУ ВИЗУАЛИЗАЦИИ, КОМПОЗИЦИЯ |
|
| Урок 72. ПРОЦЕСС КОМПОЗИЦИИ В ПРОГРАММЕ NUKE |
|
| Урок 1. Постановка цели |
|
| Урок 2. Секреты получения знаний |
|
| Урок 3. Атомные привычки |
|
| Урок 4. Time management |
|
| Урок 5. Критическое мышление |
|
| Урок 6. Лидерство |
|
| Урок 7. Ораторское искусство |
|
| Урок 8. Что такое имидж? |
|
| Урок 9. Дипломатический этикет. Ресторанный этикет. |
|
| Урок 10. Социальный этикет |
|
| Урок 11. Язык тела |
|
| Урок 12. Мнемоника |
|
| Урок 13. Икигай (инструмент, помогающий в выборе профессии) |
|
| Урок 14. Переговоры |
|
| Урок 15. Химмат |
|
| Урок 16. Бизнес |
|
| Урок 17. Marketing |
|
| Урок 18. Management |
|
| Урок 19. Составление бизнес-плана |
|
| Урок 20. Урок современных профессий |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Что такое SMM? История SMM |
|
| Урок 3. Кому нужен SMM? |
|
| Урок 4. Выбор оптимального пространства в социальных сетях |
|
| Урок 5. Что такое стратегия? |
|
| Урок 6. Выявление конкурентов |
|
| Урок 7. Аудит конкурентов |
|
| Урок 8. Контент-план |
|
| Урок 9. Количество контента и время его размещения |
|
| Урок 10. Целевая аудитория |
|
| Урок 11. Контент Instagram |
|
| Урок 12. Контент для Telegram |
|
| Урок 13. Контент для Tiktok |
|
| Урок 14. Контент для Facebook и социальная сеть Facebook |
|
| Урок 15. Копирайтинг |
|
| Урок 16. Управление сообществом |
|
| Урок 17. Что такое Target? |
|
| Урок 18. Настройка рекламного кабинета |
|
| Урок 19. Реклама в ADS manager |
|
| Урок 20. Как находить клиентов? |
|
| Урок 1. Что такое кибербезопасность? |
|
| Урок 2. Трио CIA по кибербезопасности |
|
| Урок 3. Задачи кибербезопасности |
|
| Урок 4. Задачи кибербезопасности (продолжение) |
|
| Урок 5. Кибератаки |
|
| Урок 6. Виды кибератак |
|
| Урок 7. Виды кибератак (продолжение) |
|
| Урок 8. Управление группами и пользователями в операционной системе |
|
| Урок 9. Права доступа к файлам |
|
| Урок 10. Конфиденциальность данных |
|
| Урок 11. Firewall |
|
| Урок 12. Защита браузера |
|
| Урок 13. Ethical hacking |
|
| Урок 14. Виды pentesting |
|
| Урок 15. Технология виртуализации |
|
| Урок 16. Операционная система Linux |
|
| Урок 17. Вирусы |
|
| Урок 18. Антивирусные программы |
|
| Урок 19. Антивирусные программы (продолжение) |
|
| Урок 20. Защита в сети |
|
| Урок 1. Что такое операционная система и ее история |
|
| Урок 2. Типы операционных систем и их отличия |
|
| Урок 3. Популярные операционные системы |
|
| Урок 4. Способы установки операционной системы на компьютер |
|
| Урок 5. Виртуализация, запуск виртуальной операционной системы |
|
| Урок 6. Характеристики компьютера |
|
| Урок 7. Драйверы |
|
| Урок 8. Пользователи, их типы и права |
|
| Урок 9. Структуры файлов и папок, методы работы с ними |
|
| Урок 10. Операционные системы Linux и mac os, структура файлов и папок |
|
| Урок 11. Установка программы в операционной системе Windows |
|
| Урок 12. Введение в Mac OS |
|
| Урок 13. Операционная система Линукс |
|
| Урок 14. Операционная система Линукс |
|
| Урок 15. Терминальные и cmd-программы |
|
| Урок 16. Терминальная программа, ее преимущества и недостатки |
|
| Урок 17. Компьютерные вирусы |
|
| Урок 18. Подключение операционных систем к Интернету |
|
| Урок 19. Типы программного обеспечения, которое можно установить в операционной системе |
|
| Урок 20. Удаление программного обеспечения из операционной системы |
|
| Урок 1. Введение в область веб-дизайна |
|
| Урок 2. Дизайн и его функция |
|
| Урок 3. Кто такой веб-дизайнер и его задачи |
|
| Урок 4. Навыки веб-дизайнера |
|
| Урок 5. Каким должен быть веб-сайт? |
|
| Урок 6. Психология пользователя |
|
| Урок 7. Программное обеспечение и возможности веб-дизайна |
|
| Урок 8. Скачать и установить на компьютер программу Figma |
|
| Урок 9. Возможности интерфейса программирования Figma |
|
| Урок 10. Получение плана «Образование» на сайте Figma.com |
|
| Урок 11. Среда дизайна и инструменты Figma |
|
| Урок 12. Работа с компонентами, стилями и параметрами |
|
| Урок 13. Работа с компонентами, стилями и параметрами (продолжение) |
|
| Урок 14. Принципы дизайна и их применение |
|
| Урок 15. Что такое UX/UI? |
|
| Урок 16. Понятие и правила типографики |
|
| Урок 17. Размеры и расстояния |
|
| Урок 18. Теория цвета |
|
| Урок 19. Дизайны Layout и Responsive |
|
| Урок 20. Дизайн Wireframe |
|
| Урок 21. Наблюдение и анализ |
|
| Урок 22. Работа с Moodboard |
|
| Урок 23. Ведение портфолио |
|
| Урок 24. Веб-дизайнер или UX/UI дизайнер? |
|
| Урок 25. Полезные ресурсы по дизайну |
|
| Урок 26. Практический урок |
|
| Урок 27. Создание дизайна сайта |
|
| Урок 28. Подготовка Footer части сайта |
|
| Урок 29. Подготовка остальных страниц сайта «Clay Global» |
|
| Урок 30. Адаптация дизайна интерфейса к размерам мобильных устройств и планшетов |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Процесс анализа |
|
| Урок 3. Анализ продавцов, конкурентов рынка |
|
| Урок 4. Целевая аудитория |
|
| Урок 5. Rewriting |
|
| Урок 6. Информативные тексты для социальных сетей |
|
| Урок 7. Текст для продажи |
|
| Урок 8. Формулы текста для продаж |
|
| Урок 9. Формулы, ориентированные на проблемы клиентов |
|
| Урок 10. Акцент на мотивации |
|
| Урок 11. Акцент на воображении |
|
| Урок 12. Текстовые формулы с акцентом на краткость |
|
| Урок 13. Заголовки |
|
| Урок 14. PR статьи и скрытые тексты для продажи |
|
| Урок 15. Освещение интересов клиентов и прибыли |
|
| Урок 16. Креативность |
|
| Урок 17. Ситуационный маркетинг и тренды |
|
| Урок 18. Портфолио. Важность ведения блога для копирайтера |
|
| Урок 19. Способы заработки копирайтера |
|
| Урок 20. Культура и правила работы с клиентами |
|
| Урок 1. Управление проектом |
|
| Урок 2. Цели проекта |
|
| Урок 3. Стратегия проекта |
|
| Урок 4. Проверка проекта перед реализацией |
|
| Урок 5. Управление рисками |
|
| Урок 6. Финансовый план |
|
| Урок 7. Подбор сотрудников |
|
| Урок 8. Профессиональное обучение и разъяснение должностных инструкций работникам |
|
| Урок 9. Составить план |
|
| Урок 10. Встречи и собрания |
|
| Урок 11. Об инструменте SCRUM |
|
| Урок 12. Agile |
|
| Урок 13. Trello |
|
| Урок 14. C.R.M |
|
| Урок 15. Статистика |
|
| Урок 16. Повышение ответственности сотрудников |
|
| Урок 17. Мотивация сотрудников |
|
| Урок 18. Управление изменениями |
|
| Урок 19. Контроль качества проекта |
|
| Урок 20. Завершение проекта |
|
| Урок 1. Наука об охране жизнедеятельности, ее задачи, назначение и история |
|
| Урок 2. Виды науки о безопасности жизнедеятельности |
|
| Урок 3. Факторы безопасности в безопасности жизнедеятельности |
|
| Урок 4. Стихийные бедствия и их последствия |
|
| Урок 5. Землетрясение |
|
| Урок 6. Наводнение и его последствия |
|
| Урок 7. Сильный ветер и засуха |
|
| Урок 8. Влияние погоды на жизнедеятельность |
|
| Урок 9. Виды, свойства и фазы дождя |
|
| Урок 10. Основы пожарной безопасности |
|
| Урок 11. Снежная лавина, ее последствия и особенности |
|
| Урок 12. Чрезвычайные ситуации |
|
| Урок 13. Правила оповещения людей в чрезвычайных ситуациях |
|
| Урок 14. Техногенный тип чрезвычайных ситуаций |
|
| Урок 15. Экстренные вызовы скорой помощи |
|
| Урок 16. Защита от поражения электрическим током |
|
| Урок 17. Быстродействующие токсичные вещества |
|
| Урок 18. Ботулизм |
|
| Урок 19. Важность правильного питания и количества воды в здоровье человека |
|
| Урок 20. Оказание первой помощи |
|
| Урок 21. 5 принципов оказания первой помощи |
|
| Урок 22. Эвакуация из опасной зоны в безопасную |
|
| 23-dars. Internet tarmoqlaridagi virtual o’yinlar |
|
| Урок 24. Негативные последствия пиротехники |
|
| Урок 25. Терроризм и защита населения |
|
| Урок 26. Распределение времени человека |
|
| Урок 27. Большие потери от мелких обстоятельств в нашей жизнедеятельности |
|
| Урок 28. Правила профилактики отравления газом |
|
| Урок 29. Предотвращение дорожно-транспортных происшествий |
|
| Урок 30. Важность безопасной жизнедеятельности |
|
| Урок 1. Кто такой Лидер? Каковы личностные качества руководителя? |
|
| Урок 2. Как проявляется качество самоуважения? |
|
| Урок 3. Жизненные позиции и уверенность лидера |
|
| Урок 4. Развитие лидерских способностей |
|
| Урок 5. Практические упражнения |
|
| Урок 6. Чувство страха и работа с ним |
|
| Урок 7. Результативное общение руководителя |
|
| Урок 8. Проявление лидерства в конфликтных ситуациях и работа с чувством гнева |
|
| Урок 9. Искусство привлекать людей |
|
| Урок 10. Искусство убеждения |
|
| Урок 11. Развитие управленческих навыков |
|
| Урок 12. Портрет лидера |
|
| Урок 13. Лидер и его звездная команда |
|
| Урок 14. Успех-фантазия или реальность |
|
| Урок 15. Привычки успешных людей |
|
| Урок 16. Секреты лидерства |
|
| Урок 17. Всемирно известные лидеры |
|
| Урок 18. Всемирно известные лидеры и их успех |
|
| Урок 19. Что такое синергия? |
|
| Урок 20. 8 стратегий для создания и создания эффективной команды |
|
| Урок 21. Роль сотрудничества в бизнесе |
|
| Урок 22. Понятие «ответственность» |
|
| Урок 23. Стремление к совершенству (перфекционизму) |
|
| Урок 24. Тайм-менеджмент |
|
| Урок 25. Способность принять ситуацию, которую нельзя изменить |
|
| Урок 26. Способность видеть возможности вокруг вас |
|
| Урок 27. Организаторские способности руководителя |
|
| Урок 28. Личная дисциплина |
|
| Урок 29. Удержание удачи |
|
| Урок 30. Никогда не прекращать изучать науку, осваивать инновации |
|
| Урок 1. An overview |
|
| Урок 2. “Survival” English phrases and how to improve English communicative skills |
|
| Урок 3. Appropriate tone and style according to the communication of Business |
|
| Урок 4. Introducing yourself in business settings |
|
| Урок 5. Job interview |
|
| Урок 6. Business English for cross-culture Communication |
|
| Урок 7. English in career development |
|
| Урок 8. Speak persuasively in English |
|
| Урок 9. Leadership skills |
|
| Урок 10. Problem solving skills |
|
| Урок 11. Time management |
|
| Урок 12. Planning a head |
|
| Урок 13. Networking |
|
| Урок 14. Essential skills to learn to advanced your future career |
|
| Урок 15. Negotiation is the key to business success |
|
| Урок 16. How can you improve as a negotiator |
|
| Урок 17. Apologies and regret |
|
| Урок 18. Discussing issues |
|
| Урок 19. Psychological tools are very effective in negotiation |
|
| Урок 20. Appropriate tone and style of writing emails for business purpose |
|
| Урок 21. The types business letters I |
|
| Урок 22. The types business letters II |
|
| Урок 23. Writing a resume |
|
| Урок 24. Writing reports |
|
| Урок 25. Polite request |
|
| Урок 26. Business trips |
|
| Урок 27. Business conference |
|
| Урок 28. Trade show |
|
| Урок 29. Advertising |
|
| Урок 30. Young leaders around the world (motivational Lesson) |
|
| Урок 1. Введение в курс и вдохновение |
|
| Урок 2. Интерфейс “After effect” |
|
| Урок 3. Основы анимации |
|
| Урок 4. Маска |
|
| Урок 5. Text animation |
|
| Урок 6. Панель “Effects” |
|
| Урок 7. SMM пост-анимация |
|
| Урок 8. 2D анимация. «Path» и «Logo» анимации |
|
| Урок 9. Fake 3D |
|
| Урок 10. Создать Telegram стикер |
|
| Урок 11. О видео “Explanation” |
|
| Урок 12. Подготовка кадров из видеороликов” Explanation» |
|
| Урок 13. Hologram effects |
|
| Урок 14. Trapcode particular |
|
| Урок 15. Green screen |
|
| Урок 16. Tracking |
|
| Урок 17. Video copilot |
|
| Урок 18. Saber. Optical flares |
|
| Урок 19. Optical flares |
|
| Урок 20. Earth with sphere effect |
|
| Урок 21. ORB |
|
| Урок 22. Основы “Element 3D” |
|
| Урок 23. Анимация 3D-текстов в “Element 3D” |
|
| Урок 24. Анимация элементов в “Element 3D” |
|
| Урок 25. Сложные анимации в “Element 3D” |
|
| Урок 26. Composing |
|
| Урок 27. Индустрия” VFX » (базовые знания) |
|
| Урок 28. Практические навыки” VFX» |
|
| Урок 29. Сбор портфолио |
|
| Урок 30. Работа с сайтами «Freelance» |
|
| Урок 1. Введение в мобилографию |
|
| Урок 2. Экспозиция, фокус и композиция |
|
| Урок 3. Настройки камеры телефона |
|
| Урок 4. Cнимок портрета с использованием естественного света |
|
| Урок 5. Настройка изображений в программе Lightroom |
|
| Урок 6. Программы для редактирования видео |
|
| Урок 7. Видео |
|
| Урок 8. В поисках идеи |
|
| Урок 9. Подготовка рекламного ролика (практика) |
|
| Урок 10. Процесс сборки |
|
| Урок 11. Импорт музыки в программу Cap Cut |
|
| Урок 12. Timelapse |
|
| Урок 13. Hyperlapse |
|
| Урок 14. Решение задачИспользование масок в программе Cap Cut |
|
| Урок 15. Работа со светом |
|
| Урок 16. Стабилизация |
|
| Урок 17. Color Grading |
|
| Урок 18. Видео тренды и ресурсы для вдохновения |
|
| Урок 19. Как мобилографу вести свою страничку в социальных сетях? |
|
| Урок 20. Работа с клиентами |
|
| Урок 1. Введение в деловую этику |
|
| Урок 2. Актуальность и цель науки деловой этики |
|
| Урок 3. Восточная деловая этика |
|
| Урок 4. Западная деловая этика |
|
| Урок 5. Этика лидера |
|
| Урок 6. Корпоративная этика |
|
| Урок 7. Инструменты делового общения и имидж |
|
| Урок 8. Деловая беседа |
|
| Урок 9. Этика конфликтных ситуаций |
|
| Урок 10. Публичные выступления |
|
| Урок 11. Лесть и комплименты в бизнесе |
|
| Урок 12. Конструктивная критика |
|
| Урок 13. Навыки презентации |
|
| Урок 14. Этика сцены |
|
| Урок 15. Виды деловых встреч и приемов |
|
| Урок 16. Культура переговоров |
|
| Урок 17. Невербальное общение и язык тела |
|
| Урок 18. Культура одежды в бизнесе |
|
| Урок 19. Этика исследований и разработок в бизнесе |
|
| Урок 20. Этика привлечения инвесторов в бизнес |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 1. Poydevor qo’yish |
|
| Урок 3. Преодоление чувства волнения |
|
| Урок 4. Перенаправление звука |
|
| Урок 5. Преодоление страха перед камерой |
|
| Урок 6. Имидж ораторов |
|
| Урок 7. Основные принципы публичных выступлений |
|
| Урок 8. Систематизация мыслей |
