| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Географическое положение Узбекистана |
|
| Урок 3. Административно-территориальное устройство Узбекистана. Социально-экономические карты |
|
| Урок 4. Природные условия и природные ресурсы Узбекистана и их значение для национальной экономики |
|
| Урок 5. Численность населения Узбекистана. Состав населения Узбекистана. Населенные пункты |
|
| Урок 6. Структура национальной экономики Узбекистана. Промышленность — опорная отрасль национальной экономики |
|
| Урок 7. Топливно-энергетический комплекс |
|
| Урок 8. Электроэнергетика и химическая промышленность |
|
| Урок 9. Чёрная и цветная металлургия |
|
| Урок 10. Машиностроение и его отрасли. Автомобилестроение |
|
| Урок 11. Лесная и деревообрабатывающая промышленность. Промышленность строительных материалов. |
|
| Урок 12. Агропромышленный комплекс. Сельское хозяйство |
|
| Урок 13. Земледелие. Животноводство. Географические типы сельского хозяйства в Узбекистане |
|
| Урок 14. Легкая промышленность |
|
| Урок 15. Пищевая промышленность. Районирование промышленности и формы ее размещения |
|
| Урок 16. География транспорта современное развитие транспорта Узбекистана |
|
| Урок 17. Сфера обслуживания. Рекреция и туризм в Узбекистане |
|
| Урок 18.Внешне экономические связи. Практическая работа |
|
| Урок 19. Территориальная организация экономики Узбекистана. Ташкентский экономический район. |
|
| Урок 20. Ташкентская область и город Ташкент |
|
| Урок 21. Джизакская область. Ферганский экономический район. |
|
| Урок 22. Наманганская область |
|
| Урок 23. Зарафшанский экономико- географический район. Самаркандская область |
|
| Урок 24. Южный экономический район |
|
| Урок 25. Кашкадарьинская и Сурхандарьинская области |
|
| Урок 26. Нижнеамударьинский экономический район. Хорезмская область |
|
| Урок 27. Республика Каракалпакстан |
|
| Урок 1. Устное народное творчество. Понятие об исторических песнях |
|
| Урок 2. Исторические песни “Взятие Казанского царства” |
|
| Урок 3. Исторические песни “Авдотья Рязаночка” |
|
| Урок 4. Литература Древней Руси |
|
| Урок 5. Житие протопопа Аввакума, им самим написанное |
|
| Урок 6. Жизнь и творчество А. Наваи |
|
| Урок 7. Алишер Наваи «Фархад и Ширин» |
|
| Урок 8. Алишер Наваи «Фархад и Ширин» |
|
| Урок 9. Александр Сергеевич Пушкин |
|
| Урок 10. А.С. Пушкин. Лирика. «На холмах Грузии» |
|
| Урок 11. А.С. Пушкин. «Капитанская дочка» |
|
| Урок 12. А.С. Пушкин»Капитанская дочка» |
|
| Урок 13. Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841) |
|
| Урок 14. М.Ю. Лермонтов. Лирика |
|
| Урок 15. Иван Сергеевич Тургенев |
|
| Урок 16. И.С. Тургенев Повесть «Ася» |
|
| Урок 17. Лев Николаевич Толстой |
|
| Урок 18. Л.Н. Толстой «После бала» |
|
| Урок 19. Владимир Галактионович Короленко «Парадокс» |
|
| Урок 20. Максим Горький |
|
| Урок 21. М.Горький «Песня о соколе» |
|
| Урок 22. Александр Грин «Зеленая лампа» |
|
| Урок 23. Абдулла Кадыри «Скорпион из алтаря» |
|
| Урок 24. Гафур Гулям. Лирика |
|
| Урок 25. Александр Трифонович Твардовский |
|
| Урок 26. Александр Трифонович Твардовский. Поэма «Василий Теркин» |
|
| Урок 27. В.П. Астафьев «Фотография, на которой меня нет» |
|
| Урок 28. Н. Рубцов. Лирика. |
|
| Урок 29. Франсуа Рабле |
|
| Урок 30. Уильям Шекспир. «Ромео и Джульетта» |
|
| Урок 1. Le monde de l’art |
|
| Урок 2. Civilisation :Quel domaine artistique préférez -vous |
|
| Урок 3. J’aime le theatre et toi ? |
|
| Урок 4. Comment un acteur creer son role |
|
| Урок 5. Le plus que parfsait revision. Civilisation |
|
| Урок 6. De qui est cette ceuvre? |
|
| Урок 7. Auguste Rodin |
|
| Урок 8. On vous invite au cirque |
|
| Урок 9. Les hommes illustres |
|
| Урок 10. Les celebres hommes et femmes francais |
|
| Урок 11. Les celebres hommes et femmes D’ouzbekistan |
|
| Урок 12. Les celebres hommes et femmes D’Ouzbekistan (suite) |
|
| Урок 13. On fait la fête |
|
| Урок 14. L’Ouzbekistan et ses fetes |
|
| Урок 15. Les coutumes francaises |
|
| Урок 16. Les traditiond de chandeleur |
|
| Урок 17. Interets et gouts personnels |
|
| Урок 18. Emploi des marqueurs temporels «Des que», «Depuis que» |
|
| Урок 19. Bienvenue dans le Parc Naturel Régional du Vercors |
|
| Урок 20. Emploi des marqueurs temporels «depuis que», «des que», «jusqu’a ce que» |
|
| Урок 21. Surfer sur internet |
|
| Урок 22. Civilisation |
|
| Урок 23. De differentes formes de titres des journaux et des articles. Titres des articles. (Suite) |
|
| Урок 1. Mustaqil O‘zbekiston |
|
| Урок 2. Mustaqil O‘zbekiston. Fe’l nisbatlari |
|
| Урок 3. Mustaqil O‘zbekiston. Aniq nisbatdagi fe’llar |
|
| Урок 4. Ona yurt manzaralari |
|
| Урок 5. Orif To‘xtash xayoti va ijodi |
|
| Урок 6. Kuz manzaralari |
|
| Урок 7. Shukur Sa’dulla «To’rt Fasl» she’ri |
|
| Урок 8. Hosil bayramida |
|
| Урок 9. Hosil bayramlari |
|
| Урок 10. Mustaxkamlash |
|
| Урок 11. Bug‘doy rizq ro‘zimiz. Fe’lning orttirma nisbati |
|
| Урок 12. Fe’lning orttirma nisbati. Uning yasalishi va imlosi |
|
| Урок 13. Non — tinchlik ramzi. Orttirma nisbat, uning yasalishi va imlosi |
|
| Урок 14. Buyuk allomalar |
|
| Урок 15. Buyuk allomalar (2) |
|
| Урок 16. Mustahkamlash |
|
| Урок 17. O’zbek yozuvchilari. Fe’lning vazifaviy shakllari. Harakat nomi, uning yasalishi va qo’llanishi |
|
| Урок 18. Harakat nomi, uning yasalishi va qo’llanishi |
|
| Урок 19. Zulfiya Mo’minova. «Bolaga kitob bering» she’ri |
|
| Урок 20. Men sevgan asar |
|
| Урок 21. Ravishdosh, uning yasalishi va imlosi. |
|
| Урок 22. Xudoyberdi To’xtaboyev. «Sariq devni minib» asaridan parcha |
|
| Урок 23. Milliy hunarmandchilik |
|
| Урок 24. Xalq amaliy san’ati. |
|
| Урок 25. Quddus Muhammadiy/ Bilim ol, Hunar tanla! |
|
| Урок 26. Hunarmand maktabi |
|
| Урок 27. Do’stlik qudrati |
|
| Урок 28. Bog’lovchilar. Ularning turlari va qo’llanilishi |
|
| Урок 29. Xalq og’zaki ijodi. Noahillik oqibati. (sharq ertagi) |
|
| Урок 30. Xalq og’zaki ijodi. «Do’stlar sinovida chiniqar» ertagi |
|
| Урок 31. Sog’lik-tuman boylik |
|
| Урок 32. Sog’lom turmish tarzi. (Biriktiruv bog’lovchilarning qo’llanishi) |
|
| Урок 33. Salomatlik-eng katta boylik |
|
| Урок 34. Mahmudova Toirova. O’ttiz ikki qo’riqchimiz omon bo’lsin |
|
| Урок 35. Dunyo mo’jizalari. (Ayiruv bog’lovchilari, ularning imlosi va talaffuzi) |
|
| Урок 36. Mo’jizalar. (Ayiruv bog’lovchilarning qo’llanishi) |
|
| Урок 37. Oy olami |
|
| Урок 38. Dunyoning yetti mo’jizasi. Ginnesning rekordlar kitobi. |
|
| Урок 39. O’zbek tilshunoslari |
|
| Урок 40. Tilshunos olimlar. (Ishonch va tasdiqni bildiruvchi modal so’zlarning qo’llanishi) |
|
| Урок 41. Mening ona tilim (Modal so’zlarning qo’llanilishi) |
|
| Урок 42. Hashar |
|
| Урок 43. Tejamkor bo’laylik |
|
| Урок 44. Tejamkorlik. (2-dars) |
|
| Урок 45. O’zbekistonning tabiiy boyliklari |
|
| Урок 46. Tabiiy boyliklar — Zangori olov |
|
| Урок 47. Tabiat muhofazasi |
|
| Урок 48. Mustahkamlash |
|
| Урок 49. Mardlik- mangulik. (Ko’makchilar ularning imlosi va qo’llanishi) |
|
| Урок 50. Nazarmat «Vatan madhi» she’ri |
|
| Урок 51. Mardlik- yuksak fazilat. |
|
| Урок 52. Chinakam mardlik. (Yuklamalar va ularning qo’llanishi) |
|
| Урок 53. Kelgusi rejalarim. (Undov so’zlar va ularning qo’llanishi) |
|
| Урок 54. Mening rejalarim (Undov so’zlarning qo’llanishi) |
|
| Урок 55. Fazliddin Po’latov «Yozda» she’ri |
|
| Урок 1. Электризация тел |
|
| Урок 2. Электрический заряд |
|
| Урок 3. Взаимодействие зарядов. Закон Кулона |
|
| Урок 4. Решение задач |
|
| Урок 5. Электрическое поле |
|
| Урок 6. Распределение электрических зарядов в проводниках |
|
| Урок 7. Решение задач |
|
| Урок 8. Электрические явления в природе |
|
| Урок 9. Понятие об электрическом токе |
|
| Урок 10. Источник тока |
|
| Урок 11. Сила тока и ее измерение |
|
| Урок 12. Решение задач |
|
| Урок 13. Резисторы. Реостаты. Потенциометры |
|
| Урок 14. Решение задач. Часть 1 |
|
| Урок 15. Решение задач. Часть 2 |
|
| Урок 16. Закон Ома для участках цепи |
|
| Урок 17. Решение задач |
|
| Урок 18. Лабораторная работа №2. Изучение закона Ома |
|
| Урок 19. Практическое занятие. Регулирование силы тока с помощью реостата |
|
| Урок 20. Последовательное соединение потребителей |
|
| Урок 21. Параллельное соединение потребителей |
|
| Урок 22. Практическое занятие. Соединение источников тока |
|
| Урок 23. Лабораторная работа №3 |
|
| Урок 24. Решение задач |
|
| Урок 25. Электроемкость. Конденсаторы. |
|
| Урок 26. Работа электрического тока |
|
| Урок 27. Мощность электрического тока |
|
| Урок 29. Лабораторная работа №4. Определение электрической мощности |
|
| Урок 28. Решение задач |
|
| Урок 30. Нагревание проводников под влиянием электрического тока |
|
| Урок 31. Решение задач |
|
| Урок 32. Практическое применение закона Джоуля Ленца |
|
| Урок 33. Электрические цепи и их соединение в жилищах |
|
| Урок 34. Меры электрической безопасности. Электрические приборы |
|
| Урок 35. Решение задач |
|
| Урок 36. Электрический ток в металлах |
|
| Урок 37. Электрический ток в жидкостях |
|
| Урок 38. Электролиз. Первый законы Фарадея |
|
| Урок 39. Второй закон Фарадея |
|
| Урок 40. Решение задач |
|
| Урок 41. Применение электролиза в быту и технике |
|
| Урок 42. Электрический ток в вакууме |
|
| Урок 43. Электрический ток в газах |
|
| Урок 44. Решение задач (Часть 1) |
|
| Урок 45. Решение задач |
|
| Урок 46. Виды электрических разрядов и их применение |
|
| Урок 47. Параметры, характеризующие магнитное поле |
|
| Урок 48. Параметры, характеризующие магнитное поле |
|
| Урок 49. Магнитное поле Земли |
|
| Урок 50. Магнитное поле тока |
|
| Урок 51. Действие магнитного поля на проводник с током |
|
| Урок 52. Решение задач (Часть 1) |
|
| Урок 53. Решение задач |
|
| Урок 54. Круговое движение рамки с током в однородном магнитном поле |
|
| Урок 55. Движение заряженных частиц в магнитном поле |
|
| Урок 56. Электромагнит. Электромагнитное реле |
|
| Урок 57. Сборка простейшего электромегнита и испытания его действия (Лабораторная работа) |
|
| Урок 58. Электродвигатель постоянного тока |
|
| Урок 59. Повторение пройденного материала. Решение задач. (Часть 1) |
|
| Урок 60. Повторение пройденного материала. Решение задач (Часть2) |
|
| Урок 61. Повторение пройденного материала. Решение задач (Часть 3) |
|
| Урок 1. Повторение материала 7-класса |
|
| Урок 2. Повторение материала 7-класс (2) |
|
| Урок 3. Свойства внутренних и внешних углов многоугольника |
|
| Урок 4. Параллелограмм, его признаки и свойства |
|
| Урок 5. Признаки параллелограмма |
|
| Урок 6. Свойства прямоугольника |
|
| Урок 7. Квадрат. Ромб |
|
| Урок 8. Трапеция |
|
| Урок 9. Теорема Фалеса |
|
| Урок 10. Средняя линия треугольника |
|
| Урок 11. Проектная работа |
|
| Урок 12. Синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника |
|
| Урок 13. Решение практических задач |
|
| Урок 14. Решение задач. Синус, косинус, тангенс острого угла |
|
| Урок 15. Теорема Пифагора |
|
| Урок 16. Применение теоремы Пифагора. Теорема обратная теореме Пифагора |
|
| Урок 17. Применение теоремы Пифагора |
|
| Урок 18. Основное тригонометрическое тождество и его следствие |
|
| Урок 19. Формулы тригонометрических функций дополнительных углов |
|
| Урок 20. Вычисление значения синуса, косинуса, тангенса и котангенса углов в 30, 45, 60 градусов |
|
| Урок 21. Таблица значений тригонометрических функции |
|
| Урок 22. Решение прямоугольного треугольника |
|
| Урок 23. Построение прямоугольных треугольников |
|
| Урок 24. Координаты точки на плоскости. Координаты середины отрезка. |
|
| Урок 25. Решение задач |
|
| Урок 26. Решение практических задач |
|
| Урок 27. Уравнение окружности |
|
| Урок 28. Уравнение прямой |
|
| Урок 29. Уравнение прямой. Метод координат при решении геометрических задач |
|
| Урок 30. Понятие вектора. Длина и направление вектора |
|
| Урок 31. Сложные и вычитание векторов |
|
| Урок 32. Сложение и вычитание векторов (2 ЧАСТЬ) |
|
| Урок 33. Умножение вектора на число |
|
| Урок 34. Координаты вектора |
|
| Урок 35. Действия над векторами, заданными своими координатами |
|
| Урок 36. Физические и геометрические интерпретации векторов. Решение геометрических задач методом координат |
|
| Урок 37. Решение задач |
|
| Урок 38. Практические задания и применение |
|
| Урок 39. Понятие о площади |
|
| Урок 40. Площадь ромба и трапеции |
|
| Урок 41. Площадь параллелограмма |
|
| Урок 42. Площадь треугольника |
|
| Урок 43. Плошадь ромба и трапеции |
|
| Урок 44. Площадь прямоугольника |
|
| Урок 45. Решение задач |
|
| Урок 46. Практические задания и применения |
|
| Урок 47. Взаимное расположение прямой и окружности. Касательная к окружности и её свойства |
|
| Урок 48. Взаимное расположение двух окружностей. Центральны угол градусная мера дуги окружности |
|
| Урок 49. Угол, вписанный в окружность |
|
| Урок 50. Свойства хорд и диаметров окружностей |
|
| Урок 51. Практические задания и применение |
|
| Урок 52. Замечательные точки треугольника |
|
| Урок 53. Решение задач (Часть 1) |
|
| Урок 54. Решение задач (2 часть) |
|
| Урок 55. Решение задач (3-часть) |
|
| Урок 56. Решение задач (4-часть) |
|
| Урок 57. Решение задач (5 часть) |
|
| Урок 58. Решение задач (6 часть) |
|
| Урок 59. Решение задач (7 часть) |
|
| Урок 60. Решение задач (8-часть) |
|
| Урок 61. Решение задач (9-часть) |
|
| Урок 62. Повторение |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Политическая обстановка в Дашт-и Кипчаке |
|
| Урок 3. Политическая обстановка в Мавераннахре и Хоросане |
|
| Урок 4. Отношения З.М.Бабура и М.Шейбанихана |
|
| Урок 5. Установление господства династии Шейбанидов в Мавераннахре и Хоросане |
|
| Урок 6. Образование Бухарского ханства |
|
| Урок 7. Развитие Бухары во время правления Абдуллахана II |
|
| Урок 8. Ослабление централизованной власти Бухарского ханства |
|
| Урок 9. Управление государством в Бухарском ханстве |
|
| Урок 10. Армия, её структура в Бухарском ханстве |
|
| Урок 11. Социально -экономическая жизнь в Бухарском ханстве |
|
| Урок 12. Культурная жизнь Бухарского Ханства |
|
| Урок 13. Образование Бухарского эмирата |
|
| Урок 14. Укрепление централизованной власти в эмирате |
|
| Урок 15. Управление государством в Бухарском эмирате |
|
| Урок 16. Вооруженные силы эмирата |
|
| Урок 17. Социально-экономическая жизнь в Бухарском эмирате |
|
| Урок 18. Города эмирата. Внутренняя и внешняя торговля. |
|
| Урок 19. Внешняя политики эмирата |
|
| Урок 20. Образование Хивинского ханства |
|
| Урок 21. Приход к власти Кунгратской династии в Хивинском ханстве. Политическая ситуация в ханстве в конце ХVlll века-в первой половине XlX |
|
| Урок 22. Государственное управление в Хивинском ханстве |
|
| Урок 23. Внешняя политика Хивинского ханства |
|
| Урок 24. Культурная жизнь Хивинского ханства. Источники по истории Хивинского ханства |
|
| Урок 25. Каракалпаки |
|
| Урок 26. Образование Кокандского ханства. Политическое положение Кокандского ханства |
|
| Урок 27. Государственное управление в Канадском Ханстве |
|
| Урок 1. Повтор. Материала 7кл |
|
| Урок 2. Повторение 7 класса |
|
| Урок 3. Алгебраические выражения |
|
| Урок 4. Решение задач. Алгебраические выражения |
|
| Урок 5. Сокращение алгебраических дробей |
|
| Урок 6. Приведение алгебраических дробей к общему знаменателю |
|
| Урок 7. Сложение и вычитание алгебраических дробей |
|
| Урок 8. Решение задач на сложение и вычитание алгебраических дробей |
|
| Урок 9. Умножение и деление алгебраических дробей |
|
| Урок 10. Решение практических задач |
|
| Урок 11. Обратная пропорциональность |
|
| Урок 12. Обратная пропорциональность(2) |
|
| Урок 13. Арифметический корень натуральной степени |
|
| Урок 14. Упрощение алгебраических выражений, содержащих степень |
|
| Урок 15. Упрощение алгебраических выражений, содержащих степень с рациональным показателем |
|
| Урок 16. Практические и межпредметные задачи |
|
| Урок 17. Числовые неравенства |
|
| Урок 18. Свойства числовых неравенств |
|
| Урок 19. Возведение в степень неравенств |
|
| Урок 20. Решение линейных неравенств |
|
| Урок 21. Решение линейных неравенств с одной переменной |
|
| Урок 22. Решение систем неравенств |
|
| Урок 23. Системы неравенств. Числовые промежутки |
|
| Урок 24. Решение систем неравенств (2) |
|
| Урок 25. Решение задач, на вычисление погрешностей |
|
| Урок 27. Модуль числа уравнения и неравенства, содержащие модуль. |
|
| Урок 28. Решение примеров |
|
| Урок 29. Приближенное вычисление. Приближенные значения величин. Погрешность приближения |
|
| Урок 30. Оценка погрешности |
|
| Урок 31. Округление чисел |
|
| Урок 32. Относительная погрешность |
|
| Урок 33. Решение примеров |
|
| Урок 34. Квадратное уравнение и его корни |
|
| Урок 35. Решение примеров |
|
| Урок 36. Неполные квадратные уравнения и их решения |
|
| Урок 37. Решение примеров |
|
| Урок 38. Формулы нахождения корней квадратного уравнения. Дискриминант |
|
| Урок 39. Теорема Виета. Разложение квадратного трехчлена на линейные множители |
|
| Урок 40. Решение примеров |
|
| Урок 41. Биквадратные уравнения. Уравнения, сводящиеся к квадратным |
|
| Урок 42. Решение примеров |
|
| Урок 43. Решение задач с помощью квадратных уравнений |
|
| Урок 44. Практические и межпредметные задачи |
|
| Урок 45. Практические и межпредметные задачи |
|
| Урок 46. Решение задач |
|
| Урок 47. Средняя величина. Мода. Медиана |
|
| Урок 48. Решение задач (1-часть) |
|
| Урок 49. Решение задач (2 часть) |
|
| Урок 50. Решение комбинаторных задач методом перебора |
|
| Урок 51. Решение задач |
|
| Урок 52. Основной закон комбинаторики и его применение при решении задач |
|
| Урок 53. Решение задач |
|
| Урок 54. Практические и межпредметные задачи |
|
| Урок 55. Упражнение для повторения курса «Алгебры» 8-класса |
|
| Урок 56. Решение задач (1 часть) |
|
| Урок 57. Решение задач (часть 2) |
|
| Урок 58. Решение задач (часть 3) |
|
| Урок 1. Independence Day |
|
| Урок 2. International Youth Day |
|
| Урок 3. Old traditions in modern life |
|
| Урок 4. What’s in a name? |
|
| Урок 5. New Year around the world |
|
| Урок 6. Project |
|
| Урок 7. What is mass media? |
|
| Урок 8. Mass media in our lives |
|
| Урок 9. She says that… |
|
| Урок 10. He said that… |
|
| Урок 11. What’s your favourite mass media? |
|
| Урок 12. Project |
|
| Урок 13. Digital media |
|
| Урок 14. After I’d watched TV… |
|
| Урок 15. She said that she had watched… |
|
| Урок 16. Future technologies |
|
| Урок 17. Project |
|
| Урок 18. How important is literature? |
|
| Урок 19. First in literature |
|
| Урок 20. Literature and life |
|
| Урок 21. At the library |
|
| Урок 22. Books or E-Books? |
|
| Урок 23. Project |
|
| Урок 24. What kind of films do you like? |
|
| Урок 25. At the cinema |
|
| Урок 26. How to choose a film to watch? |
|
| Урок 27. What’s the film like? |
|
| Урок 28. Project |
|
| Урок 29.How does music make you feel? |
|
| Урок 30.Uzbek national music (page 47) |
|
| Урок 31. Classical music? It’s great |
|
| Урок 32. What about going to the concert? |
|
| Урок 33. What is the future of the music? |
|
| Урок 34. Project |
|
| Урок 35. World of music. REVISION |
|
| Урок 36. Everyday invertions (page 54) |
|
| Урок 37. What is science? |
|
| Урок 38. Looking into space |
|
| Урок 39. How techie are you? |
|
| Урок 40. Just like humans |
|
| Урок 41. Science and technology |
|
| Урок 42. What do they want to say? |
|
| Урок 43. What is this museum famous for? (page 63) |
|
| Урок 44. What genre is this picture? |
|
| Урок 45. What is your favourite picture? |
|
| Урок 46. The environment |
|
| Урок 47. Mother Nature |
|
| Урок 48. Our green planet |
|
| Урок 49. Global climate change |
|
| Урок 50. How can we help to improve the world? |
|
| Урок 51. Project |
|
| Урок 52. The Environment. Review |
|
| Урок 53. All the World’s a Stage. Ancient Theatres |
|
| Урок 54. Unit 10. All the World’s a stage. Ancient Theatres. Part 2 |
|
| Урок 55. He asked her to say |
|
| Урок 56. Cinema or theatre? |
|
| Урок 57. Great Playwrights |
|
| Урок 58. Unit 10. All the World’s a Stage. At the Theatre |
|
| Урок 59. Project |
|
| Урок 1. Введение. История изучения организма человека |
|
| Урок 2. Клеточное строение организма |
|
| Урок 3. Жизненные свойства клетки и организма |
|
| Урок 4. Ткани, органы и организм |
|
| Урок 5. Гуморальная и нервная регуляции функций организма |
|
| Урок 6. Железы секреции. Щитовидная железа |
|
| Урок 7. Строение и функции околощитовидных, вилочковой и надпочечных желез, гипофиза |
|
| Урок 8. Поджелудочная и половые железы, регуляция работы желез внутренней секреции |
|
| Урок 9. Строение и рост костей |
|
| Урок 10. Оказание первой помощи при повреждении костей |
|
| Урок 11. Мышцы |
|
| Урок 12. Развитие мышц, формирование осанки |
|
| Урок 13. Изучение строения и состава костей |
|
| Урок 14. Кровь и ее функции |
|
| Урок 15. Химический состав крови |
|
| Урок 16. Обобщающий урок. Подготовка к контрольной работе №2 |
|
| Урок 17. Значение кровообращения. Строение сердца. Кровеносные сосуды, круги кровообращения |
|
| Урок 18. Движение крови по кровеносным сосудам |
|
| Урок 19. Регуляция работа органов кровеносной системы. Оказание первой помощи при кровотечениях |
|
| Урок 20. Строение, функции и значение опорно-двигательной системы. |
|
| Урок 21. Лабораторная работа №2 |
|
| Урок 22. Строение органов дыхания |
|
| Урок 23. Обмен газов в легких и тканях. Регуляция дыхания, болезни органов дыхания. |
|
| Урок 24. Лабораторная работа №3 |
|
| Урок 25. Органы пищеварительной системы. |
|
| Урок 26. Строение и функции органов пищеварительной системы |
|
| Урок 27. Регуляция пищеварения |
|
| Урок 28. Общее понятие об обмене веществ и энергии |
|
| Урок 29. Обмен белков, углеводов и жиров |
|
| Урок 30. Потребление энергии в организме |
|
| Урок 31. Строение и функции кожи |
|
| Урок 32. Потовые железы и производные кожи |
|
| Урок 33. Гигиена кожи, первая помощь при повреждении кожи |
|
| Урок 34. Функции мочевыделительных органов |
|
| Урок 35. Строение органов мочевыделительной системы |
|
| Урок 36. Строение нервной системы |
|
| Урок 37. Функции нервной системы |
|
| Урок 38. Строение и функции головного мозга |
|
| Урок 39. Строение больших полушарий |
|
| Урок 40. Болезни нервной системы и их профилактика |
|
| Урок 41. Высшая нервная деятельность. Условные и безусловные рефлексы |
|
| Урок 42. Образование и торможеное условных рефлексов |
|
| Урок 43. Повторение |
|
| Урок 44. Повторение |
|
| Урок 45. Интеллект, мышление, слова и речь |
|
| Урок 46. Эмоции и управление ими |
|
| Урок 47. Память |
|
| Урок 48. Сон и его значение |
|
| Урок 49. Типы нервной деятельности, гигиена нервной системы |
|
| Урок 50. Значение органов чувств |
|
| Урок 51. Зрительные анализаторы |
|
| Урок 52. Функции органов зрения |
|
| Урок 53. Лабораторная работа №7 |
|
| Урок 54. Строение органов слуха и гигиена слуха |
|
| Урок 55. Органы равновесия, мышечные чувства и осязания |
|
| Урок 56. Органы обоняния и вкуса |
|
| Урок 57. Повторение |
|
| Урок 58. Повторение |
|
| Урок 59. Рост и развитие ребенка |
|
| Урок 60. Биологические изменения и социальная природа человека |
|
| Урок 1. Начальные химические понятия и законы |
|
| Урок 2. Основные классы неорганических соединений |
|
| Урок 3. Решение задач, упражнений и тестов по пройденным темам |
|
| Урок 4. Первоначальная классификация химических элементов |
|
| Урок 5. Природные семейства химических элементов |
|
| Урок 6. Значение периодического закона и периодической таблицы химических элементов |
|
| Урок 7. Периодическая таблица химических элементов |
|
| Урок 8. Состав атомного ядра |
|
| Урок 9. Изотопы, изобары |
|
| Урок 10. Решение задач |
|
| Урок 11. Строение электронных слоев атома |
|
| Урок 12. Строение атомов элементов малых периодов |
|
| Урок 13. Строение атомов элементов больших периодов |
|
| Урок 14. Описание элемента по их местоположению в периодической системе |
|
| Урок 15. Решение задач |
|
| Урок 16. Виды химических связей. Полярная и неполярная ковалентная связь |
|
| Урок 17. Ионная химическая связь |
|
| Урок 18. Типы кристаллических решёток |
|
| Урок 19. Степень окисления химических элементов |
|
| Урок 20. Окислительно-восстановительные реакции |
|
| Урок 21. Составление окислительно — восстановительных реакции |
|
| Урок 22. Решение задач |
|
| Урок 23. Общие свойства неметаллов |
|
| Урок 24. Положение галогенов в периодической таблице. Строение атома |
|
| Урок 25. Хлор |
|
| Урок 26. Хлорид водорода |
|
| Урок 27. Молярный объем газов. Закон Авогадро. |
|
| Урок 28. Решение задач |
|
| Урок 29.Закон Авогадро. Молярный объём |
|
| Урок 30. Хлорид водорода. Физические и химические свойства |
|
| Урок 31. Решение задач на закон эквивалентов |
|
| Урок 32. Решение задач на закон эквивалентов |
|
| Урок 33. Соляная кислота. Лабораторная работа №3 |
|
| Урок 34. Кислородные соединения хлора |
|
| Урок 35. Фтор, бром, йод |
|
| Урок 36. Практическое занятие №1. Решение опытных задач по теме «Галогены» |
|
| Урок 37. Лабораторная работа №4. Определение наличия хлоридов в составе почвенного раствора |
|
| Урок 38. Лабораторная работа №5 |
|
| Урок 39. Элементы подгруппы кислорода. Сера |
|
| Урок 40. Водородные соединения серы. Высокотоксичные вещества используемые на химически опасных объектах |
|
| Урок 41. Кислородные соединения серы |
|
| Урок 42. Серная кислота. Лабораторная работа №8. Определение наличия сульфат-иона в различных растворах |
|
| Урок 43. Практическое занятие №2. Решение опытных задач по теме. «Сера» |
|
| Урок 44. Химическое равновесие |
|
| Урок 45. Промышленный способ производства серной кислоты. Высокотоксичные вещества, используемые на химически опасных объектах |
|
| Урок 46. Решение задач |
|
| Урок 47. Элементы подгруппы азота. Азот. |
|
| Урок 48. Водородные соединения азота. Аммиак |
|
| Урок 49. Азотная кислота |
|
| Урок 50. Практическое занятие №3. Получение аммиака и проведение с ним опытов |
|
| Урок 51. Решение задач |
|
| Урок 52. Контрольная работа №7 |
|
| Урок 53. Фосфор |
|
| Урок 54. Кислородные соединения фосфора. Ортофосфорная кислота |
|
| Урок 55. Практическое занятие N-4. Решение задач по теме: «Подгруппа азота» |
|
| Урок 56. Минеральные удобрения. Лабараторная работа N-10. Ознокомление с образцами минеральных удобрений |
|
| Урок 57. Практическое занятие №5. Определение минеральных удобрений |
|
| Урок 58. Решение логических задач |
|
| Урок 59. Решение задач направленных на практические навыки и межпредметные задачи |
|
| Урок 60. Контрольно-обобщающий урок |
|
| Урок 1. Функции русского языка в современном мире |
|
| Урок 2. Фонетика. Графика. Орфоэпия |
|
| Урок 3. Состав слова и словообразование |
|
| Урок 4. Лексика и фразеология |
|
| Урок 5. Морфология |
|
| Урок 6. Стили речи. Строение текста |
|
| Урок 7. Общее понятие о словосочетаниях |
|
| Урок 8. Связь слов в словосочетании |
|
| Урок 9. Простое предложение |
|
| Урок 10. Главные члены предложения. Подлежащее |
|
| Урок 11. Простое глагольное сказуемое |
|
| Урок 12. Составное глагольное сказуемое |
|
| Урок 13. Составное именное сказуемое |
|
| Урок 14. Определение |
|
| Урок 15. Приложение |
|
| Урок 16. Основные виды обстоятельств |
|
| Урок 17. Второстепенные члены предложения |
|
| Урок 18. Понятие об односоставных предложениях. Определенно-личное предложение |
|
| Урок 19. Неопределённо-личные предложения |
|
| Урок 20. Обобщенно-личные предложения |
|
| Урок 21. Безличные предложения |
|
| Урок 22. Односоставные предложения с одним главным членом — сказуемым |
|
| Урок 23. Назывные предложения |
|
| Урок 24. Неполные предложения |
|
| Урок 25. Однородные члены предложения |
|
| Урок 26. Однородные и неоднородные определения |
|
| Урок 27. Обобщающие слова при однородных членах |
|
| Урок 28. Знаки препинания при однородных членах |
|
| Урок 29. Однородные члены предложения. Повторение |
|
| Урок 30. Однородные члены предложения. Подведение итогов |
|
| Урок 31. Обращение |
|
| Урок 32. Вводные слова и словосочетания |
|
| Урок 33. Значение вводных слов |
|
| Урок 34. Значение вводных слов |
|
| Урок 35. Вводные предложения |
|
| Урок 36. Слова-предложения. Междометие |
|
| Урок 37. Понятие об обособленных членах предложения |
|
| Урок 38. Обособление определений и приложений |
|
| Урок 39. Обособление определений и приложений |
|
| Урок 40. Обособление определений и приложений с обстоятельственным значением |
|
| Урок 41. Обособление приложений с союзом как |
|
| Урок 42. Обособление определений. Закрепление. |
|
| Урок 43. Обособленные обстоятельства |
|
| Урок 44. Обособленные обстоятельства |
|
| Урок 45. Обособление уточняющих членов предложения |
|
| Урок 46. Пояснительные и присоединительные обороты |
|
| Урок 47. Обособленные дополнения |
|
| Урок 48. Обособленные и уточняющие члены предложения |
|
| Урок 49. Прямая речь |
|
| Урок 50. Знаки препинания при прямой речи |
|
| Урок 51. Косвенная речь |
|
| Урок 52. Диалог. Цитата |
|
| Урок 53. Прямая и косвенная речь. Обобщение |
|
| Урок 54. Главные члены предложения |
|
| Урок 55. Второстепенные члены предложения |
|
| Урок 56. Обособленные и однородные члены предложения |
|
| Урок 57. Орфография. Повторение |
|
| Урок 1. Введение. Начало нового времени |
|
| Урок 2. Великие географические открытия и их историческое значение |
|
| Урок 3. Формирование индустриального общества в странах Западной Европы в начале Нового времени |
|
| Урок 4. Реформация в странах Западной Европы в начале Нового времени |
|
| Урок 5. Усиление королевской власти в Англии |
|
| Урок 6. Английская буржуазная революция XVII века |
|
| Урок 7. Международные отношения в XVI-XVIII веках |
|
| Урок 8. Великая Французская Буржуазная революция |
|
| Урок 9. Консульство и образование Наполеоновской империи |
|
| Урок 10. Правление Ивана Грозного |
|
| Урок 11. Культура России XVII века: Русские первопроходцы, литература и архитектура |
|
| Урок 12. США в XVIII веке |
|
| Урок 13. Китай и Япония в XVI-XVIII веках |
|
| Урок 14. Османская Империя в XVI-XVIII веках |
|
| Урок 15. Иран в XVI-XVIII веках |
|
| Урок 16. Великобритания в 1800-1870 гг. |
|
| Урок 17. Франция в 1800-1870 гг |
|
| Урок 18. Россия в 1800-1870 гг. |
|
| Урок 19. США в 1800-1870 гг. |
|
| Урок 20. Страны Латинской Америки в ХIX веке |
|
| Урок 21. Китай |
|
| Урок 22. Япония |
|
| Урок 23. Корея |
|
| Урок 24. Османская империя |
|
| Урок 25. Персия и Афганистан в 1800-1870 годах |
|
| Урок 1. Umwelt und wir |
|
| Урок 2. Maßnahmen zur Umweltprobleme |
|
| Урок 3. Konjunktiv II |
|
| Урок 4. Wohin kommt der Mull |
|
| Урок 5. Fragesatz als Nebensatz |
|
| Урок 6. Plusquamperfekt |
|
| Урок 7. Passiv |
|
| Урок 8. Beruhmte menschen in Deutschlands und Usbekistans |
|
| Урок 9. Bucher kann man lesen |
|
| Урок 10. «Umweltschutz aus Zeitungen» |
|
| Урок 11. Was lesen die Jugendlichen in Deutschland? |
|
| Урок 12. Roman Crazy |
|
| Урок 13. Geidichtbehandlung. Poetisches Heft |
|
| Урок 14. Musikstile. Musikinstrumente |
|
| Урок 1. Социальный медиа маркетинг |
|
| Урок 2. Знакомство с платформами SMM. Facebook |
|
| Урок 3. Знакомство с платформами SMM. YouTube |
|
| Урок 4. Знакомство с платформами SMM. Telegram |
|
| Урок 5. Продвижение SMM в сети Интернет |
|
| Урок 6. Знакомство с платформами SMM. Instagram |
|
| Урок 7. Управление исследовательскими проектами на основе SMM. Открытие канала на сайте YouTube |
|
| Урок 8. Исследовательские проекты на основе SMM. Открытие страницы в сети Facebook |
|
| Урок 9. Управление исследовательскими проектами на основе SMM. Открытие канала в сети Telegram |
|
| Урок 10. СМS (Content management systems). Системы управления контентом |
|
| Урок 11. Знакомство с платформами CMS |
|
| Урок 12. Практическая Работа |
|
| Урок 13. Создание целевых веб-сайтов в CMS |
|
| Урок 14. Работа с дизайном веб-сайта |
|
| Урок 14. Практическая работа. Работа дизайном веб-сайта в WordPress |
|
| Урок 15. Создание целевого веб-сайта в WordPress |
|
| Урок 16. Работа с содержанием Веб-сайта |
|
| Урок 17. Практическая работа. Работа с дизайном веб-сайта в WordPress |
|
| Урок 18. Типы и функции платформ LMS |
|
| Урок 19. Виды и функции платформ LMS |
|
| Урок 20. Практическое занятие. Знакомство с платформами Learndash, Schoology, Ispring learn, Google Clasroom, Moodle |
|
| Урок 21. Дистанционное обучение на основе LMS платформа MOODLE |
|
| Урок 22. Обучение на платформе MOODLE |
|
| Урок 23. Дистанционное обучение на основе ЛМС платформа GOOGLE CLASSROOM |
|
| Урок 24. MOOC (Massive open online courses- Массовые открытые онлайн- курсы) |
|
| Урок 25. Виды и задачи платформ МООС |
|
| Урок 26. Практическая работа. Знакомство с платформами Coursera, Khan Academy, Лекториум, Edx, Udemy, Udacity |
|
| Урок 27. Понятие о WEB-FREELANCE |
|
| Урок 28. Практическая занятие. Работа с фриланс сайтами |
|
| Дильдора Атаджанова, предприниматель: «Синдром «хоп булади» мешает людям становиться лидерами» |
|
| Дильфуза Куролова, юрист: «Ставьте цели и никогда не бойтесь их добиваться» |
|
| Дурдона Бахронова, web-программист: «Интеллектуальный труд не выбирает пол» |
|
| Шахноза Соатова, филолог: «В любом случае не переставайте расти» |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Интерфейс и окно просмотра |
|
| Урок 3. Selection, Move, Rotate, Scale |
|
| Урок 4. Copy, Mirror, Align, Геометрии |
|
| Урок 5. Groups, Snaps, Shapes (линии) |
|
| Урок 6. Units, Shapes, Extrude, Sweep |
|
| Урок 7. Параметры Editable Spline |
|
| Урок 8. Autoback, типы хранилищ файлов |
|
| Урок 9. О Proboolen и Layers |
|
| Урок 10. Hotkeys и о программе Solo |
|
| Урок 11. Bevel profile, Hide, Unhide, Freeze |
|
| Урок 12. Editable Polygon 1-часть |
|
| Урок 13. Editable Polygon 2-часть |
|
| Урок 14. Editable Polygon 3-часть |
|
| Урок 15. Модификации 1-часть |
|
| Урок 16. Модификации 1-часть |
|
| Урок 17. Настройка интерфейса |
|
| Урок 18. Merge, файл Import |
|
| Урок 19. О готовых 3d моделях и версиях |
|
| Урок 20. Освещение (Lights) |
|
| Урок 21. О материалах |
|
| Урок 22. О рендере |
|
| Урок 23. 3ds Max Ошибки и исправление |
|
| Урок 24. Очистка скриптов и вирусных файлов |
|
| Урок 25. Общие выводы и дополнения |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Настройка файлов |
|
| Урок 3. Слои |
|
| Урок 4. Маркировочные устройства |
|
| Урок 5. Маскировочное и «pen tool» оборудование |
|
| Урок 6. Четкое изображение (Ретуш) |
|
| Урок 7. Поиск изображений для композиции |
|
| Урок 8. Практические занятия |
|
| Урок 9. Введение в Illustrator |
|
| Урок 10. Управление файлами и цветовые модели |
|
| Урок 11. Работа с формами |
|
| Урок 12. Инструмент Pen tool и Pathfinder |
|
| Урок 13. Выравнивание окна |
|
| Урок 14. Важнейшее оборудование |
|
| Урок 15. Практические занятия |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Инструменты |
|
| Урок 3. Первый проект, сортировка, импорт. |
|
| Урок 4. Базовый монтаж |
|
| Урок 5. Горячие клавищи |
|
| Урок 6. Переходы |
|
| Урок 7. Slow motion FPS (SLOWMO) |
|
| Урок 8. Текстовый редактор (Essential graphics) |
|
| Урок 9. Звуки |
|
| Урок 10. Key frames Панель Effect controls |
|
| Урок 11. Текстуры, VHS, Overlays |
|
| Урок 12. Green screen |
|
| Урок 13. Работа с масками |
|
| Урок 14. Цветокоррекция |
|
| Урок 15. Экспорт видео |
|
| 1. Algoritm oʻzi nima va u nega muhim? |
|
| 2. Kriptografiya nima? |
|
| 3. Sezar shifri |
|
| 4. Koʻp alifboli shifr |
|
| 5. Bir martalik tasodifiy kalit |
|
| 6. Chastota turgʻunligi xususiyati |
|
| 7. Enigma shifrlash mashinasi |
|
| 8. Mutlaq xavfsizlik |
|
| 9. Tasodifiy raqamlar generatorlari |
|
| 10. Arifmetikaning asosiy teoremasi |
|
| 11. Ochiq kalit kriptografiyasi |
|
| 12. Diskret logarifm masalasi |
|
| 13. Diffi-Xellmen kalit almashinuvi |
|
| 14. RSA shifrlash tizimi (1-qadam) |
|
| 15. RSA shifrlash tizimi (2-qadam) |
|
| 16. RSA shifrlash tizimi (3-qadam) |
|
| 17. Eyler funksiyasi |
|
| 18. RSA shifrlash tizimi (4-qadam) |
|
| test |
|
| 1. Dasturlash nima? |
|
| 2. Kod bilan surat chizish |
|
| 3. Kod bilan shakl yaratish |
|
| 4. Ranglar bilan ishlash |
|
| 5. Hujjatlarning kuchi |
|
| 6. O‘zgaruvchilar |
|
| 7. O‘zgaruvchilar haqida batafsil |
|
| 8. Animatsiyalar yaratish |
|
| 9. Qisqartmalardan foydalanish |
|
| 10. Qulayroq qisqartmalar |
|
| 11. Sichqoncha harakati (1-qism) |
|
| 12. O‘zgaruvchilar yordamida shakllar bilan ishlash |
|
| 13. Matn bilan ishlash (1-qism) |
|
| 14. Matn bilan ishlash (2-qism) |
|
| 15. Funksiyalar |
|
| test |
|
| Урок 1. Введение и про Corona Render |
|
| Урок 2. Autocad. Импорт Файла |
|
| Урок 3. Моделирование. (Моделирование помещений) Часть 1 |
|
| Урок 4. Моделирование. Часть 2 |
|
| Урок 5. Моделирование. Часть 3 |
|
| Урок 6. Моделирование. Часть 4 |
|
| Урок 7. Моделирование. Часть 5. |
|
| Урок 8. Моделирование. Часть 6. |
|
| Урок 9. Моделирование. Часть 7. |
|
| Урок 10. Моделирование. Часть 8. |
|
| Урок 11. Моделирование Часть 9 |
|
| Урок 12. Моделирование Часть 10 |
|
| Урок 13. Оптимизация моделей |
|
| Урок 14. Освещение (Lighting). Часть 1 |
|
| Урок 15. Освещение (Lighting). Часть 2 |
|
| Урок 16. Освещение (Lighting). Часть 2 |
|
| Урок 17. Освещение (Lighting). Часть 4 |
|
| Урок 18.Shading материалы. Стекло, Хром, Золото |
|
| Урок 19. Shading. О текстурах |
|
| Урок 20. Shading. Стена, Lightmatte, Ткань, Кожа, Кирпич |
|
| Урок 21. Shading. Opacity, Milti sub, Blend материал |
|
| Урок 22. Shading.Corona AO, Wood материал |
|
| Урок 23. Готовые материалы |
|
| Урок 24. Материалы интерьера-1 |
|
| Урок 25. Материалы интерьера-2 |
|
| Урок 26. Материалы интерьера-3 |
|
| Урок 27. Материалы интерьера-4 |
|
| Урок 28. Render-1 |
|
| Урок 29. Render-1 |
|
| Урок 30. Post production |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Dispatching |
|
| Урок 38. Load |
|
| Урок 4. Power only (Bobtail) |
|
| Урок 5. To book a load |
|
| Урок 6. Получение груза от Amazon |
|
| Урок 7. Получение груза от Amazon (продолжение) |
|
| Урок 8. Получение грузa от Amazon (продолжение) |
|
| Урок 9. Получение груза. DAT Power |
|
| Урок 10. Получение груза. Search Loads |
|
| Урок 1. «Import» и «Maxstart» с Autocada |
|
| Урок 2. Modeling. Часть 1. |
|
| Урок 3. Моделирование. Часть 2. |
|
| Урок 4. Моделирование. Часть 3. |
|
| Урок 5. Моделирование. Часть 4. |
|
| Урок 6. Моделирование. Часть 5. |
|
| Урок 7. Моделирование. Часть 6 |
|
| Урок 8. Моделирование. Часть 7. |
|
| Урок 9. Моделирование. Часть 8. |
|
| Урок 10. Моделирование. Часть 9. |
|
| Урок 11. Моделирование. Часть 10 |
|
| Урок 12. Моделирование. Часть 11 |
|
| Урок 13. Моделирование. Часть 12 |
|
| Урок 14. Моделирование. Часть 13 |
|
| Урок 15. Моделирование. Часть 14 |
|
| Урок 16. Моделирование. Часть 15 |
|
| Урок 17. Моделирование. Часть 16 |
|
| Урок 18. Моделирование. Часть 17 |
|
| Урок 19. Моделирование. Часть 17 |
|
| Урок 20. Моделирование. Часть 19 |
|
| Урок 21. Lightning. Часть 1 |
|
| Урок 22. Lightning. Часть 2 |
|
| Урок 23. Lightning. Часть 3 |
|
| Урок 24. Shading. Часть 1. |
|
| Урок 25. Shading. Часть 2 |
|
| Урок 26. Shading. Часть 3 |
|
| Урок 27. Shading. Часть 4 |
|
| Урок 28. Render. Часть 1 |
|
| Урок 29. Render. Часть 2 |
|
| Урок 30. Post production |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Общее знакомство с Microsoft Excel. Начало работы в Excel и сохранение данных |
|
| Урок 3. Настройка границ для ввода данных в Excel |
|
| Урок 4. Работа с числами в Microsoft Excel. Выполняйте арифметические действия. Добавлять, извлекать, умножать |
|
| Урок 5. Работа с процентами по валютам в Microsoft Excel |
|
| Урок 6. Работа с датами в программе Microsoft exsel и работа с функциями запуска в Excel |
|
| Урок 7. Использование функции сводки в Excel |
|
| Урок 8. Функция Max в Microsoft Excel. Функция поиска минимальных чисел в Excel — виды работы с ошибками и способы их преодоления |
|
| Урок 9. Абсолютные и относительные ячейки в Excel |
|
| Урок 10. Работа с различными форматами в таблице Excel |
|
| Урок 11. Палочка форматирования в программе Excel |
|
| Урок 12. Автоматическое последовательное заполнение чисел. Копирование |
|
| Урок 13. Автоматическое последовательное заполнение чисел. Копирование. Часть 2 |
|
| Урок 14. Размещение изображений в Excel и создание чертежей и фигур в программе excel |
|
| Урок 15. Размещение изображений в Excel и создание чертежей и фигур в программе excel. Часть 2 |
|
| Урок 16. Части диаграммы и форматирование диаграммы в Excel |
|
| Урок 17. Защита данных паролем в Excel. Имя в каталогах в Excel. |
|
| Урок 18. Защита данных паролем в Excel. Имя в каталогах в Excel. |
|
| Урок 19. Защита данных паролем в Excel. Имя в каталогах в Excel. |
|
| Урок 20. Умная таблица |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Переменные |
|
| Урок 3. Обводы |
|
| Урок 4. Логические операторы |
|
| Урок 5. Массивы |
|
| Урок 6. Операторы циклов |
|
| Урок 7. Метод |
|
| Урок 8. ООП |
|
| Урок 9. Обучение в студии Android |
|
| Урок 10. Activity |
|
| Урок 11. Интент |
|
| Урок 12. User interface |
|
| Урок 13. Push notification |
|
| Урок 14. Fragment |
|
| Урок 15. SQLite |
|
| Урок 16. HTTP |
|
| Урок 1. Программа и возможности Autocad |
|
| Урок 2. Настройка интерфейса |
|
| Урок 3. Настройки интерфейса (Options) |
|
| Урок 4. Draw-line |
|
| Урок 5. Draw-Polyline, Circle |
|
| Урок 6. Draw-Arc, Recitangle, Polygon |
|
| Урок 7. Draw-Ellipse, Hatch, Boundary |
|
| Урок 8. Draw-дополнительные опции |
|
| Урок 9. Modify-Move, Rotate, Copy |
|
| Урок 10. Modify-Mirror, Trim, Extend, Erase, Fillet, Explode |
|
| Урок 11. Modify-Streetch, Scale |
|
| Урок 12. Modify-Array, Offset |
|
| Урок 13. Text, Linear |
|
| Урок 14. Layers |
|
| Урок 15. Группы панелей. Block |
|
| Урок 16. Знакомимся и завершаем работу с Real Project |
|
| Урок 17. Работа с файлами Pdf, Jpeg |
|
| Урок 18. Multiline, Save, Purge, Overkill, Back file |
|
| Урок 19. Полезные информации |
|
| Урок 20. Hotkeys planning |
|
| Урок 21. 3D моделирование |
|
| Урок 22. Экспорт из 3D max |
|
| Урок 23. Print |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Организационно-правовые основы предпринимательской деятельности |
|
| Урок 3. Организация предпринимательской деятельности |
|
| Урок 4. Бизнес-планирование |
|
| Урок 5. Конкуренция |
|
| Урок 6. Бизнес-подход |
|
| Урок 7. Прекращение деятельности предпринимательской организации |
|