|
| Урок 9. Система Atix |
|
| Урок 10. Секреты в ораторстве |
|
| Урок 11. Паразитические слова паразитные паузы |
|
| Урок 12. Харизма |
|
| Урок 13. Ошибки в красноречии |
|
| Урок 14. Техника чтения книги |
|
| Урок 15. Техника чтения художественной книги |
|
| Урок 16. Увеличение громкости звука |
|
| Урок 17. Голосовые упражнения |
|
| Урок 18. Коррекция дыхательной недостаточности |
|
| Урок 19. Дыхательные упражнения |
|
| Урок 20. Заключительные выводы и навыки стратегического развития речи |
|
| Урок 1. Создание модели «rig» |
|
| Урок 2. «Rig» модели руки |
|
| Урок 3. «Rig» левой ноги |
|
| Урок 4. Сделать «mirror» через «script» |
|
| Урок 5. Сделать левую и правую стороны «rig» через «Script» |
|
| Урок 6. Вставка контроллеров для пальцев |
|
| Урок 7. Сделать «mirror» из «controller» правой руки |
|
| Урок 8. «Heal joint” правой ноги |
|
| Урок 9. Изготовление контроллера для глаз и век |
|
| Урок 10. Qovoq jointlarini o‘rnatish |
|
| Урок 11. Подключение «skin» к «joint» |
|
| Урок 12. Подключение «skin» к «joint» |
|
| Урок 13. Процесс изготовления кожи |
|
| Урок 14. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 15. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 16. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 17. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 18. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 19. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 20. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 21. «Rigging» языка |
|
| Урок 22. «Rigging» руки |
|
| Урок 23. «Rigging» головы |
|
| Урок 24. «Rigging» ноги |
|
| Урок 25. «Rigging» руки |
|
| Урок 26. «Rigging» руки (продолжение) |
|
| Урок 27. «Rig» модели |
|
| Урок 28. «Rig» модели (продолжение) |
|
| Урок 29. «Rig» модели (продолжение) |
|
| Урок 30. «Rig» модели (продолжение) |
|
| Урок 31. «Rig» модели (продолжение) |
|
| Урок 32. «Rig» модели (продолжение) |
|
| Урок 33. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 34. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 35. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 36. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| 1. Fizikaga kirish |
|
| 2. Vektor va skalyar kattaliklar. Kirish |
|
| 3. Sanoq sistemalari haqida tushuncha |
|
| 4. Oʻrtacha tezlikni va koʻchishning oʻrtacha tezligini hisoblash |
|
| 5. Harakatlanish vaqtini topish |
|
| 6. Oʻrtacha tezlik va harakatlanish vaqti orqali koʻchishni topish |
|
| 7. Oniy tezlikning skalyar va vektor koʻrinishi |
|
| 8. Koordinataning vaqtga bogʻliqlik grafigi |
|
| 9. Tezlanish |
|
| 10. “Boeing 767”ning yerdan koʻtarilishi |
|
| 11. “Boeing 767” samolyotining tezlik olish, yaʼni tezlanish masofasi |
|
| 12. Tezlik/vaqt grafigi ostida chegaralangan shaklning yuzasi masofani bildirishining sababi |
|
| 13. Tezlanishning vaqtga bogʻliqlik grafigi |
|
| 14. Oʻzgarmas tezlanishli harakatda oʻrtacha tezlik |
|
| 15. Yerdan koʻtarilayotgan samolyotning tezlanishi |
|
| Урок 1 |
|
| Урок 2 |
|
| Урок 3 |
|
| Урок 4 |
|
| Урок 5 |
|
| Вас пригласили на собеседование? Однако не знаете, как успешно пройти его? |
|
| Рекомендации по трудоустройству от госструктур и частного сектора (Часть 1) |
|
| Рекомендации по трудоустройству от госструктур и частного сектора (Часть 2) |
|
| Рекомендации по трудоустройству от госструктур и частного сектора (Часть 3) |
|
| 1. Arksinusni oʻrganish |
|
| 2. Arktangensni oʻrganish |
|
| 3. Arkkosinusni oʻrganish |
|
| 4. Aniqlanish sohasi orqali teskari funksiya hosil qilish |
|
| 5. Teskari trigonometrik funksiyalarning aniqlanish sohasi va qiymatlar toʻplami |
|
| 6. Kalkulyator yordamida teskari trigonometrik funksiyalardan foydalanish |
|
| 7. sin(x)=d koʻrinishdagi tenglamalar |
|
| 8. cos(α)=1 va cos(α)=-1 larni yechish |
|
| 9. Trigonometrik masala: havo haroratini hisoblash |
|
| 10. Qoʻshish formulalari. Takrorlash |
|
| 11. Kosinus uchun qoʻshish formulasidan foydalanish |
|
| 12. Ikkilangan burchakning kosinusi |
|
| 13. Ikki burchak yigʻindisining sinusi formulasining isboti |
|
| 14. Ikki burchak yigʻindisining kosinusi formulasining isboti |
|
| 15. Qoʻshish formulalaridan foydalanib trigonometrik qiymatlarni topish |
|
| 1 Урок |
|
| 2 Урок |
|
| 3 Урок |
|
| 4 Урок |
|
| 5 Урок |
|
| 6 Урок |
|
| 7 Урок |
|
| 8 Урок |
|
| 9 Урок |
|
| 10 Урок |
|
| 11 Урок |
|
| 12 Урок |
|
| 13 Урок |
|
| Урок 1 |
|
| Урок 2 |
|
| Урок 3 |
|
| Урок 4 |
|
| Урок 5 |
|
| 6 Урок |
|
| 7 Урок |
|
| Урок 8 |
|
| Урок 9 |
|
| 10 Урок |
|
| 11 Урок |
|
| 12 Урок |
|
| 1 Урок |
|
| 2 Урок |
|
| 3 Урок |
|
| 4 Урок |
|
| 5 Урок |
|
| 1 Урок |
|
| 2 Урок |
|
| 3 Урок |
|
| 4 Урок |
|
| 5 Урок |
|
| 6 Урок |
|
| 7 Урок |
|
| 8 Урок |
|
| 9 Урок |
|
| 10 Урок |
|
| 1. Kimyoga kirish |
|
| 2. Element va atom |
|
| 3. Atom ogʻirligi va atom massasi |
|
| 4. Masala: atom ogʻirligini hisoblash |
|
| 5. Mol va Avagadro soni |
|
| 6. Atom raqami, massa raqami va izotoplar |
|
| 7. Masala: izotop va ionlarni aniqlash |
|
| 8. Ionlarga kirish |
|
| 9. Ionlar va ion birikmalarni nomlash |
|
| 10. Empirik, molekulyar va strukturaviy formulalar |
|
| 11. Molekulyar massa va molekulyar ogʻirlik |
|
| 12. Keng tarqalgan poliatom ionlar |
|
| 13. Polivalent ion tutuvchi ion birikmani nomlash |
|
| 14. Ion birikmalarning formulasini aniqlash II bob: kimyoviy reaksiyalar va stexiometriya |
|
| 15. Kimyoviy reaksiyalar |
|
| 16. Reaksiya tenglamalarini tenglashtirish |
|
| 17. Murakkabroq reaksiya tenglamalarini tenglashtirish |
|
| 18. Reaksiya tenglamalarini tenglashtirishning mohiyati |
|
| 1. Nuqtali strukturalar I: yakka bog‘lar |
|
| 2. Nuqtali strukturalar II: ko‘p bog‘lar |
|
| 3. sp3 gibridlangan orbitallar va sigma bog‘lar |
|
| 4. Pi bog‘lar va sp2 gibridlangan orbitallar |
|
| 5. sp³ gibridlanish |
|
| 6. sterik son va sp³ gibridlanish |
|
| 7. sp² gibridlanish |
|
| 8. sp gibridlanish |
|
| 9. Organik kimyoda gibridlanish boʻyicha mashqlar |
|
| 10. Tetraedral bog‘ burchagi isboti |
|
| 11. Kondensirlangan strukturalar |
|
| 12. Bo‘g chiziqli strukturalar |
|
| 13. Uch o‘lchamli bog‘ chiziqli strukturalar |
|
| 14. Struktur izomerlar |
|
| 15. Elektromanfiylik va bogʻlanish |
|
| 1. Biologiyaga kirish |
|
| 2. Ilmiy uslub |
|
| 3. Tajriba natijalari analizi |
|
| 4. Eksperimental dizayn |
|
| 5. Element va atom |
|
| 6. Uglevodlar |
|
| 7. Oqsil va aminokislotalar |
|
| 8. Lipidlar |
|
| 9. Nuklein kislotalar |
|
| 10. Vitamin va minerallar |
|
| 11. Suvdagi vodorod bogʻlanish |
|
| 12. Suv — erituvchi sifatida |
|
| 13. pH haqida tushuncha |
|
| 14. Hujayralar darajasi |
|
| 15. Hujayra nazariyasi |
|
| 1. Yurak anatomiyasi va fiziologiyasi |
|
| 2. Yurakning yirik qon tomirlari va ulardagi qon oqimi |
|
| 3. Qon aylanish doiralari |
|
| 4. Yurak tonlari |
|
| 5. Yurak devori qavatlari |
|
| 6. Qon aylanish tizimida termoregulyatsiya |
|
| 7. Arteriya va vena qon tomirlari oʻrtasidagi farqlar |
|
| 8. Arteriya, arteriola, venula va vena qon tomirlari |
|
| 9. Qon aylanish tizimi va yurak 2-boʻlim. Nafas olish tizimi |
|
| 10. Oʻpka anatomiyasi va fiziologiyasi |
|
| 11. Fotosintez va nafas olish |
|
| 12. Bronxial daraxt |
|
| 13. Nafas olish va chiqarish fiziologiyasi |
|
| 14. Oʻpka hajmi qanday oʻzgaradi? |
|
| 15. Oʻpka orqali termoregulyatsiya |
|
| 1-dars . Organik kimyo tarixi Organik birikmalarning xarakterli xususiyatlari |
|
| 2-dars. Organik kimyo tuzilishi nazariyasi |
|
| 3-dars. Organik birikmalarning sinflanishi |
|
| 4-dars. Organik birikmalar uchun xos bo`lgan reaksiya turlari |
|
| 5-dars. Organik birikmalar tarkibidagi uglerodning oksidlanish darajasini va valentligini topish |
|
| 6-dars. Mavzuga doir testlar yechish |
|
| 7-dars. 1-Laboratoriya ishi |
|
| 8-dars. Alkanlarning fizik xossalari va olish usullari |
|
| 9-dars . Alkanlar. kimyoviy xossalari va ishlatilishi |
|
| 10-dars. Sikloalkanlar. Nomenklaturasi. Izomeriyasi. Olinishi |
|
| 11-dars. Sikloalkanlarning fizik va kimyoviy xossalari |
|
| 12-dars. Alkanlarning xalqaro nomenklatura bo’yicha nomlanishi. Izomeriyasi |
|
| 13-dars. Alkenlarning izomeriyasi |
|
| 14-dars. Alkenlarning olinish usullari |
|
| 15-dars. Alkenlarning fizik va kimyoviy xossalari |
|
| 16-dars. Mavzularga doir masalalar yechish va mashqlar bajarish |
|
| 17-dars. Alkanlarning umumiy formulasi. Gomologik qatori, Ratsional nomenklatura. |
|
| 18-dars. Mavzuga doir masala va mashqlar yechish |
|
| 19-dars. Mavzular kesimida amaliyotga yo’naltirilgan va fanlararo bog’liqlikka doir masalalar yechish |
|
| 20-dars. Mavzuga doir masala va mashqlar yechish |
|
| 21-dars. Alkadiyenlar. Olinishi va xossalari |
|
| 22-dars. Mavzuga doir masala va mashqlar yechish (Alkadiyenlarga doir) |
|
| 23-dars. Alkinlar. Olinishi va xossalari |
|
| 24-dars. Mavzuga doir masala va mashqlar yechish (Alkinlarga doir) |
|
| 25-dars. Organik birikmalarda uglerod atomining gibridlanishi |
|
| 26-dars. Uglevodorodlarning tabiiy manbalari. Neft va neftni qayta ishlash mahsulotlari. |
|
| 27-dars. Masala va mashqlar yechish. |
|
| 28-dars. Uglevodorodlarning tabiiy manbalari. Neft va neftni qayta ishlash mahsulotlari |
|
| 29-dars. 3-amaliy mashg’ulot: Asetilenning olinishi |
|
| 30-dars. Masala va mashqlar yechish |
|
| 31-dars. Etilenning olinishi va xossalarini o’rganish |
|
| 32-dars. O’tilgan mavzularni mustahkamlash |
|
| 33-dars. Mavzuga doir masala va mashqlar yechish |
|
| 34-dars. Mavzuga doir masala va mashqlar yechish |
|
| 35-dars. Mavzuga doir masalalar yechish |
|
| 36-dars. Elektroliz va uning amaliy ahamiyati |
|
| 37-dars. Mavzuga doir masala va mashqlar yechish |
|
| 38-dars. Uglevodorodlarning tabiiy manbalari. Tabiiy gaz va tosgko’mir |
|
| 39-dars. Spirtlar. To’yingan bir atomli spirtlarning nomenklaturasi, izomeriyasi va olinishi |
|
| 40-dars. To’yingan bir atomli spirtlarning fizik va kimyoviy xossalari ishlatilishi |
|
| 41-dars. Mavzuga doir masala va mashqlar yechish |
|
| 42-dars. O’tgan mavzularni mustahkamlash |
|
| 43-dars. Mavzuga doir masala va mashqlar yechish |
|
| 44-dars. Monosaxaridlar fizik va kimyoviy xossalari. Qo’llanilishi |
|
| 45-dars. Mavzular yuzasidan masalalar yechish |
|
| 46-dars. 4-amaliy mashg’ulot |
|
| 47-dars. Fenollar va aromatik spirtlar. Olinishi va xossalari |
|
| 48-dars. Oksobirikmalar. Aldegidlar. Olinish usullari |
|
| 49-dars. Aldegidlarning fizik va kimyoviy xossalari |
|
| 50-dars. Karbon kislotalar. Nomenklaturasi va olinishi |
|
| 51-dars. To’yingan bir asosli karbon kislotalarning fizik va kimyoviy xossalari |
|
| 52-dars. 5-amaliy mashg’ulot |
|
| 53-dars. Yog’lar olinishi va xossalari |
|
| 54-dars. Azotli organik birikmalar. Nirtobirikmalar. Olinishi va xossalari |
|
| 55-dars. Mavzuga doir masala va mashqlar yechish |
|
| 56-dars. Aminlarning umumiy formulasi. Olinishi. Fizik va kimyoviy xossalari. ishlatilishi |
|
| 57-dars. Aromatik aminlarning olinishi va xossalari. Anilin. Olinishi. Fizik va kimyoviy xossalari |
|
| 58-dars. O’tilgan mavzu yuzasidan masalalar yechish |
|
| 59-dars. Aminokislotalar. Olinishi va xossalari |
|
| 60-dars. Aminokislotalar hossalariga oid tajribalar |
|
| 61-dars. O’tilgan mavzu yuzasidan masalalar yechish |
|
| 62-dars. O’tilgan mavzularni mustahkamlash |
|
| 63-dars. Amaliy mashg’ulot. Oqsillarga xos rangli reaksiya |
|
| 64-dars. Kislorodli va azotli birikmalar mavzusiga doir masalalar yechish |
|
| 65-dars. O’tilgan mavzu yuzasidan masalalar yechish |
|
| 66-dars. Amaliy mashg’ulot. Oqsillarga xos rangli reaksiya |
|
| 67-dars. Polimerlarning ayrim vakillari |
|
| 68-dars. Tolalarni aniqlashga doir tajribalar |
|
| 69-dars. Yuqori molekulyar birikmalar mavzusiga doir masala va mashqlar yechish |
|
| 70-dars. Mavzular yuzasidan masalalar yechish |
|
| 71-dars. O’tgan mavzularni mustahkamlash |
|
| 72-dars. Amaliy mashg’ulot. Organik birikmalar orasidagi genetik bog’lanishni asosida amalga oshirish |
|
| 73-dars. Organik kimyo kursi bo’lim mavzulariga doir qo’shimcha masala va mashqlar yechish |
|
| 74-dars. Organik kimyo kursi bo’limlari mavzulariga doir qo’shimcha masala va mashqlar yechish (2-dars) |
|
| 1-dars. Uzbekistan |
|
| 2-dars. Taschkent Die Feste in Uzbekistan |
|
| 3-dars. Die historischen Stadte in Uzbekistan |
|
| 4-dars. Wer die Wahl hat, hat die Qual |
|
| 5-dars. Auf einem guten Weg |
|
| 6-dars. «Zeitmanagement», Selbststandiges Lernen» |
|
| 7-dars. Lerngewohnheit |
|
| 8-dars. Typen des Lernens |
|
| 9-dars. Lernstil |
|
| 10-dars. Grundlage des E-learnings |
|
| 11-dars. «Wir lernen Fremdsprachen mit» |
|
| 12-dars. Sportmannschaften |
|
| 13-dars. Die internationalen Beziehungen |
|
| 14-dars. Studieren mit anderen |
|
| 15-dars. Erfoig haben |
|
| 16-dars. Die Rolle der Lesens in meinem Leben |
|
| 17-dars. Die Organisation der Vereinten Nationen. Unesco |
|
| 18-dars. Ausfullen des Antragsformulars |
|
| 19-dars. Das Ausfullen von Bewerbungsformularen |
|
| 20-dars. Formelle und informelle texte |
|
| 21-dars. Erfahrungen sammeln |
|
| 22-dars. Das Identifizieren der Sachkenntnisse |
|
| 23-dars. Die Sachkenntnisse und die Qualitat |
|
| 24-dars. Soziale netzwerke und berufe |
|
| 25-dars. Massenmedien |
|
| 1-dars. Biologiya hayot haqidagi fan |
|
| 2-dars. Hayot mohiyati va tiriklikning xususiyatlari |
|
| 3-dars. Tirik organizmlarga xos xususiyat. Tiriklikning tuzilish darajalari |
|
| 4-dars. Tirik organizmlarning kimyoviy tarkibi va ularning doimiyligi |
|
| 5-dars. Hayotning molekula darajasi |
|
| 6-dars. Tirik organizmlarning kimyoviy tarkibi va ularning doimiyligi |
|
| 7-dars. Uglevodlar |
|
| 8-dars. Lipidlar |
|
| 9-dars. Oqsillar. Oqsillarning tuzilishi. Oqsillarning funksiyalari. |
|
| 10-dars. Nuklein kislotalar |
|
| 11-dars. Hayotning hujayra darajasi |
|
| 12-dars. Hujayra tiriklikning tuzilishi, funksional, rivojlanish birligi |
|
| 13-dars. Tirik organizmlar hujayralarining qiyosiy tavsifi |
|