| Урок 8. Механизм функционирования рынка в предпринимательстве |
|
| Урок 9. Ресурсы, задействованные в процессе разработки |
|
| Урок 10. Инновационное предпринимательство |
|
| Урок 11. Семейный бизнес. Развитие ремесла. |
|
| Урок 12. Развитие предпринимательства в сельской местности |
|
| Урок 13. Частное предприятие |
|
| Урок 14. Общество с ограниченной ответственностью и акционерное общество |
|
| Урок 15. Малый бизнес и микрофирма |
|
| Урок 16. Маркетинг в бизнесе |
|
| Урок 17. Средства, расходы и финансовые результаты предприятия |
|
| Урок 18. Tadbirkorlikda soliq va boshqa majburiy to’lovlarlar |
|
| Урок 19. Экспорт и инвестиции |
|
| Урок 20. Бизнес-проект и стартап |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Файлы, Html, Открытие Кода HTML в Браузере, Теги, Тег-H1 |
|
| Урок 3. Изображение, ссылка, список, заголовок, абзац и небольшие теги |
|
| Урок 4. Table, Form, Video, Audio, Block элементы |
|
| Урок 5. Доступ к CSS, дисплеи и цвета |
|
| Урок 6. Padding, Margin, Background image, Box sizing, Border |
|
| Урок 7. Короткая выставка по стилям шрифтов и размещению box |
|
| Урок 8. Работа с коробками, размещение коробок, Flex |
|
| Урок 9. Ознокомление с Figma, нахождение дизайнов и их скачиваня |
|
| Урок 10. Создание шаблона простого сайта |
|
| Урок 11. Класс псевдоцензии и псевдоэлементы |
|
| Урок 12. Position и iframe |
|
| Урок 13. Animation и transform |
|
| Урок 14. Дизайн Responsive |
|
| Урок 15. Практический урок 1 |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Javascript Scope, Comment, Variable |
|
| Урок 3. If else datatypes |
|
| Урок 4. Типы данных |
|
| Урок 5. Функция |
|
| Урок 6. Методы Callback, Array и Loop |
|
| Урок 7. Class, Polymorphism, Inheritance, Encapsulation |
|
| Урок 8. Basic Nodejs, Npm |
|
| Урок 9. Fs, Path |
|
| Урок 10. Модуль «Events» |
|
| Урок 11. Server, Http, Postman |
|
| Урок 12. Методы Express и Http |
|
| Урок 13. Понятие Middleware |
|
| Урок 14. Роутеры |
|
| Урок 15. Crypt, Hesh |
|
| Урок 16. Авторизация и аутентификация |
|
| Урок 17. Простой Backend и Documentation |
|
| Урок 18. Установка Mongo и концепция базы данных |
|
| Урок 19. Операции Crud в Mongo |
|
| Урок 20. Подключение и агрегация Mongo к серверу |
|
| Урок 21. Простой сайт в Mongo |
|
| Урок 22. Установка SQL и Tables |
|
| Урок 23. Joins и простое соединение Tableов в SQL |
|
| Урок 24. Sql Model и Database diagram |
|
| Урок 25. Sequelize |
|
| Урок 26. Elephantsql, Github, Heroku |
|
| Урок 27. Простой сайт с помощью SQL. Часть 1 |
|
| Урок 28. Простой сайт с помощью SQL. Часть 2 |
|
| Урок 29. Mongoose |
|
| Урок 30. Trello, Mind, Sql Schema |
|
| Урок 31. User Model |
|
| Урок 32. User Model (2) |
|
| Урок 33. E-mail |
|
| Урок 34. Последний урок практики |
|
| Урок 35. Domain |
|
| Урок 36. Server |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Interface, Tools, Timelina, Properites, Color, Swatches |
|
| Урок 3. Timeline и motion tween |
|
| Урок 4. Стили Pencil и Brush |
|
| Урок 5. Стили Pencil и Brush |
|
| Урок 6. 12 правил анимации Уолта Диснея и зачем они нужны. Первое правило – Stretch и Squash |
|
| Урок 7. Второе правило – Preperation и Anticipation |
|
| Урок 8.Третье правило Staging |
|
| Урок 9. Правило четвертое Straight Ahead Action Pose to Pose |
|
| Урок 10. Правило пятое Follow through и Overlapping action |
|
| Урок 11. Шестое правило. Slow in and Slow out |
|
| Урок 12. Седьмое правило. Arcs |
|
| Урок 13. Восьмое правило. Secondary action |
|
| Урок 14. Девятое правило. Timing |
|
| Урок 15. Десятое правило. Exaggeration |
|
| Урок 16. Одиннадцатое правило. Solid Drawing |
|
| Урок 17. Двенадцатое правило. Appeal |
|
| Урок 18. Фон для анимации (background) |
|
| Урок 19. Lipsing. Артикуляция |
|
| Урок 20. Render |
|
| Урок 21. Методы анимации |
|
| Урок 1. Начало работы в программе Autodesk Maya |
|
| Урок 2. Poly, Mesh |
|
| Урок 3. Объекты и работа с ними |
|
| Урок 4. Работа с компонентами |
|
| Урок 5. Работа с модификаторами |
|
| Урок 6. UV-карта (UV-карта) |
|
| Урок 7. Gipershade |
|
| Урок 8. Таймер анимации и Graf editor |
|
| Урок 9. Стеклянный контейнер. Часть 1. |
|
| Урок 10. Стеклянный контейнер. Часть 2 |
|
| Урок 11. Стеклянный контейнер. Часть 3 |
|
| Урок 12. Ложка |
|
| Урок 13. UV текстура |
|
| Урок 14. Render Compouse |
|
| Урок 15. Простая и сложная анимация |
|
| Урок 16. Анимация и блокировка маятника |
|
| Урок 17. Анимация маятника. Часть 2. Overlapping (принцип непрерывного движения) |
|
| Урок 18. Анимация Белка, squash и stretch |
|
| Урок 19. Анимация белка. Блок |
|
| Урок 20. Анимация белка. Overlapping slow in, slow out |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Реклама на основе путешествий |
|
| Урок 3. Social media |
|
| Урок 4. Цифровая реклама |
|
| Урок 5. Инстаграм Story’s |
|
| Урок 6. #hashtag и тренды |
|
| Урок 7. Контент-планинг |
|
| Урок 8. Копирайтер |
|
| Урок 9. Popular messenger builder |
|
| Урок 10. Выбор в Инстаграме |
|
| Урок 11. Продажа продукции в инстаграме |
|
| Урок 12. Рекламные компании |
|
| Урок 13. Практический урок |
|
| Урок 14. Инфлюенсеры |
|
| Урок 15. Инфлюенсеры 2-часть |
|
| Урок 16. Управление бизнес-счетом |
|
| Урок 17. Youtube |
|
| Урок 18. Как заработать на Youtube |
|
| Урок 19. Youtube. Часть 3 |
|
| Урок 20. Вывод |
|
| Урок 1. Откуда появился искусственный интеллект? |
|
| Урок 2. Зачем нужен искусственный интеллект? |
|
| Урок 3. Искусственные нейронные сети |
|
| Урок 4. Искуственный интеллект |
|
| Урок 5. Эволюционный интеллект |
|
| Урок 6. Что такое робототехника? |
|
| Урок 7. Машинное обучение |
|
| Урок 8. Философия сознания |
|
| Урок 9. Многопоточные системы |
|
| Урок 10. Подготовка специалистов по искусственному интеллекту |
|
| Урок 11. Концепция развития искусственного интеллекта |
|
| Урок 12. Может ли искусственная машина выразить сочувствие?! |
|
| Урок 13. Изготовление машины с самостоятельным приводом |
|
| Урок 14. Установка операционной системы на микроконтроллер Raspberry |
|
| Урок 15. Подключение к Raspberry PI |
|
| Урок 16. Изготовление машины. Урок №4 |
|
| Урок 17. Ultrasonic сенсор |
|
| Урок 18. Камера Raspberry PI |
|
| Урок 19. Библиотека OpenCV |
|
| Урок 20. Разделение цветов с помощью камеры с программой OpenCV |
|
| Урок 21. Отслеживание объекта через машину с помощью искусственного интеллекта |
|
| Урок 1. Об электронной коммерции |
|
| Урок 2. Что такое электронная коммерция? |
|
| Урок 3. Что такое электронная коммерция? (продолжение) |
|
| Урок 4. Интернет-продажи. Зачем продавать онлайн? |
|
| Урок 5. «Успешные компании» |
|
| Урок 6. «Что нужно сделать перед началом электронной коммерции» |
|
| Урок 7. «Начинание онлайн-бизнеса на различных порталах» |
|
| Урок 8. «Начинание онлайн-бизнеса на различных порталах» (продолжение) |
|
| Урок 9. «Начинание онлайн-бизнеса на различных порталах» (3-часть) |
|
| Урок 10. Создание блога |
|
| Урок 11. Создание блога. 2-часть |
|
| Урок 12. «Онлайн-продажи товаров в Узбекистане» |
|
| Урок 13. Эффективное ведение блога в социальных сетях |
|
| Урок 14. SMM в Facebook и Instagram |
|
| Урок 15. Ведение бизнеса на ETSY |
|
| Урок 16. Разработка маркетинговой стратегии электронной коммерции |
|
| Урок 17. Различные стратегии продвижения в интернете |
|
| Урок 18. От электронной коммерции к мобильной коммерции |
|
| Урок 19. Вопросы права и безопасности в электронной коммерции |
|
| Урок 20. Понятие товарного знака и этические нормы |
|
| Урок 1. Интерфейс программы Maya |
|
| Урок 2. Окна обзора |
|
| Урок 3. Навигация в программе Maya |
|
| Урок 4. Перемещение объектов в программе Maya |
|
| Урок 5. Окно каналов и редактор функций |
|
| Урок 6. Окно планирования |
|
| Урок 7. Скрыть объекты |
|
| Урок 8. Анимация программы Maya |
|
| Урок 9. Окно «timeline» программы Maya |
|
| Урок 10. «Key frame»в программе Maya |
|
| Урок 11. Знакомство с графическим редактором |
|
| Урок 12. Интерполяция |
|
| Урок 13. Способ перемещения объектов в одном направлении |
|
| Урок 14. Сохранение проектов в программе Maya |
|
| Урок 15. Производительность камеры и приспособлений в приложении Maya |
|
| Урок 16. Posing |
|
| Урок 17. Смягчить и украсить |
|
| Урок 18. 12 принципов анимации |
|
| Урок 19. Перемещение объектов (1часть) |
|
| Урок 20. Перемещение объектов (2 часть) |
|
| Урок 21. Перемещение объекта |
|
| Урок 22. Перемещение сферического шара |
|
| Урок 23. Анимация Pendulum |
|
| Урок 24. Анимация Pendulum (продолжение) |
|
| Урок 25. Маятниковая анимация (продолжение) |
|
| Урок 26. Анимация маятника и хвостового шара |
|
| Урок 27. Анимация маятника и хвостового шарика (продолжение) |
|
| Урок 28. Анимация маятника и хвостового шарика (продолжение) |
|
| Урок 29. Анимация маятника и хвостового шарика (продолжение) |
|
| Урок 30. Анимация белки. |
|
| Урок 31. Анимация Белки(продолжение) |
|
| Урок 32. Анимация белки (продолжения) |
|
| Урок 33. Анимация белки (Продолжения) |
|
| Урок 34. Анимация белки (Продолжения) |
|
| Урок 35. Анимация белки (Продолжения) |
|
| Урок 36. Анимация белки (Продолжения) |
|
| Урок 37. Анимация белки (Продолжения) |
|
| Урок 38. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела |
|
| Урок 39. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 40. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 41. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 42. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 43. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 44. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 45. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 46. Беговой цикл, анимация и механизм движения человеческого тела (продолжение) |
|
| Урок 47. Беговой цикл, анимация и механизм движения человеческого тела (продолжение) |
|
| Урок 48. Анимация цикла походки и механизм движения человеческого тела (Продолжения) |
|
| Урок 1. Рабочие панели |
|
| Урок 2. Импорт видео |
|
| Урок 3. Создание композиции |
|
| Урок 4. Соединение кадров и вставка музыки |
|
| Урок 5. Панель «Effects controls» |
|
| Урок 6. Рендер |
|
| Урок 7. Работа с текстами |
|
| Урок 8. Вставка видео в текст |
|
| Урок 9. Работа с масками |
|
| Урок 10. Работа с зеленым фоном (инкрустация) |
|
| Урок 11. Работа с мультикамерой |
|
| Урок 12. Монтаж видео |
|
| Урок 13. Работа со звуком |
|
| Урок 14. Раскраска изображения |
|
| Урок 15. Инструменты программы |
|
| Урок 16. Адаптация к ритму |
|
| Урок 17. Замедленные кадры |
|
| Урок 18. 12 принципов анимации |
|
| Урок 19. Импорт файлов |
|
| Урок 20. Специальный эффект течения времени |
|
| Урок 21. Теневой спецэффект |
|
| Урок 22. Эффект стабилизации |
|
| Урок 23. Удлинение и сжатие аудио |
|
| Урок 24. Необходимый плагин |
|
| Урок 1. Импорт видео в программу Nuke |
|
| Урок 2. Вставка изображений, видео в программу Nuke |
|
| Урок 3. Работа через «node» в программе Nuke |
|
| Урок 4. Track |
|
| Урок 5. Качественный Track |
|
| Урок 6. Planar track |
|
| Урок 7. Clean up |
|
| Урок 8. Получение track с сlean up |
|
| Урок 9. Вставка изображения в видео |
|
| Урок 10. Corner pin node |
|
| Урок 11. Grade note |
|
| Урок 12. Camera, card, scan line nodes |
|
| Урок 13. Camera tracker |
|
| Урок 14. Получение трека |
|
| Урок 15. Отслеживание камеры |
|
| Урок 16. Projection clean up |
|
| Урок 17. Projection |
|
| Урок 18. Проектирование изображения |
|
| Урок 19. Camera projection |
|
| Урок 20. Projection clean up |
|
| Урок 21. Projection 3d node |
|
| Урок 22. Сложный projection clean up |
|
| Урок 23. Что такое Rotoscoping? |
|
| Урок 24. Применение Rotoscoping |
|
| Урок 25. Compose 3D моделей |
|
| Урок 26. 3D compose (1 часть) |
|
| Урок 27. 3D compose (2-часть) |
|
| Урок 28. Клип compose (продолжение) |
|
| Урок 29. SmartVector node |
|
| Урок 30. Matte Painting (1-часть) |
|
| Урок 31. Matte Painting (2-часть) |
|
| Урок 32. Sky replacement |
|
| Урок 33. Сhannel merge node |
|
| Урок 34. Работа над практическим проектом (1 часть) |
|
| Урок 35. Работа над практическим проектом (2 часть) |
|
| Урок 36. Работа над практическим проектом (3 часть) |
|
| Урок 1. Программа 3D MAX и ее плагины |
|
| Урок 2. Операторы программы Tyflow |
|
| Урок 3. Знакомство со следующими операторами программы Tyflow |
|
| Урок 4. Пузырьки, появляющиеся на поверхности воды |
|
| Урок 5. Ломка кирпича |
|
| Урок 6. Ломка дерева |
|
| Урок 7. Разбитое стекло |
|
| Урок 8. Полет кофейных зерен в воздухе |
|
| Урок 9. Кластерное деление |
|
| Урок 10. Ломкость кромок |
|
| Урок 11. Создание эффекта «plexus» |
|
| Урок 12. Листопад на ветру |
|
| Урок 13. Изготовление предметов из ткани |
|
| Урок 14. Обзор разрывов тканей |
|
| Урок 15. Понятие метобола |
|
| Урок 16. Взрыв, разрушение, выброс пыли и дыма |
|
| Урок 17. Работа с дымом и огнем |
|
| Урок 18. Сжигание древесины |
|
| Урок 19. Виды взрывов |
|
| Урок 20. Работа с огнем и дымом |
|
| Урок 21. Эффект преломления объекта |
|
| Урок 22. Создание воды |
|
| Урок 23. Эффект дождя |
|
| Урок 24. Наливание газированной воды |
|
| Урок 25. Плавание корабля в море |
|
| Урок 26. Создание водопада |
|
| Урок 27. Создание цветных жидкостей |
|
| Урок 28. Падение льда в воду |
|
| Урок 29. Ошибки в Tyflow va Phoenix FD |
|
| Урок 30. Симуляция «softbody» в программе Tyflow |
|
| Урок 31. Движение рыбы |
|
| Урок 32. Изучение рассеяния объектов |
|
| Урок 33. Создание эффекта молнии |
|
| Урок 34. Явление «condensation» |
|
| Урок 35. Рассмотрение свойств плавучести объектов |
|
| Урок 36. Совместная работа Phoenix FD и Tyflow |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Отдел оборудования Adobe After Effects |
|
| Урок 3. Раздел Timeline |
|
| Урок 4. Текстовый раздел |
|
| Урок 5. Анимационный дизайн |
|
| Урок 6. Создание небольшого дизайна |
|
| Урок 7. Разделы по работе с формами |
|
| Урок 8. Вдохновение и рендеринг |
|
| Урок 9. Правила анимации |
|
| Урок 10. Создание анимационного видео |
|
| Урок 11. Подготовка motion видео |
|
| Урок 12. Создание небольшого анимационного дизайна с помощью форм |
|
| Урок 13. Подготовка движущегося видео |
|
| Урок 14. Tracking |
|
| Урок 15. Подготовка motion дизайна |
|
| Урок 16. Подготовка motion дизайна |
|
| Урок 17. Звуковой спектр вибрирующая волна в соответствии с тоном |
|
| Урок 18. Работа с 3D моделями |
|
| Урок 19. Создание текстуры |
|
| Урок 20. Element 3D plagin |
|
| Урок 21. Работа с текстурами |
|
| Урок 22. Создание Motion design в element 3D plagin |
|
| Урок 23. Создание motion grafics |
|
| Урок 24. Создание motion grafics (продолжение) |
|
| Урок 25. Подготовка 3D текста |
|
| Урок 26. Преобразование фигур в 3D-модели с помощью плагина element |
|
| Урок 27. Создание 3D-моделей с помощью Extrude |
|
| Урок 28. Продолжить процесс подачи заявки |
|
| Урок 29. Подготовка моушн-дизайна |
|
| Урок 30. Подготовка моушн-дизайна |
|
| Урок 31. Завершение темы |
|
| Урок 32. Практика процесса в видео |
|
| Урок 33. Завершение практического рабочего процесса |
|
| Урок 34. Деформация 3D моделей |
|
| Урок 35. Создание небольшого рекламного ролика через клевету |
|
| Урок 36. Отображение моделей в виде голограммы |
|
| Урок 37. Программа Синема 4D |
|
| Урок 38. «интерфейс» программы Cinema 4D |
|
| Урок 39. Работа с примитивными моделями |
|
| Урок 40. Сплайн и выдавливание |
|
| Урок 41. Типы Modefire |
|
| Урок 42. Небольшое моделирование и знакомство с деформаторами |
|
| Урок 43. Виды деформаторов |
|
| Урок 44. Дополнительные виды деформаторов |
|
| Урок 45. Огни рендеринга Octane |
|
| Урок 46. Моделирование, компьютерный стол |
|
| Урок 47. J-смещение и смещение |
|
| Урок 48. Практическая работа |
|
| Урок 1. Zbrush и Brush навигации |
|
| Урок 2. Subtools |
|
| Урок 3. Изготовление ушей |
|
| Урок 4. Продолжение изготовления ушей |
|
| Урок 5. Изготовление человеческого глаза |
|
| Урок 6. Создание человеческого глаза (Продолжение) |
|
| Урок 7. Изготовление человеческого носа |
|
| Урок 8. Лепка человеческих губ |
|
| Урок 9. Человеческий череп (скульптура) |
|
| Урок 10. Человеческий череп (скульптура) продолжение |
|
| Урок 11. Sculpting нижней части челюсти черепа |
|
| Урок 12. Sculpting нижней части челюсти черепа |
|
| Урок 13. Вставка зубов, расположенных в черепе |
|
| Урок 14. Вставка зубов, расположенных в черепе (продолжение) |
|
| Урок 15. Человеческий череп (продолжение) |
|
| Урок 16. Изготовление лица мультяшного персонажа |
|
| Урок 17. Изготовление лицевой части мультяшного персонажа (продолжение) |
|
| Урок 18. 3D моделирование мультяшного персонажа (1 часть) |
|
| Урок 19. 3D моделирование мультяшного персонажа (2 часть) |
|
| Урок 20. 3D моделирование мультяшного персонажа (3 часть) |
|
| Урок 21. 3D моделирование мультяшного персонажа (4 часть) |
|
| Урок 22. Процесс лепки в моделировании 3D-объекта |
|
| Урок 23. Процесс production |
|
| Урок 24. Процесс production (продолжение) |
|
| Урок 25. Производство (продолжение) «Ваяние» |
|
| Урок 26. Производство (продолжение) «Ваяние» |
|
| Урок 27. Производство (продолжение) «Ваяние» |
|
| Урок 28. ПРОЦЕСС «СКУЛЬПТИНГА» В ПРОГРАММЕ ZBRUSH |
|
| Урок 29. Продолжение ПРОЦЕССА «СКУЛЬПТИРОВАНИЯ» В ZBRUSH |
|
| Урок 30. «СКУЛЬПТИНГ «БЛОКИРОВКА ТЕЛА» В ZBRUSH |
|
| Урок 31. «СКУЛЬПТИНГ «БЛОКИРОВКА ТЕЛА» В ZBRUSH |
|
| Урок 32. ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ, БЛОКИРОВКА ТЕЛА |
|
| Урок 33. ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ, БЛОКИРОВКА ТЕЛА |
|
| Урок 34. ПРОЦЕСС РЕТОПОЛОГИИ В MAYA SOFTWARE |
|
| Урок 35. ХАРАКТЕР-РЕПТОПОЛОГИЯ |
|
| Урок 36. UVW MAP UNWRAPPING |
|
| Урок 37. ПРОЦЕСС ДЕТАЛИ ЛИЦА |
|
| Урок 38. ПРОЦЕСС ДЕТЕЙЛИРОВАНИЯ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 39. CLOTH MODELING |
|
| Урок 40. CLOTH MODELING (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 41. ПРОГРАММА MARI |
|
| Урок 42. КРАСКА «ДИФФУЗНАЯ КАРТА» |
|
| Урок 43. DIFFUSE MAP (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 44. ПРОГРАММА МЭРИ СМЕЩЕНИЕ |
|
| Урок 45. DISPLACEMENT MAP |
|
| Урок 46. Моделирование, компьютерный стол |
|
| Урок 47. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ SUBSTANCE PAINTER |
|
| Урок 48. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ КРАСКИ SUBSTANCE |
|
| Урок 49. РИСОВАНИЕ ОДЕЖДЫ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ В SUBSTANCE PAINTER |
|
| Урок 50. SUBSTANCE PAINT |
|
| Урок 51. ЭКСПОРТ КАРТЫ ПЕРЕМЕЩЕНИЯ |
|
| Урок 52. НАСТРОЙКА СЦЕНЫ И КАМЕРЫ В MAYA |
|
| Урок 53. РЕГУЛИРОВКА ОСВЕЩЕНИЯ НА СЦЕНЕ MAYA |
|
| Урок 54. УСТАНОВКА ОСВЕЩЕНИЯ НА СЦЕНЕ МАЙЯ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 55. ПРОЦЕСС МОДЕЛИРОВАНИЯ ЧАСТИ ГЛАЗА |
|
| Урок 56. НАСТРОЙКА МАТЕРИАЛА МОДЕЛИ ГЛАЗ |
|
| Урок 57. X-GEN PLAGINI |
|
| Урок 58. ПРОЦЕСС ПОСАДКИ РЕСНИЦ |
|
| Урок 59. ПОСАДКА БРОВЕЙ |
|
| Урок 60. ПОСАДКА БРОВЕЙ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 61. ПРОЦЕСС ПОСАДКИ ВОЛОС |
|
| Урок 62. ПРОЦЕСС ПОСАДКИ ВОЛОС (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 63. ИЗГОТОВЛЕНИЕ ВОЛОКНА ДЛЯ ВОЛОС ИЗ КОЛЛЕКЦИИ ДЛЯ ВОЛОС |
|
| Урок 64. ПОСАДКА СЕКЦИЙ ВОЛОС (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 65. ПОСАДКА СЕКЦИЙ ВОЛОС (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 66. ПРОЦЕСС ПОСАДКИ ВОЛОС В «X-GEN». |
|
| Урок 67. ПРОЦЕСС ПОСАДКИ ВОЛОС В «X-GEN» (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 68. ПРОЦЕСС ПОСАДКИ ВОЛОС В «X-GEN» (ПРОДОЛЖЕНИЕ) |
|
| Урок 69. НАЗНАЧЕНИЕ ЭКСПОРТИРУЕМЫХ ОБЪЕКТОВ |
|
| Урок 70. ПОДГОТОВКА К ОКОНЧАТЕЛЬНОМУ ВИЗУАЛИЗАЦИИ, КОМПОЗИЦИЯ |
|
| Урок 71. ПОДГОТОВКА К ОКОНЧАТЕЛЬНОМУ ВИЗУАЛИЗАЦИИ, КОМПОЗИЦИЯ |
|
| Урок 72. ПРОЦЕСС КОМПОЗИЦИИ В ПРОГРАММЕ NUKE |
|
| Урок 1. Постановка цели |
|
| Урок 2. Секреты получения знаний |
|
| Урок 3. Атомные привычки |
|
| Урок 4. Time management |
|
| Урок 5. Критическое мышление |
|
| Урок 6. Лидерство |
|
| Урок 7. Ораторское искусство |
|
| Урок 8. Что такое имидж? |
|
| Урок 9. Дипломатический этикет. Ресторанный этикет. |
|
| Урок 10. Социальный этикет |
|
| Урок 11. Язык тела |
|
| Урок 12. Мнемоника |
|
| Урок 13. Икигай (инструмент, помогающий в выборе профессии) |
|
| Урок 14. Переговоры |
|
| Урок 15. Химмат |
|
| Урок 16. Бизнес |
|
| Урок 17. Marketing |
|
| Урок 18. Management |
|
| Урок 19. Составление бизнес-плана |
|
| Урок 20. Урок современных профессий |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Что такое SMM? История SMM |
|
| Урок 3. Кому нужен SMM? |
|
| Урок 4. Выбор оптимального пространства в социальных сетях |
|
| Урок 5. Что такое стратегия? |
|
| Урок 6. Выявление конкурентов |
|
| Урок 7. Аудит конкурентов |
|
| Урок 8. Контент-план |
|
| Урок 9. Количество контента и время его размещения |
|
| Урок 10. Целевая аудитория |
|
| Урок 11. Контент Instagram |
|
| Урок 12. Контент для Telegram |
|
| Урок 13. Контент для Tiktok |
|
| Урок 14. Контент для Facebook и социальная сеть Facebook |
|
| Урок 15. Копирайтинг |
|
| Урок 16. Управление сообществом |
|
| Урок 17. Что такое Target? |
|
| Урок 18. Настройка рекламного кабинета |
|
| Урок 19. Реклама в ADS manager |
|
| Урок 20. Как находить клиентов? |
|
| Урок 1. Что такое кибербезопасность? |
|
| Урок 2. Трио CIA по кибербезопасности |
|
| Урок 3. Задачи кибербезопасности |
|