| 14-dars. Hujayra tiriklikning irsiy birligi. Xromosoma genlar tizimi sifatida |
|
| 15-dars. Hujayraning hayot sikli. Mitoz. Meioz. |
|
| 16-dars. Mitoz va meyoz jarayonlarini taqqoslash. |
|
| 17-dars. 2-Amaliy mashg’ulot: Organizmlarning jinssiz va jinsiy ko’payishini o’rganish |
|
| 18-dars. Ontogenez-tirik organizmlarning individual rivojlanishi. Embrional rivojlanish |
|
| 19-dars. Tirik organizmlarning individual rivojlanishi-ontogenez. |
|
| 20-dars. Irsiyatning umumiy qonuniyatlari va ularning mohiyati |
|
| 21-dars. To’liq dominantlik, chala dominantlik, ko’p allelik, kodominantlik |
|
| 22-dars. 3- Amaliy mashg’ulot. Monoduragay chatishtirishga oid masalalar yechish |
|
| 23-dars. Moddalar almashinuvi- hujayra hayotiy faoliyatining asosi |
|
| 24-dars. Plastik almashinuv. Fotosintez |
|
| 25-dars. Hayotning organizm darajasi va uning o’ziga hos jihatlari. Tirik organizmlarning oziqlanishiga ko’ra turlari. Avtotroflar. Geterotroflar |
|
| 26-dars. Organizmlarning ko’payishi. Jinssiz ko’payish |
|
| 27-dars. Diduragay va poliduragay chatishtirish. Mendeleyevning uchinchi qonuni |
|
| 28-dars. 4-Amaliy mashg’ulot. Diduragay va poliduragay chatishtirishga oid masalalar yechish |
|
| 29-dars. Irsiyatning xromosoma nazariyasi |
|
| 30-dars. 5-Amaliy mashg’ulot |
|
| 31-dars. Jins genetikasi |
|
| 32-dars. 6-Amaliy mashg’ulot. Jins genetikasiga doir masalalar yechish |
|
| 33-dars. Jins bilan bog’liq holda irsiylanish |
|
| 34-dars. Noallel genlarning o’zaro komplementar ta’siri |
|
| 35-dars. O’tilgan mavzularni takrorlash |
|
| 36-dars. Noallel genlarning epistaz ta’siri |
|
| 37-dars. Amaliy mashg’ulot №8. Epistaz irsiylanishiga doir masalalar yechish |
|
| 38-dars. Noallel genlarning polimer ta’siri |
|
| 39-dars. O’zgaruvchilikning umumiy qoniniyatlari. Genotpik o’zgaruvchanlik |
|
| 40-dars. Genetika va inson salomatligi |
|
| 41-dars. Genetika va inson salomatligi. Odam genetikasini o’rganish usullari |
|
| 42-dars. Hujayraning genetik elementlari |
|
| 43-dars. Hujayra irsiyatining o’zgarishiga olib keladigan jarayonlar |
|
| 44-dars. Gen muhandisligi tadqiqot obyektiklari va rivojlanish tarixi |
|
| 45-dars. O’tilgan mavzularni takrorlash |
|
| 46-dars. Biosfrada suv, uglevod, azot,kislorod,fosfor va oltingugurtning davriy aylanishini o’rganish |
|
| 47-dars. O’zgaruvchanlikning umumiy qonuniyatlari. Fenotipik o’zgaruvchanlik |
|
| 48-dars. O’tilgan mavzularni takrorlash |
|
| 49-dars. Gen muhandisligida qo’llaniladigan fermentlar |
|
| 50-dars. Evolutsiyani harakatrlantiruvchi kuchlari. Irsiy o’zgaruvchanlik |
|
| 51-dars. Gen va hujayra muhandisligiga asoslangan biotexnologiya |
|
| 52-dars. Hayotning tur va populatsiya darajasi. Tur tushunchasi. Tur mezonlari |
|
| 53-dars. Evolutsion g’oyalarning paydo bo’lishi |
|
| 54-dars. Turning morfologik mezonini aniqlash |
|
| 55-dars. K. Linney, J. B. Lamarking ilmiy ishlari. J.Kyuvening evolutsion g’oyalari |
|
| 56-dars. Charlz Darvinning evolutsion g’oyalari |
|
| 57-dars. Evolutsiyani harakatlantiruvchi kuchlari. Irsiy o’zgaruvchanlik |
|
| 58-dars. Yashash uchun kurash va uning turlari |
|
| 59-dars. Tabiiy tanlanish va uning turlari |
|
| 60-dars. Organik olamdagi moslanishlar-evolutsiya natijasi |
|
| 61-dars. Organizmlarni yashash muhitiga moslanishi o’rganish |
|
| 62-dars. Evolutsiyaning sintetik nazariyasi |
|
| 63-dars. Turlarning paydo bo’lishi |
|
| 64-dars. Evolutsion isbotlashda molekular biologiya va sitologiya fanlari dalillari |
|
| 65-dars. O’tilgan mavzularni takrorlash |
|
| 66-dars. Evolutsiyani isbotlashda paleontologiya fani dalillari |
|
| 67-dars. Evolutsion o’zgarishlarning tiplari |
|
| 68-dars. Organik olam evolyutsiyasining asosiy yo’nalishlari |
|
| 69-dars. Yerda hayotning paydo bo’lishi haqidagi nazariyalar |
|
| 70-dars. Biokimyoviy evolutsiya nazariyasi |
|
| 71-dars. O’tilgan mavzularni takrorlash |
|
| 72-dars. Arxey va proterazoy eralaridagi hayot |
|
| 73-dars. Poleozoy erasidagi hayot |
|
| 74-dars. Mezazoy, kaynazoy eralardagi hayot |
|
| 75-dars. Antropologiya- odam evolyutsiyasi |
|
| 76-dars. Odam evolyutsiyasining asosiy bosqichlari |
|
| 77-dars. Odam evolyutsiyasini harakatlantiruvchi kuchlar |
|
| 78-dars. Umumlashtiruvchi dars |
|
| 79-dars. Nazorat ishi |
|
| 1-dars. Turkiston o’lkasi 1917-yil fevral-oktabr oralig’ida |
|
| 2-dars. Turkistonda sovet hokimiyatining majburiy tarzda o’rnatilishi hamda bolsheviklar diktaturasi. |
|
| 3-dars. Turkiston sovet hokimiyatining majburiy tarzda o’rnatilishi hamda bolsheviklar diktaturasi. |
|
| 4-dars. Turkiston Muxtoriyati-tub yerli xalqlar davlatchiligi tarixida yangi bosqich. |
|
| 5-dars. Turkiston o’lkasida sovet hokimiyati boshqaruv tizimining tuzilishi va iqtisodiyot sohasidagi o’zgarishlar. |
|
| 6-dars.Turkiston ASSRda sovet hokimiyatiga qarshi harakatlar. |
|
| 7-dars. Buxoro amirligida islohotlar uchun kurash hamda qizil armiya tomonidan amir hokimiyatining ag’darilishi. BXSRning tashkil topishi va faoliyati. |
|
| 8-dars.Xiva xonligidagi ahvol hamda xon xokimiyatining ag’darilishi.XXSRning tuzilishi va tuli isloxotlar. |
|
| 9-dars. O’rta Osiyo respublikalarida o’tkazilgan milliy-hududiy chegaralanish va uning oqibatlari |
|
| 10-dars.O’rta Osiyo respublikalarida o’tkazilgan milliy-hududiy chegaralanish va uning oqibatlari. |
|
| 11-dars. O’zbekiston SSRning tashil topishi |
|
| 12-dars. O’zbekistonda qishloq xo’jaligini kollektivlashtirish siyosati hamda quloqlarning surgun qilinishi |
|
| 13-dars. O’zbekistonda industrlashtirish siyosatining amalga oshirilishi va kadrlar masalasi |
|
| 14-dars. O’zbek xotin — qizlarining ozodlikka chiqarish jarayoni va muammolar |
|
| 15-dars. O‘zbekistonda Sovet hokimiyati yuritgan madaniy siyosati |
|
| 16-dars. Sovet hokimiyatining O’zbekiston qatag’onlik siyosiy: unung mohiyati va oqibatlari |
|
| 17-dars. Ikkinchi jahon urushining boshlanishi hamda O’zbekistonning urush girdobiga tortilishi |
|
| 18-dars. O’zbekiston sanoati va qishloq xo’jaligi front xizmatida |
|
| 19-dars. O’zbekistonliklarning frontdagi jasorati va qahramonliklari |
|
| 20-dars. O’zbekistonliklarning frontdagi jasorati va qahramonliklari |
|
| 21-dars. O’zbekistonda sanoatning bir tomonlama rivojlanishi |
|
| 22-dars.O’zbekiston xalq xo’jaligining urushdan keyingi ahvoli |
|
| 23-dars. Ziyolilarning qatag’on qilinishi va sovet jamiyatida shaxsga sig’inishning fosh qilinishi |
|
| 24-dars. O’zbekistonda sanoatning bir tomonlama rivojlanishi |
|
| 25-dars. O’zbekistonning siyosiy hayotidagi o’zgarishlar hamda sovetlarning partiya organlariga qaramligi |
|
| 26-dars. O’zbekistonning siyosiy hayotidagi o’zgarishlar hamda sovetlarning partiya organlariga qaramligi |
|
| 27-dars. O’zbekistonda yoqilg’i va tog’-kon sanoatining vujudga keltirishi hamda aholi milliy tarkibidagi o’zgarishlar |
|
| 28-dars. O’zbekistonda paxta ishi va uning oqibatlari |
|
| 29-dars. O’zbekistonda paxta ishi va uning oqibatlari |
|
| 30-dars. Ta’lim tizimi. Matbuot Turkistonda ilm-fan taraqqiyoti |
|
| 31-dars. Qayta qurish siyosati va uning inqirozi. Farg’ona fojialari |
|
| 32-dars. O’zbekiston mustaqilikka erishish ostonasida |
|
| 1-dars. Паронимы. Ононимы |
|
| 2-dars. Фразеологизмы |
|
| 3-dars.Чередование гласных а-о в корне. |
|
| 4-dars. Морфология. Имя существительное |
|
| 5-dars. Михаил Юрьевич Лермонтов «Смерть поэта» |
|
| 6-dars. Значение падежных форм имен существительных |
|
| 7-dars. Михаил Юрьевич Лермонтов «Мцыри» |
|
| 8-dars. Склонение имен существительных |
|
| 9-dars. Михаил Юрьевич Лермонтов. «Мцыри» |
|
| 10-dars. Образование имен существительных |
|
| 11-dars. Имя прилагательное. Качественные прилагательные |
|
| 12-dars. Николай Васильевич Гоголь. «Мёртвые души» |
|
| 13-dars. Относительные имена прилагательные |
|
| 14-dars. Притяжательные имена прилагательные |
|
| 15-dars. Повторение |
|
| 16-dars. Николай Алексеевич Некрасов » Сланая осень» |
|
| 17-dars. Имя числительное |
|
| 18-dars. Николай Алексеевич Некрасов. Размышление у парадного подъезда |
|
| 19-dars. Как указать на время действия? |
|
| 20-dars. Местоимение |
|
| 21-dars. Иван Сергеевич Тургенев «Русский язык» |
|
| 22-dars. Имя числительное. Местоимение. Повторение |
|
| 23-dars. Rasmiy uslub |
|
| 24-dars. Иван Сергеевич Тургенев «Певцы» |
|
| 25-dars. Иван Сергеевич Тургенев «Певцы» |
|
| 26-dars. Глагол. Категории глагола |
|
| 27-dars. Л.Н.Толстой. «После бала» |
|
| 28-dars. Правописание глаголов |
|
| 29-dars. Лев Николаевич Толстой. «После бала» (урок 2) |
|
| 30-dars. Вид глагола |
|
| 31-dars. Причастие |
|
| 32-dars. Причастие (Урок 2) |
|
| 33-dars. Повторение и обобщение |
|
| 34-dars. Владимир Галактионович Короленко «Огоньки» |
|
| 35-dars. Степени сравнения наречий |
|
| 36-dars. Александр Иванович Куприн «Гранатовый браслет» |
|
| 37-dars. Предлог. Служебная часть речи |
|
| 38-dars. Александр Иванович Куприн «Гранатовый браслет» |
|
| 39-dars. Союз. Служебная часть речи |
|
| 40-dars. Повесть И.А. Куприна «Гранатовый браслет» III часть |
|
| 41-dars. Частицы. Служебная часть речи |
|
| 42-dars. Отрицательные частицы |
|
| 43-dars. Как еще можно передать чужую речь? |
|
| 44-dars. Междометия и звукоподражательные слова |
|
| 1-dars. Adabiyot-ma’naviyatni yuksaltirish vositasi |
|
| 2-dars. «Rustamxon’ dostoni |
|
| 3-dars. «Rustamxon» dostoni |
|
| 4-dars. «Rustamxon» dostoni |
|
| 5-dars. «Rustamxon» dostoni haqida |
|
| 6-dars. Doston va uning turlari |
|
| 7-dars. O’rxun-Enasoy obidalari |
|
| 8-dars. O’rxun-Enasoy obidalari |
|
| 9-dars. Ahmad Yassaviy |
|
| 10-dars. Ahmad Yassaviy «Devoni himat» asari |
|
| 11-dars. Atoyi hayoti va ijodi |
|
| 12-dars. Alisher Navoiy haqida va uning zamondoshlari |
|
| 13-dars. Alisher Navoiy G’azallari |
|
| 14-dars. Alisher Navoiy qit’alari tahlili |
|
| 15-dars. Zahiriddin Muhammad Bobur |
|
| 16-dars. Alisher Navoiy ruboiylari tahlili |
|
| 17-dars. Ahmad Yassaviy «Devoni Hikmat asari» |
|
| 18-dars. Atoyi G’azallari |
|
| 19-dars. Alisher Navoiy |
|
| 20-dars. Zahiriddin Muhammad Bobur |
|
| 21-dars. «Boburnoma» asari |
|
| 22-dars. «Boburnoma» asari matni ustida ishlash |
|
| 23-dars. «Boburnoma» asaridagi tarixiy shaxslar tahlili |
|
| 24-dars. » Boburnoma » asaridagi joy nomlari va tarixiy voqealar tahlili |
|
| 25-dars. Insho va uning tahlili |
|
| 26-dars. Turdi Farog’iy |
|
| 27-dars. Turdi Farog’iy g’azallari tahlili, muxammas |
|
| 28-dars. «Ulug’bek xazinasi» romani |
|
| 29-dars. «Padarkush» dramasi |
|
| 30-dars. «Padarkush» dramasi matni ustida ishlash |
|
| 31-dars. «Padarkush» dramasi qahramonlar tahlili |
|
| 32-dars. Abdulla Qodiriy |
|
| 33-dars. «O’tkan kunlar» romani |
|
| 34-dars. «O’tkan kunlar» romani qahramonlari tahlili |
|
| 35-dars. «O’tkan kunlar» romanida ilgari surilgan g’oyalar |
|
| 36-dars. Kecha va kunduz romani yuzasdan mustahkamlash |
|
| 37-dars. «O’tkan kunlar» romani asosida bahs-munozara |
|
| 38-dars. Hamid Olimjon she’riyati |
|
| 39-dars. Hamid Olimjon she’riyati. «O’rik gullaganda», «Chimyon esdaliklari» she’rlari |
|
| 40-dars. Said Ahmad |
|
| 41-dars. Said Ahmad «Qorako’z majnun» hikoyasi |
|
| 42-dars. Said Ahmad «Qorako’z majnun» hikoyasi |
|
| 43-dars. Nazorat ishi insho. «She’riyat shaydosiman» |
|
| 44-dars. Menga yoqqan hikoya |
|
| 45-dars. Abdulla Oripov 80 yoshda |
|
| 46-dars. «Birinchi muhabbatim», «Qo’riqxona» she’rlari haqida |
|
| 47-dars. O’tkir Hoshimov (1941-2013) |
|
| 48-dars. Ikki eshik orasi |
|
| 49-dars. O’tkir Hoshimov «Ikki eshik orasi» |
|
| 50-dars. O’tkir Hoshimov «Ikki eshik orasi» romani «Robiya hikoyasi» davomi |
|
| 51-dars. O’tkir Hoshimob «Ikki eshik orasi» romani. «Robiya» hikoyasi yakuni |
|
| 52-dars. «Ikki eshik orasi» romanidan parcha |
|
| 53-dars. Jek London (1876-1916) |
|
| 54-dars. Hayotga muhabbat (hikoya) |
|
| 55-dars. «Hayotga muhabbat» (hikoya) yakuni |
|
| 56-dars. «So’nggi saboq» hikoyasi |
|
| 57-dars. Mustahkamlash uchun test topshiriqlari |
|
| 1-dars. Welcome to Uzbekistan |
|
| 2-dars. Welcome to Uzbekistan. Grammar: Passive voice |
|
| 3-dars. Welcome to Uzbekistan (Part 2) |
|
| 4-dars. Famous people |
|
| 5-dars. Famous people (part 2) |
|
| 6-dars. Introduction to the speciality |
|
| 7-dars. Introduction to the speciality (Part 2) |
|
| 8-dars. Using «Should» |
|
| 9-dars. A job interview |
|
| 10-dars. A job interview (Part2) |
|
| 11-dars. Unit 3. My future plans. Lesson 1.A. Looking back… moving on… |
|
| 12-dars. Looking back… Moving on… |
|
| 13-dars. Phrasal verbs |
|
| 14-dars. Where to go (Part 2) |
|
| 15-dars. Unit 4. Time management. Lesson 1.A. When? Where? How? |
|
| 16-dars. Grammar: Prepositions |
|
| 17-dars. Grammar: Prepositions |
|
| 18-dars. When? Where? How? |
|
| 19-dars. Priority organiser |
|
| 20-dars. Grammar: Modal verbs |
|
| 21-dars. Priority organizer (Part 2) |
|
| 22-dars. Speaking: Time management |
|
| 23-dars.Teenage problems |
|
| 24-dars. So, such, too, enough |
|
| 25-dars. So, such, too, enough. |
|
| 26-dars. Teenage problems |
|
| 27-dars. Study with others |
|
| 28-dars. Every, all |
|
| 29-dars. Study with others |
|
| 30-dars. Revision |
|
| 31-dars. International organizations |
|
| 32-dars. Priority organizer |
|
| 33-dars. Youth organization in Uzbekistan |
|
| 34-dars. Reported Speech |
|
| 35-dars. Hobbies |
|
| 36-dars. Formal and iformal writing |
|
| 37-dars. Application Forms |
|
| 38-dars. Success as a learner (Part 2) |
|
| 39-dars. Success as a learner (Part 2) |
|
| 40-dars. Success as a learner |
|
| 41-dars. A success as a learner |
|
| 42-dars. Success as a learner (2) |
|
| 43-dars. How smart are you? |
|
| 43-dars. How smart are you. (2) |
|
| 44-dars. How smart are you? |
|
| 45-dars. How smart are you? |
|
| 46-dars. -ing form or infinitive |
|
| 47- dars. What is Debate? |
|
| 48-dars. Grammar: Prepositions |
|
| 49-dars. IT skills. Lesson 2A. Internet safety |
|
| 50-dars. Reported speech |
|
| 51-dars. Advantages and Disadvantages Essay Structure |
|
| 52-dars. Uzbek literature |
|
| 53-dars. Great Uzber Writers |
|
| 54-dars. Simple Sentence Structure: Introduction |
|
| 55-dars. Vocabulary. Words and Their Definitions |
|
| 56-dars. World literature |
|
| 57-dars. Great English writers |
|
| 58-dars. William Shakespeare’s plays and sonnets |
|
| 59-dars. Literature. Great American Writes |
|
| 1-dars. Sodda ifodalarni hisoblash |
|
| 2-dars. Katakka murojaat: nisbiy, absolyut va aralash murojaat |
|
| 3-dars. Murojaatdan foydalanib amal bajarishda nusxalashning afzalligi |
|
| 4-dars. Sodda va murakkab funksiyalarning grafiklari |
|
| 5-dars. Boshqa varaq va kitobga murojaat |
|
| 6-dars. MS EXCELning funksiyalar kutubxonasi |
|
| 7-dars. Funksiya argumenti oynasi |
|
| 8-dars. Matnli funksiyalar |
|
| 9-dars. Matnli funksiyalar |
|
| 10-dars. Matematik funksiyalar. Ko’paytmani hisoblashga oid funksiyalar |
|
| 11-dars. Statistik funksiyalar |
|
| 12-dars. Amaliy mashg’ulot |
|
| 13-dars. Ma’lumotlar ombori haqida tushuncha |
|
| 14-dars. Ma’lumotlar omborini boshqarish tizimlari |
|
| 15-dars. Amaliy mashg’ulot |
|
| 16-dars. Amaliy mashg’ulot |
|
| 17-dars. Amaliy mashg’ulot. |
|
| 18-dars. MS Access 2010 dasturida ma’lumotlar omborini tashkil etish mavzusida Amaliy Mashg’ulot |
|
| 19-dars. Ilovalar yaratishning zamonaviy usullari |
|
| 20-dars. Delphi dasturlash tili muhuti |
|
| 21-dars. Delphi dasturlash tili muhiti |
|
| 22-dars. Boshqarish tugmasi |
|
| 23-dars. Boshqaruv tugmasi mavzusi bo’yicha Amaliy mashg’ulot |
|
| 24-dars. Showmessage oynasi |
|
| 25-dars. Takrorlash |
|
| 26-dars. Ilova oynasiga ma’lumot joylash |
|
| 27-dars. Ilova oynasiga ma’lumot joylash mavzusida. Amaliy mashg’ulot. |
|
| 28-dars. Boshqarish obyektlarining faolligi va ko’rinmasligi |
|
| 29-dars. Boshqarish obyektlarining faolligi va ko’rinmasligi mavzusida amaliy mashg’ulot |
|
| 30-dars. Ilovaga ma’lumotlar kiritish |
|
| 31-dars. Ilovaga ma’lumotlar kiritish mavzusida amaliy mashg’ulot |
|
| 32-dars. Ma’lumotlar turini o’zgartirish |
|
| 33-dars. Ilovada radiotugmalar guruhidan foydalanish |
|
| 34-dars. ListBox va ComboBox obyektlari |
|
| 35-dars. Memo boshqarish obyekti |
|
| 36-dars. Amaliy mashg’ulot. Memo boshqarish obyekti |
|
| 37-dars. Delphida grafika bilan ishlash |
|
| 38-dars. Takrorlash darsi |
|
| 39-dars. Timer obyekti va undan foydalanish |
|
| 40-dars. Timer obyekti va undan foydalanish |
|
| 41-dars. Amaliy mashg’ulot. Timer obyekti va undan foydalanish |
|
| 42-dars. Rasmga boshqa obyektlarni joylash |
|
| 43-dars. Amaliy mashg’ulot: Rasmga boshqa obyektlarni joylash |
|
| 44-dars. Kompyuter viruslari va viruslardan himoyalash usullari |
|
| 45-dars. Grafik va animatsion ilovalarga misollar |
|
| 46-dars. Amaliy mashg’ulot. Grafik va animatsion ilovalarga misollar |
|
| 47-dars. Yakuniy takrorlash darsi |
|
| 1-dars. Kirish. 1918-1939-yillarda xalqaro munosabatlar. |
|
| 2-dars. 1918-1939-yillarda xalqaro munosabatlar. |
|
| 3-dars. 1918-1939-yillarda Buyuk Britaniya. |
|
| 4-dars. 1918-1939-yillarda Fransiya. |
|
| 5-dars. 1918-1939-yillarda Amerika qo’shma shtatlari. |
|
| 6-dars. 1918-1939-yillarda Germaniya |
|
| 7-dars. 1918-1939-yillarda SSSR. |
|
| 8-dars. 1918-1939-yillarda Ispaniya va Italiya |
|
| 9-dars. 1918-1939-yillarda Yaponiya |
|
| 10-dars. 1918-1939-yillarda Xitoy va Hindiston |
|
| 11-dars. 1918-1939-yillarda Тurkiya va Eron |
|
| 12-dars. 1918-1939-yillarda Afrika mamlakatlari |
|
| 13-dars. Ikkinchi jahon urushining boshlanishi |
|
| 14-dars. Ikkinchi jahon urushi va uning yakunlari |
|
| 15-dars. Osiyo, Afrika va Lotin Amerikasi mamlakatlari siyosiy, ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishining asosiy yo’nalishlari |
|
| 16-dars. Ikkinchi jahon urushidan keyingi xalqaro munosabatlar. «Sovuq urush»ning boshlanishi |
|
| 17-dars. 1946-1991-yillarda Amerika Qo’shma Shtatlari |
|
| 18-dars. 1946-1991-yillarda Sovet ittifoqi |
|
| 19-dars. 1946-1991- yillarda AQSh va SSSR tashqi siyosati |
|
| 20-dars. 1946-1991-yillarda AQSh va SSSR |
|
| 21-dars. 1946-1991-yillarda Germaniya va Italiya |
|
| 22-dars. 1918-1939-yillarda Turkiya va Eron |
|
| 23-dars. 1946-1991-yillarda Germaniya va Italiya |
|
| 24-dars. 1946-1991-yillarda Yaponiya va Osiyoning Yangi Industrial mamlakatlari. |
|
| 25-dars. 1946-1991-yillarda Xitoy Xalq Respublikasi |
|
| 26-dars. 1946-1991 yillarda Hindiston va Pokiston |
|
| 27-dars. 1946- 1991- yillarda Turkiya, Eron va Afg’oniston |
|
| 28-dars. 1946-1991-yillarda Turkiya, Eron va Afg’oniston (2 dars) |
|
| 29-dars. 1946-1991-yillarda Lotin Amerikasi mamlakatlari |
|
| 30-dars. 1946-1991 yillarda Yaponiya va Osiyoning yangi industrial mamlakatlari |
|
| 31-dars. XX asrning ikkinchi yarmida fan va madaniyatning rivojlanishi |
|
| 32-dars. Umumlashtiruvchi dars |
|
| 33-dars. Umumlashtiruvchi dars |
|
| 1-dars. To’plamlar. To’plamlar ustida amallar |
|
| 2-dars. To’plamlar. To’plamlar ustida amallar. To’ldiruvchi to’plam |
|
| 3-dars. To’plamlar va ular ustida amallarga doir masalalar yechish |
|
| 4-dars. Mulohazalar. Inkor, konyunksiya va dizyunksiya |
|
| 5-dars. Mantiqiy tengkunchlik. Mantiqiy qonunlar |
|
| 6-dars. Implikatsiya, konversiya, inversiya va kontropozitsiya |
|
| 7-dars. Predikatlar va kvantorlar |
|
| 8-dars. Tog’ri fikr yuritish (argumentatsiya) qonunlari |
|
| 9-dars. To’g’ri fikr yuritish (argumentatsiya) qonunlari |
|
| 10-dars. Sodda va murakkab foizlar |
|
| 11-dars. Sodda va murakkab foizlar (2-dars) |
|
| 12-dars. Sodda ratsional tenglamalar va ularning sistemalari |
|
| 13-dars. Sodda ratsional tenglamalar va ularning sistemalari |
|
| 14-dars. Sodda irratsional tenglamalar va ularning sistemalari |
|
| 15-dars. Sodda irratsional tenglamalar (1-dars) |
|
| 16-dars. Sodda irratsional tenglamalar sistemasi |
|
| 17-dars. Sodda irratsional tenglamalar (2-dars) |
|
| 18-dars. Nazorat ishi topshiriqlari |
|
| 19-dars. Masalalar yechish |
|
| 20-dars. Masalalar yechish |
|
| 21-dars. Sodda irratsional tenglamalar sistemasi |
|
| 22-dars. Sodda ko’rsatkichli tenglamalar |
|
| 23-dars. Sodda ko’rsatkichli tenglamalar |
|
| 24-dars. Sodda ko’rsatkichli tenglamalar sistemasi (1-dars) |
|
| 25-dars. Sodda ko’rsatkichli tenglamalar sistemasi (2-dars) |
|
| 26-dars. Tenglamalarni taqribiy yechish |
|
| 27-dars. Tenglamalarni taqribiy yechish (2) |
|
| 28-dars. Sodda ratsional tengsizliklar |
|
| 29-dars. Sodda ratsional tengsizliklar (2-qism) |
|
| 30-dars. Sodda ratsional tengsizliklar sistemasi |
|
| 31-dars. Sodda irratsional tengsizliklar (1-qism) |
|
| 32-dars. Munosabatlar va akslantirishlar |
|
| 33-dars. Sinus, kosinus va tangensning ishoralari |
|
| 34-dars. Misollar yechish |
|
| 35-dars. Misollar yechish |
|
| 36-dars. Elementar funksiyalarning monotonligi, eng katta va eng kichik qiymatlari haqida tushuncha |
|
| 37-dars. Chiziqli va kvadratik modellar |
|
| 38-dars. Misollar yechish |
|
| 39-dars. Davriy jarayonlar va ularni kuzatish |
|
| 40-dars. y=sinx, y=cosx funksiyalar va ular yordamida modellashtirish |
|
| 41-dars. Misollar yechish |
|
| 42-dars. Eng sodda trigonometrik tenglamalar |
|
| 43-dars. Eng sodda trigonometrik tenglamalar (2-qism) |
|
| 44-dars. Eng sodda trigonometrik tengsizliklar |
|
| 45-dars. Eng sodda trigonometrik tengsizliklar (2- qism) |
|
| 46-dars. Misollar yechish |
|
| 47-dars. Grafiklarni almashtirish |
|
| 48-dars. Parametrik ko’rinishida berilgan sodda funksiyalarning grafiklari |
|
| 49-dars. Ko’rsatkichli funksiya va uning grafigi |
|
| 50-dars. Misollar yechish |
|
| 51-dars. Misollar yechish |
|
| 52-dars. Eng sodda logarifmik tenglamalar |
|
| 53-dars. misollar yechish |
|
| 54-dars. Logorifmik tengsizliklar |
|
| 55-dars. Ko’rsatkichli va logarifmik funksiyalar yordamida modellashtirish (1 qism) |
|
| 56-dars. Ko’rsatkichl iva logarifmik funksiyalar yordamida modellashtirish |
|
| 57-dars. Ko’rsatkichli va logarifmik funksiyalar yordamida modellashtirish (3) |
|
| 58-dars. Kompleks sonlar va ular ustida amallar |
|
| 59-dars. Kopleks sonlarni tasvirlash |
|
| 60-dars. r(cosφ+isinφ ) и r-e(iφ) (r˃0.0≤ ≤2π) ko’rinishdagi kopleks sonlar |
|
| 61-dars. Trigonometrik shaklda berilgan kompleks sonlarning ko’paytmasi va bo’linmasi |
|
| 62-dars. Kompleks sondan kvadrat ildiz chiqarish |
|
| 63-dars. Misollar yechish |
|
| 1-dars. Planimetriyaning mantiqiy tuzilishi |
|
| 2-dars. Geometrik masalalar va ularni yechish metodi |
|
| 3-dars. Amaliy mashq va tadbiq |
|
| 4-dars. Planimetriya bobini takrorlashga doir amaliy mashqlar |
|
| 5-dars. Fazoviy geometrik shakllar va ko’pyoqlar |
|
| 6-dars. Fazoviy geometrik shakllar va ko’pyoqlar |
|
| 7-dars. Aylanish jismlari: Silindr, konus va shar |
|
| 8-dars. Aylanish jismlari: silindr, konus va shar |
|
| 9-dars. Amaliy mashq va tatbiqlar (1-dars) |
|
| 10-dars. Amaliy mashq va tatbiqlar. (2-dars) |
|
| 11-dars. Amaliy mashq va tatbiqlar. (3-dars) |
|
| 12-dars. Amaliy mashq va tatbiqlar |
|
| 13-dars. Fazoda to’g’ri chiziqlar va tekisliklar |
|
| 14-dars. Kesishuvchi va parallel tekisliklar |
|
| 15-dars. Ko’pyoqlar va ularning sodda kesimlarini yasash |
|
| 16-dars. Ko’pyoqning kesimlari va ularni yasash |
|
| 17-dars. Stereometriya aksiomalari va ulardan kelib chiquvchi natijalar |
|
| 18-dars. Loyiha ishi |
|
| 19-dars. Amaliy mashq va tatbiqlar |
|
| 20-dars. Amaliy mashq va tatbiqlar |
|
| 21-dars. Amaliy mashq va tatbiqlar |
|
| 22-dars. Amaliy mashq va tatbiqlar (prizma) |
|
| 23-dars. Amaliy mashq va tatbiqlar |
|
| 24-dars. Fazoda to’g’ri chiziqlarning o’zaro joylashuvi |
|
| 25-dars. Fazoda to’g’ri chiziqlar va tekislikning o’zaro joylashuvi |
|
| 26-dars. Fazoda to’g’ri chiziqlarning o’zaro joylashuvi |
|
| 27-dars. Takrorlash |
|
| 28-dars. Fazoda parallel proyeksiya |
|
| 29-dars. Takrorlash |
|
| 30-dars. Amaliy mashq va tatbiq |
|
| 31-dars. Amaliy mashq va tatbiq |
|
| 32-dars. Fazoda perpendikular to’g’ri chiziq tekisliklar |
|
| 33-dars. Fazoda perpendikular, og’ma va masofa |
|
| 34-dars. Uch perpendikular haqidagi teorema |
|
| 35-dars. Masalalar yechish (1 qism) |
|
| 36-dars. Uch perpendikulyarlar haqidagi teorema |
|
| 37-dars. Fazoda tekisliklarning perpendikulyarligi |
|
| 38-dars. Fazoda ortogonal proyeksiya |
|
| 39-dars. Takrorlashgadoir masalalar |
|
| 40-dars. Takrorlashga doir masalalar |
|
| 41-dars. Masalalar yechish (1-qism) |
|
| 42-dars. Takrorlash (1-qism) |
|
| 1-dars. Fizikaning tadqiqot metodlari |
|
| 2-dars. Mexanik harakat turlari. Harakatlarning mustaqillik pinsipi |
|
| 3-dars. Jismlarning vertikal harakati |
|
| 4-dars. Aylana bo’ylab notekis harakat. Burchak tezlanish. Tangensial tezlanish |
|
| 5-dars. Aylanma va ilgarilanma harakatni o’zaro uzatish |
|
| 6-dars. Gorizontal otilgan jismning harakati |
|
| 7-dars. Gorizontga qiya otilgan jism harakati |
|
| 8-dars. Laboratoriya ishi №1 |
|
| 9-dars. Dinamika qonunlari |
|
| 10-dars. Galileyning nisbiylik prinsipi. Inersial va noinersial sanoq sistemalari |
|
| 11-dars. Masalalar yechish |
|
| 12-dars. Jism og’irligining harakat turiga bog’liqligi |
|
| 13-dars. Laboratoriya ishi №2. Qiya tekislikda foydali ish koeffitsientini aniqlash |
|
| 14-dars. Jismlarning absolyut elastik va noelastik to’qnashishi |
|
| 15-dars. Masalalar yechish |
|
| 16-dars. Jismlarning muvozanatda bo’lish shartlari |
|
| 17-dars. Momentlar qoidasiga asoslanib ishlaydigan mexanizmlar |
|
| 18-dars. Masalalar yechish |
|
| 19-dars. Energiya va ish. Energiyaning saqlanish qonuni. Jismning qiya tekislik bo’ylab harakatlanishida bajarilgan ish |
|
| 20-dars. Gravitatsion maydonda harakat |
|
| 21-dars. Masalalar yechish |
|
| 22-dars. Aylanma harakat dinamikasi |
|
| 23-dars. Suyuqlik va gazlar harakati. Oqimning uzluksiz teoremasi. Bernulli tenglamasi |
|
| 24-dars. Masalalar yechish |
|
| 25-dars. Harakatlangan gazlar va suyuqliklarda bosimning tezlikka bog’liqligidan texnikada foydalanish |
|
| 26-dars. Masalalar yechish |
|
| 27-dars. Umumtakrordars |
|
| 28-dars. Garmonik tebranishlar |
|
| 29-dars. Prujinali va matematik mayatniklar. |
|
| 30-dars. Masalar yechish |
|
| 31-dars. Majburiy tebranishlar. Texnikada rezonans |
|
| 32-dars. Mehanik to’lqinlarning muhitlarida tarqalishi. Ultra va infratovushlardan turmushda va texnikida foydalanish |
|
| 33-dars. Masalalar yechish |
|
| 34-dars. Issiqlik jarayonlarining qaytmasligi. Termodinamika qonunlari |
|
| 35-dars. Adiabatik jarayonlar. Issiqlik mashinalarining FIK. Karno sikli |
|
| 36-dars. Inson hayotida issiqlik dvigatellarining ahamiyati. Issiqlik dvigatellari va ekologiya |
|
| 37-dars. Masalalar yechish |
|
| 38-dars. Masalalar yechish |
|
| 39-dars. Zaryadning saqlanish qonuni. Nuqtaviy zaryadning maydoni. Elektr maydon kuchlanganligining superpozitsiya prinsipi. |
|
| 40-dars. Zaryadlangan sharning elektr maydoni. Dielektrik singdiruvchanlik |
|
| 41-dars. Nuqtaviy zaryad maydonining potensiali. Potensiallar farqi |
|
| 42-dars. Masalalar yechish |
|
| 43-dars. Elektr maydon energiyasi. |
|
| 44-dars. Masalalar yechish |
|
| 45-dars. Masalalar yechish |
|
| 46-dars. Butun zanjir uchun Om qonuni. Tok manbayining foydali ish koeffitsenti |
|
| 47-dars. Tok manbalarini ketma-ket va parallel ulash |
|
| 48-dars. Ampermetr va voltmetrning o’lchash chegarasini oshirish |
|
| 49-dars. Tok manbayining elektr yurituvchi kuchi va ichki qarshiligini aniqlash |
|
| 50-dars. Masalalar yechish |
|
| 51-dars. Masalalar yechish |
|
| 52-dars. Vakuumda elektr toki |
|
| 53-dars. Metall o’tkazgichlar qarshiligining temperaturaga bog’liqligi |
|
| 54-dars. Yarimo’tkazgichlarda xususiy o’tkazuvchanlik. Aralashmali o’tkazuvchanlik |
|
| 55-dars. Yarimo’tkazgischli asboblar |
|
| 56-dars. Geliotexnika. O’zbelistonda Quyosh energiyasidan foydalanish |
|
| 57-dars. Laboratoriya ishi №5 |
|
| 58-dars. Masalalar yechish |
|