| Урок 4. Задачи кибербезопасности (продолжение) |
|
| Урок 5. Кибератаки |
|
| Урок 6. Виды кибератак |
|
| Урок 7. Виды кибератак (продолжение) |
|
| Урок 8. Управление группами и пользователями в операционной системе |
|
| Урок 9. Права доступа к файлам |
|
| Урок 10. Конфиденциальность данных |
|
| Урок 11. Firewall |
|
| Урок 12. Защита браузера |
|
| Урок 13. Ethical hacking |
|
| Урок 14. Виды pentesting |
|
| Урок 15. Технология виртуализации |
|
| Урок 16. Операционная система Linux |
|
| Урок 17. Вирусы |
|
| Урок 18. Антивирусные программы |
|
| Урок 19. Антивирусные программы (продолжение) |
|
| Урок 20. Защита в сети |
|
| Урок 1. Что такое операционная система и ее история |
|
| Урок 2. Типы операционных систем и их отличия |
|
| Урок 3. Популярные операционные системы |
|
| Урок 4. Способы установки операционной системы на компьютер |
|
| Урок 5. Виртуализация, запуск виртуальной операционной системы |
|
| Урок 6. Характеристики компьютера |
|
| Урок 7. Драйверы |
|
| Урок 8. Пользователи, их типы и права |
|
| Урок 9. Структуры файлов и папок, методы работы с ними |
|
| Урок 10. Операционные системы Linux и mac os, структура файлов и папок |
|
| Урок 11. Установка программы в операционной системе Windows |
|
| Урок 12. Введение в Mac OS |
|
| Урок 13. Операционная система Линукс |
|
| Урок 14. Операционная система Линукс |
|
| Урок 15. Терминальные и cmd-программы |
|
| Урок 16. Терминальная программа, ее преимущества и недостатки |
|
| Урок 17. Компьютерные вирусы |
|
| Урок 18. Подключение операционных систем к Интернету |
|
| Урок 19. Типы программного обеспечения, которое можно установить в операционной системе |
|
| Урок 20. Удаление программного обеспечения из операционной системы |
|
| Урок 1. Введение в область веб-дизайна |
|
| Урок 2. Дизайн и его функция |
|
| Урок 3. Кто такой веб-дизайнер и его задачи |
|
| Урок 4. Навыки веб-дизайнера |
|
| Урок 5. Каким должен быть веб-сайт? |
|
| Урок 6. Психология пользователя |
|
| Урок 7. Программное обеспечение и возможности веб-дизайна |
|
| Урок 8. Скачать и установить на компьютер программу Figma |
|
| Урок 9. Возможности интерфейса программирования Figma |
|
| Урок 10. Получение плана «Образование» на сайте Figma.com |
|
| Урок 11. Среда дизайна и инструменты Figma |
|
| Урок 12. Работа с компонентами, стилями и параметрами |
|
| Урок 13. Работа с компонентами, стилями и параметрами (продолжение) |
|
| Урок 14. Принципы дизайна и их применение |
|
| Урок 15. Что такое UX/UI? |
|
| Урок 16. Понятие и правила типографики |
|
| Урок 17. Размеры и расстояния |
|
| Урок 18. Теория цвета |
|
| Урок 19. Дизайны Layout и Responsive |
|
| Урок 20. Дизайн Wireframe |
|
| Урок 21. Наблюдение и анализ |
|
| Урок 22. Работа с Moodboard |
|
| Урок 23. Ведение портфолио |
|
| Урок 24. Веб-дизайнер или UX/UI дизайнер? |
|
| Урок 25. Полезные ресурсы по дизайну |
|
| Урок 26. Практический урок |
|
| Урок 27. Создание дизайна сайта |
|
| Урок 28. Подготовка Footer части сайта |
|
| Урок 29. Подготовка остальных страниц сайта «Clay Global» |
|
| Урок 30. Адаптация дизайна интерфейса к размерам мобильных устройств и планшетов |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 2. Процесс анализа |
|
| Урок 3. Анализ продавцов, конкурентов рынка |
|
| Урок 4. Целевая аудитория |
|
| Урок 5. Rewriting |
|
| Урок 6. Информативные тексты для социальных сетей |
|
| Урок 7. Текст для продажи |
|
| Урок 8. Формулы текста для продаж |
|
| Урок 9. Формулы, ориентированные на проблемы клиентов |
|
| Урок 10. Акцент на мотивации |
|
| Урок 11. Акцент на воображении |
|
| Урок 12. Текстовые формулы с акцентом на краткость |
|
| Урок 13. Заголовки |
|
| Урок 14. PR статьи и скрытые тексты для продажи |
|
| Урок 15. Освещение интересов клиентов и прибыли |
|
| Урок 16. Креативность |
|
| Урок 17. Ситуационный маркетинг и тренды |
|
| Урок 18. Портфолио. Важность ведения блога для копирайтера |
|
| Урок 19. Способы заработки копирайтера |
|
| Урок 20. Культура и правила работы с клиентами |
|
| Урок 1. Управление проектом |
|
| Урок 2. Цели проекта |
|
| Урок 3. Стратегия проекта |
|
| Урок 4. Проверка проекта перед реализацией |
|
| Урок 5. Управление рисками |
|
| Урок 6. Финансовый план |
|
| Урок 7. Подбор сотрудников |
|
| Урок 8. Профессиональное обучение и разъяснение должностных инструкций работникам |
|
| Урок 9. Составить план |
|
| Урок 10. Встречи и собрания |
|
| Урок 11. Об инструменте SCRUM |
|
| Урок 12. Agile |
|
| Урок 13. Trello |
|
| Урок 14. C.R.M |
|
| Урок 15. Статистика |
|
| Урок 16. Повышение ответственности сотрудников |
|
| Урок 17. Мотивация сотрудников |
|
| Урок 18. Управление изменениями |
|
| Урок 19. Контроль качества проекта |
|
| Урок 20. Завершение проекта |
|
| Урок 1. Наука об охране жизнедеятельности, ее задачи, назначение и история |
|
| Урок 2. Виды науки о безопасности жизнедеятельности |
|
| Урок 3. Факторы безопасности в безопасности жизнедеятельности |
|
| Урок 4. Стихийные бедствия и их последствия |
|
| Урок 5. Землетрясение |
|
| Урок 6. Наводнение и его последствия |
|
| Урок 7. Сильный ветер и засуха |
|
| Урок 8. Влияние погоды на жизнедеятельность |
|
| Урок 9. Виды, свойства и фазы дождя |
|
| Урок 10. Основы пожарной безопасности |
|
| Урок 11. Снежная лавина, ее последствия и особенности |
|
| Урок 12. Чрезвычайные ситуации |
|
| Урок 13. Правила оповещения людей в чрезвычайных ситуациях |
|
| Урок 14. Техногенный тип чрезвычайных ситуаций |
|
| Урок 15. Экстренные вызовы скорой помощи |
|
| Урок 16. Защита от поражения электрическим током |
|
| Урок 17. Быстродействующие токсичные вещества |
|
| Урок 18. Ботулизм |
|
| Урок 19. Важность правильного питания и количества воды в здоровье человека |
|
| Урок 20. Оказание первой помощи |
|
| Урок 21. 5 принципов оказания первой помощи |
|
| Урок 22. Эвакуация из опасной зоны в безопасную |
|
| 23-dars. Internet tarmoqlaridagi virtual o’yinlar |
|
| Урок 24. Негативные последствия пиротехники |
|
| Урок 25. Терроризм и защита населения |
|
| Урок 26. Распределение времени человека |
|
| Урок 27. Большие потери от мелких обстоятельств в нашей жизнедеятельности |
|
| Урок 28. Правила профилактики отравления газом |
|
| Урок 29. Предотвращение дорожно-транспортных происшествий |
|
| Урок 30. Важность безопасной жизнедеятельности |
|
| Урок 1. Кто такой Лидер? Каковы личностные качества руководителя? |
|
| Урок 2. Как проявляется качество самоуважения? |
|
| Урок 3. Жизненные позиции и уверенность лидера |
|
| Урок 4. Развитие лидерских способностей |
|
| Урок 5. Практические упражнения |
|
| Урок 6. Чувство страха и работа с ним |
|
| Урок 7. Результативное общение руководителя |
|
| Урок 8. Проявление лидерства в конфликтных ситуациях и работа с чувством гнева |
|
| Урок 9. Искусство привлекать людей |
|
| Урок 10. Искусство убеждения |
|
| Урок 11. Развитие управленческих навыков |
|
| Урок 12. Портрет лидера |
|
| Урок 13. Лидер и его звездная команда |
|
| Урок 14. Успех-фантазия или реальность |
|
| Урок 15. Привычки успешных людей |
|
| Урок 16. Секреты лидерства |
|
| Урок 17. Всемирно известные лидеры |
|
| Урок 18. Всемирно известные лидеры и их успех |
|
| Урок 19. Что такое синергия? |
|
| Урок 20. 8 стратегий для создания и создания эффективной команды |
|
| Урок 21. Роль сотрудничества в бизнесе |
|
| Урок 22. Понятие «ответственность» |
|
| Урок 23. Стремление к совершенству (перфекционизму) |
|
| Урок 24. Тайм-менеджмент |
|
| Урок 25. Способность принять ситуацию, которую нельзя изменить |
|
| Урок 26. Способность видеть возможности вокруг вас |
|
| Урок 27. Организаторские способности руководителя |
|
| Урок 28. Личная дисциплина |
|
| Урок 29. Удержание удачи |
|
| Урок 30. Никогда не прекращать изучать науку, осваивать инновации |
|
| Урок 1. An overview |
|
| Урок 2. “Survival” English phrases and how to improve English communicative skills |
|
| Урок 3. Appropriate tone and style according to the communication of Business |
|
| Урок 4. Introducing yourself in business settings |
|
| Урок 5. Job interview |
|
| Урок 6. Business English for cross-culture Communication |
|
| Урок 7. English in career development |
|
| Урок 8. Speak persuasively in English |
|
| Урок 9. Leadership skills |
|
| Урок 10. Problem solving skills |
|
| Урок 11. Time management |
|
| Урок 12. Planning a head |
|
| Урок 13. Networking |
|
| Урок 14. Essential skills to learn to advanced your future career |
|
| Урок 15. Negotiation is the key to business success |
|
| Урок 16. How can you improve as a negotiator |
|
| Урок 17. Apologies and regret |
|
| Урок 18. Discussing issues |
|
| Урок 19. Psychological tools are very effective in negotiation |
|
| Урок 20. Appropriate tone and style of writing emails for business purpose |
|
| Урок 21. The types business letters I |
|
| Урок 22. The types business letters II |
|
| Урок 23. Writing a resume |
|
| Урок 24. Writing reports |
|
| Урок 25. Polite request |
|
| Урок 26. Business trips |
|
| Урок 27. Business conference |
|
| Урок 28. Trade show |
|
| Урок 29. Advertising |
|
| Урок 30. Young leaders around the world (motivational Lesson) |
|
| Урок 1. Введение в курс и вдохновение |
|
| Урок 2. Интерфейс “After effect” |
|
| Урок 3. Основы анимации |
|
| Урок 4. Маска |
|
| Урок 5. Text animation |
|
| Урок 6. Панель “Effects” |
|
| Урок 7. SMM пост-анимация |
|
| Урок 8. 2D анимация. «Path» и «Logo» анимации |
|
| Урок 9. Fake 3D |
|
| Урок 10. Создать Telegram стикер |
|
| Урок 11. О видео “Explanation” |
|
| Урок 12. Подготовка кадров из видеороликов” Explanation» |
|
| Урок 13. Hologram effects |
|
| Урок 14. Trapcode particular |
|
| Урок 15. Green screen |
|
| Урок 16. Tracking |
|
| Урок 17. Video copilot |
|
| Урок 18. Saber. Optical flares |
|
| Урок 19. Optical flares |
|
| Урок 20. Earth with sphere effect |
|
| Урок 21. ORB |
|
| Урок 22. Основы “Element 3D” |
|
| Урок 23. Анимация 3D-текстов в “Element 3D” |
|
| Урок 24. Анимация элементов в “Element 3D” |
|
| Урок 25. Сложные анимации в “Element 3D” |
|
| Урок 26. Composing |
|
| Урок 27. Индустрия” VFX » (базовые знания) |
|
| Урок 28. Практические навыки” VFX» |
|
| Урок 29. Сбор портфолио |
|
| Урок 30. Работа с сайтами «Freelance» |
|
| Урок 1. Введение в мобилографию |
|
| Урок 2. Экспозиция, фокус и композиция |
|
| Урок 3. Настройки камеры телефона |
|
| Урок 4. Cнимок портрета с использованием естественного света |
|
| Урок 5. Настройка изображений в программе Lightroom |
|
| Урок 6. Программы для редактирования видео |
|
| Урок 7. Видео |
|
| Урок 8. В поисках идеи |
|
| Урок 9. Подготовка рекламного ролика (практика) |
|
| Урок 10. Процесс сборки |
|
| Урок 11. Импорт музыки в программу Cap Cut |
|
| Урок 12. Timelapse |
|
| Урок 13. Hyperlapse |
|
| Урок 14. Решение задачИспользование масок в программе Cap Cut |
|
| Урок 15. Работа со светом |
|
| Урок 16. Стабилизация |
|
| Урок 17. Color Grading |
|
| Урок 18. Видео тренды и ресурсы для вдохновения |
|
| Урок 19. Как мобилографу вести свою страничку в социальных сетях? |
|
| Урок 20. Работа с клиентами |
|
| Урок 1. Введение в деловую этику |
|
| Урок 2. Актуальность и цель науки деловой этики |
|
| Урок 3. Восточная деловая этика |
|
| Урок 4. Западная деловая этика |
|
| Урок 5. Этика лидера |
|
| Урок 6. Корпоративная этика |
|
| Урок 7. Инструменты делового общения и имидж |
|
| Урок 8. Деловая беседа |
|
| Урок 9. Этика конфликтных ситуаций |
|
| Урок 10. Публичные выступления |
|
| Урок 11. Лесть и комплименты в бизнесе |
|
| Урок 12. Конструктивная критика |
|
| Урок 13. Навыки презентации |
|
| Урок 14. Этика сцены |
|
| Урок 15. Виды деловых встреч и приемов |
|
| Урок 16. Культура переговоров |
|
| Урок 17. Невербальное общение и язык тела |
|
| Урок 18. Культура одежды в бизнесе |
|
| Урок 19. Этика исследований и разработок в бизнесе |
|
| Урок 20. Этика привлечения инвесторов в бизнес |
|
| Урок 1. Введение |
|
| Урок 1. Poydevor qo’yish |
|
| Урок 3. Преодоление чувства волнения |
|
| Урок 4. Перенаправление звука |
|
| Урок 5. Преодоление страха перед камерой |
|
| Урок 6. Имидж ораторов |
|
| Урок 7. Основные принципы публичных выступлений |
|
| Урок 8. Систематизация мыслей |
|
| Урок 9. Система Atix |
|
| Урок 10. Секреты в ораторстве |
|
| Урок 11. Паразитические слова паразитные паузы |
|
| Урок 12. Харизма |
|
| Урок 13. Ошибки в красноречии |
|
| Урок 14. Техника чтения книги |
|
| Урок 15. Техника чтения художественной книги |
|
| Урок 16. Увеличение громкости звука |
|
| Урок 17. Голосовые упражнения |
|
| Урок 18. Коррекция дыхательной недостаточности |
|
| Урок 19. Дыхательные упражнения |
|
| Урок 20. Заключительные выводы и навыки стратегического развития речи |
|
| Урок 1. Создание модели «rig» |
|
| Урок 2. «Rig» модели руки |
|
| Урок 3. «Rig» левой ноги |
|
| Урок 4. Сделать «mirror» через «script» |
|
| Урок 5. Сделать левую и правую стороны «rig» через «Script» |
|
| Урок 6. Вставка контроллеров для пальцев |
|
| Урок 7. Сделать «mirror» из «controller» правой руки |
|
| Урок 8. «Heal joint” правой ноги |
|
| Урок 9. Изготовление контроллера для глаз и век |
|
| Урок 10. Qovoq jointlarini o‘rnatish |
|
| Урок 11. Подключение «skin» к «joint» |
|
| Урок 12. Подключение «skin» к «joint» |
|
| Урок 13. Процесс изготовления кожи |
|
| Урок 14. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 15. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 16. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 17. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 18. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 19. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 20. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 21. «Rigging» языка |
|
| Урок 22. «Rigging» руки |
|
| Урок 23. «Rigging» головы |
|
| Урок 24. «Rigging» ноги |
|
| Урок 25. «Rigging» руки |
|
| Урок 26. «Rigging» руки (продолжение) |
|
| Урок 27. «Rig» модели |
|
| Урок 28. «Rig» модели (продолжение) |
|
| Урок 29. «Rig» модели (продолжение) |
|
| Урок 30. «Rig» модели (продолжение) |
|
| Урок 31. «Rig» модели (продолжение) |
|
| Урок 32. «Rig» модели (продолжение) |
|
| Урок 33. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 34. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 35. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| Урок 36. Процесс изготовления кожи (продолжение) |
|
| 1. Fizikaga kirish |
|
| 2. Vektor va skalyar kattaliklar. Kirish |
|
| 3. Sanoq sistemalari haqida tushuncha |
|
| 4. Oʻrtacha tezlikni va koʻchishning oʻrtacha tezligini hisoblash |
|
| 5. Harakatlanish vaqtini topish |
|
| 6. Oʻrtacha tezlik va harakatlanish vaqti orqali koʻchishni topish |
|
| 7. Oniy tezlikning skalyar va vektor koʻrinishi |
|
| 8. Koordinataning vaqtga bogʻliqlik grafigi |
|
| 9. Tezlanish |
|
| 10. “Boeing 767”ning yerdan koʻtarilishi |
|
| 11. “Boeing 767” samolyotining tezlik olish, yaʼni tezlanish masofasi |
|
| 12. Tezlik/vaqt grafigi ostida chegaralangan shaklning yuzasi masofani bildirishining sababi |
|
| 13. Tezlanishning vaqtga bogʻliqlik grafigi |
|
| 14. Oʻzgarmas tezlanishli harakatda oʻrtacha tezlik |
|
| 15. Yerdan koʻtarilayotgan samolyotning tezlanishi |
|
| Урок 1 |
|
| Урок 2 |
|
| Урок 3 |
|
| Урок 4 |
|
| Урок 5 |
|
| Вас пригласили на собеседование? Однако не знаете, как успешно пройти его? |
|
| Рекомендации по трудоустройству от госструктур и частного сектора (Часть 1) |
|
| Рекомендации по трудоустройству от госструктур и частного сектора (Часть 2) |
|
| Рекомендации по трудоустройству от госструктур и частного сектора (Часть 3) |
|
| Урок 1 |
|
| Урок 2 |
|
| Урок 3 |
|
| Урок 4 |
|
| Урок 5 |
|
| Урок 6 |
|
| Урок 7 |
|
| 8 Урок |
|
| 9 Урок |
|
| 1. Arksinusni oʻrganish |
|
| 2. Arktangensni oʻrganish |
|
| 3. Arkkosinusni oʻrganish |
|
| 4. Aniqlanish sohasi orqali teskari funksiya hosil qilish |
|
| 5. Teskari trigonometrik funksiyalarning aniqlanish sohasi va qiymatlar toʻplami |
|
| 6. Kalkulyator yordamida teskari trigonometrik funksiyalardan foydalanish |
|
| 7. sin(x)=d koʻrinishdagi tenglamalar |
|
| 8. cos(α)=1 va cos(α)=-1 larni yechish |
|
| 9. Trigonometrik masala: havo haroratini hisoblash |
|
| 10. Qoʻshish formulalari. Takrorlash |
|
| 11. Kosinus uchun qoʻshish formulasidan foydalanish |
|
| 12. Ikkilangan burchakning kosinusi |
|
| 13. Ikki burchak yigʻindisining sinusi formulasining isboti |
|
| 14. Ikki burchak yigʻindisining kosinusi formulasining isboti |
|
| 15. Qoʻshish formulalaridan foydalanib trigonometrik qiymatlarni topish |
|
| 1 Урок |
|
| 2 Урок |
|
| 3 Урок |
|
| 4 Урок |
|
| 5 Урок |
|
| 6 Урок |
|
| 7 Урок |
|
| 8 Урок |
|
| 9 Урок |
|
| 10 Урок |
|
| 11 Урок |
|
| 12 Урок |
|
| 13 Урок |
|
| Урок 1 |
|
| Урок 2 |
|
| Урок 3 |
|
| Урок 4 |
|
| Урок 5 |
|
| 6 Урок |
|
| 7 Урок |
|
| Урок 8 |
|
| Урок 9 |
|
| 10 Урок |
|
| 11 Урок |
|
| 12 Урок |
|
| 1 Урок |
|
| 2 Урок |
|
| 3 Урок |
|
| 4 Урок |
|
| 5 Урок |
|
| 1 Урок |
|
| 2 Урок |
|
| 3 Урок |
|
| 4 Урок |
|
| 5 Урок |
|
| 6 Урок |
|
| 7 Урок |
|
| 8 Урок |
|
| 9 Урок |
|
| 10 Урок |
|
| 1. Kimyoga kirish |
|
| 2. Element va atom |
|
| 3. Atom ogʻirligi va atom massasi |
|
| 4. Masala: atom ogʻirligini hisoblash |
|
| 5. Mol va Avagadro soni |
|
| 6. Atom raqami, massa raqami va izotoplar |
|
| 7. Masala: izotop va ionlarni aniqlash |
|
| 8. Ionlarga kirish |
|
| 9. Ionlar va ion birikmalarni nomlash |
|
| 10. Empirik, molekulyar va strukturaviy formulalar |
|
| 11. Molekulyar massa va molekulyar ogʻirlik |
|
| 12. Keng tarqalgan poliatom ionlar |
|
| 13. Polivalent ion tutuvchi ion birikmani nomlash |
|
| 14. Ion birikmalarning formulasini aniqlash II bob: kimyoviy reaksiyalar va stexiometriya |
|
| 15. Kimyoviy reaksiyalar |
|
| 16. Reaksiya tenglamalarini tenglashtirish |
|
| 17. Murakkabroq reaksiya tenglamalarini tenglashtirish |
|
| 18. Reaksiya tenglamalarini tenglashtirishning mohiyati |
|
| 1. Nuqtali strukturalar I: yakka bog‘lar |
|
| 2. Nuqtali strukturalar II: ko‘p bog‘lar |
|
| 3. sp3 gibridlangan orbitallar va sigma bog‘lar |
|
| 4. Pi bog‘lar va sp2 gibridlangan orbitallar |
|
| 5. sp³ gibridlanish |
|
| 6. sterik son va sp³ gibridlanish |
|
| 7. sp² gibridlanish |
|
| 8. sp gibridlanish |
|
| 9. Organik kimyoda gibridlanish boʻyicha mashqlar |
|
| 10. Tetraedral bog‘ burchagi isboti |
|
| 11. Kondensirlangan strukturalar |
|
| 12. Bo‘g chiziqli strukturalar |
|
| 13. Uch o‘lchamli bog‘ chiziqli strukturalar |
|
| 14. Struktur izomerlar |
|
| 15. Elektromanfiylik va bogʻlanish |
|
| 1. Biologiyaga kirish |
|
| 2. Ilmiy uslub |
|
| 3. Element va atom |
|
| 4. Atom |
|
| 5. Orbitallar |
|
| 6. Orbitallar va elektron konfiguratsiya |
|
| 7. Valent elektronlar va bogʻlanish |
|
| 8. Davriy jadval guruhlari |
|
| 9. Ion, kovalent va metal bogʻlanish |
|
| 10. Elektromanfiylik |
|
| 11. Elektromanfiylik va bogʻlanish |
|
| 12. Molekulalararo kuchlar |
|
| 13. Kimyoviy reaksiyalar |
|
| 14. Suvdagi vodorod bogʻlanish |
|
| 15. Suv — erituvchi sifatida |
|
| 1. Biologiyaga kirish |
|
| 2. Ilmiy uslub |
|
| 3. Tajriba natijalari analizi |
|
| 4. Eksperimental dizayn |
|
| 5. Element va atom |
|
| 6. Uglevodlar |
|
| 7. Oqsil va aminokislotalar |
|
| 8. Lipidlar |
|
| 9. Nuklein kislotalar |
|
| 10. Vitamin va minerallar |
|
| 11. Suvdagi vodorod bogʻlanish |
|
| 12. Suv — erituvchi sifatida |
|
| 13. pH haqida tushuncha |
|
| 14. Hujayralar darajasi |
|
| 15. Hujayra nazariyasi |
|
| 1. Yurak anatomiyasi va fiziologiyasi |
|
| 2. Yurakning yirik qon tomirlari va ulardagi qon oqimi |
|
| 3. Qon aylanish doiralari |
|
| 4. Yurak tonlari |
|
| 5. Yurak devori qavatlari |
|
| 6. Qon aylanish tizimida termoregulyatsiya |
|
| 7. Arteriya va vena qon tomirlari oʻrtasidagi farqlar |
|
| 8. Arteriya, arteriola, venula va vena qon tomirlari |
|
| 9. Qon aylanish tizimi va yurak 2-boʻlim. Nafas olish tizimi |
|
| 10. Oʻpka anatomiyasi va fiziologiyasi |
|
| 11. Fotosintez va nafas olish |
|
| 12. Bronxial daraxt |
|
| 13. Nafas olish va chiqarish fiziologiyasi |
|
| 14. Oʻpka hajmi qanday oʻzgaradi? |
|
| 15. Oʻpka orqali termoregulyatsiya |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. O’zbekistonning geografik o’rni |
|
| 3-dars. O’zbekistonning ma’muriy-hududiy tuzilishi. Ijtimoiy-iqtisodiy xaritalar |
|
| 4-dars. O’zbekistonning tabiiy sharoiti va tabiiy boyliklari. Tabiiy sharoit va tabiiy boyliklarning milliy iqtisodiyotdagi ahamiyati |
|
| 5-dars. O’zbekiston aholisi. O’zbekiston aholisining tarkibi. Aholi punktlari |
|
| 6-dars. O’zbekiston milliy iqtisodiyotining tuzilishi. Sanoat-milliy iqtisodiyotning tayanch tarmog’i |
|
| 7-dars. Yoqilg’i-energetika majmuasi. Neft, gaz va ko’mir sanoati |
|
| 8-dars. Elektro-energetika va kimyo sanoati |
|
| 9-dars. Qora va rangli metallurgiya sanoati |
|
| 10-dars. Mashinasozlik va uning tarmoqlari. Avtomobilsozlik |
|
| 11-dars. Yog’ochni qayta ishlash va qurilish materiallari sanoati |
|
| 12-dars. Qishloq xo’jaligi. Dehqonchilik, Chorvachilik. O’zbekistonda qishloq xo’jaligining geografik tiplari |
|
| 13-dars. Sanoat va Ekologik muammolar. Agrosanoat majmuasi |
|
| 14-dars. Yengil Sanoat |
|
| 15-dars. Oziq-ovqat sanoati. Sanoatlik hududiy tashkil etish hamda joylashtirish shakllari |