| 59-dars. Masalalar yechish |
|
| 60-dars. O’quv sayohati |
|
| 1-dars. J’aime mon metier. |
|
| 2-dars. Quelques métier bien français. |
|
| 3-dars. Travailler sur ordinateur. |
|
| 4-dars. Patisserie: Artiste en desserts. |
|
| 5-dars. Comment avez vous choisi votre métier. |
|
| 6-dars. La vie quotidienne d’un écrivain. |
|
| 7-dars. Mon but principal le plus important |
|
| 8-dars. Nous sommes les apprenants autonomes |
|
| 9-dars. Les examens approchent. Que Faire |
|
| 10-dars. Bien se preparer a un entratien d’embouche. Avant l’entretion |
|
| 11-dars. Apprendre a lire sans lecons |
|
| 12-dars. Les conduites a tenir avant l’examen |
|
| 13-dars. La tablette a l’ecole |
|
| 14-dars. Textes formels et informels |
|
| 15-dars. Les astuces pour tirer profit du web |
|
| 16-dars. Quand et comment remplir les formulaires |
|
| 17-dars. Sport versammelt Freunde |
|
| 18-dars. Carte mentale |
|
| 19-dars. Le palmares des metiers qui recruteront en 2015 |
|
| 20-dars. Les intelligence multiples |
|
| 21-dars. La dynamique du groupe |
|
| 22-dars. Charles de Gaulle |
|
| 23-dars. Etre gaucher |
|
| 24-dars. L’identification de vos competences. Voix active. Voix passive |
|
| 25-dars. Une experience de la conservation du portfolio |
|
| 26-dars. Les fans de Facebook |
|
| 27-dars. Les droits des jeunes |
|
| 28-dars. Victor Hugo |
|
| 29-dars. J’aime bine le cine |
|
| 30-dars. Offres satges. L’adolescenes. Bill Gates |
|
| 1-dars. Geografiya fanlari tizimi haqida tushuncha |
|
| 2-dars. Geografiya fanining tarixi va zamonaviy rivojlanishi |
|
| 3-dars. Yer yuzi tabiati rivojlanishining fazoviy omillari |
|
| 4-dars. Yerning ichki tuzilishi va tektonik jarayonlar |
|
| 5-dars. Yer yuzasi tabiatining rivojlanish tarixi |
|
| 6-dars. Yer yuzi tabiatining rivojlanish tarixi |
|
| 7-dars. Geografik qobiq va uning umumiy qonuniyatlari |
|
| 8-dars. Jamiyat va tabiat o’rtasidagi munosabatlar |
|
| 9-dars. Antropogen landshaftlar. |
|
| 10-dars. Tabiatni muhofaza qilishning geografik asoslari |
|
| 11-dars. Tabiiy geografik jarayonlar |
|
| 12-dars. Geografik baholash |
|
| 13-dars. Geografik prognoz |
|
| 14-dars. Urbanizatsiya jarayonining global va regional jihatlari |
|
| 15-dars. Xalqaro migratsiya jarayonlari va muammolari |
|
| 16-dars. Jahondagi zamonaviy geosiyosiy vaziyat. Davlatlarning integratsion uyushmalari |
|
| 17-dars. Insoniyatning global muammolari |
|
| 18-dars. Takrorlash |
|
| 19-dars. Yevropa subregionlari |
|
| 20-dars. Lotin Amerikasi |
|
| 21-dars. Karib havzasi orol mamlakatlari |
|
| 22-dars. Afrika subregionlari |
|
| 23-dars. Okeaniya davlatlari |
|
| 24-dars. Sharqiy va Janubi sharqiy Osiyo davlatlari |
|
| 25-dars. Markaziy Osiyo mamlakatlari |
|
| 26-dars. O’zbekistonning geosiyosiy o’rni va munosabatlari |
|
| 27-dars. O’zbekistonning ijtimoiy- iqtisodiy rivojlanishi |
|
| 28-dars. O’zbekistonning geoekologik muammolari |
|
| 1-dars. Milliy til va adabiy til. Adabiy tilning og’zaki va yozma shakllari. |
|
| 2-dars. Uslubiyat.Til va uslub |
|
| 3-dars.Nutqiy uslublar va til vositalari. |
|
| 4-dars. Nuqtiy uslublarning turlari.So’zlashuv uslubi. |
|
| 5-dars. Nuqtiy uslublarning turlari.Publitsistik uslub, badiiy uslub ,ilmiy uslub, rasmiy uslub. |
|
| 6-dars. Leksik vositalarni nutqiy uslublarda qo’llash. Ma’nodosh va shakldosh so’zlar uslubiyati. |
|
| 7-dars. Shevaga oid birliklar va eskirgan so’zlar uslubiyati |
|
| 8-dars. Morfologik vositalarni nutqiy uslublarda qo’llash. Takrorlash |
|
| 9-dars. O’tilgan mavzularni mustahkamlash |
|
| 10-dars. Shaxs-son qo’shimchalari uslubiyati. |
|
| 11-dars. Inkor ifodalovchi morfologik vositalar uslubiyati. |
|
| 12-dars. Sintaktik vositalarni nuqiy uslublarda qo’llash. Gapda so’z tartibi uslubiyati |
|
| 13-dars. Ritorik so’roq gaplar uslubiyati |
|
| 14-dars. Gapdagi kirishlar uslubiyati |
|
| 15-dars. Nazorat ishi. Ijodiy bayon |
|
| 16-dars. Matn va iqtibos |
|
| 17-dars. Ergashgan qo’shma gaplar yuzasidan tahlil |
|
| 18-dars. Ish qog’ozlari ustida ishlash |
|
| 19-dars. Nutq uslublari |
|
| 20-dars. Badiiy uslub |
|
| 21-dars. Esse-ijodiy matn |
|
| 22-dars. Mustahkamlash |
|
| 23-dars. Nutq turlari |
|
| 24-dars. Til birliklarini tanlash imkoniyati (1) |
|
| 25-dars. So’zlar bog’lanishidagi o’zaro moslik (2) |
|
| 26-dars. Antonim so’zlar uslubyati |
|
| 27-dars. Mustahkamlash |
|
| 28-dars. Ko’hna so’zlar uslubiyati |
|
| 29-dars. Nazotar ishi tahlili |
|
| 30-dars. Dunyo tillari va o’zbek tili. O’zbek tili kompyuter tili bo’la oladimi? |
|
| 31-dars. Ish qog’ozlari bilan ishlash |
|
| 32-dars. Test sinovi |
|
| Dildora Otajonova, tadbirkor: «Bizdagi «hop bo‘ladi» sindromi ishda rivojlanishga halal beradi» |
|
| Dilfuza Kurolova, huquqshunos: «Maqsadlaringizni belgilab oling va ularga erishishdan qoʻrqmang!» |
|
| Durdona Bahronova, web-dasturchi: “Aql bilan qilinadigan ishlar jins tanlamaydi” |
|
| Shahnoza Soatova, tilshunos: “Har qanday holatdayam o‘sishdan to‘xtamang” |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Interfeys va viewport |
|
| 3-dars. Selection, Move, Rotate, Scale |
|
| 4-dars. Copy, Mirror, Align, Geometriyalar |
|
| 5-dars. Groups, Snaps, Shapes (chiziqlar) |
|
| 6-dars. Units, Shapes, Extrude, Sweep |
|
| 7-dars. Editable Spline parametrlari |
|
| 8-dars. Faylni saqlash turlari, Autoback |
|
| 9-dars. Proboolen va Layers haqida |
|
| 10-dars. Hotkeys va Solo programmasi haqida |
|
| 11-dars. Bevel profile, Hide, Unhide, Freeze |
|
| 12-dars. Editable Polygon 1-qism |
|
| 13-dars. Editable Polygon 2-qism |
|
| 14-dars. Editable Polygon 3-qism |
|
| 15-dars. Modifikatorlar 1-qism |
|
| 16-dars. Modifikatorlar 2-qism |
|
| 17-dars. Interfeysni sozlash |
|
| 18-dars. Merge, Import file |
|
| 19-dars. Tayyor 3d modellar va versiyalari haqida |
|
| 20-dars. Yorug’liklar (Lights) |
|
| 21-dars. Materiallar haqida |
|
| 22-dars. Render haqida |
|
| 23-dars. 3ds Maxdagi xatoliklar va tuzatish |
|
| 24-dars. Scriptlar va virusli fayllarni tozalash |
|
| 25-dars. Umumiy xulosa va qo’shimchalar |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Faylni sozlash |
|
| 3-dars. Qatlamlar |
|
| 4-dars. Belgilash uskunalari |
|
| 5-dars. Niqoblash va «pen tool» uskunasi |
|
| 6-dars. Rasmni tozalash (retush) |
|
| 7-dars. Kompozitsiya uchun rasm izlash |
|
| 8-dars. Amaliy mashg’ulot |
|
| 9-dars. Illustratorga kirish |
|
| 10-dars. Faylni boshqarish va rang modellari |
|
| 11-dars. Shakllar bilan ishlash |
|
| 12-dars. Pen tool va Pathfinder oynasi |
|
| 13-dars. Align oynasi |
|
| 14-dars. Eng muhim uskuna |
|
| 15-dars. Amaliy mashg’ulotlar |
|
| 1-Dars. Kirish |
|
| 2-dars. Asboblar |
|
| 3-dars. Birinchi loyiha, saralash, import. |
|
| 4-dars. Asosiy montaj |
|
| 5-dars. Tez tugmalar |
|
| 6-dars. O’tishlar |
|
| 7-dars. Slow motion FPS (SLOWMO) |
|
| 8-dars. Matn muharriri (Essential graphics) |
|
| 9-dars. Tovushlar |
|
| 10-dars. Key frames Effect controls boshqarish |
|
| 11-dars. Teksturalar, VHS, Overlays |
|
| 12-dars. Green screen |
|
| 13-dars. Maskalar bilan ishlash |
|
| 14-dars. Rangni tuzatish |
|
| 15-dars. Video eksport |
|
| 1. Algoritm oʻzi nima va u nega muhim? |
|
| 2. Kriptografiya nima? |
|
| 3. Sezar shifri |
|
| 4. Koʻp alifboli shifr |
|
| 5. Bir martalik tasodifiy kalit |
|
| 6. Chastota turgʻunligi xususiyati |
|
| 7. Enigma shifrlash mashinasi |
|
| 8. Mutlaq xavfsizlik |
|
| 9. Tasodifiy raqamlar generatorlari |
|
| 10. Arifmetikaning asosiy teoremasi |
|
| 11. Ochiq kalit kriptografiyasi |
|
| 12. Diskret logarifm masalasi |
|
| 13. Diffi-Xellmen kalit almashinuvi |
|
| 14. RSA shifrlash tizimi (1-qadam) |
|
| 15. RSA shifrlash tizimi (2-qadam) |
|
| 16. RSA shifrlash tizimi (3-qadam) |
|
| 17. Eyler funksiyasi |
|
| 18. RSA shifrlash tizimi (4-qadam) |
|
| test |
|
| 1. Dasturlash nima? |
|
| 2. Kod bilan surat chizish |
|
| 3. Kod bilan shakl yaratish |
|
| 4. Ranglar bilan ishlash |
|
| 5. Hujjatlarning kuchi |
|
| 6. O‘zgaruvchilar |
|
| 7. O‘zgaruvchilar haqida batafsil |
|
| 8. Animatsiyalar yaratish |
|
| 9. Qisqartmalardan foydalanish |
|
| 10. Qulayroq qisqartmalar |
|
| 11. Sichqoncha harakati (1-qism) |
|
| 12. O‘zgaruvchilar yordamida shakllar bilan ishlash |
|
| 13. Matn bilan ishlash (1-qism) |
|
| 14. Matn bilan ishlash (2-qism) |
|
| 15. Funksiyalar |
|
| test |
|
| 1-dars. Kirish va Corona Render haqida |
|
| 2-dars. Autocad. Faylni Import Qilish |
|
| 3-dars. Modeling. (Xonani modellashtirish) 1-qism |
|
| 4-dars. Modeling. 2-qism |
|
| 5-dars. Modeling. 3-qism |
|
| 6-dars. Modeling. 4-qism |
|
| 7-dars. Modeling. 5-qism. |
|
| 8-dars. Modeling. 6-qism. |
|
| 9-dars. Modeling. 7-qism. |
|
| 10-dars. Modeling. 8-qism. |
|
| 11-dars. Modelling 9-qism |
|
| 12-dars. Modelling 10-qism |
|
| 13-dars. Modellar optimizatsiyasi |
|
| 14-dars. Yorug’lik (Lighting). 1-qism |
|
| 15-dars. Yorug’lik (Lighting). 2-qism |
|
| 16-dars. Yorug’lik (Lighting). 3-qism |
|
| 17-dars. Yorug’lik (Lighting). 4-qism |
|
| 18-dars. Shading (Materiallar) Oyna, Xrom, Tilla |
|
| 19-dars. Shading. Teksturalar haqida |
|
| 20-dars. Shading. Devor, Lightmatte, Mato, Charm, G’isht |
|
| 21-dars. Shading. Opacity, Milti sub, Blend material |
|
| 22-dars. Shading. Corona AO, Wood material |
|
| 23-dars. Tayyor materiallar |
|
| 24-dars. Interyer materiallari-1 |
|
| 25-dars. Interyer materiallari-2 |
|
| 26-dars. Interyer materiallari-3 |
|
| 27-dars. Interyer materiallari-4 |
|
| 28-dars. Render-1 |
|
| 29-dars. Render-1 |
|
| 30-dars. Post production |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Dispatching |
|
| 3-dars. Load |
|
| 4-dars. Power only (Bobtail) |
|
| 5-dars. To book a load |
|
| 6-dars. Amazondan yuk olish |
|
| 7-dars. Amazondan yuk olish (davomi) |
|
| 8-dars. Amazondan yuk olish (davomi) |
|
| 9-dars. Yuk olish. DAT Power |
|
| 10-dars. Yuk olish. Search Loads |
|
| 1-dars. Autocaddan import va maxstart |
|
| 1-dars. Modeling. 1-qism |
|
| 3-dars. Modelling. 2-qism. |
|
| 4-dars. Modeling. 3-qism. |
|
| 5-dars. Modeling. 4-qism. |
|
| 6-dars. Modeling. 5-qism. |
|
| 7-dars. Modeling. 6-qism. |
|
| 8-dars. Modeling. 7-qism. |
|
| 9-dars. Modeling. 8-qism. |
|
| 10-dars. Modeling. 9-qism. |
|
| 11-dars. Modelling. 10-qism |
|
| 12-dars. Modelling. 11-qism |
|
| 13-dars. Modelling. 12-qism |
|
| 14-dars. Modelling. 13-qism |
|
| 15-dars. Modelling. 14-qism |
|
| 16-dars. Modelling. 15-qism |
|
| 17-dars. Modelling. 16-qism |
|
| 18-dars. Modelling. 17-qism |
|
| 19-dars. Modelling. 17-qism |
|
| 20-dars. Modelling. 19-qism |
|
| 21-dars. Lightning. 1-qism |
|
| 22-dars. Lightning. 2-qism |
|
| 23-dars. Lightning. 3-qism |
|
| 24-dars. Shading. 1-qism. |
|
| 25-dars. Shading. 2-qism |
|
| 26-dars. Shading. 2-qism |
|
| 27-dars. Shading. 4-qism |
|
| 28-dars. Render. 1-qism |
|
| 29-dars. Render. 2-qism |
|
| 30-dars. Post production |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Microsoft Excel bilan umumiy tanishuv. Excelda ishni boshlash va ma’lumotlarni saqlash |
|
| 3-dars. Excel dasturiga ma’lumotlarni kiritish chegaralarni moslashtirish |
|
| 4-dars. Microsoft excel dasturida sonlar bilan ishlash. Arifmetik amallarni bajarish. Qo’shish, ayirish, ko’paytirish |
|
| 5-dars. Microsoft excel dasturida valyutalar foizlar bilan ishlash |
|
| 6-dars. Microsoft exsel dasturida sana bilan ishlash va excel dasturida boshlang’ich funksiyalar bilan ishlash |
|
| 7-dars. Excelda summa funksiyasidan foydalanish |
|
| 8-dars. Microsoft excelda max funksiyasi. Excelda sonlarning minimumini topish funkisiyasi xatolar bilan ishlash turlari va ularni bartaraf qilish |
|
| 9-dars. Excel dasturida absolut va nisbiy kataklar |
|
| 10-dars. Excel jadvalida turli xil formatlar bilan ishlash |
|
| 11-dars. Excel dasturida formatlash tayoqchasi |
|
| 12-dars. Sonlarni avtomatik ketma-ketlik bilan to’ldirish. Nusxa olish |
|
| 13-dars. Sonlarni avtomatik ketma-ketlik bilan to’ldirish. Nusxa olish. 2-qism |
|
| 14-dars. Excel rasmlar joylashtirish va excel dasturida chizma va shakllar yasash |
|
| 15-dars. Excel rasmlar joylashtirish va excel dasturida chizma va shakllar yasash. 2-qism |
|
| 16-dars. Excel dasturida diagramma qismlari va diagrammani formatlash |
|
| 17-dars. Excel dasturida ma’lumotlarni parol bilan himoyalash. Excelda kataloglarda nom berish. |
|
| 18-dars. Excel dasturida ma’lumotlarni parol bilan himoyalash. Excelda kataloglarga nom berish |
|
| 19-dars. Excel dasturida ma’lumotlarni parol bilan himoyalash. Excelda kataloglarda nom berish. |
|
| 20-dars. Faol jadval |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. O’zgaruvchilar |
|
| 3-dars. Satrlar |
|
| 4-dars. Logik operatorlar |
|
| 5-dars. Massivlar |
|
| 6-dars. Sikl operatorlari |
|
| 7-dars. Metod |
|
| 8-dars. OOP |
|
| 9-dars. Android studioni o’rgatish |
|
| 10-dars. Activity |
|
| 11-dars. Intent |
|
| 12-dars. User interface |
|
| 13-dars. Push notification |
|
| 14-dars. Fragment |
|
| 15-dars. SQLite |
|
| 16-dars. HTTP |
|
| 1-dars. Autocad dasturi va imkoniyatlari |
|
| 2-dars. Interfeysni sozlash |
|
| 3-dars. Interfeysni sozlash (Options) |
|
| 4-dars. Draw-line |
|
| 5-dars. Draw-Polyline, Circle |
|
| 6-dars. Draw-Arc, Recitangle, Polygon |
|
| 7-dars. Draw-Ellipse, Hatch, Boundary |
|
| 8-dars. Draw-qo’shimcha parametrlar |
|
| 9-dars. Modify-Move, Rotate, Copy |
|
| 10-dars. Modify-Mirror, Trim, Extend, Erase, Fillet, Explode |
|
| 11-dars. Modify-Streetch, Scale |
|
| 12-dars. Modify-Array, Offset |
|
| 13-dars. Text, Linear |
|
| 14-dars. Layers |
|
| 15-dars. Block, Groups panellari |
|
| 16-dars. Real Proekt bilan tanishamiz va xulosa qilamiz |
|
| 17-dars. Pdf, Jpeg fayllari bilan ishlash |
|
| 18-dars. Multiline, Save, Purge, Overkill, Back file |
|
| 19-dars. Foydali ma’lumotlar |
|
| 20-dars. Hotkeys planning |
|
| 21-dars. 3D Modelling |
|
| 22-dars. 3D maxdan export |
|