|
| 16-dars. Aholini xizmat ko’rsatish sohalari. O’zbekistonda rekreatsiya va turizm |
|
| 17-dars. Transport geografiyasi. O’zbekiston transportining zamonaviy rivojlanishi |
|
| 18-dars.Tashqi iqtisodiy aloqalar. Amaliy mashg’ulot |
|
| 19-dars. O’zbekiston iqtisodiyotini hududiy tashkil etish. Toshkent iqtisodiy rayoni |
|
| 20-dars. Toshkent viloyati va Toshkent shahri |
|
| 21-dars. Jizzax viloyati. Farg’ona iqtisodiy rayoni. |
|
| 22-dars. Namangan viloyati |
|
| 23-dars. Zarafshon iqtisodiy rayoni. Samarqand viloyati |
|
| 24-dars. Janubiy iqtisodiy rayon |
|
| 25-dars. Qashqadaryo va Surxondaryo viloyatlari |
|
| 26-dars. Quyi Amudaryo iqtisodiy rayoni |
|
| 27-dars. Xorazm viloyati va Qoraqalpog’iston Respublikasi |
|
| 1-dars. Kirish darsi: Og’zaki adabiyot va Yozma adabiyot |
|
| 2-dars. “Kuntug‘mish” dostoni |
|
| 3-dars. “Kuntug‘mish” – ishqiy-sarguzasht doston |
|
| 4-dars. “Kuntug‘mish” – ishqiy-sarguzasht doston. Sandiq izidan… |
|
| 5-dars. «Kuntug’mish» dostonidagi obrazlar tasviri |
|
| 6-dars. Mavlono Lutfiy |
|
| 7-dars. Lutfiy lirikasi |
|
| 8-dars. Nazariy ma’lumot: tajnis san’ati, tuyuq janri, aruz vazni |
|
| 9-dars. Alisher Navoiy |
|
| 10-dars. Navoiy tuyuqlari |
|
| 11-dars. G’afur G’ulom she’rlari |
|
| 12-dars. Mohlaroyim Nodira |
|
| 13-dars. Oybek she’rlari |
|
| 14-dars. Maqsud Shayxzoda «Jaloliddin Manguberdi» dramasi. |
|
| 15-dars. Usmon Nosir she’rlari |
|
| 16-dars. Said Ahmad |
|
| 17-dars. Said Ahmadning «Qochoq» hikoyasi |
|
| 18-dars. Roman shakllari |
|
| 19-dars. Asqad Muxtorning «Chinor» romani |
|
| 20-dars. Ozod Sharafiddinov |
|
| 21-dars. To’ra Sulaymon she’rlari |
|
| 22-dars. Shukur Xolmirzayev «Ot egasi» hikoyasi |
|
| 23-dars. Shukur Holmirzayev «Omon ovchining o’limi» hikoyasi |
|
| 24-dars. Muhammad Yusuf |
|
| 25-dars. Muhammad Fuzuliy |
|
| 26-dars. Robindranath Thakur |
|
| 27-dars. Robindranath Thakurning «Shubxa» hikoyasi |
|
| 28-dars. Sergey Yesenin |
|
| 29-dars. Sergey Yesenin she’rlari |
|
| 30-dars. Mavzularni takrorlash |
|
| 1-dars. Le monde de l’art |
|
| 2-dars. Civilisation :Quel domaine artistique préférez -vous |
|
| 3-dars. J’aime le theatre et toi ? |
|
| 4-dars. Comment un acteur creer son role |
|
| 5-dars. Vive la musique |
|
| 6-dars. On vous invite au cirque |
|
| 7-dars. Les celebres hommes et femmes francais |
|
| 8-dars. Les celebres hommes et femmes francais. Civilisation |
|
| 9-dars. Les celebres hommes et femmes de l’Ouzbekistan |
|
| 10-dars. Les celebres hommes et femmes de l’Ouzbekistan Civilisation |
|
| 11-dars. Les coutumes francaises |
|
| 12-dars. L’Ouzbekistan et ses fetes |
|
| 13-dars. Intérêts et goûts personnels |
|
| 14-dars. Sauvons la nature! |
|
| 15-dars. La nature dans les Pyrenees |
|
| 16-dars. L’eau c’est la vie: la mer d’Aral |
|
| 17-dars. L’eau dans tous ses etats |
|
| 18-dars. Emploi des marqueurs temporels «Des que», «Depuis que» |
|
| 19-dars. Bienvenue dans le Parc Naturel Régional du Vercors |
|
| 20-dars. Emploi des marqueurs temporels «depuis que», «des que», «jusqu’a ce que» |
|
| 21-dars. Surfer sur internet |
|
| 22-dars. Civilisation |
|
| 23-dars. De differentes formes de titres des journaux et des articles. Titres des articles. (Suite) |
|
| 1-dars. Как сообщить о действия, фактах, явлениях? |
|
| 2-dars. А.С.Пушкин. Биография |
|
| 3-dars. А.С.Пушкин. Я помню чудное мгновенье |
|
| 4-dars. Как спросить о чём-либо? |
|
| 5-dars . Как выразить приказ, просьбу, совет, предупреждение? |
|
| 6-dars. М.Ю. Лермонтов |
|
| 7-dars. Николай Васильевич Гоголь |
|
| 8-dars. Как сказать о действии и состоянии лица или предмета |
|
| 9-dars. Как сказать о действии и состоянии лица или предмета? |
|
| 10-dars. Н.В.Гоголь. Тарас Бульба |
|
| 11-dars. И.С.Тургенев. Рассказ «Бирюк» из цикла «Записки охотника» |
|
| 12-dars. Н.А.Некрасов. Школьник |
|
| 13-dars. Как сказать о действии и состоянии лица или предмета |
|
| 14-dars. А.П.Чехов. Рассказ «Хамелеон» |
|
| 15-dars. Как охарактеризовать или указать на признак какого либо предмета |
|
| 16-dars. В. Г. Короленко. Основные вехи жизни и творчества |
|
| 17-dars. В. Г. Короленко «Слепой музыкант» |
|
| 18-dars. Как охарактеризовать или указать на признак какого-либо предмета? (2 урок) |
|
| 19-dars. А.А.Блок. Основные вехи жизни и творчества |
|
| 20-dars. Как указать на место действия |
|
| 21-dars. Александр Александрович Блок. «Ветер принёс издалека’ |
|
| 22-dars. Николай Степанович Гумилёв. Основные вехи жизни и творчества. Стихотворение «Капитаны» |
|
| 23-dars. Как указать на время действия, его начало и конец, его продолжительность |
|
| 24-dars. Как указать на способ совершения действия |
|
| 25-dars. Повторение изученного по литературному чтению |
|
| 26-dars. Повторение изученного грамматического материала |
|
| 27-dars. Как указать на количественную характеристику действия |
|
| 28-dars. Анна Андреевна Ахматова. Основные вехи жизни и творчества. Стихотворение «Не с тем я кто, кто бросил землю…» |
|
| 29-dars. Марина Ивановна Цветаева. Основные вехи жизни и творчества |
|
| 30-dars. Марина Ивановна Цветаева. «Мне нравится, что вы больно не мной» |
|
| 31-dars. С.А.Есенин. Основные вехи жизни и творчества |
|
| 32-dars. Как указать на причину действия |
|
| 33-dars. Как указать на цель действий |
|
| 34-dars. Сергей Александрович Есенин «С добрым утром!» (Задремали звезды золотые) |
|
| 35-dars. Юрий Яковлевич Яковлев. Основные вехи жизни и творчества |
|
| 36-dars. Как указать на условие действия |
|
| 37-dars. Юрий Яковлевич Яковлев. Рассказ «Письмо к Петрарке» |
|
| 38-dars. Анатолий Алексин «Актриса» |
|
| 39-dars. Как охарактеризовать лицо или предмет по действиям, которые он совершает? |
|
| 40-dars. Как указать на однородные действия, факты, явления? |
|
| 41-dars. Как указать на однородные действия, факты, явления? (2) |
|
| 42-dars. Повторение изученного по литературному чтению |
|
| 43-dars. Как вести диалог. Неполные предложения |
|
| 44-dars. Как сказать о действии субъекта, о котором можно догадаться |
|
| 45-dars. Как сказать об обобщённом субъекте действия? |
|
| 46-dars. Ярослав Васильевич Смеляков. Основные вехи жизни и творчества |
|
| 47-dars. Ярослав Васильевич Смеляков. Стихотворение «Хорошая девочка Лида» |
|
| 48-dars. Повторение изученного грамматического материала. Определение-личные и неопределенно-личные односоставные предложения. |
|
| 49-dars. Сергей Владимирович Михалков. Основные вехи жизни и творчества |
|
| 50-dars. Повторение обобщённо-личных и безличных односоставных предложений |
|
| 51-dars. Сергей Владимирович Михалков. Сказка «Как старик корову продавал» |
|
| 52-dars. Джозеф Редьярд Киппинг. «На далёкой Амазонке» |
|
| 53-dars. Повторение изученного грамматического материала. Простое двусоставное предложение. Главные члены предложения |
|
| 54-dars. Повторение изученного грамматического материала |
|
| 55-dars. Неполные предложения. Предложения с однородными членами. |
|
| 1-dars. Jismlarning elektrlanishi |
|
| 2-dars. Elektr zaryadi |
|
| 3-dars. Zaryadlarning o’zaro ta’siri. Kulon qonuni |
|
| 4-dars. Masalalar yechish |
|
| 5-dars. Elektr maydon |
|
| 6-dars. Masalalar yechish |
|
| 7-dars. O’tkazgichlarda elektr zaryadlarning taqsimlanishi |
|
| 8-dars. Tabiatdagi elektr hodisalari |
|
| 9-dars. O`tilgan mavzular bo’yicha takrorlash |
|
| 10-dars. Elektr toki haqida tushuncha |
|
| 11-dars. Elektr kuchlanish va uni o’lchash |
|
| 12-dars. Tok kuchi va uni o’lchash |
|
| 13-dars. Masala yechish |
|
| 14-dars. Laboratoriya ishi. Om qonunini o‘rganish. |
|
| 15-dars. Lobaratoriya mashg‘uloti. Elektr zanjirini yig‘ish, uning turli qismlaridagi tok kuchi va kuchlanishni o‘lchash |
|
| 16-dars. Elektr qarshilik |
|
| 17-dars. Rezistorlar. Reostatlar. Potensiometrlar |
|
| 18-dars. Amaliy mashg’ulot. Reostat yordamida tok kuchini rostlash |
|
| 19-dars. Iste’molchilarni ketma-ket ulash |
|
| 20-dars. Iste’molchilarni parallel ulash |
|
| 21-dars. Amaliy mashg’ulot:Tok manbalarini ulash |
|
| 22-dars. Laboratoriya ishi: O’tkazgichlarni ketma — ket va parallel ulashni o’rganish |
|
| 23-dars. Masalalar yechish |
|
| 24-dars. Kondensator va uning elektr sig’imi |
|
| 25-dars. Kondensatorlarni ketma-ket va parallel ulash |
|
| 26-dars. Masalalar yechish |
|
| 27-dars. II BOB. Elektr tokining ishi va quvvati. Elektr tokining ishi |
|
| 29-dars. Masalalar yechish |
|
| 28-dars. Elektr tokining quvvati |
|
| 30-dars. Laboratoriya ishi: Iste’molchining elektr quvvatini aniqlash |
|
| 31-dars. Elektr toki ta’sirida iste’molchilarning qizishi |
|
| 32-dars. Masalalar yechish |
|
| 33-dars. Joul-Lens qonunining amaliy tadbiqlari |
|
| 34-dars. Xonadondagi Elektr zanjirlari va ulashlar |
|
| 35-dars. Elektr xavfsizlik choralari |
|
| 36-dars. Masalalar yechish |
|
| 37-dars. Mustahkamlash |
|
| 38-dars. Suyuqliklarda elektr toki |
|
| 39-dars. Mustahkamlash |
|
| 40-dars. Faradeyning ikkinchi qonuni |
|
| 41-dars. Masalalar yechish |
|
| 42-dars. Elektrolizdan turmushda va texnikada foydalanish |
|
| 43-dars. Vakuumda elektr toki |
|
| 44-dars. Gazlarda elektr toki |
|
| 45-dars. Elektr razryadlarning turlari va ulardan foydalanish |
|
| 46-dars. Magnit maydon |
|
| 47-dars. Magnit maydonni xarakterlovchi parametrlar |
|
| 48-dars. Yerning magnit maydoni |
|
| 49-dars. Tokning magnit maydoni |
|
| 50-dars.O’tilgan mavzularni mustahkamlash |
|
| 51-dars. Magnit maydonining tokli o’tkazgichga ta’siri |
|
| 52-dars. Masalalar yechish |
|
| 53-dars. Masalalar yechish |
|
| 54-dars. Bir jinsli magnit maydonda tokli ramkaning aylanma harakati |
|
| 55-dars. Magnit maydonda zaryadli zarraning harakati |
|
| 56-dars. Elektromagnitlar. Elektromagnit Rele (1-qism) |
|
| 57-dars. Elektromagnitlar. Elektromagnit Rele (2-qism) |
|
| 58-dars. O’zgarmas tok elektr dvigateli |
|
| 59-dars. Masalalar yechish (1) |
|
| 60-dars. Masalalar yechish (2) |
|
| 61-dars. V bobni takrorlash uchun test topshiriqlari |
|
| 1-dars. 7-sinf «Geometriya» kursini takrorlash |
|
| 2-dars. Uchburchaklar xossalariga doir masalalar yechish |
|
| 3-dars. Ko’pburchak ichki va tashqi burchaklarining xossasi |
|
| 4-dars. Parallelogramm va uning xossalari |
|
| 5-dars. Parallelogrammning alomatlari |
|
| 6-dars. To’g’ri to’rtburchak va uning xossalari |
|
| 7-dars. Romb va kvadrat ning xossalari |
|
| 8-dars. Masalalar yechish |
|
| 9-dars. Trapetsiya va uning xossalari |
|
| 10-dars. Fales teoremasi va uning tatbiqlari |
|
| 11-dars. Uchburchakning o’rta chizig’i |
|
| 12-dars. Trapetsiya o’rta chizig’ining xossalari |
|
| 13-dars. Masalalar yechish |
|
| 14-dars. Amaliy-tatbiqiy masalalar yechish |
|
| 15-dars. O’tkir burchakning sinusi, kosinusi, tangensi va kotangensi |
|
| 16-dars. O’tkir burchakning sinusi, kosinusi, tangensi va kotangensi (davomi) |
|
| 17-dars. Masalalar yechish |
|
| 18-dars. Pifagor teoremasi va uning turli isbotlari |
|
| 19-dars. Pifagor teoremasiga teskari teorema |
|
| 20-dars. Pifagor teoremasining bazi tatbiqlari |
|
| 21-dars. Asosiy trigonometrik ayniyat va uning natijalari |
|
| 22-dars. To’ldiruvchi burchakning trigonometrik funksiyalari uchun formulalar |
|
| 23-dars. °30, °60, °45 li burchaklar sinusi, kosinusi, tangesi va kotangesini hisoblash |
|
| 24-dars. Trigonometrik funksiyalarning qiymatlar jadvali |
|
| 25-dars. Masalalar yechish |
|
| 26-dars. Uchburchaklarni yechish |
|
| 27-dars. To’g’ri burchakli uchburchaklarni yasash |
|
| 28-dars. Amaliy tatbiqiy masalalar yechish |
|
| 29-dars. Tekislikda nuqtaning koordinatlari. Kesma o’rtasining koordinatlari |
|
| 30-dars. Ikta nuqta orasidagi masofa. Aylana tenglamasi |
|
| 31-dars. To’g’ri chiziq tenglamasi. Geometrik masalalar yechishning koordinatalar usuli |
|
| 32-dars. Vektor tushunchasi. Vektorning uzunligi va yo’nalishi. |
|
| 33-dars. Vektorlarni qo’shish va ayirish |
|
| 34-dars. Vektorlarni qo’shish va ayirish |
|
| 35-dars. Vektorlarni songa ko’paytirish. Vektorning koordinatalari |
|
| 36-dars. Koordinatalari bilan berilgan vektorlar ustida amallar |
|
| 37-dars. Vektorning koordinatalari mavzusida masalalar yechish |
|
| 38-dars. Vektorning fizik va geometrik talqinlari. Geometrik masalalar yechishning vektor usuli |
|
| 39-dars. Masalalar yechish |
|
| 40-dars. Yuz haqida tushuncha |
|
| 41-dars. To’g’ri to’rtburchakning yuzi |
|
| 42-dars. Parallelogrammning yuzi |
|
| 43-dars. Uchburchakning yuzi |
|
| 44-dars. Trapetsiyaning yuzi |
|
| 45-dars. Rombning yuzi |
|
| 46-dars. Ko’pburchakning yuzi |
|
| 47-dars. Umumlashtiruvchi dars |
|
| 48-dars. To’g’ri chiziq va aylananing o’zaro joylashuvi. Aylanaga urinma va uning xossasi |
|
| 49-dars. Ikki aylananing o’zaro jaylashuvi. Markaziy burchak va yoyning gradus o’lchovi |
|
| 50-dars. Aylananing kesuvchi hosil qilgan burchaklar |
|
| 51-dars. Aylana vatari va diametrining xossalari |
|
| 52-dars. Masalalar yechish |
|
| 53-dars. Uchburchakning ajoyib nuqtalari |
|
| 54-dars. Masalalar yechish |
|
| 55-dars. Takrorlash |
|
| 56-dars. Takrorlash. (Uchburchakning yuzi) |
|
| 57-dars. Pifagor teoremasining tatbiqlari |
|
| 58-dars. Takrorlash |
|
| 59-dars. Masalalar yechish |
|
| 60-dars. Takrorlash vektorlarga doir masalalar yechish |
|
| 61-dars. Takrorlash (Aylana va to’g’ri chiziq tenglamasi) |
|
| 62-dars. Umumlashtirish darsi |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Dashti Qipchoqdagi siyosiy vaziyat |
|
| 3-dars. Movaraunnaxr va Xurosonda siyosiy vaziyat |
|
| 4-dars. Z.M.Bobur va Shayboniyxon munosabatlari |
|
| 5-dars. Movaraunnahr va Xurosonda Shayboniylar hukmronligining o’rnatilishi |
|
| 6-dars. Buxoro xonligining tashkil topishi |
|
| 7-dars. Abdullaxon 2 davrida Buxoro xonligining yuksalishi |
|
| 8-dars. Buxoro xonligida markaziy hokimiyatining zaiflashuvi |
|
| 9-dars. Buxoro xonligida harbiy ish |
|
| 10-dars. Buxoro xonligida ijtimoiy-iqtisodiy hayot |
|
| 11-dars. Buxoro xonligining tashqi siyosati |
|
| 12-dars. Buxoro Xonligida madaniy hayot. Buxoro Amirligining tashkil topishi |
|
| 13-dars. Amirlikda markaziy hokimiyatning mustahkamlanishi |
|
| 14-dars. Buxoro amirligida davlat boshqaruvi va harbiy ish |
|
| 15-dars. Buxoro amirligida ijtimoiy-iqtisodiy hayot. Amirlik shahrlari. Ichki va tashqi savdo. |
|
| 16-dars. Buxoro amirligida tashqi siyosat va madaniy hayot |
|
| 17-dars. Xiva xonligining tashkil topishi. XVll-XVlll asrning birinchi yarmida xonlikdagi siyosiy ahvol |
|
| 18-dars. Xiva xonligida qo’ng’irotlar sulolasi. XVIII asr oxiri -XIX asr birinchi yarmida xonlikning siyosiy ahvoli |
|
| 19-dars. Tarixiy shxslarga ta’rif bering |
|
| 20-dars. Xiva Xonligida madaniy hayot |
|
| 21-dars.Xiva xonligi tarixi bo’yicha manbalar |
|
| 22-dars. XVI-XIX asrning birinchi yarmida qoraqalpoqlar. Qoraqalpoqlarda madaniy va ma’naviy hayot. |
|
| 23-dars. Qo’qon xonligining davlat boshqaruvi va harbiy ish |
|
| 24-dars. Qo’qon xonligining tashqi siyosati |
|
| 25-dars. Qo’qon xonligida ijtimoiy- iqtisodiy hayot |
|
| 26-dars. Qo’qon xonligida madaniy hayot |
|
| 27-dars. Qo’qon xonligida ta’lim. O’zbek davlatlarining taraqqiyotda orqada qolish sabab va oqibatlari |
|
| 1-dars. 7-sinf mavzularini takrorlash |
|
| 2-dars. 7-sinf mavzusini takrorlash |
|
| 3-dars. Algebraik ifodalar |
|
| 4-dars. Algebraik ifodalar mavzusida masalalar yechish |
|
| 5-dars. Algebraik kasrlar. kasrlarni qisqartirish |
|
| 6-dars. Algebraik kasrlar. Kasrlarni qisqartirish mavzusida misollar yechish |
|
| 7-dars. Algebraik kasrlar. Kasrlarni umumiy maxrajga keltirish |
|
| 8-dars. Algebraik kasrlarni qo’shish va ayrish |
|
| 9-dars. Algebraik kasrlarni qo’shish va ayirish mavzusida misollar yechish |
|
| 10-dars. Algebraik kasrlarni ko’paytirish va bo’lish mavzusida misollar yechish |
|
| 11-dars. Kasr-ratsional ifodalarni ayniy almashtirish |
|
| 12-dars. Funksiya xossalari va uning grafigi |
|
| 13-dars. Natural ko’rsatkichli darajaning arifmetik ildizi va uning xossalari |
|
| 14-dars. Ratsional ko‘rsatkichli daraja va uning xossalari |
|
| 15-dars. Ratsional ko‘rsatkichli daraja va uning xossalari (davomi) |
|
| 16-dars. Misollar yechish |
|
| 17-dars. Amaliy tatbiqiy masalalar yechish |
|
| 18-dars. Sonli tengsizliklar |
|
| 19-dars. Sonli tengsizliklarning xossalari |
|
| 20-dars. Tengsizliklarni qo’shish va ko’paytirish |
|
| 21-dars. Tengsizliklarni qo’shish va ko’paytirish mavzusida misollar yechish |
|
| 22-dars. Sonli tengsizliklarni darajaga ko’tarish |
|
| 23-dars. Misollar yechish |
|
| 24-dars. Bir noma’lumli tengsizliklar |
|
| 25-dars. Bir noma’lumli tengsizliklar mavzusida misollar yechish |
|
| 27-dars. Bir noma’lumli tengsizliklar sistemasi mavzusida misollar yechish |
|
| 28-dars. Sonning moduli. Modul qatnashgan tenglamalar |
|
| 29-dars. Sonning moduli. Modul qatnashgan tenglama va tengsizliklar. |
|
| 30-dars. Taqribiy hisoblashlar. Miqdorlarning taqribiy qiymatlari. Yaqinlashish xatoligi |
|
| 31-dars. Xatolikni baholash |
|
| 32-dars. Sonlarni yaxlitlash |
|
| 33-dars. Nisbiy xatolik |
|
| 34-dars. Misollar yechish |
|
| 35-dars. Amaliy tatbiqiy masalalar yechish |
|
| 36-dars. Kvadrat tenglama va uning ildizlari |
|
| 37-dars. Chala kvadrat tenglama va uning yechimi |
|
| 38-dars. Kvadrat tenglamaning ildizlarini topish formulalari. Diskriminant |
|
| 39-dars. Misollar yechish |
|
| 40-dars. Viyet teoremasi. Kvadrat uchhadni chiziqli ko’paytiruvchi ajratish |
|
| 41-dars. Misollar yechish |
|
| 42-dars. Bikvadrat tenglama. Kvadrat tenglamaga keltiriladigan tenglamalar |
|
| 43-dars. Misollar yechish |
|
| 44-dars. Amaliy masalalar yechish |
|
| 45-dars. Ma’lumotlarni tasvirlash |
|
| 46-dars. Misollar yechish |
|
| 47-dars. Amaliy-tatbiqiy fanlararo bog’liq masalalar yechish |
|
| 48-dars. Tanlash usuli bilan kombinatorik masalalar yechish |
|
| 49-dars. Masalalar yechish |
|
| 50-dars. Kombinatorikaning asosiy xossalari |
|
| 51-dars. O’rin almashtirish. Guruhlash |
|
| 52-dars. Kombinatorikaning asosiy xossalariga doir masalalar yechish |
|
| 53-dars. Kombinatorika elementlari bobiga doir masalalar yechish |
|
| 54-dars. Takrorlash (algebraik kasrlar ustida birgalikda bajaraladigan amallar) |
|
| 55-dars. Bir noma’lumli tengsizliklar va tengsizliklar sistemasi |
|
| 56-dars. Takrorlash |
|
| 57-dars. Kvadrat tenglama va tenglama yordamida masala yechish |
|
| 58-dars. Masalalar yechish |
|
| 1-dars. Independence Day |
|
| 2-dars. International Youth Day |
|
| 3-dars. Old traditions in modern life |
|
| 4-dars. What’s in a name? |
|
| 5-dars. New Year around the world |
|
| 6-dars. Project |
|
| 7-dars. What is mass media? |
|
| 8-dars. What is mass media? |
|
| 9-dars. Mass media in our lives |
|
| 10-dars. She says that… |
|
| 11-dars. He said that… |
|
| 12-dars. What is your favourite mass media |
|
| 13-dars. Project work |
|
| 14-dars. Keeping active |
|
| 15-dars. After I’d watched TV… |
|
| 16-dars. She said that she had watched… |
|
| 17-dars. First in literature |
|
| 18-dars. Why do we read? |
|
| 19-dars.. At the library |
|
| 20-dars. Literature and life |
|
| 21-dars. Project |
|
| 22-dars. Revision |
|
| 23-dars. History of the cinema |
|
| 24-dars. What kind of films do you like? |
|
| 25-dars. At the cinema |
|
| 26-dars. How to choose a film to watch? |
|
| 27-dars. What’s the film like? |
|
| 28-dars. Project |
|
| 29-dars.How does music make you feel? |
|
| 30-dars. Uzbek national music (page 47) |
|
| 31-dars. Classical music? It’s great |
|
| 32-dars. What about going to the concert? |
|
| 33-dars. What is the future of the music? |
|
| 34-dars. Project |
|
| 35-dars. UNIT7. Science and technology. Lesson1. Everyday inventions |
|
| 36-dars. Everyday invertions (page 54) |
|
| 37-dars. What is science? |
|
| 38-dars. Looking into space |
|
| 39-dars. Looking into space |
|
| 40-dars. Just like humans |
|
| 41-dars. What do they want to say? |
|
| 42-dars. What do they want to say? |
|
| 43-dars. What is this museum famous for? (page 63) |
|
| 44-dars. What genre is this picture? |
|
| 45-dars. What is your favourite picture? |
|
| 46-dars. The environment |
|
| 47-dars. Mother Nature |
|
| 48-dars. Our green planet |
|
| 49-dars. Global climate change |
|
| 50-dars. How can we help to improve the world? |
|
| 51-dars. Project |
|
| 52-dars. The Environment. Review |
|
| 53-dars. All the World’s a Stage. Ancient Theatres |
|
| 54-dars. Unit 10. All the World’s a stage. Ancient Theatres. Part 2 |
|
| 55-dars. He asked her to say |
|
| 56-dars. Cinema or theatre? |
|
| 57-dars. Great Playwrights |
|
| 58-dars. Unit 10. All the World’s a Stage. At the Theatre |
|
| 59-dars. Project |
|
| 1-dars. Tibbiyot fanining rivojlanishi |
|
| 2-dars. Odam hujayrasining asosiy tarkibiy qismlari |
|
| 3-dars. To’qimalar, organlar va organizm |
|
| 4-dars. Sekretsiya bezlari, qalqonsimon bez |
|
| 5-dars. Organizm funksiyasining gumoral va nerv boshqarilishi |
|
| 6-dars. Qalqonoldi, gipofiz, ayrisimon bez, buyrakusti bezlari, ularning tuzilishi va funksiyasi |
|
| 7-dars. Oshqozonosti bezi, sekretsiya bezlari ishining boshqarilishi |
|
| 8-dars. Tayanch-harakatlanish sistemasining tuzilishi, funksiyasi va ahamiyati |
|
| 9-dars. Suyaklar shikastlanganda birinchi yordam |
|
| 10-dars. Muskullar |
|
| 11-dars. Muskulning statik ishi |
|
| 12-dars. Suyaklarning tuzilishi va tarkibini o`rganish |
|
| 13-dars. Qon va uning vazifasi |
|
| 14-dars. Qonning kimyoviy tarkibi |
|
| 15-dars. Eritrotsitlar |
|
| 16-dars. Qon aylanishining ahamiyati. Yurakning tuzilishi |
|
| 17-dars. Qon tomirlari. Qon aylanish doirasi |
|
| 18-dars. Qonning qon tomirlari bo‘ylab oqishi. Yurak va qon tomirlari kasalliklari |
|
| 19-dars. Tomirlardan qon ketganida birinchi yordam ko‘rsatish |
|
| 20-dars. Mustahkamlash |
|
| 21-dars. 2-Laboratoriya mashg’uloti |
|
| 22-dars. Nafas olish organlarining tuzilishi |
|
| 23-dars. O’pkalar va to’qimalarda gazlar almashuvi |
|
| 24-dars. Nafas olishning boshqarilishi. Nafas olish organlari kasalliklari |
|
| 25-dars. 3-Laboratoriya mashg’uloti |
|
| 26-dars. Ovqat hazm qilish sistemasi organlari |
|
| 27-dars. Ovqat hazm qilish sistemasi organlarining tuzilishi va funksiyasi |
|
| 28-dars. Ovqat hazm qilishning boshqarilishi |
|
| 29-dars. Oshqozon-ichak kasalliklari va ularning oldini olish |
|
| 30-dars. Moddalar va energiya almashinuvining ahamiyati |
|
| 31-dars. Vitaminlar va ularning ahamiyati |
|
| 32-dars. Organizmda energiya sarfi |
|
| 33-dars. Organizmda energiya sarfi |
|
| 34-dars. Teri bezlari va teri hosilari |
|
| 35-dars. Terining tuzilishi va funksiyasi |
|
| 36-dars. Teri gigiyenasi, teri shikastlanganda birinchi yordam |
|
| 37-dars. Peshob ajratish organlarining tuzilishi |
|
| 38-dars. Masala yechish |
|
| 39-dars. Nerv sistemasining funksiyasi |
|
| 40-dars. Takrorlash |
|
| 41-dars. Bosh miyaning tuzilishi va funksiyasi |
|
| 42-dars. Bosh miyaning tuzilishi va funksiyasi |
|
| 43-dars. Bosh miya katta yarimsharlarining tuzilishi |
|
| 44-dars. Nerv sistemasi kasalliklari va ularning oldini olish |
|
| 45-dars. Mustahkamlash |
|
| 46-dars. Oliy nerv faoliyati, shartli va shartsiz reflekslar |
|
| 47-dars. Shartli reflekslarning hosil bo’lishi va tormozlanishi |
|
| 48-dars. Aql- idrok, taffakur, so’z va nutq |
|
| 49-dars. Hissiyot va uning boshqarilishi |
|
| 50-dars. Xotira |
|
| 51-dars. Uyqu va uning ahamiyati |
|
| 52-dars. Nerv faoliyati tiplari. Nerv sistemasi gigiyenasi |
|
| 53-dars. Sezgi organlarining ahamiyati |
|
| 54-dars. Ko’rish analizatorlari |
|
| 55-dars. Ko’rish organlarining funksiyasi |
|
| 56-dars. 7-laboratoriya mashg’uloti. Ko’rish o’tkirligini aniqlash |
|
| 57-dars. Eshitish organlarining tuzilishi, eshitish gigiyenasi |
|
| 58-dars. Muvozanat saqlash, muskul sezish va tuyg’u organlar. |
|
| 59-dars. Hid bilish va ta’m bilish organlari |
|
| 60-dars. Urug’lanish va homilaning rivojlanishi |
|
| 1-dars. Dastlabki kimyoviy tushuncha va qonunlar |
|
| 2-dars. Noorganik birikmalarning asosiy sinflari |
|
| 3-dars. Mavzular kesimida masala, mashq va testlar yechish |
|
| 4-dars. Kimyoviy elementlarning dastlabki toifalanishi |
|
| 5-dars. Kimyoviy elementlarning tabiiy oilalari |
|
| 6-dars. Kimyoviy elementlar davriy qonuni |
|
| 7-dars. Kimyoviy elementlar davriy sistemasi |
|
| 8-dars. Mavzular yuzasidan takrorlash |
|
| 9-dars. Atom yadrosi tarkibi |
|
| 10-dars. Izotoplar. Izobarlar |
|
| 11-dars. Masalalar yechish |
|
| 12-dars. Energetik pog’onacha |
|
| 13-dars. Kichik davr elementlarining atom tuzilishi |
|
| 14-dars. Katta davr elementlarning atom tuzilishi |
|
| 15-dars. Elementlarning davriy sistemadagi o’rni va atom tuzilishiga qarab tavsiflash |
|
| 16-dars. Kimyoviy bog‘lanishlar. Kimyoviy elementlarning nisbiy elektromanfiyligi |
|
| 17-dars. Kimyoviy bog‘lanish turlari |
|
| 18-dars. Donor-akseptor bog‘lanish |
|
| 19-dars. Ionli bog‘lanish |
|
| 20-dars. Kristall panjara turlari |
|
| 21-dars. Elementlarning oksidlanish darajasi |
|
| 22-dars. O’tilgan mavzular yuzasidan takrorlash |
|
| 23-dars. Elementlarning oksidlanish darajasi mavzusiga oid masalalar yechish |
|
| 24-dars. Oksidlanish — qaytarilish reaksiyalari |
|
| 25-dars. Oksidlanish qaytarilish reaksiyalari tenglamalarini tuzish |
|
| 26-dars. Oksidlanish — qaytarilish reaksiyalariga oid masalalar yechish |
|
| 27-dars. Metallmaslarning umumiy xossalari |
|
| 28-dars. Galogenlarning davriy sistemadagi o’rni |
|
| 29-dars. Xlor |
|
| 30-dars. Vodorod xlorid |
|
| 31-dars. Avogardo qonuni. Molar hajm. |
|
| 32-dars. Ekvivalentlik qonuni |
|
| 33-dars. Ekvivalentga oid masalalar yechish |
|
| 34-dars. Xlorid kislota |
|
| 35-dars. Xloridning kislorodli birikmalari |
|
| 36-dars. Ftom, brom, yod |
|
| 37-dars. Galogenlarning biologik ahamiyati, ishlatilishiga oid masalalar yechish |
|
| 38-dars. Kislorod guruhchasi elementlari |
|
| 39-dars. Oltingugurtning vodorodli birikmalari |
|
| 40-dars. Oltingugurtning kislorodli birikmalari |
|
| 41-dars. Sulfat kislota |
|
| 42-dars. Sanoatda sulfat kislota ishlab chiqarish |
|
| 43-dars. Kimyoviy reaksiyalarning tezligi |
|
| 44-dars. Kimyoviy muvozanat |
|
| 45-dars. «Oltingugurt» mavzusi bo’yicha tajribaviy masalalar yechish |
|
| 46-dars. Oltingugurt birikmalari mavzusiga oid masalalar yechish |
|
| 47- dars. Azot guruhchasi elementlari. Azot |
|
| 48-dars. Azotning vodorodli birikmalari |
|
| 49-dars. Azotning kislorodli birikmalari |
|
| 50-dars. Nitrat kislota |
|
| 51-dars. Nitrat kislota va uning tuzlari |
|
| 52-dars. Fosfor |
|
| 53-dars. «Azot va uning birikmalari» mavzulari bo’yicha masalalar yechish |
|
| 54-dars. Fosforning kislorodli birikmalari |
|
| 55-dars. Ortofosfat kislota tuzlari |
|
| 56-dars. Mineral og’itlar |
|
| 57-dars. Mineral o’g’itlarning sinflanishi |
|
| 58-dars. Biogen elementlar va ularning tirik organizmlardagi ahamiyati |
|
| 59-dars. Masala va mashqlar yechish |
|
| 60-dars. Masala va mashqlar yechish |
|
| 1-dars. So‘zdan so‘zning farqi bor |
|
| 2-dars. Adabiy nutq me’yorlari. Nutq ko’rinishlari |
|
| 3-dars. Mustaqil so‘z turkumlari |
|
| 4-dars. Yordamchi so‘zlar |
|
| 5-dars. Undov, taqlid va modal so‘zlar |
|
| 6-dars. Olmoshning ma’no turlari |
|
| 7-dars. Ravishning ma’no turlari |
|
| 8-dars. Ma’lumotnoma matni va ijodiy-tavsifiy matn |
|
| 9-dars. Insho rejasi. Sodda va murakkab rejalar |
|
| 10-dars. Adabiy va erkin mavzudagi insholar |
|
| 11-dars. Ilmiy insho |
|
| 12-dars. Sintaksis haqida umumiy ma’lumot. So‘z birikmasi |
|
| 13-dars. Teng va to’be bog‘lanish |
|
| 14-dars. Talab vodiysi |
|
| 15-dars. Gapning ifoda maqsadi |
|
| 16-dars. Talab vodiysi (2-qism) |
|
| 17-dars. Gapning tuzilishiga ko’ra turlari |
|
| 18-dars. Sodda gap. Gap bo’laklari |
|
| 19-dars. Kesim. Fe’l kesim va ot kesim |
|
| 20-dars. Sodda va murakkab kesim |
|
| 21-dars. Kesimning birikma va ibora bilan ifodalanishi |
|
| 22-dars. Bog’lamalar |
|
| 23-dars. Ot kesim va ega orasida tirening ishlatilishi |
|
| 24-dars. Ega |
|
| 25-dars. Egali va egasiz gaplar |
|
| 26-dars. Atov gap va so’z-gaplar |
|
| 27-dars. Sodda gap va gap bo’laklari yuzasidan tahlil |
|
| 28-dars. Hol |
|
| 29-dars. Mumtoz matn va lug’atlar bilan ishlash |
|
| 30-dars. To’ldiruvchi |
|
| 31-dars. To’ldiruvchining turlari |
|
| 32-dars. Mumtoz matn va lug’atlar bilan ishlash |
|
| 33-dars. Aniqlovchi |
|
| 34-dars. Aniqlovchining turlari |
|
| 35-dars. Gap bo’laklari tartibi |
|
| 36-dars. Matn va lug’atlar bilan ishlash |
|
| 37-dars. Gap urg’usi |
|
| 38-dars. Matn va lug’atlar bilan ishlash |
|
| 39-dars. To’liq va to’liqsiz gaplar |
|
| 40-dars. Gapning ikkinchi darajali bo’laklari yuzasidan tahlil |
|
| 41-dars. Gapning ikkinchi darajali bo’laklari yuzasidan tahlil |
|
| 42-dars. Matn va lug’atlar bilan ishlash |
|
| 43-dars. Uyushiq bo’laklar yuzasidan tahlil |
|
| 44-dars. Uyushiq bo’lak yuzasidan tahlil |
|
| 45-dars. Mumtoz matn va lug’atlar bilan ishlash |
|
| 46-dars. Uyushiq bo’lakli gaplarda umumlashtiruvchi so’z va unda ohang hamda tinish belgilari |
|
| 47-dars. Mustahkamlash |
|
| 48-dars. Matn va lug’atlar bilan ishlash |
|
| 49-dars. Ajratilgan bo’lakli gaplar |
|
| 50-dars. Ajratilgan bo’lakli gaplar |
|
| 51-dars. Ajratilgan bo’lakli gaplarda ohang hamda tinish belgilari (87-dars) |
|
| 52-dars. Ajratilgan bo’lakli gaplarda ohang hamda tinish belgilari (88- dars) |
|
| 53-dars. Kiritmalar |
|
| 54-dars. Kiritmalarda tinish belgilarining ishlatilishi |
|
| 55-dars. Undalma |
|
| 56-dars. Undalmalarda tinish belgilari |
|
| 57-dars. Matn va lug’atlar bilan ishlash |
|
| 1-dars. Kirish. Yangi davrning boshlanishi. Buyuk geografik kashfiyotlar va ularning tarixiy ahamiyati |
|
| 2-dars. Yangi davr boshlarida G’arbiy Yevropa mamlakatlarida industrial jamiyatning shakillanishi |
|
| 3-dars. Movarounnahr va Xurosondagi siyosiy vaziyat |
|
| 4-dars. G’arbiy Yevropadagi yangi davr madaniyatining shakillanishi |
|
| 5-dars. Angliyada qirol hokimiyatining kuchayishi |
|
| 6-dars. XVII asrdagi Angliya burjua inqilobi |
|
| 7-dars. XVI-XVIII asrlarda xalqaro munosabatlar |
|
| 8-dars. Buyuk Fransuz Burjua inqilobining yakunlanishi va yarixiy ahamiyati |
|
| 9-dars. XVI-XVIII asrlarda Germaniya imperiyasi |
|
| 10-dars. XVI-XVIII asrlarda Rossiya Imperiyasi. XVIII asrda Shimoliy Amerika. Amerika qo’shma shtatlarining tashkil topishi. |
|
| 11-dars. Ma’rifat asri |
|
| 12-dars. XVI — XVIII asrlarda Yaponiya va Koreya |
|
| 13-dars. XVI-XVIII asrlarda Usmoniylar Imperiyasi va Eron |
|
| 14-dars. 1800-1870-yillarda Buyuk Britaniya |
|
| 15-dars. 1800-1870-yillarda Fransiya |
|
| 16-dars. 1800-1870-yillarda Germaniya va Italiya |
|
| 17-dars. 1800-1870-yillarda Rossiya |
|
| 18-dars. Lotin Amerikasi xalqlarining milliy-ozodlik kurashi. |
|
| 19-dars. 1800-1870-yillarda Hindiston |
|
| 20-dars. 1800-1870-yillarda Xitoy va Yaponiya |
|
| 21-dars. 1800-1870-yillarda Usmoniylar imperiyasi |
|
| 22-dars. 1800-1870- yillarda Eron |
|
| 23-dars. 1800-1870-yillarda Afg’oniston |
|
| 24-dars. 1800-1870-yillarda Afrika xalqlari |
|
| 25-dars. Mustahkamlash. 1800-1870 yillarda Osiyo va Afrika mamlakatlari |
|
| 1-dars. Umwelt und wir |
|
| 2-dars. Maßnahmen zur Umweltprobleme |
|
| 3-dars. Konjunktiv II |
|
| 4-dars. Wohin kommt der Mull |
|
| 5-dars. Fragesatz als Nebensatz |
|
| 6-dars. Plusquamperfekt |
|
| 7-dars. Passiv |
|
| 8-dars. Beruhmte menschen in Deutschlands und Usbekistans |
|
| 9-dars. Bucher kann man lesen |
|
| 10-dars. «Umweltschutz aus Zeitungen» |
|
| 11-dars. Was lesen die Jugendlichen in Deutschland? |
|
| 12-dars. Roman Crazy |
|
| 13-dars. Geidichtbehandlung. Poetisches Heft |
|
| 14-dars. Musikstile. Musikinstrumente |
|
| 1-dars. SMM (Social media marketing — ijtmoiy media marketing) haqida |
|
| 2-dars. SMM (Social media marketing — ijtmoiy media marketing) haqida |
|
| 3-dars. SMM platformalari bilan tanishish. Telegram tarmog’i |
|
| 4-dars. SMM platformalari bilan tanishish. YouTube sayti |
|
| 5-dars. SMM platformalari bilan tanishish. Telegram tarmog’i |
|
| 6-dars. SMM platformalari bilan tanishish. Instagram tarmog’i |
|
| 7-dars. SMMni Internet tarmog’ida harakatlantirish |
|
| 8-dars. Amaliy ish |
|
| 9-dars. SMM asosida tadqiqot loyihalarini boshqarish. YouTube saytida kanal ochish |
|
| 10-dars. SMM asosida tadqiqot loyihalarini boshqarish. Facebook tarmog’ida sahifa ochish |
|
| 11-dars. SMM asosida tadqiqod loyihalarini boshqarish. Telegram tarmog’ida kanal ochish |
|
| 12-dars. CMS Platformalari bilan tanishish |
|
| 13-dars. Amaliy ish |
|
| 14-dars. Web-sayt dizayni bilan ishlash |
|
| 14-dars. Web-sayt tarkibi bilan ishash. |
|
| 15-dars. Amaliy ish. WordPressda web sayt tarkibi bilan ishlash |
|
| 16-dars. Amaliy ish |
|
| 17-dars. LMS (Learning management systems-ta’limni boshqaruv tizimlari) haqida |
|
| 18-dars. LMS platformalarning turlari va vazifalari |
|
| 19-dars. Amaliy ish |
|
| 20-dars. LMS asosida masofaviy ta’lim olish. Moodle platformasi |
|
| 21-dars. Amaliy ish. Moodle platformasida ta’lim olish |
|
| 22-dars. LMS asosida masofaviy ta’lim olish. Google Classroom platformasi |
|
| 23-dars. MOOC (MASSIVE OPEN ONLINE COURSES — OMMAVIY OCHIQ ONLAYN KURSLAR) haqida |
|
| 24-dars. Amaliy mashg’ulot |
|
| 25-dars. MOOC asosida masofaviy ta’lim olish |
|
| 26-dars. Amaliy mashg’ulot |
|
| 27-dars. «WEB-FREELANCE» haqida tushuncha |
|
| 28-dars. Amaliy mashg’ulot |
|
| Dildora Otajonova, tadbirkor: «Bizdagi «hop bo‘ladi» sindromi ishda rivojlanishga halal beradi» |
|
| Dilfuza Kurolova, huquqshunos: «Maqsadlaringizni belgilab oling va ularga erishishdan qoʻrqmang!» |
|
| Durdona Bahronova, web-dasturchi: “Aql bilan qilinadigan ishlar jins tanlamaydi” |
|
| Shahnoza Soatova, tilshunos: “Har qanday holatdayam o‘sishdan to‘xtamang” |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Interfeys va viewport |
|
| 3-dars. Selection, Move, Rotate, Scale |
|
| 4-dars. Copy, Mirror, Align, Geometriyalar |
|
| 5-dars. Groups, Snaps, Shapes (chiziqlar) |
|
| 6-dars. Units, Shapes, Extrude, Sweep |
|
| 7-dars. Editable Spline parametrlari |
|
| 8-dars. Faylni saqlash turlari, Autoback |
|
| 9-dars. Proboolen va Layers haqida |
|
| 10-dars. Hotkeys va Solo programmasi haqida |
|
| 11-dars. Bevel profile, Hide, Unhide, Freeze |
|
| 12-dars. Editable Polygon 1-qism |
|
| 13-dars. Editable Polygon 2-qism |
|
| 14-dars. Editable Polygon 3-qism |
|
| 15-dars. Modifikatorlar 1-qism |
|
| 16-dars. Modifikatorlar 2-qism |
|
| 17-dars. Interfeysni sozlash |
|
| 18-dars. Merge, Import file |
|
| 19-dars. Tayyor 3d modellar va versiyalari haqida |
|
| 20-dars. Yorug’liklar (Lights) |
|
| 21-dars. Materiallar haqida |
|
| 22-dars. Render haqida |
|
| 23-dars. 3ds Maxdagi xatoliklar va tuzatish |
|
| 24-dars. Scriptlar va virusli fayllarni tozalash |
|
| 25-dars. Umumiy xulosa va qo’shimchalar |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Faylni sozlash |
|
| 3-dars. Qatlamlar |
|
| 4-dars. Belgilash uskunalari |
|
| 5-dars. Niqoblash va «pen tool» uskunasi |
|
| 6-dars. Rasmni tozalash (retush) |
|
| 7-dars. Kompozitsiya uchun rasm izlash |
|
| 8-dars. Amaliy mashg’ulot |
|
| 9-dars. Illustratorga kirish |
|
| 10-dars. Faylni boshqarish va rang modellari |
|
| 11-dars. Shakllar bilan ishlash |
|
| 12-dars. Pen tool va Pathfinder oynasi |
|
| 13-dars. Align oynasi |
|
| 14-dars. Eng muhim uskuna |
|
| 15-dars. Amaliy mashg’ulotlar |
|
| 1-Dars. Kirish |
|
| 2-dars. Asboblar |
|
| 3-dars. Birinchi loyiha, saralash, import. |
|
| 4-dars. Asosiy montaj |
|
| 5-dars. Tez tugmalar |
|
| 6-dars. O’tishlar |
|
| 7-dars. Slow motion FPS (SLOWMO) |
|
| 8-dars. Matn muharriri (Essential graphics) |
|
| 9-dars. Tovushlar |
|
| 10-dars. Key frames Effect controls boshqarish |
|
| 11-dars. Teksturalar, VHS, Overlays |
|
| 12-dars. Green screen |
|
| 13-dars. Maskalar bilan ishlash |
|
| 14-dars. Rangni tuzatish |
|
| 15-dars. Video eksport |
|
| 1. Algoritm oʻzi nima va u nega muhim? |
|
| 2. Kriptografiya nima? |
|
| 3. Sezar shifri |
|
| 4. Koʻp alifboli shifr |
|
| 5. Bir martalik tasodifiy kalit |
|
| 6. Chastota turgʻunligi xususiyati |
|
| 7. Enigma shifrlash mashinasi |
|
| 8. Mutlaq xavfsizlik |
|
| 9. Tasodifiy raqamlar generatorlari |
|
| 10. Arifmetikaning asosiy teoremasi |
|
| 11. Ochiq kalit kriptografiyasi |
|
| 12. Diskret logarifm masalasi |
|
| 13. Diffi-Xellmen kalit almashinuvi |
|
| 14. RSA shifrlash tizimi (1-qadam) |
|
| 15. RSA shifrlash tizimi (2-qadam) |
|
| 16. RSA shifrlash tizimi (3-qadam) |
|
| 17. Eyler funksiyasi |
|
| 18. RSA shifrlash tizimi (4-qadam) |
|
| test |
|
| 1. Dasturlash nima? |
|
| 2. Kod bilan surat chizish |
|
| 3. Kod bilan shakl yaratish |
|
| 4. Ranglar bilan ishlash |
|
| 5. Hujjatlarning kuchi |
|
| 6. O‘zgaruvchilar |
|
| 7. O‘zgaruvchilar haqida batafsil |
|
| 8. Animatsiyalar yaratish |
|
| 9. Qisqartmalardan foydalanish |
|
| 10. Qulayroq qisqartmalar |
|
| 11. Sichqoncha harakati (1-qism) |
|
| 12. O‘zgaruvchilar yordamida shakllar bilan ishlash |
|
| 13. Matn bilan ishlash (1-qism) |
|
| 14. Matn bilan ishlash (2-qism) |
|
| 15. Funksiyalar |
|
| test |
|
| 1-dars. Kirish va Corona Render haqida |
|
| 2-dars. Autocad. Faylni Import Qilish |
|
| 3-dars. Modeling. (Xonani modellashtirish) 1-qism |
|
| 4-dars. Modeling. 2-qism |
|
| 5-dars. Modeling. 3-qism |
|
| 6-dars. Modeling. 4-qism |
|
| 7-dars. Modeling. 5-qism. |
|
| 8-dars. Modeling. 6-qism. |
|
| 9-dars. Modeling. 7-qism. |
|
| 10-dars. Modeling. 8-qism. |
|
| 11-dars. Modelling 9-qism |
|
| 12-dars. Modelling 10-qism |
|
| 13-dars. Modellar optimizatsiyasi |
|
| 14-dars. Yorug’lik (Lighting). 1-qism |
|
| 15-dars. Yorug’lik (Lighting). 2-qism |
|
| 16-dars. Yorug’lik (Lighting). 3-qism |
|
| 17-dars. Yorug’lik (Lighting). 4-qism |
|
| 18-dars. Shading (Materiallar) Oyna, Xrom, Tilla |
|
| 19-dars. Shading. Teksturalar haqida |
|
| 20-dars. Shading. Devor, Lightmatte, Mato, Charm, G’isht |
|
| 21-dars. Shading. Opacity, Milti sub, Blend material |
|
| 22-dars. Shading. Corona AO, Wood material |
|
| 23-dars. Tayyor materiallar |
|
| 24-dars. Interyer materiallari-1 |
|
| 25-dars. Interyer materiallari-2 |
|
| 26-dars. Interyer materiallari-3 |
|
| 27-dars. Interyer materiallari-4 |
|
| 28-dars. Render-1 |
|
| 29-dars. Render-1 |
|
| 30-dars. Post production |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Dispatching |
|
| 3-dars. Load |
|
| 4-dars. Power only (Bobtail) |
|
| 5-dars. To book a load |
|
| 6-dars. Amazondan yuk olish |
|
| 7-dars. Amazondan yuk olish (davomi) |
|
| 8-dars. Amazondan yuk olish (davomi) |
|
| 9-dars. Yuk olish. DAT Power |
|
| 10-dars. Yuk olish. Search Loads |
|
| 1-dars. Autocaddan import va maxstart |
|
| 1-dars. Modeling. 1-qism |
|
| 3-dars. Modelling. 2-qism. |
|
| 4-dars. Modeling. 3-qism. |
|
| 5-dars. Modeling. 4-qism. |
|
| 6-dars. Modeling. 5-qism. |
|
| 7-dars. Modeling. 6-qism. |
|
| 8-dars. Modeling. 7-qism. |
|
| 9-dars. Modeling. 8-qism. |
|
| 10-dars. Modeling. 9-qism. |
|
| 11-dars. Modelling. 10-qism |
|
| 12-dars. Modelling. 11-qism |
|
| 13-dars. Modelling. 12-qism |
|
| 14-dars. Modelling. 13-qism |
|
| 15-dars. Modelling. 14-qism |
|
| 16-dars. Modelling. 15-qism |
|
| 17-dars. Modelling. 16-qism |
|
| 18-dars. Modelling. 17-qism |
|
| 19-dars. Modelling. 17-qism |
|
| 20-dars. Modelling. 19-qism |
|
| 21-dars. Lightning. 1-qism |
|
| 22-dars. Lightning. 2-qism |
|
| 23-dars. Lightning. 3-qism |
|
| 24-dars. Shading. 1-qism. |
|
| 25-dars. Shading. 2-qism |
|
| 26-dars. Shading. 2-qism |
|
| 27-dars. Shading. 4-qism |
|
| 28-dars. Render. 1-qism |
|
| 29-dars. Render. 2-qism |
|
| 30-dars. Post production |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Microsoft Excel bilan umumiy tanishuv. Excelda ishni boshlash va ma’lumotlarni saqlash |
|
| 3-dars. Excel dasturiga ma’lumotlarni kiritish chegaralarni moslashtirish |
|
| 4-dars. Microsoft excel dasturida sonlar bilan ishlash. Arifmetik amallarni bajarish. Qo’shish, ayirish, ko’paytirish |
|
| 5-dars. Microsoft excel dasturida valyutalar foizlar bilan ishlash |
|
| 6-dars. Microsoft exsel dasturida sana bilan ishlash va excel dasturida boshlang’ich funksiyalar bilan ishlash |
|
| 7-dars. Excelda summa funksiyasidan foydalanish |
|
| 8-dars. Microsoft excelda max funksiyasi. Excelda sonlarning minimumini topish funkisiyasi xatolar bilan ishlash turlari va ularni bartaraf qilish |
|
| 9-dars. Excel dasturida absolut va nisbiy kataklar |
|
| 10-dars. Excel jadvalida turli xil formatlar bilan ishlash |
|
| 11-dars. Excel dasturida formatlash tayoqchasi |
|
| 12-dars. Sonlarni avtomatik ketma-ketlik bilan to’ldirish. Nusxa olish |
|
| 13-dars. Sonlarni avtomatik ketma-ketlik bilan to’ldirish. Nusxa olish. 2-qism |
|
| 14-dars. Excel rasmlar joylashtirish va excel dasturida chizma va shakllar yasash |
|
| 15-dars. Excel rasmlar joylashtirish va excel dasturida chizma va shakllar yasash. 2-qism |
|
| 16-dars. Excel dasturida diagramma qismlari va diagrammani formatlash |
|
| 17-dars. Excel dasturida ma’lumotlarni parol bilan himoyalash. Excelda kataloglarda nom berish. |
|
| 18-dars. Excel dasturida ma’lumotlarni parol bilan himoyalash. Excelda kataloglarga nom berish |
|
| 19-dars. Excel dasturida ma’lumotlarni parol bilan himoyalash. Excelda kataloglarda nom berish. |
|
| 20-dars. Faol jadval |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. O’zgaruvchilar |
|
| 3-dars. Satrlar |
|
| 4-dars. Logik operatorlar |
|
| 5-dars. Massivlar |
|
| 6-dars. Sikl operatorlari |
|
| 7-dars. Metod |
|
| 8-dars. OOP |
|
| 9-dars. Android studioni o’rgatish |
|
| 10-dars. Activity |
|
| 11-dars. Intent |
|
| 12-dars. User interface |
|
| 13-dars. Push notification |
|
| 14-dars. Fragment |
|
| 15-dars. SQLite |
|
| 16-dars. HTTP |
|
| 1-dars. Autocad dasturi va imkoniyatlari |
|
| 2-dars. Interfeysni sozlash |
|
| 3-dars. Interfeysni sozlash (Options) |
|
| 4-dars. Draw-line |
|
| 5-dars. Draw-Polyline, Circle |
|
| 6-dars. Draw-Arc, Recitangle, Polygon |
|
| 7-dars. Draw-Ellipse, Hatch, Boundary |
|
| 8-dars. Draw-qo’shimcha parametrlar |
|
| 9-dars. Modify-Move, Rotate, Copy |
|
| 10-dars. Modify-Mirror, Trim, Extend, Erase, Fillet, Explode |
|
| 11-dars. Modify-Streetch, Scale |
|
| 12-dars. Modify-Array, Offset |
|
| 13-dars. Text, Linear |
|
| 14-dars. Layers |
|
| 15-dars. Block, Groups panellari |
|
| 16-dars. Real Proekt bilan tanishamiz va xulosa qilamiz |
|
| 17-dars. Pdf, Jpeg fayllari bilan ishlash |
|
| 18-dars. Multiline, Save, Purge, Overkill, Back file |
|