| 23-dars. Print |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Tadbirkorlik faoliyatining tashkiliy-huquqiy asoslari |
|
| 3-dars. Tadbirkorlik faoliyatini tashkillashtirish |
|
| 4-dars. Biznesni rejalashtirish |
|
| 5-dars. Raqobat |
|
| 6-dars. Biznes yondashuv |
|
| 7-dars. Tadbirkorlik tashkiloti faoliyatining tugatilishi |
|
| 8-dars. Tadbirkorlikda bozorning ishlash mexanizmi |
|
| 9-dars. Ishlab chiqish jarayoniga jalb qilingan resurslar |
|
| 10-dars. Innavatsion tadbirkorlik |
|
| 11-dars. Oilaviy biznes. Hunarmandchilikni rivojlantirish. |
|
| 12-dars. Qishloq jolarda tadbirkotlikni rivojlantirish |
|
| 13-dars. Xususiy korxona |
|
| 14-dars. Mas’uliyati cheklangan jamiyat hamda aksiyadorlik jamiyat |
|
| 15-dars. Kichik tadbirkorlik va mikrofirma |
|
| 16-dars. Tadbirkorlikda marketing |
|
| 17-dars. Korxona mablag’lari, xarajatlari va moliyaviy natijalari |
|
| 18-dars. Tadbirkorlikda soliq va boshqa majburiy to’lovlarlar |
|
| 19-dars. Eksport va investisiya |
|
| 20-dars. Biznes loyiha va startap |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Fayllar, Html, Htmldagi Kodni Brauzerda Ochish, Teglar. H1 Tegi |
|
| 3-dars. Rasm, Link, List, Sarlavha, Paragraf va kichik teglar |
|
| 4-dars. Table, Form, Video, Audio, Block elementlari |
|
| 5-dars. CSSga kirish, Displaylar va ranglar |
|
| 6-dars. Padding, Margin, Background image, Box sizing, Border |
|
| 7-dars. Fontning styllari va boxlarni joylashtirish bo’yicha qisqa ko’rgazma |
|
| 8-dars. Boxlar bilan ishlash, boxlarni joylashtirish, Flex |
|
| 9-dars. Figma bilan tanishish, dizaynlar topish va ularni ko’chirib olish |
|
| 10-dars. Sodda saytning Templateni yasab ko’rish |
|
| 11-dars. Psevdo klass va psevdo elementlar |
|
| 12-dars. Position va iframe |
|
| 13-dars. Animation va transform |
|
| 14-dars. Responsive dizayn |
|
| 15-dars. Praktika 1-dars |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Javascript Scope, Comment, Variable |
|
| 3-dars. If else datatypes |
|
| 4-dars. Ma’lumot turlari |
|
| 5-dars. Funksiya |
|
| 6-dars. Callback, Array va Loop metodlari |
|
| 7-dars. Class, Polymorphism, Inheritance, Encapsulation |
|
| 8-dars. Basic Nodejs, Npm |
|
| 9-dars. Fs, Path |
|
| 10-dars. «Events» moduli |
|
| 11-dars. Server, Http, Postman |
|
| 12-dars. Express va Http Metodlar |
|
| 13-dars. Middleware Tushunchas |
|
| 14-dars. Routerlar |
|
| 15-dars. Cryptlash, Heshlash |
|
| 16-dars. Avtorizatsiya va autontifikatsiya |
|
| 17-dars. Sodda Backend va Documentation |
|
| 18-dars. Mongoni o’rnatish va database tushunchasi |
|
| 19-dars. Mongoda Crud Operatsiyalar |
|
| 20-dars. Mongoni serverga ulash va aggregate |
|
| 21-dars. Mongoda sodda sayt |
|
| 22-dars. Sql o’rnatish va tablelar |
|
| 23-dars. Sqlda Joinlar va sodda Table ulanishi |
|
| 24-dars. Sql Model va Database diagram |
|
| 25-dars. Sequelize |
|
| 26-dars. Elephantsql, Github, Heroku |
|
| 27-dars. Sql yordamida sodda sayt. 1-qism |
|
| 28-dars. SQL yordamida sodda sayt. 2-qism |
|
| 29-dars. Mongoose |
|
| 30-dars. Trello, Mind, Sql Schema |
|
| 31-dars. User Model |
|
| 32-dars. User Model (2) |
|
| 33-dars. E-mail |
|
| 34-dars. Oxirgi amaliyot darsi |
|
| 35-dars. Domain |
|
| 36-dars. Server |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Interface, Tools, Timelina, Properites, Color, Swatches |
|
| 3-dars. Timeline va motion tween |
|
| 4-dars. Pencil va Brush uslublari |
|
| 5-dars. Pencil va Brush uslublari |
|
| 6-dars. Walt Disney animatsiyasining 12 qoidasi va ular nima uchun kerak. Birinchi qoida Stretch va Squash |
|
| 7-dars. Ikkinchi qoida Preperation va Anticipation |
|
| 8-dars. Uchinchi qoida Staging |
|
| 9-dars. To’rtinchi qoida Straight Ahead Action Pose to Pose |
|
| 10-dars. Beshinchi qoida Follow through va Overlapping action |
|
| 11-dars. Oltinchi qoida. Slow in and Slow out |
|
| 12-dars. Yettinchi qoida. Arcs |
|
| 13-dars. Sakkizinchi qoida. Secondary action |
|
| 14-dars. To’qqizinchi qoida. Timing |
|
| 15-dars. O’ninchi qoida. Exaggeration |
|
| 16-dars. O’nbirinchi qoida. Solid Drawing |
|
| 17-dars. O’nikkinchi qoida. Appeal |
|
| 18-dars. Animatsiya uchun background (orqa plan) |
|
| 19-dars. Lipsing. Artikulyatsiya |
|
| 20-dars. Render |
|
| 21-dars. Animatsiya uslublari |
|
| 1-dars. Autodesk Maya dasturida ishlashni boshlash |
|
| 2-dars. Poly, Mesh |
|
| 3-dars. Obyektlar va ular bilan ishlash |
|
| 4-dars. Komponentlar bilan ishlash |
|
| 5-dars. Modifikatorlar bilan ishlash |
|
| 6-dars. UV map (UV xarita) |
|
| 7-dars. Gipershade |
|
| 8-dars. Animatsiya taymlayini va Graf editor |
|
| 9-dars. Shisha idish 1-qism |
|
| 10-dars. Shisha idish 2-qism |
|
| 11-dars. Shisha idish. 3-qism |
|
| 12-dars. Qoshiqcha |
|
| 13-dars. UV tekstura |
|
| 14-dars. Render Compouse |
|
| 15-dars. Oddiy va murakkab animatsiya |
|
| 16-dars. Mayatnik animatsiyasi va bloking |
|
| 17-dars. Mayatnik animatsiyasi 2-qism. Overlapping (davom etuvchi harakat tamoyili) |
|
| 18-dars. Olmaxon animatsiyasi, gavda qismi, squash va stretch |
|
| 19-dars. Olmaxon animatsiyasi. Bloking |
|
| 20-dars. Olmaxon animatsiyasi. Overlapping slow in, slow out |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Sayohatga asoslangan reklama |
|
| 3-dars. Social media |
|
| 4-dars. Raqamli reklama |
|
| 5-dars. Instagram Storylar |
|
| 6-dars. #hashtag va trend |
|
| 7-dars. Kontent rejasini tuzish |
|
| 8-dars. Kopirayter |
|
| 9-dars. Popular messenger builder |
|
| 10-dars. Instagramda tanlovlar |
|
| 11-dars. Mahsulotni instagramda sotish |
|
| 12-dars.Targ’ibot kompaniyalari |
|
| 13-dars. Amaliyot darsi |
|
| 14-dars. Influencerlar |
|
| 15-dars. Influencerlar 2-qism |
|
| 16-dars. Biznes xisobni boshqarish |
|
| 17-dars. Youtube |
|
| 18-dars. Youtube da qanday qilib daromad qilinadi |
|
| 19-dars. Youtube 3-qism |
|
| 20-dars. Xulosa |
|
| 1-dars. Sun’iy intellekt qayerdan paydo bo’lgan? |
|
| 2-dars. Nima uchun bizga sun’iy intellekt kerak? |
|
| 3-dars. Sun’iy neyron tarmoqlari |
|
| 4-dars. Sun’iy intellekt |
|
| 5-dars. Evolyutsion intellekt |
|
| 6-dars. Robototexnika nima? |
|
| 7-dars. Mashina yordamida o’qitish |
|
| 8-dars. Ong falsafasi |
|
| 9-dars. Ko’p tarmoqli tizimlar |
|
| 10-dars. Sun’iy intellekt bo’yicha mutaxassislar tayyorlash |
|
| 11-dars. Sun’iy intellektni rivojlantirish konsepsiyasi |
|
| 12-dars. Sun’iy mashina hamdardlik bildira oladimi?! |
|
| 13-dars. O’z-o’zini boshqaruvchi mashinani yasash |
|
| 14-dars. Raspberry Microcontrolleriga Operatsion sistema o’rnatish |
|
| 15-dars. Raspberry PI ga ulash |
|
| 16-dars. Mashinani yasas. 4-dars |
|
| 17-dars. Ultrasonic sensor |
|
| 18-dars. Raspberry Pi kamerasi |
|
| 19-dars. OpenCV kutubxonasi |
|
| 20-dars. OpenCV dasturi yordamida ranglarni kamera orqali ajratish |
|
| 21-dars. Sun’iy intellekt yordamida Mashina orqali obyektni kuzatish |
|
| 1-dars. Elektron tijorat haqida tuhuncha |
|
| 2-dars. Elektron tijorat nima? |
|
| 3-dars. Elektron tijorat nima? (davomi) |
|
| 4-dars. Veb orqali sotish. Nega online sotish kerak? |
|
| 5-dars. «Muvaffaqiyatga erishgan kompaniyalar» |
|
| 6-dars. «Elektron tijorat boshlashdan avvalgi narsalar» |
|
| 7-dars. «Turli portallarda online biznesni boshlash» |
|
| 8-dars. «Turli portallarda online biznesni boshlash» (davomi) |
|
| 9-dars. «Turli portallarda online biznesni boshlash». (3-qism) |
|
| 10-dars. Blog ishga tushirish |
|
| 11-dars. Blog ishga tushirish. 2-qism |
|
| 12-dars. «O’zbekistonda mahsulotlarni onlayn sotish» |
|
| 13-dars. Ijtimoiy tarmoqlarda samarali vedoe blog yuritish |
|
| 14-dars. Facebook va Instagramda SMM |
|
| 15-dars. ETSY da biznes qilish |
|
| 16-dars. Elektron tijorat marketing strategiyasini ishlab chiqish |
|
| 17-dars. Internetda turli xildagi targ’ibot strategiyalari |
|
| 18-dars. Elektron tijoratdan-Mobil tijoratga |
|
| 19-dars. Elektron tijoratda qonun va xavfsizlik masalalari |
|
| 20-dars. Savdo belgisi tushunchasi va Axloqiy normalar |
|
| 1-dars. Maya dasturining interfeysi |
|
| 2-dars. Ko’rish oynalari |
|
| 3-dars. Mayada navigatsiya qilish |
|
| 4-dars. Maya dasturida obyektlarni harakatlantirish |
|
| 5-dars. Kanallar qutisi va xususiyatlar muharriri |
|
| 6-dars. Rejalashtirish oynasi |
|
| 7-dars. Obyektlarni yashirish |
|
| 8-dars. Maya dasturini animatsiya qilish |
|
| 9-dars. Maya dasturining «timeline» oynasi |
|
| 10-dars. Maya dasturida «key frame» |
|
| 11-dars. Grafik muharriri bilan tanishish |
|
| 12-dars. Interpolatsiya |
|
| 13-dars. Obyektlarni bir yo’nalishda harakatlantirish uslubi |
|
| 14-dars. Maya dasturida loyihalarni saqlash |
|
| 15-dars. Maya dasturida kamera va riglar ishlashi |
|
| 16-dars. Pozalar qilish |
|
| 17-dars. Yumshatish va bezak berish |
|
| 18-dars. Animatsiyaning 12 tamoyili |
|
| 19-dars. Obyektlarni harakatlantirish (1 qism) |
|
| 20-dars. Obyektlarni harakatlantirish (2 qism) |
|
| 21-dars. Obyektni harakatlantirish |
|
| 22-dars. Sharsimon koptokni harakatlantirish |
|
| 23-dars. Pendulum animatsiyasi |
|
| 24-dars. Pendulum animatsiyasi (davomi) |
|
| 25-dars. Pendulum animatsiya (davomi) |
|
| 26-dars. Pendulum va dumli koptok animatsiyasi |
|
| 27-dars. Pendulum va dumli koptok animatsiyasi (davomi) |
|
| 28-dars. Pendulum va dumli koptok animatsiyasi (davomi) |
|
| 29-dars. Pendulum va dumli koptok animatsiyasi (davomi) |
|
| 30-dars. Olmaxon animatsiyasi |
|
| 31-dars. Olmaxon animatsiyasi (Davomi) |
|
| 32-dars. Olmaxon animatsiyasi (Davomi) |
|
| 33-dars. Olmaxon animatsiyasi (Davomi) |
|
| 34-dars. Olmaxon animatsiyasi (Davomi) |
|
| 35-dars. Olmaxon animatsiyasi (Davomi) |
|
| 36-dars. Olmaxon animatsiyasi (Davomi) |
|
| 37-dars. Olmaxon animatsiyasi (Davomi) |
|
| 38-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi |
|
| 39-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 40-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 41-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 42-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 43-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 44-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 45-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 46-dars. Yugurush sikli, animatsiya va inson tanasini harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 47-dars. Yugurush sikli, animatsiya va inson tanasini harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 48-dars. Yugurush sikli, animatsiya va inson tanasini harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 1-dars. Ish panellari |
|
| 2-dars. Videolarni import qilish |
|
| 3-dars. Kompozitsiya yaratish |
|
| 4-dars. Kadrlarni ulash va musiqa qo’yish |
|
| 5-dars. Effects controls paneli |
|
| 6-dars. Render |
|
| 7-dars. Tekstlar bilan ishlash |
|
| 8-dars. Tekstga video joylash |
|
| 9-dars. Maskalar bilan ishlash |
|
| 10-dars. Yashil fon bilan ishlash (Inkurstatsiya) |
|
| 11-dars. Multi kamera bilan ishlash |
|
| 12-dars. Video montaj qilish |
|
| 13-dars. Ovoz bilan ishlash |
|
| 14-dars. Tasvirga rang berish |
|
| 15-dars. Dasturning asboblari |
|
| 16-dars. Ritmga moslash |
|
| 17-dars. Sekinlashtirilgan tasvirlar |
|
| 18-dars. Animatsiyaning 12 tamoyili |
|
| 19-dars. Fayllarni import qilish |
|
| 20-dars. Vaqt o’tishi maxsus effekti |
|
| 21-dars. Soya maxsus effekti |
|
| 22-dars. Stabilizatsiya effekti |
|
| 23-dars. Audiolarni uzaytirish va qisqartirish |
|
| 24-dars. Kerakli plug-in |
|
| 1-dars. Nuke dasturiga videolarni olib kirish |
|
| 2-dars. Nuke dasturiga rasm, videolarni joylash |
|
| 3-dars. Nuke dasturida nodelar orqali ishlash |
|
| 4-dars. Track |
|
| 5-dars. Sifatli Track |
|
| 6-dars. Planar track |
|
| 7-dars. Clean up |
|
| 8-dars. Clean upda track olish |
|
| 9-dars. Videoga rasm joylashtirish |
|
| 10-dars. Corner pin node |
|
| 11-dars. Grade note |
|
| 12-dars. Camera, card, scan line nodelari |
|
| 13-dars. Camera tracker |
|
| 14-dars. Track olish |
|
| 15-dars. Camera tracking qilish |
|
| 16-dars. Projection clean up |
|
| 17-dars. Projection |
|
| 18-dars. Rasmni project qilish |
|
| 19-dars. Camera projection |
|
| 20-dars. Projection clean up |
|
| 21-dars. Projection 3d node |
|
| 22-dars. Murrakab projection clean up |
|
| 23-dars. Rotoscoping nima? |
|
| 24-dars. Rotoscoping ni qo’llash |
|
| 25-dars. 3D Modellarni compose qilish |
|
| 26-dars. 3D compose (1-qism) |
|
| 27-dars. 3D compose (2-qism) |
|
| 28-dars. Klip compose (davomi) |
|
| 29-dars. SmartVector node |
|
| 30-dars. Matte Painting (1-qism) |
|
| 31-dars. Matte Painting (2-qism) |
|
| 32-dars. Sky replacement |
|
| 33-dars. Сhannel merge node |
|
| 34-dars. Amaliy loyiha ustida ishlash (1 qism) |
|
| 35-dars. Amaliy loyiha ustida ishlash (2 qism) |
|
| 36-dars. Amaliy loyiha ustida ishlash (3 qism) |
|
| 1-dars. 3D MAX dasturi va uning plaginlari |
|
| 2-dars. Tyflow dasturi operatorlari |
|
| 3-dars. Tyflow dasturining navbatdagi operatorlari bilan tanishish |
|
| 4-dars. Suv yuzasida paydo boʻluvchi pufaklar |
|
| 5-dars. Gʻisht sinishi |
|
| 6-dars. Yogʻoch sinishi |
|
| 7-dars. Shisha sinishi |
|
| 8-dars. Kofe donalarining havoda uchishi |
|
| 9-dars. Klasterli boʻlinish |
|
| 10-dars. Qirralar sinishi |
|
| 11-dars. «Plexus» effektini yaratish |
|
| 12-dars. Barglarning shamolda uchishi |
|
| 13-dars. Matoli obyektlar yasash |
|
| 14-dars. Matolarning yirtilishini koʻrib chiqish |
|
| 15-dars. Metobol tushunchasi |
|
| 16-dars. Portlash, sinish, chang va tutunlar chiqarish |
|
| 17-dars. Tutun va olov bilan ishlash |
|
| 18-dars. Yogʻoch yonishi |
|
| 19-dars. Portlash turlari |
|
| 20-dars. Olov va tutun bilan ishlash |
|
| 21-dars. Obyekt sinishi effekti |
|
| 22-dars. Suv hosil qilish |
|
| 23-dars. Yomg’ir yog’ish effekti |
|
| 24-dars. Gazli suv quyilishi |
|
| 25-dars. Dengizda kemaning suzishi |
|
| 26-dars. Sharshara hosil qilish |
|
| 27-dars. Rangli suyuqliklar yaratish |
|
| 28-dars. Muzni suvning ichiga tushishi |
|