| 19-dars. Foydali ma’lumotlar |
|
| 20-dars. Hotkeys planning |
|
| 21-dars. 3D Modelling |
|
| 22-dars. 3D maxdan export |
|
| 23-dars. Print |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Tadbirkorlik faoliyatining tashkiliy-huquqiy asoslari |
|
| 3-dars. Tadbirkorlik faoliyatini tashkillashtirish |
|
| 4-dars. Biznesni rejalashtirish |
|
| 5-dars. Raqobat |
|
| 6-dars. Biznes yondashuv |
|
| 7-dars. Tadbirkorlik tashkiloti faoliyatining tugatilishi |
|
| 8-dars. Tadbirkorlikda bozorning ishlash mexanizmi |
|
| 9-dars. Ishlab chiqish jarayoniga jalb qilingan resurslar |
|
| 10-dars. Innavatsion tadbirkorlik |
|
| 11-dars. Oilaviy biznes. Hunarmandchilikni rivojlantirish. |
|
| 12-dars. Qishloq jolarda tadbirkotlikni rivojlantirish |
|
| 13-dars. Xususiy korxona |
|
| 14-dars. Mas’uliyati cheklangan jamiyat hamda aksiyadorlik jamiyat |
|
| 15-dars. Kichik tadbirkorlik va mikrofirma |
|
| 16-dars. Tadbirkorlikda marketing |
|
| 17-dars. Korxona mablag’lari, xarajatlari va moliyaviy natijalari |
|
| 18-dars. Tadbirkorlikda soliq va boshqa majburiy to’lovlarlar |
|
| 19-dars. Eksport va investisiya |
|
| 20-dars. Biznes loyiha va startap |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Fayllar, Html, Htmldagi Kodni Brauzerda Ochish, Teglar. H1 Tegi |
|
| 3-dars. Rasm, Link, List, Sarlavha, Paragraf va kichik teglar |
|
| 4-dars. Table, Form, Video, Audio, Block elementlari |
|
| 5-dars. CSSga kirish, Displaylar va ranglar |
|
| 6-dars. Padding, Margin, Background image, Box sizing, Border |
|
| 7-dars. Fontning styllari va boxlarni joylashtirish bo’yicha qisqa ko’rgazma |
|
| 8-dars. Boxlar bilan ishlash, boxlarni joylashtirish, Flex |
|
| 9-dars. Figma bilan tanishish, dizaynlar topish va ularni ko’chirib olish |
|
| 10-dars. Sodda saytning Templateni yasab ko’rish |
|
| 11-dars. Psevdo klass va psevdo elementlar |
|
| 12-dars. Position va iframe |
|
| 13-dars. Animation va transform |
|
| 14-dars. Responsive dizayn |
|
| 15-dars. Praktika 1-dars |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Javascript Scope, Comment, Variable |
|
| 3-dars. If else datatypes |
|
| 4-dars. Ma’lumot turlari |
|
| 5-dars. Funksiya |
|
| 6-dars. Callback, Array va Loop metodlari |
|
| 7-dars. Class, Polymorphism, Inheritance, Encapsulation |
|
| 8-dars. Basic Nodejs, Npm |
|
| 9-dars. Fs, Path |
|
| 10-dars. «Events» moduli |
|
| 11-dars. Server, Http, Postman |
|
| 12-dars. Express va Http Metodlar |
|
| 13-dars. Middleware Tushunchas |
|
| 14-dars. Routerlar |
|
| 15-dars. Cryptlash, Heshlash |
|
| 16-dars. Avtorizatsiya va autontifikatsiya |
|
| 17-dars. Sodda Backend va Documentation |
|
| 18-dars. Mongoni o’rnatish va database tushunchasi |
|
| 19-dars. Mongoda Crud Operatsiyalar |
|
| 20-dars. Mongoni serverga ulash va aggregate |
|
| 21-dars. Mongoda sodda sayt |
|
| 22-dars. Sql o’rnatish va tablelar |
|
| 23-dars. Sqlda Joinlar va sodda Table ulanishi |
|
| 24-dars. Sql Model va Database diagram |
|
| 25-dars. Sequelize |
|
| 26-dars. Elephantsql, Github, Heroku |
|
| 27-dars. Sql yordamida sodda sayt. 1-qism |
|
| 28-dars. SQL yordamida sodda sayt. 2-qism |
|
| 29-dars. Mongoose |
|
| 30-dars. Trello, Mind, Sql Schema |
|
| 31-dars. User Model |
|
| 32-dars. User Model (2) |
|
| 33-dars. E-mail |
|
| 34-dars. Oxirgi amaliyot darsi |
|
| 35-dars. Domain |
|
| 36-dars. Server |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Interface, Tools, Timelina, Properites, Color, Swatches |
|
| 3-dars. Timeline va motion tween |
|
| 4-dars. Pencil va Brush uslublari |
|
| 5-dars. Pencil va Brush uslublari |
|
| 6-dars. Walt Disney animatsiyasining 12 qoidasi va ular nima uchun kerak. Birinchi qoida Stretch va Squash |
|
| 7-dars. Ikkinchi qoida Preperation va Anticipation |
|
| 8-dars. Uchinchi qoida Staging |
|
| 9-dars. To’rtinchi qoida Straight Ahead Action Pose to Pose |
|
| 10-dars. Beshinchi qoida Follow through va Overlapping action |
|
| 11-dars. Oltinchi qoida. Slow in and Slow out |
|
| 12-dars. Yettinchi qoida. Arcs |
|
| 13-dars. Sakkizinchi qoida. Secondary action |
|
| 14-dars. To’qqizinchi qoida. Timing |
|
| 15-dars. O’ninchi qoida. Exaggeration |
|
| 16-dars. O’nbirinchi qoida. Solid Drawing |
|
| 17-dars. O’nikkinchi qoida. Appeal |
|
| 18-dars. Animatsiya uchun background (orqa plan) |
|
| 19-dars. Lipsing. Artikulyatsiya |
|
| 20-dars. Render |
|
| 21-dars. Animatsiya uslublari |
|
| 1-dars. Autodesk Maya dasturida ishlashni boshlash |
|
| 2-dars. Poly, Mesh |
|
| 3-dars. Obyektlar va ular bilan ishlash |
|
| 4-dars. Komponentlar bilan ishlash |
|
| 5-dars. Modifikatorlar bilan ishlash |
|
| 6-dars. UV map (UV xarita) |
|
| 7-dars. Gipershade |
|
| 8-dars. Animatsiya taymlayini va Graf editor |
|
| 9-dars. Shisha idish 1-qism |
|
| 10-dars. Shisha idish 2-qism |
|
| 11-dars. Shisha idish. 3-qism |
|
| 12-dars. Qoshiqcha |
|
| 13-dars. UV tekstura |
|
| 14-dars. Render Compouse |
|
| 15-dars. Oddiy va murakkab animatsiya |
|
| 16-dars. Mayatnik animatsiyasi va bloking |
|
| 17-dars. Mayatnik animatsiyasi 2-qism. Overlapping (davom etuvchi harakat tamoyili) |
|
| 18-dars. Olmaxon animatsiyasi, gavda qismi, squash va stretch |
|
| 19-dars. Olmaxon animatsiyasi. Bloking |
|
| 20-dars. Olmaxon animatsiyasi. Overlapping slow in, slow out |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Sayohatga asoslangan reklama |
|
| 3-dars. Social media |
|
| 4-dars. Raqamli reklama |
|
| 5-dars. Instagram Storylar |
|
| 6-dars. #hashtag va trend |
|
| 7-dars. Kontent rejasini tuzish |
|
| 8-dars. Kopirayter |
|
| 9-dars. Popular messenger builder |
|
| 10-dars. Instagramda tanlovlar |
|
| 11-dars. Mahsulotni instagramda sotish |
|
| 12-dars.Targ’ibot kompaniyalari |
|
| 13-dars. Amaliyot darsi |
|
| 14-dars. Influencerlar |
|
| 15-dars. Influencerlar 2-qism |
|
| 16-dars. Biznes xisobni boshqarish |
|
| 17-dars. Youtube |
|
| 18-dars. Youtube da qanday qilib daromad qilinadi |
|
| 19-dars. Youtube 3-qism |
|
| 20-dars. Xulosa |
|
| 1-dars. Sun’iy intellekt qayerdan paydo bo’lgan? |
|
| 2-dars. Nima uchun bizga sun’iy intellekt kerak? |
|
| 3-dars. Sun’iy neyron tarmoqlari |
|
| 4-dars. Sun’iy intellekt |
|
| 5-dars. Evolyutsion intellekt |
|
| 6-dars. Robototexnika nima? |
|
| 7-dars. Mashina yordamida o’qitish |
|
| 8-dars. Ong falsafasi |
|
| 9-dars. Ko’p tarmoqli tizimlar |
|
| 10-dars. Sun’iy intellekt bo’yicha mutaxassislar tayyorlash |
|
| 11-dars. Sun’iy intellektni rivojlantirish konsepsiyasi |
|
| 12-dars. Sun’iy mashina hamdardlik bildira oladimi?! |
|
| 13-dars. O’z-o’zini boshqaruvchi mashinani yasash |
|
| 14-dars. Raspberry Microcontrolleriga Operatsion sistema o’rnatish |
|
| 15-dars. Raspberry PI ga ulash |
|
| 16-dars. Mashinani yasas. 4-dars |
|
| 17-dars. Ultrasonic sensor |
|
| 18-dars. Raspberry Pi kamerasi |
|
| 19-dars. OpenCV kutubxonasi |
|
| 20-dars. OpenCV dasturi yordamida ranglarni kamera orqali ajratish |
|
| 21-dars. Sun’iy intellekt yordamida Mashina orqali obyektni kuzatish |
|
| 1-dars. Elektron tijorat haqida tuhuncha |
|
| 2-dars. Elektron tijorat nima? |
|
| 3-dars. Elektron tijorat nima? (davomi) |
|
| 4-dars. Veb orqali sotish. Nega online sotish kerak? |
|
| 5-dars. «Muvaffaqiyatga erishgan kompaniyalar» |
|
| 6-dars. «Elektron tijorat boshlashdan avvalgi narsalar» |
|
| 7-dars. «Turli portallarda online biznesni boshlash» |
|
| 8-dars. «Turli portallarda online biznesni boshlash» (davomi) |
|
| 9-dars. «Turli portallarda online biznesni boshlash». (3-qism) |
|
| 10-dars. Blog ishga tushirish |
|
| 11-dars. Blog ishga tushirish. 2-qism |
|
| 12-dars. «O’zbekistonda mahsulotlarni onlayn sotish» |
|
| 13-dars. Ijtimoiy tarmoqlarda samarali vedoe blog yuritish |
|
| 14-dars. Facebook va Instagramda SMM |
|
| 15-dars. ETSY da biznes qilish |
|
| 16-dars. Elektron tijorat marketing strategiyasini ishlab chiqish |
|
| 17-dars. Internetda turli xildagi targ’ibot strategiyalari |
|
| 18-dars. Elektron tijoratdan-Mobil tijoratga |
|
| 19-dars. Elektron tijoratda qonun va xavfsizlik masalalari |
|
| 20-dars. Savdo belgisi tushunchasi va Axloqiy normalar |
|
| 1-dars. Maya dasturining interfeysi |
|
| 2-dars. Ko’rish oynalari |
|
| 3-dars. Mayada navigatsiya qilish |
|
| 4-dars. Maya dasturida obyektlarni harakatlantirish |
|
| 5-dars. Kanallar qutisi va xususiyatlar muharriri |
|
| 6-dars. Rejalashtirish oynasi |
|
| 7-dars. Obyektlarni yashirish |
|
| 8-dars. Maya dasturini animatsiya qilish |
|
| 9-dars. Maya dasturining «timeline» oynasi |
|
| 10-dars. Maya dasturida «key frame» |
|
| 11-dars. Grafik muharriri bilan tanishish |
|
| 12-dars. Interpolatsiya |
|
| 13-dars. Obyektlarni bir yo’nalishda harakatlantirish uslubi |
|
| 14-dars. Maya dasturida loyihalarni saqlash |
|
| 15-dars. Maya dasturida kamera va riglar ishlashi |
|
| 16-dars. Pozalar qilish |
|
| 17-dars. Yumshatish va bezak berish |
|
| 18-dars. Animatsiyaning 12 tamoyili |
|
| 19-dars. Obyektlarni harakatlantirish (1 qism) |
|
| 20-dars. Obyektlarni harakatlantirish (2 qism) |
|
| 21-dars. Obyektni harakatlantirish |
|
| 22-dars. Sharsimon koptokni harakatlantirish |
|
| 23-dars. Pendulum animatsiyasi |
|
| 24-dars. Pendulum animatsiyasi (davomi) |
|
| 25-dars. Pendulum animatsiya (davomi) |
|
| 26-dars. Pendulum va dumli koptok animatsiyasi |
|
| 27-dars. Pendulum va dumli koptok animatsiyasi (davomi) |
|
| 28-dars. Pendulum va dumli koptok animatsiyasi (davomi) |
|
| 29-dars. Pendulum va dumli koptok animatsiyasi (davomi) |
|
| 30-dars. Olmaxon animatsiyasi |
|
| 31-dars. Olmaxon animatsiyasi (Davomi) |
|
| 32-dars. Olmaxon animatsiyasi (Davomi) |
|
| 33-dars. Olmaxon animatsiyasi (Davomi) |
|
| 34-dars. Olmaxon animatsiyasi (Davomi) |
|
| 35-dars. Olmaxon animatsiyasi (Davomi) |
|
| 36-dars. Olmaxon animatsiyasi (Davomi) |
|
| 37-dars. Olmaxon animatsiyasi (Davomi) |
|
| 38-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi |
|
| 39-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 40-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 41-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 42-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 43-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 44-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 45-dars. Yurish sikli animatsiya va inson tanasi harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 46-dars. Yugurush sikli, animatsiya va inson tanasini harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 47-dars. Yugurush sikli, animatsiya va inson tanasini harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 48-dars. Yugurush sikli, animatsiya va inson tanasini harakati mexanizmi (davomi) |
|
| 1-dars. Ish panellari |
|
| 2-dars. Videolarni import qilish |
|
| 3-dars. Kompozitsiya yaratish |
|
| 4-dars. Kadrlarni ulash va musiqa qo’yish |
|
| 5-dars. Effects controls paneli |
|
| 6-dars. Render |
|
| 7-dars. Tekstlar bilan ishlash |
|
| 8-dars. Tekstga video joylash |
|
| 9-dars. Maskalar bilan ishlash |
|
| 10-dars. Yashil fon bilan ishlash (Inkurstatsiya) |
|
| 11-dars. Multi kamera bilan ishlash |
|
| 12-dars. Video montaj qilish |
|
| 13-dars. Ovoz bilan ishlash |
|
| 14-dars. Tasvirga rang berish |
|
| 15-dars. Dasturning asboblari |
|
| 16-dars. Ritmga moslash |
|
| 17-dars. Sekinlashtirilgan tasvirlar |
|
| 18-dars. Animatsiyaning 12 tamoyili |
|
| 19-dars. Fayllarni import qilish |
|
| 20-dars. Vaqt o’tishi maxsus effekti |
|
| 21-dars. Soya maxsus effekti |
|
| 22-dars. Stabilizatsiya effekti |
|
| 23-dars. Audiolarni uzaytirish va qisqartirish |
|
| 24-dars. Kerakli plug-in |
|
| 1-dars. Nuke dasturiga videolarni olib kirish |
|
| 2-dars. Nuke dasturiga rasm, videolarni joylash |
|
| 3-dars. Nuke dasturida nodelar orqali ishlash |
|
| 4-dars. Track |
|
| 5-dars. Sifatli Track |
|
| 6-dars. Planar track |
|
| 7-dars. Clean up |
|
| 8-dars. Clean upda track olish |
|
| 9-dars. Videoga rasm joylashtirish |
|
| 10-dars. Corner pin node |
|
| 11-dars. Grade note |
|
| 12-dars. Camera, card, scan line nodelari |
|
| 13-dars. Camera tracker |
|
| 14-dars. Track olish |
|
| 15-dars. Camera tracking qilish |
|
| 16-dars. Projection clean up |
|
| 17-dars. Projection |
|
| 18-dars. Rasmni project qilish |
|
| 19-dars. Camera projection |
|
| 20-dars. Projection clean up |
|
| 21-dars. Projection 3d node |
|
| 22-dars. Murrakab projection clean up |
|
| 23-dars. Rotoscoping nima? |
|
| 24-dars. Rotoscoping ni qo’llash |
|
| 25-dars. 3D Modellarni compose qilish |
|
| 26-dars. 3D compose (1-qism) |
|
| 27-dars. 3D compose (2-qism) |
|
| 28-dars. Klip compose (davomi) |
|
| 29-dars. SmartVector node |
|
| 30-dars. Matte Painting (1-qism) |
|
| 31-dars. Matte Painting (2-qism) |
|
| 32-dars. Sky replacement |
|
| 33-dars. Сhannel merge node |
|
| 34-dars. Amaliy loyiha ustida ishlash (1 qism) |
|
| 35-dars. Amaliy loyiha ustida ishlash (2 qism) |
|
| 36-dars. Amaliy loyiha ustida ishlash (3 qism) |
|
| 1-dars. 3D MAX dasturi va uning plaginlari |
|
| 2-dars. Tyflow dasturi operatorlari |
|
| 3-dars. Tyflow dasturining navbatdagi operatorlari bilan tanishish |
|
| 4-dars. Suv yuzasida paydo boʻluvchi pufaklar |
|
| 5-dars. Gʻisht sinishi |
|
| 6-dars. Yogʻoch sinishi |
|
| 7-dars. Shisha sinishi |
|
| 8-dars. Kofe donalarining havoda uchishi |
|
| 9-dars. Klasterli boʻlinish |
|
| 10-dars. Qirralar sinishi |
|
| 11-dars. «Plexus» effektini yaratish |
|
| 12-dars. Barglarning shamolda uchishi |
|
| 13-dars. Matoli obyektlar yasash |
|
| 14-dars. Matolarning yirtilishini koʻrib chiqish |
|
| 15-dars. Metobol tushunchasi |
|
| 16-dars. Portlash, sinish, chang va tutunlar chiqarish |
|
| 17-dars. Tutun va olov bilan ishlash |
|
| 18-dars. Yogʻoch yonishi |
|
| 19-dars. Portlash turlari |
|
| 20-dars. Olov va tutun bilan ishlash |
|
| 21-dars. Obyekt sinishi effekti |
|
| 22-dars. Suv hosil qilish |
|
| 23-dars. Yomg’ir yog’ish effekti |
|
| 24-dars. Gazli suv quyilishi |
|
| 25-dars. Dengizda kemaning suzishi |
|
| 26-dars. Sharshara hosil qilish |
|
| 27-dars. Rangli suyuqliklar yaratish |
|
| 28-dars. Muzni suvning ichiga tushishi |
|
| 29-dars. Tyflow va Phoenix FD dagi xatolar |
|
| 30-dars. Tyflow dasturida «softbody» simulyatsiyasi |
|
| 31-dars. Baliqlarning gala boʻlib harakatlanishi |
|
| 32-dars. Obyektlarning sochilib ketishini oʻrganish |
|
| 33-dars. Chaqmoq chaqish effektini amalga oshirish |
|
| 34-dars. «Condensation» hodisasi |
|
| 35-dars. Obyektlarni suvda suzish xossalarini ko‘rib chiqish |
|
| 36-dars. Phoenix FD va Tyflowning birgalikda ishlashi |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Adobe After Effects uskunalar bo’limi |
|
| 3-dars. Timeline bo‘limi |
|
| 4-dars. Text bo‘limi |
|
| 5-dars. Animatsion design |
|
| 6-dars. Kichik dizayn yaratish |
|
| 7-dars. Shakllar bilan ishlovchi bo‘limlar |
|
| 8-dars. Ilhomlanish va render bilan ishlash |
|
| 9-dars. Animatsiya qoidalari |
|
| 10-dars. Animatsion video tayyorlash |
|
| 11-dars. Motion video tayyorlash |
|
| 12-dars. Shakllar orqali kichik animatsion dizayn tayyorlash |
|
| 13-dars. Motion video tayyorlash |
|
| 14-dars. Tracking |
|
| 15-dars. Motion dizayn tayyorlash |
|
| 16-dars. Motion dizayn tayyorlash |
|
| 17-dars. Audio spectrum ohangga mos ravishda tebranuvchi toʻlqin |
|
| 18-dars. 3d modellar bilan ishlash |
|
| 19-dars. Tekstura yaratish |
|
| 20-dars. Element 3D plagin |
|
| 21-dars. Teksturalar bilan ishlash |
|
| 22-dars. Element 3D plaginida Motion design tayyorlash |
|
| 23-dars. Motion grafika tayyorlash |
|
| 24-dars. Motion grafika tayyorlash (davomi) |
|
| 25-dars. 3D matn tayyorlash |
|
| 26-dars. Element plagini orqali shakllarni 3d modelga aylantirish |
|
| 27-dars. 3d modellarni “Extrude” orqali yaratish |
|
| 28-dars. Amaliy jarayonni davom ettirish |
|
| 29-dars. Motion design tayyorlash |
|
| 30-dars. Motion design tayyorlash |
|
| 31-dars. O‘tilgan mavzuni yakunlash |
|
| 32-dars. Videodagi jarayonni amaliyotda bajarash |
|
| 33-dars. Amaliy ish jarayonini yakunlash |
|
| 34-dars. 3D modellarini deformatsiyalash |
|
| 35-dars. Defarmatsiya orqali kichik reklama roligi yaratish |
|
| 36-dars. Modellarni kologramma ko‘rinishida aks ettirish |
|
| 37-dars. Cinema 4D dasturi |
|
| 38-dars. Cinema 4D dasturining “interface” |
|
| 39-dars. Primative modellar bilan ishlash |
|
| 40-dars. Spline va extrude |
|
| 41-dars. Modefire turlari |
|
| 42-dars. Kichik modelling qilish hamda deformerlar bilan tanishib chiqish |
|
| 43-dars. Deformerlarning turlari |
|
| 44-dars. Deformerlarning qo‘shimcha turlari |
|
| 45-dars. Octane render lights |
|
| 46-dars. Modeling, kompyuter stoli |
|
| 47-dars. Jsplacement hamda Displacement |
|
| 48-dars. Amaliy ish |
|
| 1-dars. Zbrush va Brushlar navigatsiyasi |
|
| 2-dars. Subtools |
|
| 3-dars. Quloq yasash |
|
| 4-dars. Quloq yasash davomi |
|
| 5-dars. Inson ko‘zini yasash |
|
| 6-dars. Inson ko‘zini yasash (davomi) |
|
| 7-dars. Inson burnini yasash |
|
| 8-dars. Inson labini sculpting qilish |
|
| 9-dars. Inson bosh suyagi (sculpting) |
|
| 10-dars. Inson bosh suyagi (sculpting) davomi |
|
| 11-dars. Bosh suyagining pastki jag‘ suyagi qismi “Sculpting” |
|
| 12-dars. Bosh suyagining pastki jag‘ suyagi qismi “Sculpting” davomi |
|
| 13-dars. Bosh suyagida joylashgan tishlarni joylashtirib chiqish |
|
| 14-dars. Bosh suyagida joylashgan tishlarni joylashtirib chiqish (davomi) |
|
| 15-dars. Inson bosh suyagi (davomi) |
|
| 16-dars. Multfilm qahramonining yuz qismini qilish |
|
| 17-dars. Multfilm qahramonining yuz qismini qilish (davomi) |
|
| 18-dars. Multfim qahramonini 3D obyektini modellashtirish (1 qism) |
|
| 19-dars. Multfilm qahramonini 3D modellashtirish (2 qism) |
|
| 20-dars. Multfilm qahramonini 3D modellashtirish (3 qism) |
|
| 21-dars. Multfilm qahramonini 3D modellashtirish (4 qism) |
|
| 22-dars. 3D obyektni modellashtirishda sculpting jarayoni |
|
| 23-dars. Production jarayoni |
|
| 24-dars. Production jarayoni (davomi) |
|
| 25-dars. Production (davomi) «Sculpting» |
|
| 26-dars. Production (davomi) «Sculpting» |
|
| 27-dars. Production (davomi) «Sculpting» |
|
| 28-dars. ZBRUSH DASTURIDA “SCULPTING” JARAYONI |
|
| 29-dars. ZBRUSH DASTURIDA “SCULPTING” JARAYONI davomi |
|
| 30-dars. ZBRUSH DASTURIDA “SCULPTING”“BODY BLOCKING OUT” |
|
| 31-dars. ZBRUSH DASTURIDA “SCULPTING”“BODY BLOCKING OUT” |
|
| 32-dars. “SCULPTING” JARAYONI, “BODY BLOCKING OUT” |
|
| 33-dars. “SCULPTING” JARAYONI, “BODY BLOCKING OUT” |
|
| 34-dars. MAYA DASTURIDA RETOPOLOGIYA JARAYONI |
|
| 35-dars. CHARACTER-RETOPOLOGY |
|
| 36-dars. UVW MAP UNWRAPPING |
|
| 37-dars. YUZ DETALIZATSIYA JARAYONI |
|
| 38-dars. DETALIZATSIYA JARAYONI (DAVOMI) |
|
| 39-dars. CLOTH MODELING |
|
| 40-dars. CLOTH MODELING (DAVOMI) |
|
| 41-dars. MARI DASTURI |
|
| 42-dars. “DIFFUSE MAP” BO‘YASH |
|
| 43-dars. DIFFUSE MAP (DAVOMI) |
|
| 44-dars. MARI DASTURI DISPLACEMENT |
|
| 45-dars. DISPLACEMENT MAP |
|
| 46-dars. Modeling, kompyuter stoli |
|
| 47-dars. SUBSTANCE PAINTER DASTURI |
|
| 48-dars. SUBSTANCE PAINT DASTURI |
|
| 49-dars. SUBSTANCE PAINTER DASTURIDA KIYIMLAR VA QO‘SHIMCHA OBYEKTLARNI BO‘YASH |
|
| 50-dars. SUBSTANCE PAINT |
|
| 51-dars. “DISPLACEMENT MAP” LARNI EKSPORT QILISH |
|
| 52-dars. MAYA DASTURIDA SAHNA VA KAMERANI SOZLASH |
|
| 53-dars. MAYA SAHNASIDA CHIROQLARNI SOZLASH |
|
| 54-dars. MAYA SAHNASIDA CHIROQLARNI SOZLASH (DAVOMI) |
|
| 55-dars. KO‘Z QISMI MODELING JARAYONI |
|
| 56-dars. KO‘Z MODELINING MATERIAL SOZLAMASI |
|
| 57-dars. X-GEN PLAGINI |
|
| 58-dars. KIPRIK EKISH JARAYONI |
|
| 59-dars. QOSH EKISH |
|
| 60-dars. QOSH EKISH (DAVOMI) |
|
| 61-dars. SOCH EKISH JARAYONI |
|
| 62-dars. SOCH EKISH JARAYONI (DAVOMI) |
|
| 63-dars. SOCH YIG‘ILGAN QISMIDAN SOCH TOLALARINI QILISH |
|
| 64-dars. SOCH QISMLARINI EKISH (DAVOMI) |
|
| 65-dars. SOCH QISMLARINI EKISH (DAVOMI) |
|
| 66-dars. “X-GEN” DA SOCH EKISH JARAYONI |
|
| 67-dars. “X-GEN” DA SOCH EKISH JARAYONI (DAVOMI) |
|
| 68-dars. OBYEKTLARNI EKSPORT QILISH |
|
| 69-dars. EKSPORT QILINGAN OBYEKTLARNI “ASSIGN” QILISH |
|
| 70-dars. “FINAL RENDER”, “COMPOSE” HOLATIGA TAYYORLASH |
|
| 71-dars. “FINAL RENDER”, “COMPOSE” HOLATIGA TAYYORLASH |
|
| 72-dars. NUKE DASTURIDA “COMPOSING” JARAYONI 28:13 |
|
| 1-dars. Maqsad qo’yish |
|
| 2-dars. Ilm olish sirlari |
|
| 3-dars. Atom odatlar |
|
| 4-dars. Time management |
|
| 5-dars. Tanqidiy fikrlash |
|
| 6-dars. Liderlik |
|
| 7-dars. Notiqlik |
|
| 8-dars. Imidj nima? |
|
| 9-dars. Diplomatik etiket. Restoran odobi. |
|
| 10-dars. Ijtimoiy odoblar |
|
| 11-dars. Tana tili |
|
| 12-dars. Mnemonika |
|
| 13-dars. IKIGAY (Kasb va hunar tanlashda yordam beruvchi vosita) |
|
| 14-dars. Muzokara |
|
| 15-dars. Himmat |
|
| 16-dars. Biznes |
|
| 17-dars. Marketing |
|
| 18-dars. Management |
|
| 19-dars. Biznes reja tuzish |
|
| 20-dars. Zamonaviy kasblar darsi |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. SMM nima? SMM tarixi |
|
| 3-dars. SMM kimlarga kerak? |
|
| 4-dars. Ijtimoiy tarmoqlarda optimal maydonni tanlash |
|
| 5-dars. Strategiya nima? |
|
| 6-dars. Raqobatchilarni aniqlash |
|
| 7-dars. Raqobatchilarni audit qilish |
|
| 8-dars. Kontent reja |
|
| 9-dars. Kontent soni va ularni qo’yish vaqti |
|
| 10-dars. Maqsadli auditoriya |
|