| 29-dars. Tyflow va Phoenix FD dagi xatolar |
|
| 30-dars. Tyflow dasturida «softbody» simulyatsiyasi |
|
| 31-dars. Baliqlarning gala boʻlib harakatlanishi |
|
| 32-dars. Obyektlarning sochilib ketishini oʻrganish |
|
| 33-dars. Chaqmoq chaqish effektini amalga oshirish |
|
| 34-dars. «Condensation» hodisasi |
|
| 35-dars. Obyektlarni suvda suzish xossalarini ko‘rib chiqish |
|
| 36-dars. Phoenix FD va Tyflowning birgalikda ishlashi |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Adobe After Effects uskunalar bo’limi |
|
| 3-dars. Timeline bo‘limi |
|
| 4-dars. Text bo‘limi |
|
| 5-dars. Animatsion design |
|
| 6-dars. Kichik dizayn yaratish |
|
| 7-dars. Shakllar bilan ishlovchi bo‘limlar |
|
| 8-dars. Ilhomlanish va render bilan ishlash |
|
| 9-dars. Animatsiya qoidalari |
|
| 10-dars. Animatsion video tayyorlash |
|
| 11-dars. Motion video tayyorlash |
|
| 12-dars. Shakllar orqali kichik animatsion dizayn tayyorlash |
|
| 13-dars. Motion video tayyorlash |
|
| 14-dars. Tracking |
|
| 15-dars. Motion dizayn tayyorlash |
|
| 16-dars. Motion dizayn tayyorlash |
|
| 17-dars. Audio spectrum ohangga mos ravishda tebranuvchi toʻlqin |
|
| 18-dars. 3d modellar bilan ishlash |
|
| 19-dars. Tekstura yaratish |
|
| 20-dars. Element 3D plagin |
|
| 21-dars. Teksturalar bilan ishlash |
|
| 22-dars. Element 3D plaginida Motion design tayyorlash |
|
| 23-dars. Motion grafika tayyorlash |
|
| 24-dars. Motion grafika tayyorlash (davomi) |
|
| 25-dars. 3D matn tayyorlash |
|
| 26-dars. Element plagini orqali shakllarni 3d modelga aylantirish |
|
| 27-dars. 3d modellarni “Extrude” orqali yaratish |
|
| 28-dars. Amaliy jarayonni davom ettirish |
|
| 29-dars. Motion design tayyorlash |
|
| 30-dars. Motion design tayyorlash |
|
| 31-dars. O‘tilgan mavzuni yakunlash |
|
| 32-dars. Videodagi jarayonni amaliyotda bajarash |
|
| 33-dars. Amaliy ish jarayonini yakunlash |
|
| 34-dars. 3D modellarini deformatsiyalash |
|
| 35-dars. Defarmatsiya orqali kichik reklama roligi yaratish |
|
| 36-dars. Modellarni kologramma ko‘rinishida aks ettirish |
|
| 37-dars. Cinema 4D dasturi |
|
| 38-dars. Cinema 4D dasturining “interface” |
|
| 39-dars. Primative modellar bilan ishlash |
|
| 40-dars. Spline va extrude |
|
| 41-dars. Modefire turlari |
|
| 42-dars. Kichik modelling qilish hamda deformerlar bilan tanishib chiqish |
|
| 43-dars. Deformerlarning turlari |
|
| 44-dars. Deformerlarning qo‘shimcha turlari |
|
| 45-dars. Octane render lights |
|
| 46-dars. Modeling, kompyuter stoli |
|
| 47-dars. Jsplacement hamda Displacement |
|
| 48-dars. Amaliy ish |
|
| 1-dars. Zbrush va Brushlar navigatsiyasi |
|
| 2-dars. Subtools |
|
| 3-dars. Quloq yasash |
|
| 4-dars. Quloq yasash davomi |
|
| 5-dars. Inson ko‘zini yasash |
|
| 6-dars. Inson ko‘zini yasash (davomi) |
|
| 7-dars. Inson burnini yasash |
|
| 8-dars. Inson labini sculpting qilish |
|
| 9-dars. Inson bosh suyagi (sculpting) |
|
| 10-dars. Inson bosh suyagi (sculpting) davomi |
|
| 11-dars. Bosh suyagining pastki jag‘ suyagi qismi “Sculpting” |
|
| 12-dars. Bosh suyagining pastki jag‘ suyagi qismi “Sculpting” davomi |
|
| 13-dars. Bosh suyagida joylashgan tishlarni joylashtirib chiqish |
|
| 14-dars. Bosh suyagida joylashgan tishlarni joylashtirib chiqish (davomi) |
|
| 15-dars. Inson bosh suyagi (davomi) |
|
| 16-dars. Multfilm qahramonining yuz qismini qilish |
|
| 17-dars. Multfilm qahramonining yuz qismini qilish (davomi) |
|
| 18-dars. Multfim qahramonini 3D obyektini modellashtirish (1 qism) |
|
| 19-dars. Multfilm qahramonini 3D modellashtirish (2 qism) |
|
| 20-dars. Multfilm qahramonini 3D modellashtirish (3 qism) |
|
| 21-dars. Multfilm qahramonini 3D modellashtirish (4 qism) |
|
| 22-dars. 3D obyektni modellashtirishda sculpting jarayoni |
|
| 23-dars. Production jarayoni |
|
| 24-dars. Production jarayoni (davomi) |
|
| 25-dars. Production (davomi) «Sculpting» |
|
| 26-dars. Production (davomi) «Sculpting» |
|
| 27-dars. Production (davomi) «Sculpting» |
|
| 28-dars. ZBRUSH DASTURIDA “SCULPTING” JARAYONI |
|
| 29-dars. ZBRUSH DASTURIDA “SCULPTING” JARAYONI davomi |
|
| 30-dars. ZBRUSH DASTURIDA “SCULPTING”“BODY BLOCKING OUT” |
|
| 31-dars. ZBRUSH DASTURIDA “SCULPTING”“BODY BLOCKING OUT” |
|
| 32-dars. “SCULPTING” JARAYONI, “BODY BLOCKING OUT” |
|
| 33-dars. “SCULPTING” JARAYONI, “BODY BLOCKING OUT” |
|
| 34-dars. MAYA DASTURIDA RETOPOLOGIYA JARAYONI |
|
| 35-dars. CHARACTER-RETOPOLOGY |
|
| 36-dars. UVW MAP UNWRAPPING |
|
| 37-dars. YUZ DETALIZATSIYA JARAYONI |
|
| 38-dars. DETALIZATSIYA JARAYONI (DAVOMI) |
|
| 39-dars. CLOTH MODELING |
|
| 40-dars. CLOTH MODELING (DAVOMI) |
|
| 41-dars. MARI DASTURI |
|
| 42-dars. “DIFFUSE MAP” BO‘YASH |
|
| 43-dars. DIFFUSE MAP (DAVOMI) |
|
| 44-dars. MARI DASTURI DISPLACEMENT |
|
| 45-dars. DISPLACEMENT MAP |
|
| 46-dars. Modeling, kompyuter stoli |
|
| 47-dars. SUBSTANCE PAINTER DASTURI |
|
| 48-dars. SUBSTANCE PAINT DASTURI |
|
| 49-dars. SUBSTANCE PAINTER DASTURIDA KIYIMLAR VA QO‘SHIMCHA OBYEKTLARNI BO‘YASH |
|
| 50-dars. SUBSTANCE PAINT |
|
| 51-dars. “DISPLACEMENT MAP” LARNI EKSPORT QILISH |
|
| 52-dars. MAYA DASTURIDA SAHNA VA KAMERANI SOZLASH |
|
| 53-dars. MAYA SAHNASIDA CHIROQLARNI SOZLASH |
|
| 54-dars. MAYA SAHNASIDA CHIROQLARNI SOZLASH (DAVOMI) |
|
| 55-dars. KO‘Z QISMI MODELING JARAYONI |
|
| 56-dars. KO‘Z MODELINING MATERIAL SOZLAMASI |
|
| 57-dars. X-GEN PLAGINI |
|
| 58-dars. KIPRIK EKISH JARAYONI |
|
| 59-dars. QOSH EKISH |
|
| 60-dars. QOSH EKISH (DAVOMI) |
|
| 61-dars. SOCH EKISH JARAYONI |
|
| 62-dars. SOCH EKISH JARAYONI (DAVOMI) |
|
| 63-dars. SOCH YIG‘ILGAN QISMIDAN SOCH TOLALARINI QILISH |
|
| 64-dars. SOCH QISMLARINI EKISH (DAVOMI) |
|
| 65-dars. SOCH QISMLARINI EKISH (DAVOMI) |
|
| 66-dars. “X-GEN” DA SOCH EKISH JARAYONI |
|
| 67-dars. “X-GEN” DA SOCH EKISH JARAYONI (DAVOMI) |
|
| 68-dars. OBYEKTLARNI EKSPORT QILISH |
|
| 69-dars. EKSPORT QILINGAN OBYEKTLARNI “ASSIGN” QILISH |
|
| 70-dars. “FINAL RENDER”, “COMPOSE” HOLATIGA TAYYORLASH |
|
| 71-dars. “FINAL RENDER”, “COMPOSE” HOLATIGA TAYYORLASH |
|
| 72-dars. NUKE DASTURIDA “COMPOSING” JARAYONI 28:13 |
|
| 1-dars. Maqsad qo’yish |
|
| 2-dars. Ilm olish sirlari |
|
| 3-dars. Atom odatlar |
|
| 4-dars. Time management |
|
| 5-dars. Tanqidiy fikrlash |
|
| 6-dars. Liderlik |
|
| 7-dars. Notiqlik |
|
| 8-dars. Imidj nima? |
|
| 9-dars. Diplomatik etiket. Restoran odobi. |
|
| 10-dars. Ijtimoiy odoblar |
|
| 11-dars. Tana tili |
|
| 12-dars. Mnemonika |
|
| 13-dars. IKIGAY (Kasb va hunar tanlashda yordam beruvchi vosita) |
|
| 14-dars. Muzokara |
|
| 15-dars. Himmat |
|
| 16-dars. Biznes |
|
| 17-dars. Marketing |
|
| 18-dars. Management |
|
| 19-dars. Biznes reja tuzish |
|
| 20-dars. Zamonaviy kasblar darsi |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. SMM nima? SMM tarixi |
|
| 3-dars. SMM kimlarga kerak? |
|
| 4-dars. Ijtimoiy tarmoqlarda optimal maydonni tanlash |
|
| 5-dars. Strategiya nima? |
|
| 6-dars. Raqobatchilarni aniqlash |
|
| 7-dars. Raqobatchilarni audit qilish |
|
| 8-dars. Kontent reja |
|
| 9-dars. Kontent soni va ularni qo’yish vaqti |
|
| 10-dars. Maqsadli auditoriya |
|
| 11-dars. Instagram kontentlari |
|
| 12-dars. Telegram uchun kontent |
|
| 13-dars. Tiktok uchun kontent |
|
| 14-dars. Facebook uchun kontent va facebook ijtimoiy tarmog’i |
|
| 15-dars. Copywriting |
|
| 16-dars. Komyuniti menejment |
|
| 17-dars. Target o’zi nima? |
|
| 18-dars. Reklama kabinetini sozlash |
|
| 19-dars. ADS mananager da reklama qilish |
|
| 20-dars. Mijozlarni qanday topish mumikin? |
|
| 1-dars. Kiberxavfsizlik o’zi nima? |
|
| 2-dars. Kiberxavfsizlikning CIA uchligi |
|
| 3-dars. Kiberxavfsizlik vazifalari |
|
| 4-dars. Kiberxavfsizlik vazifalari (davomi) |
|
| 5-dars. Kiberhujumlar |
|
| 6-dars. Kiberhujum turlari |
|
| 7-dars. Kiberhujumlar turlari (davomi) |
|
| 3-dars. Operatsion tizimda guruhlar va foydalanuvchilarni boshqarish |
|
| 9-dars. Fayllarga bo’lgan ruhsatlar |
|
| 10-dars. Ma’lumotlarni maxfiylashtirish |
|
| 11-dars. Firewall |
|
| 12-dars. Brauzerlarni himoyalash |
|
| 13-dars. Ethical hacking |
|
| 14-dars. Pentesting turlari |
|
| 15-dars. Virtualizatsiya texnologiyasi |
|
| 16-dars. Linux operatsion tizimi |
|
| 17-dars. Viruslar |
|
| 18-dars. Antivirus dasturlari |
|
| 19-dars. Antivirus dasturlari (davomi) |
|
| 20-dars. Tarmoqda himoyalanish |
|
| 1-dars. Operatsion tizim nima va uning tarixi |
|
| 2-dars. Operatsion tizimlar turlari va ularning farqlari |
|
| 3-dars. Ommaviy operatsion tizimlar |
|
| 4-dars. Operatsion tizimni kompyuterga oʻrnatish uslublari |
|
| 5-dars. Virtualizatsiya, virtual operatsion tizimni ishga tushirish |
|
| 6-dars. Kompyuter xaraktiristikalari |
|
| 7-dars. Drayverlar |
|
| 8-dars. Foydalanuvchilar, ularning tiplari va ruxsatlari |
|
| 9-dars. Fayl va papkalar strukturalari, ular bilan ishlash uslublari |
|
| 10-dars. Linux va mac os operatsion tizimlari, fayl va papkalar strukturalari |
|
| 11-dars. Windows operatsion tizimiga dastur o‘rnatish |
|
| 12-dars. Mac os bilan tanishuv |
|
| 13-dars. Linux operatsion tizimi |
|
| 14-dars. Linux operatsion tizimi |
|
| 15-dars. Terminal va cmd dasturlari |
|
| 16-dars. Terminal dasturi, uning qulayliklari va kamchiliklari |
|
| 17-dars. Kompyuter viruslari |
|
| 18-dars. Operatsion tizimlarni internetga ulash |
|
| 19-dars. Operatsion tizimga o‘rnatish mumkin bo‘ladigan dasturiy ta’minot tiplari |
|
| 20-dars. Dasturiy ta’minotni operatsion tizimning ichidan o‘chirib tashlash |
|
| 1-dars. Veb dizayn sohasiga kirish |
|
| 2-dars. Dizayn va uning vazifasi |
|
| 3-dars. Veb-dizayner kim va uning vazifasi |
|
| 4-dars. Veb-dizaynerning qobiliyatlari |
|
| 5-dars. Veb-sayt qanday bo’lishi kerak? |
|
| 6-dars. Foydalanuvchi psixologiyasi |
|
| 7-dars. Veb dizayn dasturlari va imkoniyatlari |
|
| 8-dars. Figma dasturi ko‘chirib olish va kompyuterga o‘rnatish |
|
| 9-dars. Figma dasturing interfeys imkoniyatlari |
|
| 10-dars. Figma.com sayti orqali Education planga ega bo‘lish |
|
| 11-dars. Figma dizayn muhiti va instrumentlar |
|
| 12-dars. Komponentlar, stillar va variantlar bilan ishlash |
|
| 13-dars. Komponentlar, stillar va variantlar bilan ishlash (davomi) |
|
| 14-dars. Dizayn prinsiplari va ularni tatbiq qilish |
|
| 15-dars. UX/UI nima? |
|
| 16-dars. Tipografik qonun-qoidalar |
|
| 17-dars. O‘lcham va masofalar |
|
| 18-dars. Ranglar nazariyasi |
|
| 19-dars. Layout va Responsive dizayn |
|
| 20-dars. Wireframe dizayn |
|
| 21-dars. Kuzatish va tahlil qilish |
|
| 22-dars. Moodboard bilan ishlash |
|
| 23-dars. Portfolio yuritish |
|
| 24-dars. Veb-dizayner yoki UX/UI dizayner? |
|
| 25-dars. Foydali dizayn resurslari |
|
| 26-dars. Amaliyot darsi |
|
| 27-dars. Veb-sayt dizaynini tayyorlash |
|
| 28-dars. Saytning Footer qismini tayyorlash |
|
| 29-dars. “Clay Global” saytining qolgan sahifalarini tayyorlash |
|
| 30-dars. Interfeys dizaynini mobil va planshet o‘lchamlariga moslash |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Tahlil jarayoni |
|
| 3-dars. Sotuvchi, raqobatchilar va bozor tahlili |
|
| 4-dars. Maqsadli auditoriya |
|
| 5-dars. Rewriting |
|
| 6-dars. Ijtimoiy tarmoqlar uchun ma’lumot beruvchi matnlar |
|
| 7-dars. Sotuvchi matn |
|
| 8-dars. Sotuvchi matn formulalari |
|
| 9-dars. Mijoz muammolariga qaratilgan formulalar |
|
| 10-dars. Turtkiga urg’u |
|
| 11-dars. Tasavvurga urg’u |
|
| 12-dars. Qisqalikka urg’u qaratilgan sotuvchi matn formulalari |
|
| 13-dars. Sarlavhalar |
|
| 14-dars. PR maqolalar va yashirin sotuvchi matnlar |
|
| 15-dars. Mijoz manfaati va foydani yoritish |
|
| 16-dars. Kreativlik |
|
| 17-dars. Vaziyat marketingi va trendlar |
|
| 18-dars. Portfolio. Kopirayter uchun blog yuritish ahamiyati |
|
| 19-dars. Kopirayterning pul topish uslublari |
|
| 20-dars. Mijoz bilan ishlash madaniyati va qoidalari |
|
| 1-dars. Loyiha menejmenti |
|
| 2-dars. Loyiha maqsadlari |
|
| 3-dars. Loyiha strategiyasi |
|
| 4-dars. Loyihani amaliyotga tadbiq etishdan oldingi tekshiruv |
|
| 5-dars. Risk menejmenti |
|
| 6-dars. Moliyaviy reja |
|
| 7-dars. Xodimlarni ishga olish |
|
| 8-dars. Xodimlarga ish o’rgatish va lavozim instruksiyalarini tushuntirish |
|
| 9-dars. Reja tuzish |
|
| 10-dars. Majlislar va yeg’ilishlar |
|
| 11-dars. SCRUM instrumenti haqida |
|
| 12-dars. Agile |
|
| 13-dars. Trello |
|
| 14-dars. C.R.M |
|
| 15-dars. Statistikalar |
|
| 16-dars. Xodimlar ma’suliyatini oshirish |
|
| 17-dars. Xodimlar motivatsiyasi |
|
| 18-dars. O‘zgarishlarni boshqarish |
|
| 19-dars. Loyiha sifatini nazorat qilish |
|
| 20-dars. Loyihani yakunlash |
|
| 1-dars. Hayot faoliyati xavfsizligi fani, uning vazifalari, maqsadi va tarixi |
|
| 2-dars. Hayot faoliyati xavfsizligi fanining turlari |
|
| 3-dars. Hayot faoliyati xavfsizligi fanida xavfsizlik omillari |
|
| 4-dars. Tabiiy ofatlar va ularning oqibatlari |
|
| 5-dars. Yer silkinishi (zil-zila) |
|
| 6-dars. Suv toshqini va uning oqibatlari |
|
| 7-dars. Kuchli shamol va qurg‘oqchilik |
|
| 8-dars. Hayot faoliyatida ob-havoning ta’siri |
|
| 9-dars. Yong’in jarayoni turlari, xususiyatlari va fazalari |
|
| 10-dars. Yong’in xavfsizligi asoslari |
|
| 11-dars. Qor ko’chishi, uning oqibatlari va xususiyatlari |
|
| 12-dars. Favqulotda vaziyatlar |
|
| 13-dars. Favqulodda vaziyatlarda insonlarni ogohlantirish qoidalari |
|
| 14-dars. Favqulodda vaziyatlarning texnogen turi |
|
| 15-dars. Favqulodda vaziyatlarda tez yordam qo’ng’iroqlari |
|
| 16-dars. Elektr tokidan himoyalanish |
|
| 17-dars. Tez ta’sir etuvchi zaharli moddalar |
|
| 18-dars. Botulizm |
|
| 19-dars. Inson salomatligida to’g’ri ovqatlanishning ahamiyati va suvning miqdori |
|
| 20-dars. Birinchi tibbiy yordam ko’rsatish |
|
| 21-dars. Birinchi tibbiy yordam ko’rsatishning 5 tamoyili |
|
| 22-dars. Xavfli hududdan xavfsiz hududga evakuatsiya qilish |
|
| 23-dars. Internet tarmoqlaridagi virtual o’yinlar |
|
| 24-dars. Pirotexnika vositalarining salbiy oqibatlari |
|
| 25-dars. Terrorizm va aholi muhofazasi |
|
| 26-dars. Insonning vaqt taqsimoti |
|
| 27-dars. Hayot faoliyatimizdagi kichik holatlarning katta talofatlari |
|
| 28-dars. Is gazidan zaharlanishni oldini olish qoidalari |
|
| 29-dars. Yo’l transport hodisalarini oldini olish |
|
| 30-dars. Hayot faoliyatining ahamiyati |
|
| 1-dars. LIDER — kim? LIDERning shaxsiy fazilatlari qanday? |
|
| 2-dars. O‘zini hurmat qilish fazilati qanday namoyon bo‘ladi? |
|
| 3-dars. Liderning hayotiy pozitsiyalari va o‘ziga bo‘lgan ishonchi |
|
| 4-dars. Liderlik qobiliyatini rivojlantirish |
|
| 5-dars. Amaliy mashqalar |
|
| 6-dars. Qo‘rquv hissiyoti, u bilan ishlash |
|
| 7-dars. Liderning natijali muloqoti |
|
| 8-dars. Mojaroli vaziyatlarda liderlikni namoyon qilish va g‘azab hissiyoti bilan ishlash |
|
| 9-dars. Odamlarni o‘ziga jalb qilish sanʼati |
|
| 10-dars. Ishontirish sanʼati |
|
| 11-dars. Boshqarish qobiliyatini rivojlantirish |
|
| 12-dars. Liderning portreti |
|
| 13-dars. Lider va uning yulduzli jamoasi |
|
| 14-dars. Muvaffaqiyat — fantaziya yoki haqiqat |
|
| 15-dars. Muvaffaqiyatli odamlarning odatlari |
|
| 16-dars. Liderlik sirlari |
|
| 17-dars. Jahonga mashhur liderlar |
|
| 18-dars. Jahonga mashhur liderlar va ularning muvaffaqiyati |
|
| 19-dars. Sinergiya nima? |
|
| 20-dars. Samarali jamoani yaratish va uni yaratish uchun 8 ta strategiya |
|
| 21-dars. Biznesda hamkorlikning o‘rni |
|
| 22-dars. Ma’suliyat” tushunchasi |
|
| 23-dars. Mukammallikka (perfeksionizm) intilish |
|
| 24-dars. Taym-menejment |
|
| 25-dars. Oʻzgartirib boʻlmaydigan vaziyatni qabul qilish qobiliyati |
|
| 26-dars. Atrofingizdagi imkoniyatlarni ko‘ra bilish qobiliyati |
|
| 27-dars. Liderning tashkilotchilik qobiliyati |
|
| 28-dars. Shaxsiy intizom |
|
| 29-dars. Omadni ushlab qolish |
|
| 30-dars. Ilm o‘rganishdan, yangiliklarni o‘zlashtirishdan hech qachon to‘xtamaslik |
|
| 1-dars. An overview |
|
| 2-dars. “Survival” English phrases and how to improve English communicative skills |
|
| 3-dars. Appropriate tone and style according to the communication of Business |
|
| 4-dars. Introducing yourself in business settings |
|
| 5-dars. Job interview |
|
| 6-dars. Business English for cross-culture Communication |
|
| 7-dars. English in career development |
|
| 8-dars. Speak persuasively in English |
|
| 9-dars. Leadership skills |
|
| 10-dars. Problem solving skills |
|
| 11-dars. Time management |
|
| 12-dars. Planning a head |
|
| 13-dars. Networking |
|
| 14-dars. Essential skills to learn to advanced your future career |
|
| 15-dars. Negotiation is the key to business success |
|
| 16-dars. How can you improve as a negotiator |
|
| 17-dars. Apologies and regret |
|
| 18-dars. Discussing issues |
|
| 19-dars. Psychological tools are very effective in negotiation |
|
| 20-dars. Appropriate tone and style of writing emails for business purpose |
|
| 21-dars. The types business letters I |
|
| 22-dars. The types business letters II |
|
| 22-dars. Writing a resume |
|
| 24-dars. Writing reports |
|
| 25-dars. Polite request |
|
| 26-dars. Business trips |
|
| 27-dars. Business conference |
|
| 28-dars. Trade show |
|
| 29-dars. Advertising |
|
| 30-dars. Young leaders around the world (motivational Lesson) |
|
| 1-dars. Sohaga kirish va ilhomlanish |
|
| 2-dars. “After effect” interfeysi |
|
| 3-dars. Animatsiya asoslari |
|
| 4-dars. Maska |
|
| 5-dars. Text animation |
|
| 6-dars. “Effects” paneli |
|
| 7-dars. SMM post animatsiyasi |
|
| 8-dars. 2D animatsiya. “Path” va “Logo» animation” |
|
| 9-dars. Fake 3D |
|
| 10-dars. Telegram “Sticker” yasash |
|
| 11-dars. “Explanation” videolar haqida |
|
| 12-dars. “Explanation” videoroliklardan kadrlar tayyorlash |
|
| 13-dars. Hologram effects |
|
| 14-dars. Trapcode particular |
|
| 15-dars. Green screen |
|
| 16-dars. Tracking |
|
| 17-dars. Video copilot |
|
| 18-dars. Saber. Optical flares |
|
| 19-dars. Optical flares |
|
| 20-dars. Earth with sphere effect |
|
| 21-dars. ORB |
|
| 22-dars. “Element 3D” asoslari |
|
| 23-dars. “Element 3D” da 3D matnlar animatsiyasi |
|
| 24-dars. “Element 3D” da elementlar animatsiyasi |
|
| 25-dars. “Element 3D” da murakkab animatsiyalar |
|
| 26-dars. Composing |
|
| 27-dars. “VFX” industriyasi (asosiy bilimlar) |
|
| 28-dars. “VFX” amaliy ko‘nikmalar |
|
| 29-dars. Portfolio yig‘ish |
|
| 30-dars. “Freelance” saytlar bilan ishlash |
|
| 1-dars. Mobilografiyaga kirish |
|
| 2-dars. Ekspozitsiya, fokus va kompozitsiya |
|
| 3-dars. Telefon kamerasi sozlamalari |
|
| 4-dars. Tabiiy yorugʻlikdan foydalanib portret rasm olish |
|
| 5-dars. “Lightroom” dasturida rasmlarni sozlash |
|
| 6-dars. Videoni tahrirlovchi dasturlar |
|
| 7-dars. Video |
|
| 8-dars. G’oya topish |
|
| 9-dars. Reklama roligi tayyorlash (amaliyot) |
|
| 10-dars. Montaj jarayoni |
|
| 11-dars. Cap cut dasturiga musiqalarni import qilish |
|
| 12-dars. Timelapse |
|
| 13-dars. Hyperlapse |
|
| 14-dars. Cap cut dasturida maskalardan foydalanish |
|
| 15-dars. Yorug’lik bilan ishlash |
|
| 16-dars. Stabilizatsiya |
|
| 17-dars. Color Grading |
|
| 18-dars. Video trendlar va ilhomlanish uchun manbalar |
|
| 19-dars. Mobilograf ijtimoiy tarmoqlarda o’z sahifasini qanday yuritishi kerak? |
|
| 20-dars. Mijozlar bilan ishlash |
|
| 1-dars. Biznes etikasi faniga kirish |
|
| 2-dars. Biznes etikasi fanining dolzarbligi va maqsadi |
|
| 3-dars. Sharq biznes etikasi |
|
| 4-dars. G’arb biznes etikasi |
|
| 5-dars. Rahbar etikasi |
|
| 6-dars. Korporativ etika |
|
| 7-dars. Biznes aloqa vositalari va imidj |
|
| 8-dars. Biznes suhbat |
|
| 9-dars. Ziddiyatli holatlar etikasi |
|
| 10-dars. Ommaviy nutq |
|
| 11-dars. Biznesda xushomad va iltifot |
|
| 12-dars. Konstruktiv tanqid qilish |
|
| 13-dars. Taqdimot mahorati |
|
| 14-dars. Sahna etikasi |
|
| 15-dars. Biznes uchrashuvlar va qabullar turlari |
|
| 16-dars. Muzokara madaniyati |
|
| 17-dars. Noverbal muloqot va tana tili |
|
| 18-dars. Biznesda kiyinish madaniyati |
|
| 19-dars. Biznesda izlanish va rivojlanish etikasi |
|
| 20-dars. Biznesda investorlarni jalb qilish etikasi |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Закладка фундамента |
|
| 3-dars. His-hayajoni yengish |
|
| 4-dars. Ovozni yo’naltirish |
|
| 5-dars. Kamera oldidagi qo’rquvni yengish |
|
| 6-dars. Notiqlarning imidji |
|
| 7-dars. Notiqlikning asosiy tamoyillari |
|
| 8-dars. Fikrlarni tizimlashtirish |
|
| 9-dars. Atix tizimi |
|
| 10-dars. Notiqdagi sirlar |
|
| 11-dars. Parazit so‘zlar parazit pauzalar |
|
| 12-dars. Xarizma |
|
| 13-dars. Notiqlikdagi xatolar |
|
| 14-dars. Kitob o‘qish texnikasi |
|
| 15-dars. Badiiy kitob o‘qish texnikasi |
|
| 16-dars. Ovoz jarangdorligini oshirish |
|
| 17-dars. Ovoz mashqlari |
|
| 18-dars. Nafas yetishmovchiligini to‘g‘rilash |
|
| 19-dars. Nafas mashqlari |
|
| 20-dars. Yakuniy xulosalar va nutqni strategik rivojlantirishga oid ko‘nikmalar |
|
| 1-dars. Modelni «rig» qilish |
|
| 2-dars. Qo‘lni “rig” qilish |
|
| 3-dars. Chap oyoqni “rig” qilish |
|
| 4-dars. “Script” orqali “mirror” qilish |
|
| 5-dars. “Script” orqali chap va o‘ng tomonni “rig” qilish |
|
| 6-dars. Barmoqlar uchun kontrollerlar qo‘yish |
|
| 7-dars. “Controller” larni o‘ng qo‘lga “mirror” qilish |
|
| 8-dars. O‘ng oyoq “heal joint” |
|
| 9-dars. Ko‘z va qovoq kontrollerini yasash |
|
| 10-dars.Установка стыков век |
|
| 11-dars. «Joint» ga «skin» ulab chiqish |
|
| 12-dars. «Joint» ga «skin» ulab chiqish |
|
| 13-dars. “Skin” qilish jarayoni |
|
| 14-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 15-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 16-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 17-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 18-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 19-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 20-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 21-dars. Tilni «Rigging» qilish |
|
| 22-dars. Qo‘lni «Rigging» qilish |
|
| 23-dars. Boshni «Rigging» qilish |
|
| 24-dars. Oyoqni «Rigging» qilish |
|
| 25-dars. Qo‘lni «Rigging» qilish |
|
| 26-dars. Qo‘lni «Rigging» qilish (davomi) |
|
| 27-dars. Modelni «rig» qilish |
|
| 28-dars. Modelni «rig» qilish (davomi) |
|
| 29-dars. Modelni «rig» qilish (davomi) |
|
| 30-dars. Modelni «rig» qilish (davomi) |
|
| 31-dars. Modelni «rig» qilish (davomi) |
|
| 32-dars. Modelni «rig» qilish (davomi) |
|
| 33-dars. Modelni «rig» qilish (davomi) |
|
| 34-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 35-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 36-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 1. Fizikaga kirish |
|
| 2. Vektor va skalyar kattaliklar. Kirish |
|
| 3. Sanoq sistemalari haqida tushuncha |
|
| 4. Oʻrtacha tezlikni va koʻchishning oʻrtacha tezligini hisoblash |
|
| 5. Harakatlanish vaqtini topish |
|
| 6. Oʻrtacha tezlik va harakatlanish vaqti orqali koʻchishni topish |
|
| 7. Oniy tezlikning skalyar va vektor koʻrinishi |
|
| 8. Koordinataning vaqtga bogʻliqlik grafigi |
|
| 9. Tezlanish |
|
| 10. “Boeing 767”ning yerdan koʻtarilishi |
|
| 11. “Boeing 767” samolyotining tezlik olish, yaʼni tezlanish masofasi |
|
| 12. Tezlik/vaqt grafigi ostida chegaralangan shaklning yuzasi masofani bildirishining sababi |
|
| 13. Tezlanishning vaqtga bogʻliqlik grafigi |
|
| 14. Oʻzgarmas tezlanishli harakatda oʻrtacha tezlik |
|
| 15. Yerdan koʻtarilayotgan samolyotning tezlanishi |
|
| 1-dars |
|
| 2-dars |
|
| 3-dars |
|
| 4-dars |
|
| 5-dars |
|
| Sizni ishga suhbatga taklif etishdimi? Biroq, suhbatdan qanday qilib muvaffaqiyatli oʻtishni bilmaysizmi? |
|
| Davlat idoralari va xususiy sektor rahbarlaridan ishga joylashishga oid tavsiyalar (1 — qism) |
|
| Davlat idoralari va xususiy sektor rahbarlaridan ishga joylashishga oid tavsiyalar (2 — qism) |
|
| Davlat idoralari va xususiy sektor rahbarlaridan ishga joylashishga oid tavsiyalar (3 — qism) |
|
| 1. Arksinusni oʻrganish |
|
| 2. Arktangensni oʻrganish |
|
| 3. Arkkosinusni oʻrganish |
|
| 4. Aniqlanish sohasi orqali teskari funksiya hosil qilish |
|
| 5. Teskari trigonometrik funksiyalarning aniqlanish sohasi va qiymatlar toʻplami |
|
| 6. Kalkulyator yordamida teskari trigonometrik funksiyalardan foydalanish |
|
| 7. sin(x)=d koʻrinishdagi tenglamalar |
|
| 8. cos(α)=1 va cos(α)=-1 larni yechish |
|
| 9. Trigonometrik masala: havo haroratini hisoblash |
|
| 10. Qoʻshish formulalari. Takrorlash |
|
| 11. Kosinus uchun qoʻshish formulasidan foydalanish |
|
| 12. Ikkilangan burchakning kosinusi |
|
| 13. Ikki burchak yigʻindisining sinusi formulasining isboti |
|
| 14. Ikki burchak yigʻindisining kosinusi formulasining isboti |
|
| 15. Qoʻshish formulalaridan foydalanib trigonometrik qiymatlarni topish |
|
| 1 Dars |
|
| 2 Dars |
|
| 3 Dars |
|
| 4 Dars |
|
| 5 Dars |
|
| 6 Dars |
|
| 7 Dars |
|
| 8 Dars |
|
| 9 Dars |
|
| 10 Dars |
|
| 11 Dars |
|
| 12 Dars |
|
| 13 Dars |
|
| 1-dars |
|
| 2-dars |
|
| 3-dars |
|
| 4-dars |
|
| 5-dars |
|
| 6 Dars |
|
| 7 Dars |
|
| 8-dars |
|
| 9-dars |
|
| 10 Dars |
|
| 11 Dars |
|
| 12 Dars |
|
| 1 Dars |
|
| 2 Dars |
|
| 3 Dars |
|
| 4 Dars |
|
| 5 Dars |
|
| 1 Dars |
|
| 2 Dars |
|
| 3 Dars |
|
| 4 Dars |
|
| 5 Dars |
|
| 6 Dars |
|
| 7 Dars |
|
| 8 Dars |
|
| 9 Dars |
|
| 10 Dars |
|
| 1. Kimyoga kirish |
|
| 2. Element va atom |
|
| 3. Atom ogʻirligi va atom massasi |
|
| 4. Masala: atom ogʻirligini hisoblash |
|
| 5. Mol va Avagadro soni |
|
| 6. Atom raqami, massa raqami va izotoplar |
|
| 7. Masala: izotop va ionlarni aniqlash |
|
| 8. Ionlarga kirish |
|
| 9. Ionlar va ion birikmalarni nomlash |
|
| 10. Empirik, molekulyar va strukturaviy formulalar |
|
| 11. Molekulyar massa va molekulyar ogʻirlik |
|
| 12. Keng tarqalgan poliatom ionlar |
|
| 13. Polivalent ion tutuvchi ion birikmani nomlash |
|
| 14. Ion birikmalarning formulasini aniqlash II bob: kimyoviy reaksiyalar va stexiometriya |
|
| 15. Kimyoviy reaksiyalar |
|
| 16. Reaksiya tenglamalarini tenglashtirish |
|
| 17. Murakkabroq reaksiya tenglamalarini tenglashtirish |
|
| 18. Reaksiya tenglamalarini tenglashtirishning mohiyati |
|
| 1. Nuqtali strukturalar I: yakka bog‘lar |
|
| 2. Nuqtali strukturalar II: ko‘p bog‘lar |
|
| 3. sp3 gibridlangan orbitallar va sigma bog‘lar |
|
| 4. Pi bog‘lar va sp2 gibridlangan orbitallar |
|
| 5. sp³ gibridlanish |
|
| 6. sterik son va sp³ gibridlanish |
|
| 7. sp² gibridlanish |
|
| 8. sp gibridlanish |
|
| 9. Organik kimyoda gibridlanish boʻyicha mashqlar |
|
| 10. Tetraedral bog‘ burchagi isboti |
|
| 11. Kondensirlangan strukturalar |
|
| 12. Bo‘g chiziqli strukturalar |
|
| 13. Uch o‘lchamli bog‘ chiziqli strukturalar |
|
| 14. Struktur izomerlar |
|
| 15. Elektromanfiylik va bogʻlanish |
|
| 1. Biologiyaga kirish |
|
| 2. Ilmiy uslub |
|
| 3. Tajriba natijalari analizi |
|
| 4. Eksperimental dizayn |
|
| 5. Element va atom |
|
| 6. Uglevodlar |
|
| 7. Oqsil va aminokislotalar |
|
| 8. Lipidlar |
|
| 9. Nuklein kislotalar |
|
| 10. Vitamin va minerallar |
|
| 11. Suvdagi vodorod bogʻlanish |
|
| 12. Suv — erituvchi sifatida |
|
| 13. pH haqida tushuncha |
|
| 14. Hujayralar darajasi |
|
| 15. Hujayra nazariyasi |
|
| 1. Yurak anatomiyasi va fiziologiyasi |
|
| 2. Yurakning yirik qon tomirlari va ulardagi qon oqimi |
|
| 3. Qon aylanish doiralari |
|
| 4. Yurak tonlari |
|
| 5. Yurak devori qavatlari |
|
| 6. Qon aylanish tizimida termoregulyatsiya |
|
| 7. Arteriya va vena qon tomirlari oʻrtasidagi farqlar |
|
| 8. Arteriya, arteriola, venula va vena qon tomirlari |
|
| 9. Qon aylanish tizimi va yurak 2-boʻlim. Nafas olish tizimi |
|
| 10. Oʻpka anatomiyasi va fiziologiyasi |
|
| 11. Fotosintez va nafas olish |
|
| 12. Bronxial daraxt |
|
| 13. Nafas olish va chiqarish fiziologiyasi |
|
| 14. Oʻpka hajmi qanday oʻzgaradi? |
|
| 15. Oʻpka orqali termoregulyatsiya |
|