| 11-dars. Instagram kontentlari |
|
| 12-dars. Telegram uchun kontent |
|
| 13-dars. Tiktok uchun kontent |
|
| 14-dars. Facebook uchun kontent va facebook ijtimoiy tarmog’i |
|
| 15-dars. Copywriting |
|
| 16-dars. Komyuniti menejment |
|
| 17-dars. Target o’zi nima? |
|
| 18-dars. Reklama kabinetini sozlash |
|
| 19-dars. ADS mananager da reklama qilish |
|
| 20-dars. Mijozlarni qanday topish mumikin? |
|
| 1-dars. Kiberxavfsizlik o’zi nima? |
|
| 2-dars. Kiberxavfsizlikning CIA uchligi |
|
| 3-dars. Kiberxavfsizlik vazifalari |
|
| 4-dars. Kiberxavfsizlik vazifalari (davomi) |
|
| 5-dars. Kiberhujumlar |
|
| 6-dars. Kiberhujum turlari |
|
| 7-dars. Kiberhujumlar turlari (davomi) |
|
| 3-dars. Operatsion tizimda guruhlar va foydalanuvchilarni boshqarish |
|
| 9-dars. Fayllarga bo’lgan ruhsatlar |
|
| 10-dars. Ma’lumotlarni maxfiylashtirish |
|
| 11-dars. Firewall |
|
| 12-dars. Brauzerlarni himoyalash |
|
| 13-dars. Ethical hacking |
|
| 14-dars. Pentesting turlari |
|
| 15-dars. Virtualizatsiya texnologiyasi |
|
| 16-dars. Linux operatsion tizimi |
|
| 17-dars. Viruslar |
|
| 18-dars. Antivirus dasturlari |
|
| 19-dars. Antivirus dasturlari (davomi) |
|
| 20-dars. Tarmoqda himoyalanish |
|
| 1-dars. Operatsion tizim nima va uning tarixi |
|
| 2-dars. Operatsion tizimlar turlari va ularning farqlari |
|
| 3-dars. Ommaviy operatsion tizimlar |
|
| 4-dars. Operatsion tizimni kompyuterga oʻrnatish uslublari |
|
| 5-dars. Virtualizatsiya, virtual operatsion tizimni ishga tushirish |
|
| 6-dars. Kompyuter xaraktiristikalari |
|
| 7-dars. Drayverlar |
|
| 8-dars. Foydalanuvchilar, ularning tiplari va ruxsatlari |
|
| 9-dars. Fayl va papkalar strukturalari, ular bilan ishlash uslublari |
|
| 10-dars. Linux va mac os operatsion tizimlari, fayl va papkalar strukturalari |
|
| 11-dars. Windows operatsion tizimiga dastur o‘rnatish |
|
| 12-dars. Mac os bilan tanishuv |
|
| 13-dars. Linux operatsion tizimi |
|
| 14-dars. Linux operatsion tizimi |
|
| 15-dars. Terminal va cmd dasturlari |
|
| 16-dars. Terminal dasturi, uning qulayliklari va kamchiliklari |
|
| 17-dars. Kompyuter viruslari |
|
| 18-dars. Operatsion tizimlarni internetga ulash |
|
| 19-dars. Operatsion tizimga o‘rnatish mumkin bo‘ladigan dasturiy ta’minot tiplari |
|
| 20-dars. Dasturiy ta’minotni operatsion tizimning ichidan o‘chirib tashlash |
|
| 1-dars. Veb dizayn sohasiga kirish |
|
| 2-dars. Dizayn va uning vazifasi |
|
| 3-dars. Veb-dizayner kim va uning vazifasi |
|
| 4-dars. Veb-dizaynerning qobiliyatlari |
|
| 5-dars. Veb-sayt qanday bo’lishi kerak? |
|
| 6-dars. Foydalanuvchi psixologiyasi |
|
| 7-dars. Veb dizayn dasturlari va imkoniyatlari |
|
| 8-dars. Figma dasturi ko‘chirib olish va kompyuterga o‘rnatish |
|
| 9-dars. Figma dasturing interfeys imkoniyatlari |
|
| 10-dars. Figma.com sayti orqali Education planga ega bo‘lish |
|
| 11-dars. Figma dizayn muhiti va instrumentlar |
|
| 12-dars. Komponentlar, stillar va variantlar bilan ishlash |
|
| 13-dars. Komponentlar, stillar va variantlar bilan ishlash (davomi) |
|
| 14-dars. Dizayn prinsiplari va ularni tatbiq qilish |
|
| 15-dars. UX/UI nima? |
|
| 16-dars. Tipografik qonun-qoidalar |
|
| 17-dars. O‘lcham va masofalar |
|
| 18-dars. Ranglar nazariyasi |
|
| 19-dars. Layout va Responsive dizayn |
|
| 20-dars. Wireframe dizayn |
|
| 21-dars. Kuzatish va tahlil qilish |
|
| 22-dars. Moodboard bilan ishlash |
|
| 23-dars. Portfolio yuritish |
|
| 24-dars. Veb-dizayner yoki UX/UI dizayner? |
|
| 25-dars. Foydali dizayn resurslari |
|
| 26-dars. Amaliyot darsi |
|
| 27-dars. Veb-sayt dizaynini tayyorlash |
|
| 28-dars. Saytning Footer qismini tayyorlash |
|
| 29-dars. “Clay Global” saytining qolgan sahifalarini tayyorlash |
|
| 30-dars. Interfeys dizaynini mobil va planshet o‘lchamlariga moslash |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Tahlil jarayoni |
|
| 3-dars. Sotuvchi, raqobatchilar va bozor tahlili |
|
| 4-dars. Maqsadli auditoriya |
|
| 5-dars. Rewriting |
|
| 6-dars. Ijtimoiy tarmoqlar uchun ma’lumot beruvchi matnlar |
|
| 7-dars. Sotuvchi matn |
|
| 8-dars. Sotuvchi matn formulalari |
|
| 9-dars. Mijoz muammolariga qaratilgan formulalar |
|
| 10-dars. Turtkiga urg’u |
|
| 11-dars. Tasavvurga urg’u |
|
| 12-dars. Qisqalikka urg’u qaratilgan sotuvchi matn formulalari |
|
| 13-dars. Sarlavhalar |
|
| 14-dars. PR maqolalar va yashirin sotuvchi matnlar |
|
| 15-dars. Mijoz manfaati va foydani yoritish |
|
| 16-dars. Kreativlik |
|
| 17-dars. Vaziyat marketingi va trendlar |
|
| 18-dars. Portfolio. Kopirayter uchun blog yuritish ahamiyati |
|
| 19-dars. Kopirayterning pul topish uslublari |
|
| 20-dars. Mijoz bilan ishlash madaniyati va qoidalari |
|
| 1-dars. Loyiha menejmenti |
|
| 2-dars. Loyiha maqsadlari |
|
| 3-dars. Loyiha strategiyasi |
|
| 4-dars. Loyihani amaliyotga tadbiq etishdan oldingi tekshiruv |
|
| 5-dars. Risk menejmenti |
|
| 6-dars. Moliyaviy reja |
|
| 7-dars. Xodimlarni ishga olish |
|
| 8-dars. Xodimlarga ish o’rgatish va lavozim instruksiyalarini tushuntirish |
|
| 9-dars. Reja tuzish |
|
| 10-dars. Majlislar va yeg’ilishlar |
|
| 11-dars. SCRUM instrumenti haqida |
|
| 12-dars. Agile |
|
| 13-dars. Trello |
|
| 14-dars. C.R.M |
|
| 15-dars. Statistikalar |
|
| 16-dars. Xodimlar ma’suliyatini oshirish |
|
| 17-dars. Xodimlar motivatsiyasi |
|
| 18-dars. O‘zgarishlarni boshqarish |
|
| 19-dars. Loyiha sifatini nazorat qilish |
|
| 20-dars. Loyihani yakunlash |
|
| 1-dars. Hayot faoliyati xavfsizligi fani, uning vazifalari, maqsadi va tarixi |
|
| 2-dars. Hayot faoliyati xavfsizligi fanining turlari |
|
| 3-dars. Hayot faoliyati xavfsizligi fanida xavfsizlik omillari |
|
| 4-dars. Tabiiy ofatlar va ularning oqibatlari |
|
| 5-dars. Yer silkinishi (zil-zila) |
|
| 6-dars. Suv toshqini va uning oqibatlari |
|
| 7-dars. Kuchli shamol va qurg‘oqchilik |
|
| 8-dars. Hayot faoliyatida ob-havoning ta’siri |
|
| 9-dars. Yong’in jarayoni turlari, xususiyatlari va fazalari |
|
| 10-dars. Yong’in xavfsizligi asoslari |
|
| 11-dars. Qor ko’chishi, uning oqibatlari va xususiyatlari |
|
| 12-dars. Favqulotda vaziyatlar |
|
| 13-dars. Favqulodda vaziyatlarda insonlarni ogohlantirish qoidalari |
|
| 14-dars. Favqulodda vaziyatlarning texnogen turi |
|
| 15-dars. Favqulodda vaziyatlarda tez yordam qo’ng’iroqlari |
|
| 16-dars. Elektr tokidan himoyalanish |
|
| 17-dars. Tez ta’sir etuvchi zaharli moddalar |
|
| 18-dars. Botulizm |
|
| 19-dars. Inson salomatligida to’g’ri ovqatlanishning ahamiyati va suvning miqdori |
|
| 20-dars. Birinchi tibbiy yordam ko’rsatish |
|
| 21-dars. Birinchi tibbiy yordam ko’rsatishning 5 tamoyili |
|
| 22-dars. Xavfli hududdan xavfsiz hududga evakuatsiya qilish |
|
| 23-dars. Internet tarmoqlaridagi virtual o’yinlar |
|
| 24-dars. Pirotexnika vositalarining salbiy oqibatlari |
|
| 25-dars. Terrorizm va aholi muhofazasi |
|
| 26-dars. Insonning vaqt taqsimoti |
|
| 27-dars. Hayot faoliyatimizdagi kichik holatlarning katta talofatlari |
|
| 28-dars. Is gazidan zaharlanishni oldini olish qoidalari |
|
| 29-dars. Yo’l transport hodisalarini oldini olish |
|
| 30-dars. Hayot faoliyatining ahamiyati |
|
| 1-dars. LIDER — kim? LIDERning shaxsiy fazilatlari qanday? |
|
| 2-dars. O‘zini hurmat qilish fazilati qanday namoyon bo‘ladi? |
|
| 3-dars. Liderning hayotiy pozitsiyalari va o‘ziga bo‘lgan ishonchi |
|
| 4-dars. Liderlik qobiliyatini rivojlantirish |
|
| 5-dars. Amaliy mashqalar |
|
| 6-dars. Qo‘rquv hissiyoti, u bilan ishlash |
|
| 7-dars. Liderning natijali muloqoti |
|
| 8-dars. Mojaroli vaziyatlarda liderlikni namoyon qilish va g‘azab hissiyoti bilan ishlash |
|
| 9-dars. Odamlarni o‘ziga jalb qilish sanʼati |
|
| 10-dars. Ishontirish sanʼati |
|
| 11-dars. Boshqarish qobiliyatini rivojlantirish |
|
| 12-dars. Liderning portreti |
|
| 13-dars. Lider va uning yulduzli jamoasi |
|
| 14-dars. Muvaffaqiyat — fantaziya yoki haqiqat |
|
| 15-dars. Muvaffaqiyatli odamlarning odatlari |
|
| 16-dars. Liderlik sirlari |
|
| 17-dars. Jahonga mashhur liderlar |
|
| 18-dars. Jahonga mashhur liderlar va ularning muvaffaqiyati |
|
| 19-dars. Sinergiya nima? |
|
| 20-dars. Samarali jamoani yaratish va uni yaratish uchun 8 ta strategiya |
|
| 21-dars. Biznesda hamkorlikning o‘rni |
|
| 22-dars. Ma’suliyat” tushunchasi |
|
| 23-dars. Mukammallikka (perfeksionizm) intilish |
|
| 24-dars. Taym-menejment |
|
| 25-dars. Oʻzgartirib boʻlmaydigan vaziyatni qabul qilish qobiliyati |
|
| 26-dars. Atrofingizdagi imkoniyatlarni ko‘ra bilish qobiliyati |
|
| 27-dars. Liderning tashkilotchilik qobiliyati |
|
| 28-dars. Shaxsiy intizom |
|
| 29-dars. Omadni ushlab qolish |
|
| 30-dars. Ilm o‘rganishdan, yangiliklarni o‘zlashtirishdan hech qachon to‘xtamaslik |
|
| 1-dars. An overview |
|
| 2-dars. “Survival” English phrases and how to improve English communicative skills |
|
| 3-dars. Appropriate tone and style according to the communication of Business |
|
| 4-dars. Introducing yourself in business settings |
|
| 5-dars. Job interview |
|
| 6-dars. Business English for cross-culture Communication |
|
| 7-dars. English in career development |
|
| 8-dars. Speak persuasively in English |
|
| 9-dars. Leadership skills |
|
| 10-dars. Problem solving skills |
|
| 11-dars. Time management |
|
| 12-dars. Planning a head |
|
| 13-dars. Networking |
|
| 14-dars. Essential skills to learn to advanced your future career |
|
| 15-dars. Negotiation is the key to business success |
|
| 16-dars. How can you improve as a negotiator |
|
| 17-dars. Apologies and regret |
|
| 18-dars. Discussing issues |
|
| 19-dars. Psychological tools are very effective in negotiation |
|
| 20-dars. Appropriate tone and style of writing emails for business purpose |
|
| 21-dars. The types business letters I |
|
| 22-dars. The types business letters II |
|
| 22-dars. Writing a resume |
|
| 24-dars. Writing reports |
|
| 25-dars. Polite request |
|
| 26-dars. Business trips |
|
| 27-dars. Business conference |
|
| 28-dars. Trade show |
|
| 29-dars. Advertising |
|
| 30-dars. Young leaders around the world (motivational Lesson) |
|
| 1-dars. Sohaga kirish va ilhomlanish |
|
| 2-dars. “After effect” interfeysi |
|
| 3-dars. Animatsiya asoslari |
|
| 4-dars. Maska |
|
| 5-dars. Text animation |
|
| 6-dars. “Effects” paneli |
|
| 7-dars. SMM post animatsiyasi |
|
| 8-dars. 2D animatsiya. “Path” va “Logo» animation” |
|
| 9-dars. Fake 3D |
|
| 10-dars. Telegram “Sticker” yasash |
|
| 11-dars. “Explanation” videolar haqida |
|
| 12-dars. “Explanation” videoroliklardan kadrlar tayyorlash |
|
| 13-dars. Hologram effects |
|
| 14-dars. Trapcode particular |
|
| 15-dars. Green screen |
|
| 16-dars. Tracking |
|
| 17-dars. Video copilot |
|
| 18-dars. Saber. Optical flares |
|
| 19-dars. Optical flares |
|
| 20-dars. Earth with sphere effect |
|
| 21-dars. ORB |
|
| 22-dars. “Element 3D” asoslari |
|
| 23-dars. “Element 3D” da 3D matnlar animatsiyasi |
|
| 24-dars. “Element 3D” da elementlar animatsiyasi |
|
| 25-dars. “Element 3D” da murakkab animatsiyalar |
|
| 26-dars. Composing |
|
| 27-dars. “VFX” industriyasi (asosiy bilimlar) |
|
| 28-dars. “VFX” amaliy ko‘nikmalar |
|
| 29-dars. Portfolio yig‘ish |
|
| 30-dars. “Freelance” saytlar bilan ishlash |
|
| 1-dars. Mobilografiyaga kirish |
|
| 2-dars. Ekspozitsiya, fokus va kompozitsiya |
|
| 3-dars. Telefon kamerasi sozlamalari |
|
| 4-dars. Tabiiy yorugʻlikdan foydalanib portret rasm olish |
|
| 5-dars. “Lightroom” dasturida rasmlarni sozlash |
|
| 6-dars. Videoni tahrirlovchi dasturlar |
|
| 7-dars. Video |
|
| 8-dars. G’oya topish |
|
| 9-dars. Reklama roligi tayyorlash (amaliyot) |
|
| 10-dars. Montaj jarayoni |
|
| 11-dars. Cap cut dasturiga musiqalarni import qilish |
|
| 12-dars. Timelapse |
|
| 13-dars. Hyperlapse |
|
| 14-dars. Cap cut dasturida maskalardan foydalanish |
|
| 15-dars. Yorug’lik bilan ishlash |
|
| 16-dars. Stabilizatsiya |
|
| 17-dars. Color Grading |
|
| 18-dars. Video trendlar va ilhomlanish uchun manbalar |
|
| 19-dars. Mobilograf ijtimoiy tarmoqlarda o’z sahifasini qanday yuritishi kerak? |
|
| 20-dars. Mijozlar bilan ishlash |
|
| 1-dars. Biznes etikasi faniga kirish |
|
| 2-dars. Biznes etikasi fanining dolzarbligi va maqsadi |
|
| 3-dars. Sharq biznes etikasi |
|
| 4-dars. G’arb biznes etikasi |
|
| 5-dars. Rahbar etikasi |
|
| 6-dars. Korporativ etika |
|
| 7-dars. Biznes aloqa vositalari va imidj |
|
| 8-dars. Biznes suhbat |
|
| 9-dars. Ziddiyatli holatlar etikasi |
|
| 10-dars. Ommaviy nutq |
|
| 11-dars. Biznesda xushomad va iltifot |
|
| 12-dars. Konstruktiv tanqid qilish |
|
| 13-dars. Taqdimot mahorati |
|
| 14-dars. Sahna etikasi |
|
| 15-dars. Biznes uchrashuvlar va qabullar turlari |
|
| 16-dars. Muzokara madaniyati |
|
| 17-dars. Noverbal muloqot va tana tili |
|
| 18-dars. Biznesda kiyinish madaniyati |
|
| 19-dars. Biznesda izlanish va rivojlanish etikasi |
|
| 20-dars. Biznesda investorlarni jalb qilish etikasi |
|
| 1-dars. Kirish |
|
| 2-dars. Закладка фундамента |
|
| 3-dars. His-hayajoni yengish |
|
| 4-dars. Ovozni yo’naltirish |
|
| 5-dars. Kamera oldidagi qo’rquvni yengish |
|
| 6-dars. Notiqlarning imidji |
|
| 7-dars. Notiqlikning asosiy tamoyillari |
|
| 8-dars. Fikrlarni tizimlashtirish |
|
| 9-dars. Atix tizimi |
|
| 10-dars. Notiqdagi sirlar |
|
| 11-dars. Parazit so‘zlar parazit pauzalar |
|
| 12-dars. Xarizma |
|
| 13-dars. Notiqlikdagi xatolar |
|
| 14-dars. Kitob o‘qish texnikasi |
|
| 15-dars. Badiiy kitob o‘qish texnikasi |
|
| 16-dars. Ovoz jarangdorligini oshirish |
|
| 17-dars. Ovoz mashqlari |
|
| 18-dars. Nafas yetishmovchiligini to‘g‘rilash |
|
| 19-dars. Nafas mashqlari |
|
| 20-dars. Yakuniy xulosalar va nutqni strategik rivojlantirishga oid ko‘nikmalar |
|
| 1-dars. Modelni «rig» qilish |
|
| 2-dars. Qo‘lni “rig” qilish |
|
| 3-dars. Chap oyoqni “rig” qilish |
|
| 4-dars. “Script” orqali “mirror” qilish |
|
| 5-dars. “Script” orqali chap va o‘ng tomonni “rig” qilish |
|
| 6-dars. Barmoqlar uchun kontrollerlar qo‘yish |
|
| 7-dars. “Controller” larni o‘ng qo‘lga “mirror” qilish |
|
| 8-dars. O‘ng oyoq “heal joint” |
|
| 9-dars. Ko‘z va qovoq kontrollerini yasash |
|
| 10-dars.Установка стыков век |
|
| 11-dars. «Joint» ga «skin» ulab chiqish |
|
| 12-dars. «Joint» ga «skin» ulab chiqish |
|
| 13-dars. “Skin” qilish jarayoni |
|
| 14-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 15-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 16-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 17-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 18-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 19-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 20-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 21-dars. Tilni «Rigging» qilish |
|
| 22-dars. Qo‘lni «Rigging» qilish |
|
| 23-dars. Boshni «Rigging» qilish |
|
| 24-dars. Oyoqni «Rigging» qilish |
|
| 25-dars. Qo‘lni «Rigging» qilish |
|
| 26-dars. Qo‘lni «Rigging» qilish (davomi) |
|
| 27-dars. Modelni «rig» qilish |
|
| 28-dars. Modelni «rig» qilish (davomi) |
|
| 29-dars. Modelni «rig» qilish (davomi) |
|
| 30-dars. Modelni «rig» qilish (davomi) |
|
| 31-dars. Modelni «rig» qilish (davomi) |
|
| 32-dars. Modelni «rig» qilish (davomi) |
|
| 33-dars. Modelni «rig» qilish (davomi) |
|
| 34-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 35-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 36-dars. “Skin” qilish jarayoni (davomi) |
|
| 1. Fizikaga kirish |
|
| 2. Vektor va skalyar kattaliklar. Kirish |
|
| 3. Sanoq sistemalari haqida tushuncha |
|
| 4. Oʻrtacha tezlikni va koʻchishning oʻrtacha tezligini hisoblash |
|
| 5. Harakatlanish vaqtini topish |
|
| 6. Oʻrtacha tezlik va harakatlanish vaqti orqali koʻchishni topish |
|
| 7. Oniy tezlikning skalyar va vektor koʻrinishi |
|
| 8. Koordinataning vaqtga bogʻliqlik grafigi |
|
| 9. Tezlanish |
|
| 10. “Boeing 767”ning yerdan koʻtarilishi |
|
| 11. “Boeing 767” samolyotining tezlik olish, yaʼni tezlanish masofasi |
|
| 12. Tezlik/vaqt grafigi ostida chegaralangan shaklning yuzasi masofani bildirishining sababi |
|
| 13. Tezlanishning vaqtga bogʻliqlik grafigi |
|
| 14. Oʻzgarmas tezlanishli harakatda oʻrtacha tezlik |
|
| 15. Yerdan koʻtarilayotgan samolyotning tezlanishi |
|
| 1-dars |
|
| 2-dars |
|
| 3-dars |
|
| 4-dars |
|
| 5-dars |
|
| Sizni ishga suhbatga taklif etishdimi? Biroq, suhbatdan qanday qilib muvaffaqiyatli oʻtishni bilmaysizmi? |
|
| Davlat idoralari va xususiy sektor rahbarlaridan ishga joylashishga oid tavsiyalar (1 — qism) |
|
| Davlat idoralari va xususiy sektor rahbarlaridan ishga joylashishga oid tavsiyalar (2 — qism) |
|
| Davlat idoralari va xususiy sektor rahbarlaridan ishga joylashishga oid tavsiyalar (3 — qism) |
|
| 1-dars |
|
| 2-dars |
|
| 3-dars |
|
| 4-dars |
|
| 5-dars |
|
| 6-dars |
|
| 7-dars |
|
| 8 Dars |
|
| 9 Dars |
|
| 1. Arksinusni oʻrganish |
|
| 2. Arktangensni oʻrganish |
|
| 3. Arkkosinusni oʻrganish |
|
| 4. Aniqlanish sohasi orqali teskari funksiya hosil qilish |
|
| 5. Teskari trigonometrik funksiyalarning aniqlanish sohasi va qiymatlar toʻplami |
|
| 6. Kalkulyator yordamida teskari trigonometrik funksiyalardan foydalanish |
|
| 7. sin(x)=d koʻrinishdagi tenglamalar |
|
| 8. cos(α)=1 va cos(α)=-1 larni yechish |
|
| 9. Trigonometrik masala: havo haroratini hisoblash |
|
| 10. Qoʻshish formulalari. Takrorlash |
|
| 11. Kosinus uchun qoʻshish formulasidan foydalanish |
|
| 12. Ikkilangan burchakning kosinusi |
|
| 13. Ikki burchak yigʻindisining sinusi formulasining isboti |
|
| 14. Ikki burchak yigʻindisining kosinusi formulasining isboti |
|
| 15. Qoʻshish formulalaridan foydalanib trigonometrik qiymatlarni topish |
|
| 1 Dars |
|
| 2 Dars |
|
| 3 Dars |
|
| 4 Dars |
|
| 5 Dars |
|
| 6 Dars |
|
| 7 Dars |
|
| 8 Dars |
|
| 9 Dars |
|
| 10 Dars |
|
| 11 Dars |
|
| 12 Dars |
|
| 13 Dars |
|
| 1-dars |
|
| 2-dars |
|
| 3-dars |
|
| 4-dars |
|
| 5-dars |
|
| 6 Dars |
|
| 7 Dars |
|
| 8-dars |
|
| 9-dars |
|
| 10 Dars |
|
| 11 Dars |
|
| 12 Dars |
|
| 1 Dars |
|
| 2 Dars |
|
| 3 Dars |
|
| 4 Dars |
|
| 5 Dars |
|
| 1 Dars |
|
| 2 Dars |
|
| 3 Dars |
|
| 4 Dars |
|
| 5 Dars |
|
| 6 Dars |
|
| 7 Dars |
|
| 8 Dars |
|
| 9 Dars |
|
| 10 Dars |
|
| 1. Kimyoga kirish |
|
| 2. Element va atom |
|
| 3. Atom ogʻirligi va atom massasi |
|
| 4. Masala: atom ogʻirligini hisoblash |
|
| 5. Mol va Avagadro soni |
|
| 6. Atom raqami, massa raqami va izotoplar |
|
| 7. Masala: izotop va ionlarni aniqlash |
|
| 8. Ionlarga kirish |
|
| 9. Ionlar va ion birikmalarni nomlash |
|
| 10. Empirik, molekulyar va strukturaviy formulalar |
|
| 11. Molekulyar massa va molekulyar ogʻirlik |
|
| 12. Keng tarqalgan poliatom ionlar |
|
| 13. Polivalent ion tutuvchi ion birikmani nomlash |
|
| 14. Ion birikmalarning formulasini aniqlash II bob: kimyoviy reaksiyalar va stexiometriya |
|
| 15. Kimyoviy reaksiyalar |
|
| 16. Reaksiya tenglamalarini tenglashtirish |
|
| 17. Murakkabroq reaksiya tenglamalarini tenglashtirish |
|
| 18. Reaksiya tenglamalarini tenglashtirishning mohiyati |
|
| 1. Nuqtali strukturalar I: yakka bog‘lar |
|
| 2. Nuqtali strukturalar II: ko‘p bog‘lar |
|
| 3. sp3 gibridlangan orbitallar va sigma bog‘lar |
|
| 4. Pi bog‘lar va sp2 gibridlangan orbitallar |
|
| 5. sp³ gibridlanish |
|
| 6. sterik son va sp³ gibridlanish |
|
| 7. sp² gibridlanish |
|
| 8. sp gibridlanish |
|
| 9. Organik kimyoda gibridlanish boʻyicha mashqlar |
|
| 10. Tetraedral bog‘ burchagi isboti |
|
| 11. Kondensirlangan strukturalar |
|
| 12. Bo‘g chiziqli strukturalar |
|
| 13. Uch o‘lchamli bog‘ chiziqli strukturalar |
|
| 14. Struktur izomerlar |
|
| 15. Elektromanfiylik va bogʻlanish |
|
| 1. Biologiyaga kirish |
|
| 2. Ilmiy uslub |
|
| 3. Element va atom |
|
| 4. Atom |
|
| 5. Orbitallar |
|
| 6. Orbitallar va elektron konfiguratsiya |
|
| 7. Valent elektronlar va bogʻlanish |
|
| 8. Davriy jadval guruhlari |
|
| 9. Ion, kovalent va metal bogʻlanish |
|
| 10. Elektromanfiylik |
|
| 11. Elektromanfiylik va bogʻlanish |
|
| 12. Molekulalararo kuchlar |
|
| 13. Kimyoviy reaksiyalar |
|
| 14. Suvdagi vodorod bogʻlanish |
|
| 15. Suv — erituvchi sifatida |
|
| 1. Biologiyaga kirish |
|
| 2. Ilmiy uslub |
|
| 3. Tajriba natijalari analizi |
|
| 4. Eksperimental dizayn |
|
| 5. Element va atom |
|
| 6. Uglevodlar |
|
| 7. Oqsil va aminokislotalar |
|
| 8. Lipidlar |
|
| 9. Nuklein kislotalar |
|
| 10. Vitamin va minerallar |
|
| 11. Suvdagi vodorod bogʻlanish |
|
| 12. Suv — erituvchi sifatida |
|
| 13. pH haqida tushuncha |
|
| 14. Hujayralar darajasi |
|
| 15. Hujayra nazariyasi |
|
| 1. Yurak anatomiyasi va fiziologiyasi |
|
| 2. Yurakning yirik qon tomirlari va ulardagi qon oqimi |
|
| 3. Qon aylanish doiralari |
|
| 4. Yurak tonlari |
|
| 5. Yurak devori qavatlari |
|
| 6. Qon aylanish tizimida termoregulyatsiya |
|
| 7. Arteriya va vena qon tomirlari oʻrtasidagi farqlar |
|
| 8. Arteriya, arteriola, venula va vena qon tomirlari |
|
| 9. Qon aylanish tizimi va yurak 2-boʻlim. Nafas olish tizimi |
|
| 10. Oʻpka anatomiyasi va fiziologiyasi |
|
| 11. Fotosintez va nafas olish |
|
| 12. Bronxial daraxt |
|
| 13. Nafas olish va chiqarish fiziologiyasi |
|
| 14. Oʻpka hajmi qanday oʻzgaradi? |
|
| 15. Oʻpka orqali termoregulyatsiya |
|